麦饼四年级作文

麦饼四年级作文模板4篇

我为了满足您的需要整理了以下信息：“麦饼四年级作文”，作文质量对于语文学科的学习成绩有着直接的影响，写作能够帮助我们更好地理解和表达复杂的概念。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？

麦饼四年级作文 篇1

主料

酥皮；2113普通面粉 (1750克)

溶化猪油5261 (450克4102)

滚烫开水 (半瓶左1653右)

辅料

葱油馅；面粉 (1000克)

白糖 (500克)

香葱 (500克)

盐 (63克)

溶化猪油 (500克)

厨具

平底锅

分类

小吃 咸甜 煎 十分钟 简单难度

1，先做葱油馅料；准备材料，把葱，盐，面粉，糖，过秤

2，把馅料里的葱，面粉，盐，糖放一起揉匀

3，倒入融化猪油揉成团，不一定是我说的500克，以能揉成团为准

4，现在做酥皮，面粉里倒入猪油，拌匀

5倒入滚热开水，开水以能揉成很柔软的团为准

6，把揉成团的酥皮分割成25克左右的小圆，把揉成团的葱油馅揉成20克左右的小圆

7，取一个酥皮面团压扁，放上葱油馅，包好

8，把包好的面团放入模具压平，压实，没有模具的可以用擀面杖擀平擀圆也可以

9，压好的饼皮放在盘子里

10，锅里放点油，把做好的饼皮放锅里两面煎一会即可，趁热时最好吃了

麦饼四年级作文 篇2

永嘉麦饼的做法是什么？用料2113：面粉 鸡蛋 油（调和油） 肥肉5261 梅菜干 虾皮 葱花 味精、白4102糖、盐

做法：

1.和面：在面粉中间1653,打入鸡蛋,调和油，用筷子搅拌，和成面团。（将面团放置一边发酵，至少半小时后待用）

2.肥肉切丁，用细盐腌一下。

3.馅料：梅菜干洗过拧干，入锅翻炒，加糖，鸡精翻炒，最后加入少量味精拌匀，出锅。

4.将步骤3中的馅料加入腌过的肥肉、虾皮、葱花，搅拌均匀待用。

5.发酵过的面团，手感比之前的要软绵。取一块面团，擀成圆形饼皮，中间厚，半边薄。

6.在饼皮中间放上步骤4中做好的馅料。 接下去就是包汤圆一样，包拢收口。

7.注意封口处朝上，用手指轻按抚平封口处，再用擀面杖擀成圆形的饼。

8.最后一步，准备好锅，锅内一般不需要放油，直接放入饼，用中火煎至两面焦黄即可

喜欢鸡蛋的朋友可以在最后一步之后在饼皮上戳一个洞，沿着筷子灌入一个鸡蛋（鸡蛋事先打散）到馅料之中，加火至鸡蛋煎熟。（类似鸡蛋灌饼）

小贴士：

放入鸡蛋和油都是为了使麦饼更松软。据

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巧吃饼干作文十四篇

写作文是一种训练我们大脑思考和记忆的方式，提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔，你是否正在为写作文感到束手无策呢？编辑今天特意为大家搜集了一些与“巧吃饼干作文”相关的资料，欢迎大家把这篇文章收藏在自己的书签夹中方便下次快速查阅！

巧吃饼干作文(篇1)

老师拿出一袋饼干，拎着袋子的一角抖了抖，袋子里传出“沙沙”的声音，老师慢慢地撕开袋子，把鼻子凑到撕开的口子边，甜蜜蜜地闻了闻，她心满意足的微微一笑，一看就知道饼干肯定很好吃，她伸出手指从饼干袋子里取了一小块饼干。这饼干是米粉色的，上面有些海苔碎片片，让人一看就想吃，我的口水都快要流出来了。

老师把那一小块饼干送到嘴边，张开嘴，轻轻地咬了一口，另一只手赶忙放到下巴下面接饼干屑，以免饼干屑洒到衣服上，“哇，看起来好好吃啊！老师你能不能给我吃呀？”旁边的李同学望着老师可怜巴巴地说道。但老师只是轻轻地笑了笑，接着又把刚刚还没吃完的饼干塞到嘴里，嚼了嚼，吞了下去，同学们疯狂了，像饿牢里放出来的饿狗似的，当然了，我也不例外。有的同学尖叫着，仿佛有人欠了他的钱一样，有的使劲拍着桌子……教室里乱成一锅粥，也像一个吵闹的菜市场。

老师啊，你为什么要当着我们的面吃东西呀！好讨厌！

巧吃饼干作文(篇2)

今天晚上，作文班里不时传来几声“呱唧，呱唧”。怎么回事呢？原来我们举行了一场叫“挤眉弄眼吃饼干”的游戏。

老师要求我们不用手，靠脸部肌肉吃额头上的饼干嘛，等喊“开始”后，立即开始。

“预备——三、二、一，开始！”我们马上摆出自己的姿势，开始疯狂蠕动，将饼干逼进嘴里。我呢，先学周思泽眨眼，再把脸像虫子一样蠕动，将饼干逼近舌头，等待它变成口中食，可是，它一动不动。我心想：我又没得罪你，你干啥不动？越想越生气，就一张嘴，逼它入口。可是，它没有马上入口，而是在嘴巴上面，无法入口。我没有放弃，用舌头把它勾入嘴里。啊！饼干真好，没掉。最后，我一口把饼干吃到了。饼干真好吃！哈哈，胜利的感觉真好。

挤眉弄眼吃饼干真有趣！

巧吃饼干作文(篇3)

今天写作文前，老师让我们玩了一个别开生面的小游戏—“挤眉弄眼”吃饼干。

老师讲完规则后，游戏便开始了，我和其他同学作为第一组先上去。上去之后，老师给了我们每人一块饼干。老师说“三二一，开始。”我们便把一块块饼干放在额头上，然后用脸部肌肉，拼命地把饼干挪到嘴巴里，但我们始终都

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四年级小作文

资料一般指可供参考作为根据的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于资料你了解哪些内容呢？你不妨看看四年级小作文，希望对大家有所帮助。

四年级小作文【篇1】

我家有只小乌龟，它的脑袋是三角形的，身上还背着一个大硬壳。它的鼻子下面是一张不爱张开的嘴。乌龟爬行的时候，脖子伸得很长，露出黄绿相间的花纹，它长着四条和脑袋一样的能伸缩的腿，还有一条尖尖的小尾巴。平时，尾巴总是缩着，活动的时候，脚一动尾巴就伸出来了。

乌龟很胆小，干什么都小心翼翼，它刚来到我家的时候，把头.腿.尾巴都缩到壳里，任凭我怎么呼唤，他也不肯露面。等到四周没人，它才慢慢探出头来。

乌龟最爱吃的食物是生猪肉。有一天，我拿了些肉站在乌龟面前，乌龟就望着肉，张开嘴巴，好像肉马上就会掉到他的嘴里，等了一会，它见没有动静，就伸出腿拼命向上爬，可每次都摔倒在地上。我把肉举得高高的，它怎么也抓不着，过了一会儿，它没力气了，就把全身缩进壳里，不理我了。

小乌龟已经在我家生活了两年多了。我喜欢小乌龟。

四年级小作文【篇2】

寒假结束了。有了开始，当然就有结束。我已经六年级了，时光飞逝，光阴如梭啊我们总是要成长，慢慢一步一步地走。

传统文化的作文2春节到了，人们在家的大门上，贴了一张特别大的“福”字。旁边贴着两排对联，门上方贴着横幅。

今天是3月18日，我们学校的六年级各个班在操场的影棚里观看了一部让人受益匪浅的电影，他的名字叫《跑出一片天》。

一年级书信：给爸爸的一封信。一年级关于爸爸的书信怎么写？这篇一年级书信100字的给爸爸的一封信的书信希望能够帮到你。

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.

四年级小作文【篇3】

我们家里的每个人，身上都有特殊的味道，如果你把我的眼睛蒙上，我都可以清楚分辨每个人的味道。

我们家的每个房间，也都有很好辨识的'味道，我闭上眼睛，都可以闻出，这是哪里个房间的味道。

其实这一点也不难，爸爸身上有流汗的味道，因为他的工作很辛苦啊！妈妈的身上有弟弟的味道，因为弟弟很黏她。浴室里有洗发精和沐浴乳的味道，大家都在这里把自己打理得干干净净的呀！

书房里有书桌木头的味道，钢琴有键盘的味道，我当然一闻就知道谜底了。

我最依恋的

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四年级收获作文四篇

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上四年级收获作文四篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

四年级收获作文(篇1)

在这儿热闹、美丽的校园里，我们都收获了很多，有语文方面的，有数学方面的，有英语方面的，各个方面的。下面我就说说我在学习上的收获吧！

语文中给我印象最深的是《触摸春天》这一课，它告诉我们一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这里的主人公安静用自己独特的方式，感受春天、触摸春天，来体验这个世界的美，健康的我也要积极的享受这美好的生活。

在数学中学习到三角形很重要，你要准确地画出三角形的高，还要知道三角形的内角和。数学就是这样的精准，所以容不得你半点马虎。

英语里我还学到了各类的单词，就比如说：学校的各个功能教室、天气、时间等等，这些单词也让我更加明白积累的重要性，也了解了其他国家的文化，真希望在英语中还能学到更多更多的单词。

我在这美丽的校园里满载着知识归来，也满载着快乐归来！

四年级收获作文(篇2)

说到《格林童话》，大家最熟悉不过了。可是只要一看到这本书，我就忍不住要多看几下。每一次，我都怀着一种好奇心走进书中的每一个故事里。一个又一个精彩的故事，每一个都给我带来了很深的体会。

其中《白雪公主》最吸引我，太可怜、让人同情了。每一次看了以后都让我流泪满面。故事中主要讲的是：白雪公主被赶出家门以后，一次又一次遭到继母的迫害，差点丢了性命。从这个故事中我体会到了：做人要有良心，要有一颗善心。同时，我理解了什么是善良，什么是恶毒。

从那时起，只要在大街上见到有乞讨人员或流浪猫或流浪狗……我都会义不容辞的尽自己的一份心意去帮助他们。我觉得，在我们生活中太需要这样的善心啦！记得有一次，我从街上抱回了一只流浪的小狗。每天放学回到家，都要给小狗喂吃的，还要给她洗澡，带她出去玩之类的。妹妹和同学知道了这件事，都表扬了我，说要向我学习。从此，我学会了我收获了善良和乐于助人。

曾经记得高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得也是，书就是我们成长的摇篮。在读书中，我收获了成长……

四年级收获作文(篇3)

前几天，孙老师给我们布置了一个任务，通过查阅资料、网络搜索等方法收集

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