春天的蝴蝶效应

您了解怎样能够写出一个有趣的电影评论吗？我还记得第一次看电影时内心异常激动，当我无法将心中的感受传达出去时，我会选择撰写一篇观后感。观影结束后，我通常会通过一篇观后感来记录我对电影的新体验。在经过工作总结之家编辑的精心筛选和整理后，我想向大家推荐《蝴蝶效应观后感》这部电影，您可以阅读并参考本文！

摘要：蝴蝶效应是气象学家洛伦兹于1963年提出的。其大意为：

南美洲亚马逊雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动翅膀，两周后可能在德克萨斯州引发龙卷风。这说明事物发展的结果对初始条件有着非常敏感的依赖性，而初始条件的最小偏差将导致结果的巨大差异。

关键字：蝴蝶效应、混沌理论、日记、记忆

蝴蝶效应是混沌学理论中的一个概念。它是指一种依赖于初始条件敏感性的现象：投入产出之间的微小差异会迅速扩大，蝴蝶效应在经济生活中无处不在。

“蝴蝶效应”也可称“台球效应”，它是“混沌性系统”对初值极为敏感的形象化术语，也是非线性系统在一定条件（可称为“临界性条件”或“阈值条件”）出现混沌现象的直接原因。

《蝴蝶效应ⅰ》的开头就充满了悬念，到底是什么样的试验能造成如此严重的结果，按照传统的好莱坞电影概念，不外乎人体或动物变异、或军事机密、或外星人到来等等。然而电影转入了平静如水的家庭生活中，有一点无法否认，就是儿童时期的演员都长得有一点对不起观众，或许这就是剧情需要吧。

童年的艾文是个懦弱的人，他和他的朋友伦尼、凯丽忍受着凯丽的弟弟汤米的欺侮。他得了严重的健忘症。他把自己想象成图画课上一个可怕的杀人犯。他会突然拿起一把锋利的道自指着母亲，但他不知道自己在做什么。单身母亲听了心理医生的建议，让艾文记日记以增强记忆力。

像所有童年和青春期的人一样，事故总是那么多。艾文碰巧在适当的失候失忆了。这几次看试不怎么起眼的人生盲点却成为了艾文日后心中的恶魔。也为故事的发展提供了无限的可能。

几年后，艾文成了一名阳光明媚的大学生。他在大学的生活是无忧无虑的。一天，他偶然发现了自己童年的日记，开始回忆起自己模糊的童年。而这，成了他噩梦的开始。

艾文试图找回他失去的童年记忆，所以他去看望他的童年朋友。但他们不想告诉他，凯丽，他童年的女友，自杀是因为她不想回忆过去。为了救凯丽，艾文开始不断追求自己的童年。他穿梭于时间中，修复自己的过去，但他拯救凯丽的愿望一次又一次失败。

在回忆中，艾文一次次地试图站出来

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活动目标：

初步学习创编蝴蝶飞舞的动作以及蝴蝶停飞时的造型

活动准备：

1、花园背景图,蝴蝶活动教具,四朵形状,颜色各异的花朵教具、

2、花宝宝,蝴蝶头饰若干、

3、磁带、录音机、

活动过程：

一、导入活动

春天来了，花儿开了，草儿绿了，小动物都出来做游戏了。今天,老师带来了一段很美的音乐,我们来听一听，是什么动物在做游戏?

二、完整欣赏

1、幼儿欣赏第一遍,教师提问：你们听出是什么小动物在做游戏啊?(幼儿自由回答)

2、幼儿欣赏第二遍,教师随乐讲述故事,并辅以动作、

(1)春天来了,花儿伸伸懒腰,展开了美丽的花瓣!红花,兰花开了,黄花,紫花开了,美丽的蝴蝶飞来了,一会儿停在红花上采蜜,一会儿飞到黄花上闻一闻,一会儿停在蓝花上比美,一会儿又和紫花说着悄悄话、花儿与蝴蝶把春天打扮的分外美丽、

(2)提问：是什么小动物在游戏啊?它在找什么呢?

3、幼儿欣赏第三遍,教师出示背景图,随音乐演示教具、

(随音乐演示的宁静的花园,竞相绽放的花朵,飞飞停停的蝴蝶,不仅形象美观,色彩鲜艳,而且与音乐十分吻合、这种视听结合的欣赏方式使幼儿仿佛身临其竟,音乐形象也变得更加鲜明、)

(1)提问：蝴蝶在花园里一会儿飞,一会儿停,它在花上停了几次?

(2)蝴蝶是一开始就马上找到花的吗?它停在花上会对花儿说什么呢?

教师边演示蝴蝶教具,边哼唱曲调,其间以蝴蝶的口吻,如"真甜啊""好香啊""真美啊""你好啊"提示每一乐句句尾,引导幼儿创编出蝴蝶停飞时的造型动作、

5、幼儿边听音乐,边表演蝴蝶找花的情景,教师及时肯定幼儿优美的造型、

6、教师做蝴蝶姐姐,幼儿做花宝宝,共同随乐曲表演、

(这是为了让幼儿明白除了以蝴蝶的动作区分乐句外,还可以变换花的动作来表现四个乐句,这为后面花儿与蝴蝶的交流提供了表演经验、)

幼儿园科学教案：蝴蝶是怎样长大的说课稿

小班科学活动：蝴蝶是怎样长大的

活动目标：

1．通过观察、交流与操作，让幼儿进一步了解蝴蝶的成长过程。

2．尝试用肢体表现蝴蝶的生长过程，激发幼儿的表现欲望。

当然编辫子的技术是通过给妹妹梳头练习而掌握的，用来打蝴蝶结的丝巾也是从妹妹那里借来的。在这里，我们为您呈现的是工作总结之家的编辑整理的《蝴蝶的文案》的解读，供您参考，并且请收藏本页的句子。信息的传播速度快了，我们更容易获取最新的技术，每次看到经典的句子，都会第一时间分享给朋友们，因为简洁明快的语句可以更准确地传达自己的想法。

1、蝴蝶还在疯狂地爱着花儿，而你却错过了我的年华。

2、采访中，在省城济洛路附近经营一家婚纱礼服店生意的张老板告诉记者，自己也推出了腰部带有蝴蝶结款的孕妇款婚纱，很受顾客欢迎。

3、爱可以插上翅膀飞翔，它就像一只蝴蝶。蝴蝶是最适合讲浪漫的美，也许是因为它那华丽而华丽的翅膀，对于爱情的开始，美丽首当其冲，势不可挡。蝴蝶的触须也很可爱。甚至在爱情到来之前，我们的蝴蝶就能闻到幸福的甜蜜，甚至能想象出爱情是什么样子。

4、眼泪是感情的，却不能挽回什么。

5、今天我去公园玩。我看见一只大的、可爱的、美丽的蝴蝶在飞来飞去。看，它穿着五颜六色的衣服，在阳光下看起来多漂亮啊！它似乎有意地吸引着我，拍打着它的翅膀，高高低低的，好像在说：看，我是多么美丽啊，我是万蝴蝶之王，你能捉住我吗。

6、蝴蝶飞过绿色的山丘和树林，飞过田野和溪流，用它的思想和希望充满它去过的地方，但它从来没有飞过大海。它是广阔而多变的，思想和希望也随着它向东流动。当然，它掉下来的时候也是美丽的，因为有些人把爱的象征扔进大海，即使它是大海中的一滴水。

7、蝴蝶生日到了，愿你美丽的羽翼飞舞，青春常驻，幸福永存。

8、还可以女版别个蝴蝶结，男版别个小皇冠之类的。

9、拿起又放下，人生应该是放荡不羁的。

10、蝴蝶是美丽的，它们在翩翩起舞，每一只都缤纷缤纷，它们翩翩起舞，轻盈，从容，像一个女孩，它们可爱又令人羡慕。

11、一只在巴西扇动翅膀的蝴蝶可能会在德克萨斯州引起一场龙卷风。

12、花丛中有几只紫色斑点的大蝴蝶。它们在空中飞了一会儿，然后把翅膀搭在花朵上。蝴蝶究竟是变成了枝头上的花朵，还是展开了翅膀飞走了，这是无法判断的。

13、它有一个很好的公司，那就是iris。鸢尾是一种特殊的花，与其他花不同。一棵幼苗开满了五颜六色的花。它得名于它看起来像一只蝴蝶。当鸢尾开花时，生物花园变得更加生机勃勃。

14、蝴蝶披着金色的外衣，在他们身后的天空中停了下来，像一朵金色的云。我呆呆地站在那里，像做了一场噩

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在我收拾铅笔盒时发现我心爱的水钻笔不见了，随后才发现同桌正拿着那支笔。刚从老师办公室出来就一肚子气，天热急躁，所以言语有些不耐烦，“喂，快把笔还我。”

“什么笔”语气还是那么慢吞吞的。

“就是你手上那个”我叉着腰说，“这是我的。”

还是那种语气：“谁说的。”

这一下就把我惹恼了，伸手夺过笔，“别装蒜了，不久前刚给你看过。”

“你干什么呀，”她指着本子说，“字都弄歪了。”

不知不觉中我俩的嗓门愈来愈响，吵得越来越凶，女生本来就是很敏感的。她受到了委屈，扭头就走。临走甩下一句话：“送你好了！”哭着夺门而出。我突然看到了她眼底的愤怒、伤心、失望还有不可思议。

在整理背包时，在抽屉里有一支与手上一模一样。。。。。。

思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误，因而产生了误会

在一个小得不起眼的地方，有一座屋子。斗室子精致漂亮，它的男主人也长得很好看。

在斗室子的不远处有一片花海。那里开着五颜六色的花，十分漂亮。

一天，住在那片花海的小蝴蝶来到了这座精致的屋子里。小蝴蝶飞进窗户，来到了壁炉边。忽然，壁炉里发出了一种啪啪的声音。小蝴蝶凑近一看，是一团火红火红的火焰啊！

火焰好奇地问：你是谁呀？为什么会来到这儿？

小蝴蝶说：我是一只蝴蝶，名叫亚兹。我来到这儿是为了寻找更新鲜的花。那只名叫亚兹的小蝴蝶边环顾着周围边说。哦，原来是这样。火焰说：我是阿波罗，我现在十分无聊，由于天天都得待在这破壁炉里！

可是你这壁炉看起来很惬意呀，为什么你会觉得无聊呢？亚兹不解地问。

阿波罗托着腮说：你不明白，待在统一个地方久了，即使那个地方非常惬意，你也会觉得厌烦，正如照在天上的太阳。

咦？假如你觉得很无聊，我可以带你去看看外面的世界！亚兹眨着湛蓝的眼睛说。听起来很好玩！阿波罗问：你真的可以带我出去吗？亚兹当真地回答嗯！我可以的！

就这样，亚兹载着阿波罗去了外面的世界。

它们来到了高山，来到了田野，来到了海洋一切都那么夸姣，直到有一天，它们来到了一片雪地里，那里很冷很冷，似乎连屋檐上掉下来的一滴水都会结成冰。