秋姑娘写景作文

写姑娘的作文

作文是一种语言表达的艺术形式，在其中我们展示了我们的语文能力和思维敏捷。通过写作，我们可以更好地处理人与人之间的关系。而创作一篇精美的文章就像是打造一座浮雕，需要有妙手偶得的技巧和大量的素材积累。你是否还记得有些作文让你久久难忘呢？希望这篇文章能够给您带来一些实战技能的启发。

写姑娘的作文(篇1)

要说叫我的那么多的老师中我最喜欢哪个，莫过于数学老师。

数学老师总是最晚走的一个，她每次都等我们走了，进入教室，部好作业，让我们可以早点抄好作业做。数学老师也是最早来的一个，她早早来到，改试卷，让我们可以快点改正，有更多的时间弄明白。中午，她也是最早来的一个，她早早来到改同学们的改正的本子。她总是一丝不苟，没有丝毫马虎。她什么都给我们安排好了。前不久，我们买了一些试卷做，是数学老师帮我们一张一张地撕下来的。而语文老师却花了整整一节课的时间让我们斯。数学老师从不在我们面前摆架子，而语文老师总是摆着高高的架子。

数学老师不仅对我们一丝不苟，对自己的女儿也是那样的。有一次，他的女儿跑来叫她签名，她不是只签个名就算的，她还认真替自己的女儿分析错的。

多么好的一位老师啊！也是一位好妈妈！

我并不是在损语文老师，而是事实如此，我们班所有的人都是这样认为。

写姑娘的作文(篇2)

秋姑娘不知不觉就来到了人间，她一来，就不停的忙活了起来。

秋姑娘来到了天空上，她把天空刷的，就像洗过的蓝宝石一样。只有在傍晚，她才会带着自己的孩子—几缕流云在天边与太阳公公玩耍、再见。

秋姑娘来到了田野里，她给高梁抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，稻谷连忙弯下腰，像是在给秋姑娘致谢呢！

秋姑娘来到了树林里，片片黄叶和红叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿色的，威武的站在山坡上。

秋姑娘来到果园里，只见，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大萄萄，它们互相掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄架上，就像一颗颗透明的紫宝石。

秋天的景色可真美啊！

写姑娘的作文(篇3)

今天，我们家来了两条小鱼，一条是蓝色的，闪着银光；一条是白色的，白得透明，她们分别叫小银蓝和小银白，美丽的鱼姑娘一下子消散了沉闷的燥热。

瞧，小银蓝在阳光下跳舞呢！从远方看，就像一颗晶莹剔透的蓝宝石，又像一片闪闪

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姑娘姑娘歌词

她是那个岛屿的守护神，守护着大海的纯洁与生机。~~这方面的句子还有哪些呢？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐姑娘姑娘歌词，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

姑娘姑娘歌词【篇1】

1、灰姑娘生活在一个破旧的小屋里，每天都过着艰辛的生活。

2、阿里山的姑娘们穿着传统的民族服饰，展现着浓厚的地域文化。

3、认真工作的灰姑娘收获了皇子的青睐，两人幸福地生活在一起。

4、舞会上，她展现了优雅和美丽，每个人都被她吸引住。

5、王子找遍了王国的每一个角落，最终找到了灰姑娘。

6、姑娘的歌曲像一支美妙的画笔，勾勒出了一个充满梦幻的音乐世界。

7、姑娘用歌声疗愈了众多疲惫的心灵，在寂静中传递着希望和温暖。

8、她是那个海岛的骄傲，她是大海深处的精灵，永远不熄的火焰。

9、姑娘的歌声如诗如画，将我带入了一个美妙的音乐世界，让我陶醉其中。

10、那个姑娘笑得像太阳一样明亮，给我带来了无尽的快乐。

11、最终，王子在灰姑娘的家门前发现了她，他们的爱情成为童话故事中最动人的一幕。

12、在华丽的舞会上，灰姑娘戴上了闪耀的水晶鞋，引起了所有人的瞩目。

13、她优雅而自信地走在人群中，吸引了所有人的目光。

14、从前有一个美丽的姑娘，她被称为灰姑娘。

15、灰姑娘每日默默守护着家中的灶台，但她心中却深深期盼着王子会再度来寻找她。

16、善良的灰姑娘用心照顾动物朋友们，他们成为了她最真挚的伴侣。

姑娘姑娘歌词【篇2】

17、她留下了一只水晶鞋，王子决定找到这个神秘的姑娘。

18、她用那独特的嗓音唱出了一首动人的情歌。

19、在阿里山的姑娘们身上，你可以看到勤劳和善良的品质。

20、姑娘眼中闪烁着锐利的光芒，她对未来充满了希望。

21、精心打扮的灰姑娘迎接了她的童话般的婚礼，那是她一生中最美好的时刻。

22、她的歌声飘荡在海岸边，让人们心中荡漾起无限的向往。

23、绿茵山上，阿里山的姑娘婀娜多姿，美丽动人。

24、被讨厌的继母和姐姐们嘲笑着灰姑娘，但她从不动摇自己的梦想。

25、姑娘唱起情歌时，仿佛置身于《红楼梦》的世界，感受到了深深的思乡之情。

26、这首歌词描绘了阿里山的姑娘们魅力四溢的场景，让人沉醉其中。

27、她跳跃着捕捉美丽的瞬间，将它们转化为动人的旋律。

28、王子戴上灰姑娘的水晶鞋，它们正好合脚。

29、灰姑娘靠着坚定的信念，跨越了阶级的鸿沟，赢得了公主的地位。

30、赶海的小姑娘踩着

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最新秋姑娘欢迎你作文

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，什么样的作文算得上是高质量？希望本文能够帮助到大家。

秋姑娘欢迎你作文【篇1】

秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间。她去了哪儿了呢？我们去找她吧！

我随着秋姑娘的脚印来到树林里。你瞧，秋姑娘正拿着她那72色水彩笔，把枫树涂得红红火火的，像那燃烧的红焰，把松树涂上一层深绿色的颜料，把银杏树上的叶子涂得金灿灿的，像一把金黄的扇子，原来是它吹走了夏天的烦恼，引来秋天的凉爽……

我又随着秋姑娘的香味来到了果园。啊！秋姑娘可真是一位绘画大师呀！她让果园里的果实成熟了。你看，那红彤彤的是苹果，那金灿灿的是香蕉，那笑裂开了嘴的是石榴……看着看着，我忍不住流下了口水。

咦？秋姑娘跑哪儿去了？我赶紧跑到各个地方去寻找。哦，他去了田野上工作了，你看那稻谷笑弯了腰，那高粱涨红了脸，那棉花白生生的……农民伯伯看到这一切，脸上乐开了花。

不好，又让她给跑了，我跑啊跑，跑啊跑，找了好久，原来秋姑娘去公园里去了，她嫌公园没颜色，给公园里加了道“菜”——菊花。菊花形态各异，五彩缤纷，有黄的，有蓝的，有白的……这可真美呀！

我追不动了，想休息会儿。虽然不去追秋姑娘了，但我坚信，秋姑娘肯定还在忙碌着。我欢迎你，秋姑娘！

秋姑娘欢迎你作文【篇2】

时间过的真快，转眼间秋天来了，秋姑娘太害羞了，趁我们不注意，就一溜烟跑了。

我随着秋姑娘的足迹来到树林里。哇！秋姑娘画的`这幅画真好看！不信？你看，秋姑娘把枫树画红了，把银杏树画黄了，秋姑娘轻轻一吹，落叶翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在欢乐地飞舞。

我一不留神，秋姑娘又一溜烟跑了。我又好不容易随着秋姑娘的足迹来了果园里。看，秋姑娘把苹果涂得红通通的，再看那黄澄澄的梨，看着就觉得又香又甜，让我们再看那又黄又大的香蕉，正说着，我的口水已经流到了三千尺的地方了。哈！我又没盯紧秋姑娘，她悄悄地走了。

我赶紧跑过去追秋姑娘，发现她在田野里。稻谷见了秋姑娘立刻笑弯了腰。高粱见了秋姑娘笑红了脸，秋姑娘轻轻一吹，稻谷便像大海的波浪一样，一波一波荡漾起来。我看见农民伯伯脸上的喜悦，这都是秋姑娘给他们的惊喜。

谁知，秋姑娘又跑到了公园里，她看着公园里一点也不新鲜，秋姑娘就画出了五彩斑斓的菊花，菊花迎着我笑，那脸蛋真是

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秋姑娘课件优选十篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的秋姑娘课件优选十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋姑娘课件(篇1)

教学目标：

１、理解由生字组成的词语，体会课文内容，认识秋去冬来时的一些特征。

２、能正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。

３、懂得朋友之间要相互关心的道理。

教学重、难点：

学会本课生字新词，理解课文内容。

教学过程：

一、复习检查

１、认读生字秋、好、朋、友、写并口头组词。

２、秋姑娘摘下片片枫叶干什么呀？（学生回答第一自然段内容）

３、出示词语：好朋友

读词，说说谁是秋姑娘的好朋友？

出示句子填空：_______________________是秋姑娘的好朋友。

__________、___________、__________是秋姑娘的好朋友们。

要求：能在读中体会们的用法。

４、你们想知道秋姑娘信上写了什么吗？

二、学习第二段（第二至第五自然段）

１、轻声自由读课文两遍

要求：把句子读通顺后，数一数课文写了秋姑娘的几封信。（四封）

２、第一封写给了谁？

３、出示第二自然段：一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。

（１）读一读，填一填：

一封写给，让它们。

（２）为什么秋姑娘要这么叮嘱它们？说说你的看法。（因为大雁是候鸟，冬天要到南方温暖的地方去过冬。长途跋涉，飞行时要注意安全，不掉队，不被猎人射中等等。）

（３）指导朗读

秋姑娘对好朋友非常体贴和关心，要读出大姐姐般亲切、温和的语气。

（４）小组活动：朗读这一段给组员听，选出优胜者赛读。

（５）学生评议，指出不足与进步。

（６）齐读这一段。

过渡：秋姑娘还对谁说了什么？

４、自学第三至第五自然段。

要求：仿照上面的学法，想想秋姑娘又给谁写信，信上说了什么，该怎么读好秋姑娘的信。

（１）四人小组讨论。

（２）交流讨论结果。

秋姑娘又给青蛙、松鼠、山村孩子写信，因为青蛙要冬眠，松鼠要准备好过冬食品，小树要穿上冬衣。

（３）出示填空：秋姑娘对说，叫它。

要求：任选其一练习说话。

（４）、指导朗读

要求表达出秋姑娘对好朋友无微不至的关照，语速适中。

（５）、教师范读，学生模仿。

（６）、谁能向老师挑战，读得比老师更像秋姑娘大姐姐。

（７）、分组各读一

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