磨豆浆作文

三年级时，我第一次离开了爸爸妈妈，来到扬州综合实践基地生活了两天一夜。丰富多彩的活动项目让我感到快乐无比，其中，最令我难忘的是学磨豆浆。

我和同学们来到了一个宽敞的.院子，有一位年近50岁的男老师过来招呼我们，他的表情很严肃。他把我们分成了10个小组，接着给我们讲解豆浆的历史和磨豆浆的方法。然后，我们自己就开始磨豆浆了。我们这组分工是这样的：杨家诚负责摇石磨，张妍倒黄豆，嵇雪凝倒水，我帮忙扶着盆子不让豆浆流出来。首先是张妍倒一小勺黄豆，杨家诚摇一圈，嵇雪凝再倒一勺水，就这样，摇呀摇……眼看着盆子里的豆浆越来越多了，杨家诚感到筋疲力尽了，就让我代替他继续摇。我高兴极了，摇得比杨家诚更起劲。经过我们大家的努力，我们喝到了自己亲手磨出的香甜豆浆，心里比吃了蜜还甜。

通过这次的活动，我懂得了做任何事情，只要大家团结一致，齐心协力，再难的事情都能做好。

同学们，我们都喝过超市里买到饮 料和果汁。比如说：青苹果汁、蓝莓汁、可乐、雪碧，等等许多饮料和果汁。但是，你们喝过自己亲手磨的豆浆吗？

家里，我准备了一台豆浆机、清水和浸泡过的黄豆。我仔细观察了一下，豆浆机里的.四片刀片像一台小小的风扇，因为刀片很锋利，所以妈妈碰也不让我碰。

我先把青青的水和浸泡好的黄豆倒入豆浆机里，然后插上电源，我轻轻地按了一下“好豆浆”这个按钮。一开始，豆浆机一声不响，正在我怀疑豆浆机有没有坏掉的时候，豆浆机的声音突然响了起来，像千军万马在奔腾一样，吓了我一大跳。过了一会儿豆浆机又像宁静的夜晚一样安静了。又过了一会儿，豆浆机又像狮子怒吼一样响起来。。。。。。

十分钟过去了，豆浆机想起了“嘟嘟嘟”的声音，还有一股香香的味道飘进了我的鼻子里。妈妈说：“可以喝豆浆了！”然后我就拿着杯子去盛豆浆。我品尝了一口，香香浓浓的，十分好喝。

啊，自己磨的豆浆味道就是不一样！

三、初赛：我把比赛的规则给他们说了一下：“1、要不间断的喝；2、如果有人停了一下就算输；3、如果大家同时喝完就进入加时赛”，随后我就立即宣布比赛开始。大家听见了“开始”这两个字，就赶快拿起杯子喝了起来，不久水都喝完了，就是没有人出状况，只好进入加时赛了。

四、加时赛：我把加时赛的规则给他们说了一下：“10分钟的时间谁喝得多就算谁赢”。我又宣布比赛开始，大家都赶快拿起杯子喝，我一看他们都喝得比我

在这篇文章中笔者精心搜集了很多与“磨豆浆作文”相关的信息。作文是开拓创造力、塑造个性和提高表达能力的重要方法，它能够展示出我们内心深处的想法和感受。一篇优秀的作文能够让读者仿佛置身其中。那么，我们应该如何快速又出色地撰写好作文呢？

有一天，妈妈突然说好怀念儿时外婆做的传统豆浆的味道，于是她便兴冲冲地买了一个石磨回来。

石磨是由青灰色的石头打造而成的，分为磨台和磨盘两部分，磨台和磨盘的接触面被凿出了很多凹凸不平的纹路，磨盘中间有一个洞，用来倒豆子，旁边还有一个木头把手。

把豆子泡发好后，妈妈准备磨豆浆了，我马上自告奋勇地说：妈妈，让我我来磨吧，你教教我！于是，妈妈让我负责磨磨，她负责倒豆子。妈妈舀了一小勺豆子倒进洞里，我磨了两圈后还是不见豆浆从石缝里出来，这下我纳闷极了，心想；难道是我们加的豆子太少了？正想着发现豆浆从倒豆子的小洞中渐渐涌上来了，妈妈看见了哈哈大笑说：傻孩子，你方向磨反了！原来如此呀，纠正过来后，终于有豆浆从缝隙里流出来了，但是我又发现豆子磨得太粗了，就问妈妈：妈妈，这好像跟我们平时喝的豆浆不一样。妈妈想了想说：应该是你磨的太快了，我豆子也加的太快了吧！通过我和妈妈不断地摸索，发现每次加半勺豆子、半勺水，匀速磨三圈加一次，这样的频率，磨出来的豆浆最细腻的。掌握了方法后，一盆豆子很快就磨完了。

接下来就要沥豆浆了，沥豆浆是个力气活，我的力气不够，只能靠妈妈了。妈妈分几次用纱布把豆浆挤出来，把粗糙的豆渣过滤掉，留下细腻顺滑的豆浆。

煮豆浆的任务妈妈交给了我，她告诉我个诀窍：煮豆浆一定要用小火，因为它很容易扑出来，并且要一边煮一边搅动，不然锅底就会糊的。我按照妈妈的要求煮了20分钟，又浓又香的豆浆终于出炉啦！

自己磨豆浆虽然很繁琐、很辛苦，但是喝着香甜细腻的豆浆，我感觉这点辛苦真是太值得的！

【老师的话】磨豆浆，如此新鲜的事儿，估计我们的学生都未看到过。文中小作者不仅跟着妈妈体验了磨豆浆、沥豆浆、煮豆浆的乐趣，更是跟着妈妈一起回味着儿时的那一份快乐，那一份甜腻！文中描写细腻、生动，字里行间透露着磨豆浆的快乐！

今天，我要打豆浆啦！我准备的材料有：泡过一个晚上的黄豆、水、豆浆机。

看到这一颗颗浸泡在水中的黄豆，我想：这些黄豆好像一位位马上要上战场英勇奋战的革命战士们。再看看旁边的豆浆机，足足有三只小瓷碗那么高。豆浆机

作文是我们思维之路上的食粮它伴随我们提升自己的思维品质，作文可以使我们更全面更深刻地理解周遭各种事件的含义和影响。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，写好作文的技巧你知道吗？请您将我们的网站记在心里继续关注我们的最新情报。

这个星期四，我们学校去秋游了。

我们秋游的地方是大鹏，哪里是体验农村的地方。

我们体验过的东西有石磨，水车，蓑斗笠，捉泥鳅……

别的我不说，我就说一样我喜欢的体验项目，那就是—石磨。

石磨是要分工的，有的转石磨，有的放豆子和水，有的刷豆浆，有的拿桶接着。

体验开始了，我等着同学把豆子和水放进来后转石磨，豆子放进来后，我转起石磨，一滴滴香香甜甜的豆浆就出来了，看着我都流口水。

过了一会儿，我们磨完了一桶豆浆后，就把东西洗好放回原位去。

我们下午大概五点左右才上车回家的。

在车上，我想：农民伯伯真辛苦呀！比他们的生活，我们幸福多了，我们一定要珍惜现在的生活。

今天早上，妈妈老早就叫我起床，按照昨天的约定，我们要一起磨豆浆。

首先，我们把豆浆机的容器取下来，把昨天泡好的豆子放进豆浆机中间的一个圆筒里，有黄豆、绿豆、花生。然后放了一满杯水，再把容器装回底座上，只要听到“哒”的一声，就表示已经装好了。现在可以打开豆浆机开关了。妈妈说要开一会儿关一会儿，不然电机要坏掉。我只好按妈妈说的去做。反复了几次，我感觉豆浆应该磨好了，打开，倒出来，用纱布把豆渣滤掉，然后把豆浆放进锅里煮。

妈妈说煮豆浆也有学问。她让我先在锅里放了点水，要烧开后才能倒入豆浆。说这样豆浆不会粘到锅底。煮着煮着，豆浆表面泛起了许多白泡沫，妈妈让我拿漏勺捞出来。过了一会，豆浆烧开了，好像要溢出来的样子，妈妈赶紧开小火，并让我继续把白泡沫捞干净。泡沫捞干净了，我以为豆浆就算好了。没想到妈妈说还要再煮沸一会才行。否则豆浆会有豆腥味，不好吃的。

哇，豆浆终于煮熟了，但是有些烫，于是我把豆浆倒出了放在外面凉。半小时过去了，豆浆也凉了。大家尝了尝，都说我磨得好，我也第一次尝到了我劳动的成果。通过这次劳动，我体验到了劳动的乐趣，也感受到了父母做家务辛苦。以后我多学多做，帮他们分担家务。

今天早上，我们兴奋不已，因为今天是我们期待已久的外出活动。

我们到达了目的地，一下车，呀！太热了，没走几分钟，我们就已经汗流浃背。我们先做飞机，然后又做了木船

写作可以帮助学生更好地理解人生百态和社会现象，同时也让我们能够更深刻地认知事物并拓宽想象空间。一篇优秀的作文必须经过仔细推敲和雕琢，您是否掌握了写作的技巧呢？在阅读本文之前，请务必仔细阅读。

今天早上，妈妈给我做豆浆。平时妈妈都是用黄豆做豆浆，奇怪，妈妈今天用绿豆做豆浆。

妈妈把提前准备好的绿豆放进豆浆机里。“嗡嗡嗡”豆浆机响起来，把绿豆绞的粉身碎骨，不一会儿，绿豆变成了墨绿色的豆汁，不过还有一些残渣停留在豆浆机的底部。

妈妈给我舀了一小碗，我尝了尝，妈妈问：“好喝吗？”我见妈妈脸上带着笑容，心想：难得一次机会喝豆浆，平时妈妈工作忙，脾气不好，脸上很少有笑容。于是，我忍着苦味说：“好喝，好喝。”妈妈说：“好喝就再来一碗。”我连忙跑开，边跑边说：“不喝了，太难喝了。”妈妈自言自语：“怎么会难喝呢，我明明放了糖呀！”妈妈尝了一口，又苦又咸，原来妈妈把盐当成糖了。

早晨，小闹钟敲响了，催我快起床准备去上学。而北方的初冬总有不断袭人的冷气，使得我不忍离开这热乎乎的被窝，我探了探身子又忍不住缩进了被窝。可是，我的妈妈却依然如故地早早起来为我熬制香甜可口的豆浆。

妈妈每天早晨起床后的第一件事情就是为我做豆浆。因此每天早晨喝豆浆也就是我最快乐的事了，因为，那不仅是一种温暖的感觉，让我在这寒冷的冬季感受到了一双温暖挚热的手爱抚着我，保护着我。

有一个夜晚，妈妈又是拖着疲惫的身体精心挑拣豆子，准备第二天早上的豆浆原料。妈妈眼睛高度近视，我偷偷藏在被窝打电玩时，灯影下的妈妈弯着腰、脸几乎贴在了面板上，专注地一粒又一粒的挑拣着豆子，看到这一幕，酸酸的泪水没过了我的眼眶，我暗下决心：不辜负妈妈，我要以最最优异的成绩来为妈妈特制一碗香甜的豆浆。

在生活当中，遇到很多让我感到温暖的事情，比如，在写作业遇到困难时，同学、老师很热情的帮忙解答；在我忘记带笔盒时，同桌借一支笔给我；放学下雨时，同路的同学会与我同撑一把伞，都会让我觉得温暖同，其中最深刻的是妈妈煮的豆浆。

妈妈为了让我们身体长得好一些，会经常煮豆浆给我们喝，为了第二天能煮好豆浆，妈妈晚上就把黄豆洗干净，放在碗里用水泡一晚，早上6点，我还在做着美梦，妈妈就起床开始煮豆浆，等到我起床后，妈妈已经煮好，但是我总是挑挑剔剔，妈妈当时很生气。我也没有觉得有什么不对

后来