护蛋作文
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“护蛋”行动作文 篇1昨天,老师说:“大家把一个生鸡蛋带到学校,一天都得让它跟着你,还要好好保护鸡蛋不能把它摔碎,同学之间也不能破坏别人的鸡蛋。”
我听了就回家,从篮子里挑出一个颜色深,壳厚厚的生鸡蛋,给它画了一个脸蛋和花纹,很好看。
今天早上,我带着鸡蛋去上学,到了教室,大家都迫不及待拿出鸡蛋来玩一玩。上课了,大家把鸡蛋放在抽屉里,有时候我还看一下有没有破。一眨眼下课了,我带着蛋宝宝去厕所,到了中午,我带着蛋宝宝回家里吃饭,吃了饭,写了作业,回到学校,我看了一下蛋宝宝,蛋宝宝完好无损,我开心极了!把鸡蛋小心翼翼地放进抽屉里,继续认真上了一节课。要上体育课了,我和大家想怎么带鸡蛋过去呢?大家正在想办法的时候,老师说:“这节课跳绳,不用带蛋宝宝,让它在抽屉里好好睡一觉吧。”我们开心地去上体育课了。放学了,我的蛋安然无恙。我想:保护蛋真辛苦,妈妈保护我一定也很辛苦,我以后要多帮助妈妈做事情,还要好好照顾自己。
“护蛋”行动作文 篇2昨天,老师让我们每人带一只鸡蛋到学校来。是为了吃?当然不是,是让我们举行“护蛋行动”。
一听要举行护蛋行动,全班同学开心得不得了。特别是我,上蹦下跳,手舞足蹈。老师又让我们给蛋起个名字,我想了又想,也没想出一个好名字。
回到家,我立即开始思考如何做蛋的“衣服”。我先从厨房里挑了一个蛋,开始给蛋穿“防弹衣”。我选了一张塑料纸,把蛋放到塑料纸的一角,然后连蛋带纸一起卷起来,然后换一个方向,继续卷。卷好了,再把它放到泡沫纸的一角,重复刚才的动作。然后用胶带把它粘一圈,再把它放到盒子里,就完事了。
第二天,我把我的在保护盒的蛋带到学校去,老师要求去掉盒子,把蛋放在口袋里。下课,我就学小母鸡,一直坐在座位上,动都不敢动一下。
可是中午吃饭我不能坐着呀!老师叫我们排好队去吃饭。我心想:我到底是饿着肚子护蛋呢,还是去吃饭呢?算了,冒个险吧!我带着蛋去排队。之前,我都跟前后的人站得很近,但今天,我不敢了,我刻意跟前后同学错开来站,为蛋留个安全区。
坐在食堂吃饭时,我担心蛋被挤到,吃一口,看一眼蛋,吃一口,看一眼。我三下五
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写护蛋的作文 篇1周四,老师让我们每个人带一只生鸡蛋到学校,保护它一天,不让鸡蛋碎掉。这是响应学校语文周的活动。
周三晚上,我准备了一只生鸡蛋,把它放在了一个非常精致的小盒子里,盒子里面铺上了一层柔软的棉布,又放满了棉花,鸡蛋静静地躺在了盒子当中。我小心翼翼地把盒子盖上,放在书桌上,心里想着:明天千万不能把鸡蛋打碎了。
第二天一早,我就背上书包,手里捧着装着生鸡蛋的小盒子,来到了教师。同学们都带来了各自保护的鸡蛋。有的装在塑料袋里,有的放在保温盒里,还有的装在薯片盒子里大家下课后都坐在座位上不肯离开,看护着自己的鸡蛋,不让别人靠近。就这样,不知不觉到了放学时间,我的鸡蛋完好无损地带回了家。
通过这次护蛋的经历,让我明白了爸爸妈妈平时保护我就像我护蛋的时候一样,小心翼翼,无微不至,无怨无悔。我非常感恩爸爸妈妈对我的爱!
写护蛋的作文 篇2在星期五的时候,老师给我们布置了一项作业--护蛋:就是星期一把一个生的鸡蛋带在身边,不能让它碎掉,碎掉的话就算被淘汰掉了,如果到星期三下午不碎的话就可以获得“护蛋明星”的称号和奖状呢。听到这个消息后,全班都欢呼雀跃。
刚回到家,我就从冰箱里拿出了一个鸡蛋,用水笔在它的上面画了长长的刘海;一副墨镜;一个三角形的小鼻子和一张小嘴巴。帅极了,于是我叫它“凌风”。接着我用两层装水果的网网套子给它穿上了“防弹衣”,然后把它塞进蛋网里,这样“凌风”的保护装置就做好了。星期一领奖时肯定不会碎的。
星期一爸爸送我的时候,他的背以前是靠着我的,但是我现在脖子上挂着蛋,所以爸爸就压到我胸前的蛋了,于是我斥责爸爸说;”爸爸你就不能往前坐坐吗?你压到朕的蛋了,蛋都快碎了!”“哼,不就是一个鸡蛋吗?大不了再赔一个给你。”爸爸不高兴的嘟嚷了一句。“爸爸······”我怒气冲冲的说。爸爸见我这样生气,便识相的闭上了嘴。上课的时候我把装着蛋的网戴在脖子上就静息了,蛋就安静的躺在蛋网里,忽然,我听见脖子下有“咯嗞咯嗞”的声音,我想会不会是蛋碎了?于是我赶紧看了一下我的蛋,没有碎掉,只是他身上的套子凹进去了一小点,正
查看更多>>2023.06.28 写护蛋的作文
我为了创作这篇“护蛋记周记”,付出了极大的心血。周记是表达个人情感的一种特殊方式,随着时间的流逝,我们可以通过写周记记录时间的流转。每一个周记都是我们自我管理和担当精神的重要体现。希望这篇文章能够对您有所启发和参考,也请您珍藏留存!
护蛋记周记【篇1】10月23日星期天晴
今天下午,我做完了作业,突然想起了杨老师布置的另一个实践作业:准备一个鸡蛋,下周一开始要护蛋一周。于是我赶紧找鸡蛋。
我想起妈妈上次买的鸡蛋还剩几个,我就把那些鸡蛋找了出来,经过千挑万选,我选择了一个表面光滑的大鸡蛋,给它起个可爱的名字定贝蛋。
我找了一个空盒子,在里面放了些棉花,这就是宝贝蛋的家了。
我想,宝贝蛋住在里面一定很温暖。
10月24日星期一晴
今天早上,我带着宝贝蛋上学。一路上,我紧紧地攥着盒子,手心里都是汗,生怕宝贝蛋会掉出来。
到了教室,教室里像炸开了锅,同学们有的在谈论自己鸡蛋的名字,有的在讲拿着鸡蛋上学的感受;有的则在埋怨自己没带鸡蛋
而我却时时担惊受怕,一下课就看看宝贝蛋。一整天过去了,我的宝贝蛋安然无恙,我真高兴。
10月25日星期三阴
今天,我又带着宝贝蛋上学。下课了,我就把宝贝蛋从盒子里取出来,轻轻地抚摸抚摸,然后小心翼翼地放进盒子。
放学后,我写完作业,突然想起宝贝蛋闷在盒子里会很难受,我连忙打开盒子,轻轻地捧起宝贝蛋。对了,我给它唱首歌吧。我想了想,对着宝贝蛋唱了一首刚学过的歌,唱完后,又带着它去外面吹吹风,呼吸一下清新的空气。玩了一会儿,我把宝贝蛋小心翼翼地放进盒子里。
晚上,我把宝贝蛋放在我的床头,和它一起进入甜甜的梦乡。
10月26日星期三晴
今天,是我护蛋行动的第三天。虽然才过了两天,却也漫长而难熬。
下午放学了,我把书包拉出来整理,宝贝蛋连同书包一起被拉了出来,幸亏我眼疾手快,接住了宝贝蛋,总算有惊无险。
10月27日星期四晴
今天学校举行运动会,大家都在操场上观看运动员们激烈的比赛,可我却总是心神不安,一直牵挂着课桌里的宝贝蛋,担心我不在的时候,会不会有人撞我的桌子,把宝贝蛋蛋摔坏了。提心吊胆过了半天,中午,我一吃完饭就静静地坐在课桌前,一边看书,一边守护着宝贝蛋。
放学回到家,我把作业写完,想要给宝贝蛋洗个澡。我拿来一块布,醮了点水,给宝贝蛋擦身,擦好后,又拿来一块干布,把宝贝蛋擦干,然后轻轻地放回盒子。
我想,宝贝蛋洗完澡肯定很舒服。
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查看更多>>2023.06.02 护蛋记周记
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护蛋活动总结 篇1感恩节的“感恩教育”又称之为“爱的教育”,是一种情感教育、生命教育,对幼儿感恩教育目的是让孩子对周围给予自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此,我们幼儿园老师策划围绕感恩节在班级开展“感恩节护蛋主题活动”,希望通过此次活动,体验自身责任感,感悟父母的养育之恩,让幼儿受到“爱”的教育,体会保护和善待一个生命的不易,体会成长的艰难,培养了爱心,从而将感恩的种子撒在孩子们的心田!
活动当天早上,小朋友们带着和爸爸妈妈一起准备的蛋宝宝开心地来到幼儿园,有的.用塑料袋裹得严严实实的,有的装进铁盒子里个个为蛋宝宝的安全用尽方法!让我们一起来看看家长们和孩子一起装饰的蛋宝宝吧!
幼儿是“蛋宝宝”的“蛋妈妈”和“蛋爸爸”,护送蛋宝宝从家到幼儿园。在幼儿园的一日生活中一直将“蛋宝宝”带在身边,和“蛋宝宝”一起做操、游戏、进餐、睡午觉......孩子们像大人照顾小孩一样小心地呵护着“蛋宝宝”,一刻也不离开,动手动脑想方设法完成“护蛋”任务。孩子们小手捧着鸡蛋,脸上洋溢着兴奋而又小心翼翼的表情。
孩子们都小心翼翼地保护着自己的“蛋宝宝”,但意外还是接二连三地发生了。有的因为不小心,有的因为太好奇导致“蛋宝宝”“受伤或者失去生命”。看着被摔碎的“蛋宝宝”,我们的“小爸爸”、“小妈妈”伤心极了。
活动结束,老师总结今天的“护蛋行动”。并邀请护蛋成功的宝贝分享了他们成功的经验,有的宝贝有盒子;有的宝贝有裹防爆膜;有的宝贝双手拿着;有的宝贝放在口袋里一直摸着……孩子听了他们的分享顿时感觉学到了经验。护蛋成功的宝贝们最后都得到了老师的奖励。
活动中,孩子们的衣兜里揣着或手里一只鸡蛋,他们小心翼翼地吃饭、玩耍和学习,从早上入园到下午离园都一直努力保护着自己随身带着鸡蛋。孩子们在照顾鸡蛋宝宝的过程中体验爸爸妈妈无私辛勤地付出,从而懂得如何“感恩”。
通过这次的感恩教育活动,让孩子们真正的体会和懂得了珍惜和感恩,这将是孩子成长过程中最重要的一笔人生财富。
护蛋活动总结 篇2在母亲节前夕,为了让孩子获得“爱”与“被爱”的双重
查看更多>>2023.03.30 护蛋活动总结