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丁香教案

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丁香教案栏目给大家带来大量丁香教案、丁香教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多丁香教案相关内容可以关注我们!

怎么写出一篇优秀的周记呢?周记是分享生活中中的一些琐碎的小事,相信大家读书时都写过周记小作文吧。如果您需要“丁香日记”相关的推荐请查看下面的建议,欢迎您来到我们的网站请阅读我们的内容!

丁香日记 篇1

丁香花开了,

一丛丛,

一簇簇,

一团团,

一枝枝,

一朵朵。

都那么艳,

那么亮。

四瓣的,

紫色的,

香香的,

飘动的。

仿佛天上的精灵

在上面跳跃,

他们可不知道累,

映着风

摇摆着

说道:“丁香开了。”

人们来了,微笑着

贴上去嗅嗅

或折下一枝

插到头发中

夹到书中。

特别是小朋友,

左瞅瞅

又看看,

有没有三瓣的或五瓣的,

那三瓣的或五瓣的,

是小精灵吻过的呀!

它带着更诱人的香气,

夹在书中

仿佛书也知道,

丁香开了。

“自古之花皆五瓣;

唯我独尊香满堂”

丁香花啊,

丁香花,

你开的那么艳,

开的那么香,

是为什么呢?

捧一只丁香在手中

轻轻一嗅,

便陶醉在这里,

它甚至超过了香水。

因为,

它是自然的女儿。

它是不会与人们,

人们那污秽的手结合。

它只要的是

自己的纯正,

自己的美好。

丁香日记 篇2

每年一到五月,校园里美丽的丁香花就绽蕾吐艳。笔力枝头。

近看,褐色的老枝,繁多而茂盛微微变曲,向四面伸展,约有一人高。老枝上抽出一些浅绿的新枝,缀着一朵朵紫巍巍的小花。每朵花有四篇花瓣,里卖抱着一根白色的花蕊,真想一根精致的绣花针。这话有多少呢?看他的花名吧,“丁香花”。“丁”字,含有小的意思,多么富有特色的花名啊!这花有多香呢,坐在三楼教室里上课,就能感到馥郁的花香一阵阵的指望鼻子里钻,使人心旷神怡,如醉如痴。这花有多美呢?他们一朵紧挨着一朵,就像许多穿紫裙的小姐妹紧紧的拥抱在一起,一团团,一簇簇,清风吹来,远远望去,就像一片子运载飘动。那一对对桃形的叶子,鲜绿鲜绿的,纵横交错在花间。花香夹杂着绿叶的气息,弥漫在校园里,使人感到多舒畅啊!

我爱校园里的丁香花。爱她那紫色的花瓣,爱它那如醉如痴花香。

丁香日记 篇3

丁香花是哈尔滨的市花,它的生命力十分顽强,绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的喜爱。

今天上午,老师带我们到校园前面去看丁香花。一声“解散”,大家像小鸟一样欢快地四下散开了。我仔细观察了一下丁香树,它的树干有碗口那么粗,它的枝条上已经长出了嫩绿的小芽苞,像许多顽皮的小脑袋,在四处张望。微风吹过,这些小脑袋不住地向我们点头

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2023.08.11 丁香日记

本页是工作总结之家最新发布的《丁香社区学法工作制度》的详细范文参考文章,感觉很有用处,重新整理了一下发到这里。

丁香制度

丁香社区学法工作制度

一、进机关

(一)组织领导

1.丁香社区把法律进机关工作列入重要议事日程,定期召开专题会议,及时分析、研究、解决工作中存在的问题,促进法律进机关各项工作任务的落实。

2.丁香社区把法律进机关工作列入重要议事日程,每个作业站设有1名法制宣传员,建立健全普法队伍网络。

3.制定开展法律进机关的实施方案,定期检查督导职工群众学法,及时通报检查情况,确保法律进机关工作顺利进行。

(二)工作职责

1.普法依法治理工作领导小组负责法律进机关工作的指导、协调、监督、检查、考核等总体工作。

2.分管法律进机关工作的人员具体负责拟定职工群众年度学法计划。

3.做好法律进机关工作总结,积极开展工作调研,采取各种措施落实普法教育依法治理各项具体工作。总结、交流、推广先进经验。

(三)工作标准

1.制度建设:建立健全组织领导、法律顾问、学法联络员、学法保障、检查考核、总结表彰等各项制度。定期对职工群众学法情况进行检查、总结。做到定期检查指导,半年有小结,年终有总结,定期整理归档普法工作资料,文件资料摆放有序,档案资料齐全。

2.阵地建设:建立民主法制学校。做到有教室、有桌椅、有教员、有教材、有活动;设立法律书架或法律书橱,拥有一定数量的法律类书籍、报刊杂志。要设臵法律宣传橱窗、宣传牌、宣传板等;充分利用远程教育宣传与职工群众生产生活密切相关的法律法规和党的路线、方针、政策。

3.形式创新:适应社会主义新农村建设的特点,积极探索法制宣传教育和法律服务为建设社会主义新农村服务的新途径和新方法。

在形式上,要活泼新颖,融入生活,易于接受,切实可行;

在时间上,要适应职工群众的生产生活特点;

在内容上,要把与职工群众密切相关的法律法规、政策和热点问题作为重点,开展职工群众学法活动;

在效果上,要突出提高职工的法律素质和依法办事的能力,注重解决职工的实际困难和问题,维护和保障职工的合法权益。

4.工作成效

(1)组织健全,职能作用发挥好,经济发展、社会稳定。

(2)职工群众的学法积极性明显提高,法律意识、法律素质和依法维权意识明显增强,形成学法、守法、护法的良好氛围。

(3)实行居民自治、民主管理,坚持民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,坚持政务、财务公开

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2019.08.12 党建制度工作总结 社区年终工作总结 社区支委工作总结

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?或许你正在查找类似"盛开的丁香花作文(范文7篇)"这样的内容,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

盛开的丁香花作文 篇1

我喜欢丁香花,我家的院子里在了一颗丁香树。

清早,我闻到一阵清香,赶紧往丁香树边跑

丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的小桃子,紫丁香在这些小桃子之间冒出来,有的含苞未放,像一个害羞的小姑娘。有的花瓣儿全都展开了,一阵微风吹过,看上去像一位美丽的仙女。丁香花有四片花瓣,中间的花蕊像一枚精致的绣花针。

春雨过后,丁香花洒落一地,踩上去软绵绵的,像踩在地毯上一样。这么多的丁香花,一朵有一朵的姿势,真像一幅美丽的画。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵丁香花,穿着紫色的衣裳,在微风中翩翩起舞。蜜蜂飞过来告诉我采了许多蜜,小鸟飞过来告诉我清早飞行的快乐,蝴蝶飞过来告诉我要闻丁香的香味

过了一会儿,我才记起我不是丁香花,我是在看丁香花呢。

我爱丁香,爱它的优雅,爱它的美丽,爱它沁人心脾的幽幽香气。

盛开的丁香花作文 篇2

那五月的天空像一只大鸟丰满的翅膀,白色羽毛般的浮云,白云之间有些蓝色的深渊,金黄的太阳悄悄探出头来。她对大地微微一笑就改变了大地的万物。一阵阵清香迎面扑来,看那春风得意的丁香。挨挨挤挤像一串串珍珠。争奇斗艳,芬芳迷人,有的像天上的一颗颗繁星摇摇欲坠。有的还羞答答的悄悄地开着像位害羞的小姑娘。虽然,才开了二三片花瓣,但还是散发清香味,把空气变得格外清馨!看上去令人舒心的白色丁香像一位位环保卫士,把城市变的洁白无暇。格外躲眼的是那粉色的丁香她像位婀娜多姿的少女。给大家带来朝气与活力。最与众不同的是那成熟稳重的紫色他像位首领无私的为大家做着贡献。我仿佛是一朵丁香穿着带有珍珠的衣裳,站在阳光里,风吹来把我吹到了,另外的地方,把我的清香带给快乐的人们。(中国)生命是盛开的花朵,它绽放的绚丽的姿态,绽放得美丽。把大地装扮的华丽美艳,美丽的东西永远给予朝气与活力,我们会永远爱着它。相关文章推荐:丁香花作文400字我喜欢丁香花,我家的院子里在了一颗丁香树。清早,我闻到一阵清香,赶紧往丁香树边跑丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的小桃子,紫丁香在这些

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2023.04.17 丁香花作文

教师的一部分工作是要制作自己的教案课件,现在你们可以开始写自己的教案课件了。在教案课件中,要能够体现出教学过程中的思考和创造力。优质的教案课件应该怎么制作呢?如果你想拥有清晰的人生规划,可以从阅读“哦香雪的教案”开始。这只是供参考,但希望能为你提供参考!

哦香雪的教案 篇1

1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。

2.理解小说折射出的时代信息。

3.培养学生圈划关键词句的能力,学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。

学生查字典、看注释,扫除文字障碍,段落较多,标号段号。熟读课文,了解大意。

1.铁凝,( )人,( )代( )家,现任( )。

皱褶 嘟囔 吮吸捂 怂恿娇嗔 辗轧 搡2、练会下面字的字形嗔怪 黯然 挟持 粟米皱褶 蠕动 熠熠 儒家3、词义刻意: 惆怅: 悸动: 怂恿: 蠕动: 撼天动地:斟酌:

对于居住在深山里的人们来说,也许他们从小就有一个疑问:山外是什么?山外有什么?今天我们学习的抒情小说《哦,香雪》就是这样一篇大山中的文章。

1.文本的故事情节略显散乱,让我们快速浏览课文,简单复述故事情节。

2.这个故事发生的地点在大山,是什么打破了这里的宁静?在这里发生了什么变化吗?请大家用笔圈划出来。

1.香雪在文中第一次出现是在第几段?在文中找出原句并说说她具有什么样的性格特点。

2.在火车到来的短暂的一分钟里,山村里的姑娘们都有着怎样的表现?她们感兴趣的东西一样吗?为什么?体现香雪怎样的性格?

3.香雪追求的是不是“铅笔盒”这一具体物象?如果不是,请说明理由(用文中的原话)。

4.作者在65自然段中插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒,其中有 “台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西” 这样一句话,如何理解?说明了什么?

5.如果用几个词语来描绘香雪,你会选择哪几个呢?

6.香雪的内心变化是用景物烘托得,找一找相关的景物描写。说说其作用。

针对预习中出现的还未解决的问题由学生提出,师生共同完成。

哦香雪的教案 篇2

通过复述情节,理清教学设计>文章结构铺排,思考这样的情节安排对文本有何作用。

1.香雪在文中第一次出现是在第几段?在文中找出原句并说说她具有什么样的性格特点。

2.在火车到来的短暂的一分钟里,山村里的姑娘们都有着怎样的表现?她们感兴趣的东西一样吗?为什么?体现香雪怎样的性格?

3.香雪追求的是不是

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2023.06.09 香雪教案

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