初中生写景作文
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初中生写景作文【篇1】自然界的颜色是多彩的,自然界的万物是各具形态的。我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
每种景物都有自己的特点,主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面,这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知,去体验,既观其形与色,又听其音,嗅其味,“色、香、味、形”俱全,从而描写出景物的特点。
调动自己的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物,突出其可感性。这也就是欧阳修所讲的“状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为至矣”。(《六一诗话》)描绘景物的色彩、形状、声音,就是让景物具有立体感。
朱自清的《春》正是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天,敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点,从而把充满生机的春天景象描写得细腻精彩,给人以美的享受。在朱自清先生的妙笔之下,因了触觉之轻(“古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地,杨柳吐出了新绿,微风轻拂,吹到人们的脸上,是那样温暖柔和,已经感觉不到一丝的寒意了。作者引用诗句“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写,接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”,写尽了春风的气韵神情,让人感到春风的温暖),嗅觉之宜(极细腻的笔触写春风的味道:“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”让人闻到春风的芳香),听觉之真(鸟鸣的清脆、婉转,风声水声的轻盈,笛声的嘹亮,合成春风中的乐音,让人听到春风的柔和),哪怕原本无形的风,也可以感觉到它的存在,而有形、有味、有声、有情了。“状难写之景,如在目前”,作者通过细腻的感受,运用生动的笔墨,将胜境中“温馨”“鸣唱”
的送暖春风刻画得神韵透彻,喜爱之情彰然。
感官知觉的同时,应该还有个“心得”,即所思所想。特别是关于刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写之间,无论怎样也会有些所感。调动感官功能描写景物,就要围绕同一景物写好听到了什么,看到了什么,闻到了什么,触到了什么,尝到了什么,同时涉及想到了什么。这样,文章的笔墨
查看更多>>2023.07.31 初中生写景作文
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初中写景的作文 篇1我特别喜欢雪,不是因为我喜欢冬天,其实我是讨厌冬天的,冬天很冷,但下了雪,就不一样了。
在我小时候的记忆里面,雪就是白糖,酸酸的,甜甜的,味道很令人怀念,然而第一次真正看到雪了,这印象便更上了一层。
那天,我窝在被窝里,很冷很冷,不肯起床,当正又要睡着时,我妹妹突然跑过来,掀开我的被子,说:姐姐姐姐,看,雪!雪!下雪了!
我一听,无比激动,连忙起身,穿好衣服,冷什么的全忘掉了,只是一心想着:我一定要看看雪!
来到小区的空地上,只见白雪一片,分不清哪儿是路,哪儿是雪,树那光秃秃的枝干上也挂满了雪,所有的树都穿上了雪色的白裙,在向朋友炫耀。
我堆起了一滩雪,准备做雪人,可雪实在太少了,因为我们这儿常年四季都很热,下雪也是很稀罕的了。
不知道下次还能不能看见雪呢我望了望地上的雪,心中有些不自在和难过。
姐姐姐姐!妹妹冲我喊,我回头望去,原来她拿着相机准备给我拍照,我笑了笑,把雪铺到身上到处都是(很少的),然后做了个胜利的手势v’咔嚓’这就照好了。到现在,那张照片都还在我的家里以及我的心里。
未若柳絮因风起每次想起这句,我都会想起那天看到的雪。
是的,我看到雪了,它真的像白糖一般,酸酸的,甜甜的!
是的,我看到雪了,它果然如我梦中一般!
初中写景的作文 篇2看到过陡峭山顶上生长着的松树吗?当我第一次见到这样的景象时,心里充满了惊奇,更感慨于自然的顽强。当风吹遍山坡时,一粒种子不幸降落于最陡峭的地方,没有肥沃的泥土,没有充足的阳光和水分,然而它扎根了,而且长得很茁壮,这大概便是适应的结果吧!
“适应”,区区二字,却包含了无尽的挣扎与煎熬。适应的过程不言而喻。庞大的恐龙曾称霸地球,却因为环境变迁难以适应而灭绝。适应,便是生存发展;不适应,便是灭绝。自然的选择简单而残酷,然而,尽管艰难,大多数物种还是选择了适应,毕竟,生存是生物的一种本能吧。
选择了适应,就要等待,等待着真正与环境融为一体,有了这漫长的等待,猿变成了人;有了这漫长的等待,人类变成了地球的主宰。没有人能预料下~步的变化,只是有了太多的教训,在变化之前就选择
查看更多>>2023.11.04 初中写景的作文
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初中写景物的作文(篇1)高大的建筑物巍然耸立,长方体、圆柱、三角形、参差错落,远近有致,在蓝天白云的背景下,描绘出多种几何图案的剪影。站在阳台上远眺,星星点点、五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成一幅美妙无比的图画。那里地势开阔,幢幢大楼拔地而起,建筑群比比皆是。人民礼堂描龙画凤,富丽堂皇;百货大楼线条明快,朴实大方;市体育馆金碧辉煌,庄严典雅;校场口布置精巧,别有情趣。
远处一座座高楼,挺直地耸入蔚蓝的天空中,使人联想到山水画时瘦骨嶙峋的奇峰,联想到拔地而起、动人心魄的石林。一到夜晚,万盏灯火大放光明,一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫,一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。姿百态的高楼大厦雨后春笋般拔地而起。远处是刚竣工的五十三层的国际商场大厦,大厦披红挂绿,巍然屹立。
初中写景物的作文(篇2)云,它们千变万化,走出去散散步,到处都能见到云的影子,天气晴朗,会有白云,下雨时,会有乌云。
云最喜欢旅行。来到群山环抱之间,它会调皮躲进雾气弥漫之中,让人们分不清是云还是雾。来到大海上空,看着沙滩上快乐玩耍的小伙伴们,便会把天空画得湛蓝湛蓝的,或者干脆在黄昏时分把天空画的五彩缤纷,让孩子们更快乐。
云—千姿百态。有时会是一只快乐的小鸟,穿梭在蓝天之间,不一会儿,它们就会变成一只小白兔,自由地蹦跳。瞧,那边一片云变成的小棉花糖令人直流口水。
云也很爱化妆,天气晴朗的时候它喜欢扮成一位干净的绅士,一会儿又故意打翻蓝天的水,让雨下起来,而在太阳快落山前,抓住太阳的小尾巴,让自己容光焕发,给这一天一个完美的结束。
云之所以要经历各种旅行。原来,它们也曾是大海的一份子,当收到太阳伯伯的邀请函后,便跳出水面,变身成水蒸气,嗯,再凝固成一朵白云,到太阳伯伯的家——蓝天中做客。有时候他们不小心飞到工厂上空被烟熏得变成了灰色,被熏得直掉眼泪,雨就下了起来。
台风来临前的云更是千姿百态的,它有着各种不同的想法,让人捉摸不透—所谓的风云莫测大概是对它的诠释。
初中写景物的作文(篇3)“等闲识得东风面,万紫千红一直春”。新的学期,新的春季,又是一个花团锦
查看更多>>水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。又是一年夏天和我们如约而至,是夏天无疑,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。关于夏天写景作文你知道怎么写吗?工作总结之家小编特地为大家精心收集和整理了“2024写景作文600字初中夏天”,希望能对您有所帮助,请收藏。
2024写景作文600字初中夏天【篇一】鸟语花香的春天不留半点遗憾的走了,而夏天像个淘气的小孩来到人间。
一到酷暑的天气,太阳高悬在天空,活像一个大火球,灼热耀眼,大地像被烤焦了似的,一切生物都想在蒸笼里,树木花卉低下了头,小草扒在地上。
到了黄昏,被太阳烤了一天之后显得憔悴倦,有一种让人心醉的病态美。满天的火烧云像病人一样,红红的,望一眼,就会觉得刺痛眼睛。柏油马路晒得比草还要软,踩一脚都觉得收不回来时的,而且有一种难闻得焦枯味,白色的楼房静立在黄昏的光线之中,温柔而矜持。只有远处的几座山,无限热情的接受了晚霞的拥抱。
夏天的夜晚是有无限内涵的,我想:即使再伟大的天文学家也难以读尽。那漫天的星斗,能使你想到一盘散乱的围棋。你的眼光可以随意纵横在这盘围棋上,那形状怪异的星座是天空上栩栩如生了。
我爱夏,爱它不像春那么妩媚,不像秋那么凉爽,不像冬那么冷酷。
2024写景作文600字初中夏天【篇二】炎炎夏日,酷暑难当。许多人都躲在凉快的空调房里享受凉爽。可我们一家却在这个时候出去游玩,看到了西湖夏天的一面,这是许多人都没有看到的一面。其实这时候也是很美丽的。
下午2点多一点的时候。我们喝过下午茶,决定围着西湖走一圈,这可是一个宏伟的志向。但我们还是开始走了。这时正是中午与下午的一个交接点,是最热的时候,感觉火红的太阳好像要把人和地面都烤焦一样,真让人难受的不得了。但重重叠叠的树荫只投下了细细碎碎的日影,在树荫下漫步,许久吹来一阵微微的风儿,好像漫步于连绵不断的画卷之中。可真富有诗意呀!一边走路,一边说说话,即使在骄阳似火的天气,也不妨去走走看。走着走着,不时地望望右边的西湖,又是好奇心驱使着我看看夏日时的西湖是怎样的。听其他人说,这湖里有成千上万不知名的小鱼呢!于是,我迈着轻盈的步伐走向湖边,生怕惊动了正在湖面上玩耍嬉戏的小鱼。我往湖边一望,果然有许多,而且都是灰黑色的,扁长扁长的,很好玩儿的。它们犹如西湖里的精灵,蹦来蹦去,似乎在练习“鲤鱼跳龙门”呢!总
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2022.09.15 写景作文 实用写作]中学生写景作文600字:写景作文篇二 小学生写景作文范文讲评
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2023.04.20 初中生写人作文