小班课件
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小班防震课件(篇1)自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。
在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。
二、地震知识知多少:让学生了解并掌握地震基本知识,感受地震给我们带来的巨大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、了解唐山大地震(播放视频),汶川地震。
a、地震发生后,应积极参与救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有幸存者声音。
b、使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸。
c、一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。
d、先救易,后救难;先救近,后救远。
1、讨论:当地震发生时,作为非震区的我们应该怎么办?
生:
(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
(2)时刻关注地震灾情,必要时做好地震防范工作。
【活动小结】地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!
小班防震课件(篇2)活动目的:
1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。
3、通过这次四川的地震,让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4、培养幼儿富有同情心等良好品德。
活动准备:
有关地震知识的电教设备
活动过程:
一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段,引起幼儿的兴趣及注意。
提问:刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时,地
查看更多>>教案课件是老师不可缺少的课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教师制定教案要有明确的任务分工和时间安排,老师应该从什么方面去写教案课件?经过查找编辑终于找到了这篇令人眼前一亮的“抱抱小班课件”,经过阅读您不仅会有新的知识还会有新的体验!
抱抱小班课件 篇1一、活动目标:
1、初步懂得抱一抱是情感表达的一种方式,在抱一抱中感受温暖。
2、乐意与认识的人抱一抱,体验抱一抱带来的愉悦感受。
3、能用简短而完整的语言进行表述,并在集体中学会倾听。
二、活动准备:
1、幼儿熟悉动画片《花园宝宝》及其中的动画形象。
2、改编故事《我喜欢抱抱》并自制动画短片。
3、音乐《抱一抱》
三、活动过程:
(一)进入故事情境
师:宝贝们,我们一起去“梦的花园”,看看那儿发生了什么事。
(二)欣赏动画短片《梦的花园》
1、边播放动画短片边讲述故事前半部分:从前,在“梦的花园”里住着可爱的码卡巴卡。码卡巴卡最近特别的开心,总喜欢和好朋友抱抱,他和小树抱抱,和小花抱抱,又跟蘑菇抱抱。
师:码卡巴卡和谁抱抱了?他为什么要抱它们?原来他最近很开心,在开心的时候喜欢和好朋友抱抱。
2、玛卡巴卡发现要抱的实在是太多了,于是就坐着叮叮车去跟别人抱抱。可是叮叮车却不高兴了。
3、借助提问帮助幼儿感受和理解故事前半部分。
师:叮叮车为什么不高兴?
4、小结。
师:原来叮叮车也希望能得到别人的拥抱,可是码卡巴卡开始却没有想到抱抱叮叮车。
(三)游戏——抱一抱
1、带领幼儿听音乐《抱一抱》,找个喜欢的朋友抱抱。
师:宝宝们,你们喜欢抱抱吗?那现在找一个好朋友抱一抱。
2、教师和小朋友抱抱。
师:老师也喜欢抱抱,特别喜欢抱抱你们这些可爱的宝宝。老师也来抱抱你们。
师:刚才我们和好朋友抱了抱,也和老师抱了抱,那我们抱抱的感觉是什么样的?
师:老师抱你们的时候也是感觉暖暖的,香香的,甜甜的,非常的舒服。原来和别人抱抱的感觉是温暖的,舒服的。
3、引导幼儿讨论。
师:你们以前和谁抱过?为什么要抱抱?
4、小结。
师:抱一抱是我们表达爱的一种方式,我们开心快乐的时候都喜欢与人抱抱。
(四)继续欣赏动画片,感受什么时候需要抱抱
1、抱抱是这么开心的事,那么码卡巴卡后来有没有抱抱叮叮车?我们继续来听故事。
2、结合动画短片讲故事后半部分:码卡巴卡从叮叮车上下来了,又抱了抱叮叮车,叮叮车高兴地笑了。
师:码卡巴卡抱了叮
查看更多>>资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,关于资料你了解哪些内容呢?你不妨看看小班火课件十二篇,相信一定会对你有所帮助。
小班火课件 篇1教学形式:
团体或小组教学。
教学方法:
演示示范法。
活动目标:
1、让幼儿学会正确的插话方式。2、培养良好的社交行为习惯。
核心要素:
人交谈 勿打断 安静等 不扰乱有急事 要表达 经允许 才讲话
活动准备:
邀请班级其他教师一起做示范,并提前商量好如何示范
基本过程:
(一)导入活动:
直接导入活动主题,教师:“现在我要介绍如何打断他人的讲话,请小朋友认真地看。”
(二)关键步骤:
1. 教师示范如何插话。
(1) 张、李俩位教师正在交谈,王老师走过去,轻轻拉了一下李老师的手,然后说:“对不起,我能打断一下你们的讲话吗?”
(2) 李老师转过头来说:“请您在旁边稍微得一下,我马上就跟她说完话了。”然后李老师尽快和张教师结束了谈话,并转身说:“谢谢您的等候,请问您有什么事情?”
(3) 王老师向李老师交待事情。
2. 讨论:
“当张老师和李老师正在讲话时,王老师想插话是怎么做的?”
“我们应该如何插话?”
(三)结束部分:
老师总结插话的方法。
活动延伸:
通过说故事、团讨、戏剧表演的方式学习插话的礼仪。
注意事项:
1.若有紧急情况,要及时通知老师,大声表达,让老师能够听到,以帮助幼儿处理问题。
2.若老师正在谈重要的事情,可以请需要帮助的幼儿找其他老师帮助。若没有其他老师,老师可以请小朋友先去做自己的事情,告诉他等会儿老师讲完话会主动去找他。
小班火课件 篇2【活动目标】
1、倾听故事,理解应该自己动手吃饭的道理。
2、知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。
3、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。
4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
【活动准备】
1、流眼泪的小河马、小青蛙立体图各一张
2、《不爱用手的小河马》的课件
3、创设(河马的家):小碗和小勺子、豆子等让幼儿为瓶子宝宝喂饭等;准备橘子等;让幼儿学会剥各种食物的外壳;让幼儿学习系扣子的飞碟;小珠子、细线,让幼儿穿项链;
【活动过程】
查看更多>>2024.03.21 小班课件
欢迎阅读工作总结之家为您提供的“小班走路课件”相关资料。教案课件是老师需要精心准备的,这就需要我们老师自己抽时间去完成。每一个详尽的教案都需要有理有据。希望你能将本文加入收藏夹!
小班走路课件 篇11、在帮助笔宝宝走路的过程中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条。
2、知道自己慢慢长大了,愿意自己走路不要妈妈抱。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的.审美情趣及创新意识。
方形铅画纸(已敲有小动物印章)、炫彩棒若干支、音乐《好孩子不让妈妈抱》。
活动导入:今天早上许多小朋友来幼儿园是自己走进教室的,,没有让妈妈抱,真了不起,谁是自己走路不让妈妈抱的呀?小手举起来让我们看看。
示范绘画:教师示范在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。
幼儿操作:自主选择炫彩棒,在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。
教师指导:鼓励幼儿尽量画满整张纸,画长线条不要中断,握笔绘画要用力;及时表扬个别作品。
3、活动延伸:
笔宝宝学会走路真开心,我们也来走一走吧,把小椅子轻轻推进去,带上你的纸宝宝,跟着音乐,我们一起走一走。(放音乐,体验走走、跳跳的快乐。)
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小班走路课件 篇2小班的幼儿年龄比较小,思维还处于直觉行动向具体形象过度的阶段,他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。《小动物找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏,在小班幼儿身体动作技能的练习中,平衡能力的掌握是一个难点,也是练习的重点。因此,在本活动的设计中,我有意识增加进行平衡练习的机会,用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法,对这一重点进行反复练习,帮助幼儿掌握平衡的基本技能。
活动目标:
1.练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。
2.能找到空的位置,不推他人。
活动准备:
在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的家,小动物的图片
教师依次出示小动物的`图片,
教师:小朋友们今天我带来了一群可爱的朋友,看看都有哪些朋友呀?
小猫是怎么走路的?又是怎么叫的?
小鸡喜欢吃什么?它又是怎么叫的?
小鸭是什么样子的,它又是怎么叫的?
教师:小朋友们老师在场地四角分别贴上了小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物
查看更多>>教师们都知道,在上课过程中,教案课件扮演着至关重要的角色。但是,编制教案课件可不是随便一写就行。编写教案需要注重达到教学目标和实际效果。这篇题为“小班火课件”的文章是编辑从互联网中认真挑选的,希望对你的学习和工作有所帮助!...
2023.05.28 小班课件
栏目小编为你整理了以下的“《小班春天课件教案》”,希望本文内容能给您提供帮助。教案课件是老师不可缺少的课件,每位老师都应该他细设计教案课件。教案是完整课堂教学的前提。...
2023.03.28 小班春天课件教案