名师学习方法

学习方法的名言197句

学习的禁忌是吞下枣；阅读是一次粗略的旅行。你也许正需要一些名人格言作为参考？名人讲的话往往具有深刻的内涵值得我们去理解和思考，名人格言是文化交流的桥梁让不同文化在相互学习中互相融合。希望下面列出的关于“学习方法的名言”的解答可以满足你的需求，这部纪录片的拍摄手法令人赞叹我想听听你的观点！

学习方法的名言(1--20条)

1、读出了鲁迅先生具有对来信者的尊重，他给一位素不相识的人回信了；读出了他对青年一代的关怀；读出了他的认真，踏实的态度——他在信中一一解答了颜黎明的问题，没有半点敷衍。

2、自律能让你学会约束自己，约束你的欲望。

3、总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决??并反思自己今天学习活动的得与失。

4、只要坚持，一切都会梦想成真。

5、“学无问题”的意思是“方法有问题”，比如盲从，缺乏思考，不能举一反三，不能创新。所以，作为一个头脑清醒的学生，要善于在没有问题中发现自己的问题，从而不断产生好的问题，及时解决新的问题。

6、如果你想要知识，你必须参加改变现实的实践。如果你想换梨，你必须自己吃。

7、剑是锋利的，但不锋利；物质虽美，不学不高。

8、滴水石穿,非一日之功。——王充《论衡》的《状留篇》

9、学好靠自信，求教靠谦虚，探索靠专注，成长靠坚持。

10、无聊，对道德家来讲是一个严重的问题，由于人类的罪恶对折以上都是源于对它的惊骇。——罗素

11、每天怀着梦想，为自己的梦想奋斗着。

12、作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。

13、读书不仅是攀登知识山峰的阶梯，更是人类心灵的寄托。

14、培养发明精神：所谓发明，就是想出新方法，做出新成果，建立新理论。发明，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自身去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界

15、爸爸说的最让我感动的话：孩子，好好学习，爸爸以前打麻将都玩块，现在给你读书，换块玩。

16、孔子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。说明学习要经过思考的，否则将一事无成，思考后就能得出学习成果。

17、世界之大，人流之广，争当有志者，吾与尔共进。

18、学会探究性学习，加强思考。

19、学历不等于学识，学无止境，懂得要活学活用，懂得举一反

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数学学习方法_数学学习方法总结_学习数学的好方法

篇一：小学数学学习方法、学习技巧

小学数学学习方法、学习技巧 一、抓住课堂 理科学习重在平日工夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要阐明一点，许多同窗容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而重视题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

二、高质量完成作业 所谓高质量是指高精确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精力，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机遇。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深入的印象。 三、勤思考，多提问

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳道路。其次，学习任何学科都应抱着猜忌的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是肃清学

习隐患的最佳道路。

四、总结比较，理清思绪

（1）知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整顿出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区离开 。

（2）题目的总结比较。同窗们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试涌现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其奇妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的辅助。

五、有选择地做课外练习

课余时间对我们中学生来说是十分可贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。 学习数学方法固然重要，但刻苦研究，精益求精的精力更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。信任自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！

南昌巨人雷式一对一整理

篇二：

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有关学习方法的名言警句135句

读书虽不一定能成才，但不读书一定不能成才。名人名言为我们指引人生之路，启迪前行的心灵。以智慧的名言来激励自己，让自己更加进取。在这里，小编为大家呈上有关学习方法的名言警句，用智慧的名言为你的人生照亮一盏明灯。欢迎阅读，期待能带给你启示和帮助。

有关学习方法的名言警句(1--19条)

1、学习就像逆水行舟，不进则退，我们绝对不能放弃。

2、每天怀着梦想，为自己的梦想奋斗着。

3、在校晚自习时要保持绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教，请到教室外解决问题)

4、学习是为了生命的过程。事实上，学习是成长的关键。⊙、成长必须学习，人必须在学习中成长。当你的国家和家庭为你提供良好的学习条件时，你应该更加珍惜这次机会。

5、阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。

6、在评价中学习，在评价中达标:“在评价中学习”是指给自己提出明确的学习目标

7、天才就是勤恳，曾有人如许说过。若是这话不完全准确，那最少在很年夜水平上是准确的。——李卜克内西

8、歇息歇息，头脑生锈。

9、善学者，假人之长以补其短。（善于取长补短，要看到别人的长处）

10、世界之大，人流之广，争当有志者，吾与尔共进。

11、陈畅在四年级下学期取得了一些进步。在老师和家长的指导下，她可以适当地修改她不能做的练习。我希望从五年级开始，我能在课堂上更认真地听老师讲课，提高我的学习主动性和自觉性。

12、孔子曰，默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。把所学的知识默默的记在心里，勤奋学习而不满足，教导别人不知疲倦，而我做到了哪些？

13、学会探究性学习，加强思考。

14、原始经验是最昂贵的学校，但它是唯一可以学习的学校。

15、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。（12、13、14志向要远大，站得高看得远）

16、我年青时注重到，我每做十件事有九件不成功，因而我就十倍地去尽力干下去。——萧伯纳

17、只要坚持，一切都会梦想成真。

18、怠惰和贫困永久是难看的，所以每一个人城市尽最年夜尽力去对他人隐瞒财富，对本身隐瞒怠惰。——塞缪尔·约翰逊

19、对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。

有关学习方法的名言警句(20--38条)

20、作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性

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学习方法总结

篇一：

上课认真听讲，课后多练习。

数学：

课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业.听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维.探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律.作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学.总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好.

化学：

主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。

物理：

主要是对概念和公式的理解。对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习，其中的题其实雷同很多。

语文：

学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。　 读，是提高阅读理解能

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