竞赛活动总结

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2010年4月10日，在大家最后一次合影后，化学系知识竞赛终于落下帷幕。回忆起整个活动过程，仍让人回味无穷。

首先，在班长的监督下，我和qr负责整个知识竞赛的准备和举办。接到预约后，我们开始准备。第一步，当然是确定我们的知识竞赛流程，为了让比赛更具趣味性，一番商量后，我们决定让知识竞赛分成三个环节：

化学知识竞赛，智商无限，灯谜挑战。确定活动内容，接下来的第二步就是寻找所需知识竞赛题目，寻找题目的同时还要控制难度，既要富有挑战性又不能超出同学们能力范围太多。经过连续筛选，最终确定足够的题目，然后分类打印出来，供比赛时间使用。

第三步是确定比赛的具体过程。经过详细讨论，我们最终以计划的形式确定了活动的所有过程。

比赛当天下午，我们先买好活动奖品和部分饮料零食，比赛前半小时，工作人员集体到达比赛地点d504，开始布置场地。教室分为八组，平均好菜，等待学生的正式到来。

19：30岁时，每个小组的学生都一个接一个地参加。 经过十分钟的等待，我们开始了第1部分的活动。首先，必须回答化学知识。我和钦荣把问题读了一遍后，每个小组成员都很快地写出了答案。

一下子，教室里紧张的竞赛气氛被安静的思考所取代，也夹杂着每个小组成员的讨论声。回答30个问题后，计算第一个环节的总分。一环扣一环，我们开始了抢答环节。

开始以最先站立起来的同学首先拥有答题资格，但首次的答题就被同学们大喊不公，人眼辨别不出同时起立的人中到底谁更快些，甚至高个的ld比起弱小的女生可是太有优势了！无奈下，我们只好以拨打短号的方式来抢答，虽然还是有失公正，却也被所有同学所接受。结果，在知识竞赛领域有许多学生拿着手机。 他们期望自己手机的信号远胜于其他学生！

经过一番欢乐和喧闹，我们的答疑环节也结束了。第2部分开始我们的iq无限。活动进行的如火如荼，不时传来学生们因答对而欣喜若狂的尖叫和赞扬。

09化学同学虽然不及08的多，但答起题目来却丝毫不输我们，一个个iq题被他们攻破后，我们都自惭不已……

两个小时一晃而过，最后的灯谜环节难度稍大，同学们动员其所有脑细胞开始认真思考，每答对一个谜题，现场都一阵欢呼，有为自己租

当前，你是否对范文感到困惑不知所措？实际上，范文在各个领域都被广泛使用。如果我们对不同的写作结构更加熟悉，就能更好地理解其他作家的作品。本文详细解释了“竞赛活动总结”的概念、特点和应用场景，阅读完这篇文章后，您的思路或观点可能会有所改变！

学工部主办、物理与光电工程学院承办的“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”于6月9日圆满结束，现将活动开展情况总结如下。

一、高度重视，精心筹划

接到承办“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”的任务后，物电学院高度重视，精心筹划。

1、成立了以党总支副书记仲明礼为组长、全体辅导员参加的知识竞赛活动领导小组，并召开专题会议研究部署。活动结束后，学工部和物电学院领导出席了颁奖仪式。

2、制定了详细的知识竞赛活动实施方案，明确了竞赛内容、形式及竞赛规程。

3、合理分工。学生会各部门分工明确，新闻宣传、会务组织、试题征集、后勤保障等各项工作职责到人。

二、广泛宣传，营造氛围

物电学院学生会通过板报、条幅、网站、微博等形式，刊载国家助学政策、征信及金融知识，介绍竞赛时间、地点及规程，报道竞赛进程及结果，对知识竞赛活动进行了全方位的宣传，营造了浓厚的竞赛氛围。各二级学院组织参赛队认真备赛，积极参与，展现了良好的精神风貌。

为了激发学生数学学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，上周星期五（即下午，我们组织了五、六年级数学知识竞赛。主要目的也是为了迎接期末考试，抓好数学复习工作，检验学生们的知识掌握情况和对知识的灵活运用能力，以及逻辑思维能力。

参加本次活动的是五、六各班的学生，每班各选六年级的数学科任老师精心挑选准备的。本次比赛共有三个环节，分别是小组必答题、小组抢答题、风险题，各参赛选手按照不同题型要求答题；答题时要起立，答题结束后要说“答题完毕”，答题时间不得超过60秒，比赛结束后按得分排名，如有名次并列，将加赛风险题，决出名次。

活动中，参赛选手发挥团队协作精神，拓展思维，用尽浑身解数展示能力，赢得阵阵掌声。由于这次竞赛我们运用投影仪器代替了手抄和粘贴纸条的传统做法，让竞赛过程更方便简洁，题目更清晰，视觉更广阔。而且如果选手答不对，可以由同年级学生作答，答对送纪念奖一份，学生们非常踊跃，并体会竞赛的乐趣，因而竞赛现场掌声笑声不断。

通过三轮紧张、激

活动的举办虽然时间短暂，但前期筹备很耗精力，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利。所以活动总结一定不能丢下，可以把自己活动中的收获心得写进去。那么，你知道该怎么写好一个活动总结吗？小编为此仔细地整理了以下内容《最新安全竞赛活动总结》，希望能帮助到你的学习和工作！

为深入宣传安全生产法律、法规，进一步增强广大员工的安全生产意识，提高安全生产水平和安全生产素质，全面贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》的各项规定，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强教育”的原则，统筹安排、精心组织、于7月3日上午11点30分开展了此次安全生产知识竞赛活动，现将活动情况总结如下：

一、活动竞赛的主题：

营造安全氛围，创建安全环境

二、活动奖励

此次活动给予前三名颁发奖状及奖励，第一名：300元；第二名：200元；第三名：100元。

三、活动的意义

此次安全生产知识竞赛活动是一次普遍学习、生产系统全员参与、共同提高的活动，是公司在增强员工安全意识，提高员工学习能力，营造安全氛围，创建安全环境等方面迈出的强有力一步。通过这次竞赛，不仅提高了员工的安全意识，培养了团结协作的团队精神，更重要的是营造出了生动活泼、积极向上的安全文化氛围。

四、竞赛总结

此次竞赛活动虽然已经画上了一个圆满的句号，但是，我们必须牢牢记住，安全生产只有起点，没有终点，保障公司的安全生产还需要各位员工的共同努力。思想汇报专题通过这次活动，必须确保“安全生产”这个永恒的主题。今年以来，虽然公司安全生产形势比较平稳，没有发生较大的安全事故，但是大家必须清醒地认识到，我们的安全管理工作基础还比较薄弱，习惯性违章依然存在，操作性违章和管理性违章导致的人员责任事故时有发生，我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理，必须时刻绷紧安全这根弦，居安思危，未雨绸缪，切实把安全生产工作

抓实、抓好。

通过这次竞赛，进一步加大安全生产宣传教育力度，我们要以这次安全知识竞赛为契机，以学习贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》为重点，利用多种宣传手段，采取员工易于接受的形式，开展安全教育活动，普及安全知识，营造安全生产的良好氛围，从

时间过的可真快，举办的活动划上了圆满的句号，我们可以开始准备写本次的活动总结了。通过写活动总结可以帮助我们回顾整个活动和分析优缺点。所以不能落下活动总结，可以把自己值得分享的东西写进去。那么，活动总结要怎么写才能显得独特呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的竞赛活动总结七篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一， 活动简介：

1主题：增进友谊，增长知识

2， 活动形式：有奖知识竞赛

三。参加人员：机械系学生会、机械系学生

4参加人数：约100人。

5， 人员安排：

（1） 五大常委：总策划

（2） 学习部：准备和组织竞赛主题和活动

（3） 宣传部：制作宣传海报

（4） 体育部、纪律部：维护现场秩序

（5） 组织部：组织活动

（6） 以上其他部门：积极配合其他部门。

6时间：2010年11月26日18:00--

7地点：综合楼601室。

二， 活动成效：

预期目标：

希望通过这次活动，在大学里扩大学生的知识面，全面发展自己，而不仅仅局限于书本；激发同学们的学习兴趣，在轻松愉快的氛围里学习进步，有助于提高自己的综合素质，为在不久的将来迈进社会不断积累经验与本领而拼搏。

1， 实际成效；基本达到了预期目标，在活动中获得了知识和快乐，增进了友谊，密切了师生关系，弘扬了当代竞争精神。

2， 活动最有特色的部分：

(1) 抢答环节：调动全场气氛，同学们积极性大大提高，良性的竞争利大于弊；

(2) 选择题环节：勇气与智慧的完美体现，胜利就在眼前；

(3) 娱乐环节;展现了蓬勃朝气，一个年轻人应有的活力，将我们系一个个同学的飒爽英姿展现的淋漓尽致。

三， 不足之处：

1需要改进的是活动前期的工作安排，各部门之间缺乏沟通与配合。如学习部出题，其他部门也可以参与进去，所谓仁者见仁，智者见智。这是专业知识的竞争，专业知识较少；

2.活动开始前，主持人没有足够的排练和默契，导致因紧张而出错；

3， 每次开会讨论知识竞赛活动，大家都不太积极，关心程度不够，如安排任务时有些部门不能很好的完成，总是在比赛开始之前才着急准备。此外，一些学生会成员如果不能做好工作，也愿意推卸责任。希望大家都能关注每一项活动，为机械部共同努力

4， 在布置会场时由于疏忽，我忘了拿记分牌，这也是一个教训，以后活动前的准备东西放在一起，并且列一个清单，把要拿的东西数一遍，确保无误。

活动中的缺点