秋收五年级小学作文

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秋收

上个星期天，爸爸带着我和妈妈去乡下探望爷爷和奶奶，还没有到家里，我便从爸爸的摩托车上下来向家里跑去。

我最先到家里，可是我却找不到奶奶，我便问爷爷：爷爷，奶奶去哪里了，你奶奶去田里割稻子了爷爷说。于是我拿了一把比较锋利的镰刀向田里跑去。我一到田里，便帮着奶奶割稻子，奶奶对我说：割稻子要把镰刀放平呀！于是我便照着奶奶的方法割稻子，但我割掉一丛稻要割两三下才能割掉。我想：与其把镰刀放平还不如换种方法试试。我把镰刀放到大概与地面成45度角的地方猛的一砍，咦？这次不但把一整丛稻子都割下来了，而且镰刀还嵌进了泥土里。我想古人言：不听老人言，吃亏在眼前。大概是我用力过度了。于是我又用自己的方法试了一遍，还是如此。我便去问妈妈为什么，妈妈说：奶奶拿的是长镰刀，长镰刀的刀锋特别长，适于平割，你拿的是普通的镰刀，适于斜割。

通过这件事，我懂得了一个道理：如果你学会用一种方法做事，遇到其它事情用这个方法不行，就要换一种方法，不要钻牛角尖。

平凡中喻深刻道理

秋收五年级小学作文

秋天是一个丰收的季节，那里的气息充满了新鲜的果实和五谷杂粮。在北国的乡村，人们正忙于收获他们连续几个月劳动的大量作物。今天，我要描述我亲历过的一次难忘的秋收。

一大清早，我跟家人一起起床，匆匆洗漱后，就带上快乐满满的心情，启程去田地。路上，阳光照耀着我们每一个人，给了我们温暖而舒适的感觉。

不久之后，我们到达了农田。我看到了一片片的果实和蔬菜。果岭里的苹果和葡萄都长得十分厚实而肥美。这比我在城市超市里看到的要好很多。那丰收的景象让我忍不住欣喜若狂。

我们的家人带领着我，一起来到了小麦田里。我在那里看到了一片片的小麦，它们在阳光下闪闪发亮。有时候，大风会吹过来，小麦田里就像一条绿色的海洋，我用手抚摸着小麦的茎杆，让我感到十分的舒适。

接着，我们来到了玉米田。我在那里看到了很多长得非常高的玉米棵。我的家人教我拿一个塑料袋，用它来收集玉米。于是我轻轻的把玉米拉下来，同时收集在塑料袋里。做起来看上去并不难，但是实际上

作文是培养学生创新意识和人文素养的必要途径之一，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。今天工作总结之家编辑为大家挑选了一篇与“秋天小学五年级作文”有关的文章。欢迎您来到本页方便快捷的阅读等待您！

金灿灿的秋天

炎热的夏日过去了，太阳公公不再火辣辣地烤着大地。天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只金灿灿的美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上，这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中，各种小花似乎睡着了，个个低着脑袋，耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”，默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。在百花沉睡的这个季节中，只有桂花、菊花竟相开放着，它们是那样芳香扑鼻、光彩动人。菊花开得灿烂，红得似火，白得似雪，黄得似金，粉得似霞，争彩斗艳。一阵秋风吹来，淡雅的清香随风而出，迷漫在秋风中。树林在金色的秋天中已披上了睡被，静静地睡去，从树上落下的枯萎的树叶，和枯萎的小草成了一体，给大地铺上了一层厚厚的“棉被”。

秋天是美丽的。在秋天和绚的阳光里，风是轻的，树梢一片金黄，偶尔几支落叶飘下，象风中的舞者，从容而轻柔，优美而动人。天空一片湛蓝，偶有一群白鸽飞过，象跳动的音符，在人们的心头飘坠。几只蝴蝶在枝条中飞舞穿行，看那柔柔的波涛，激起层层细浪。

在这秋高气爽、天高云淡的日子里，许多小动物也都开始准备过冬的食物了，你瞧，最团结的就是那小小的蚂蚁了。一但蚂蚁们发现了好吃的食物时，几个小伙伴就会一起把食物搬回洞里去，一起享用。

秋天不仅是动物们准备粮食的季节，还是一个金灿灿的季节，是一个大丰收的季节，麦子、柑桔、石榴等果实都在这个季节成熟了。麦田里，布谷鸟似乎在提醒着农民伯伯收割成熟的麦子。“布谷，布谷”，清脆的叫声，在麦地里回荡着。放眼望去，一片金黄的麦田里包裹着丰收的喜悦。秋姑娘轻轻地抚摸着这块麦田，田里顿时掀起了黄色的波浪，像一片黄色的海洋。其它的农作物也不甘示弱，桔子林里，到处也挂满了一个个黄色的“大灯笼”，让人垂涎欲滴，就连秋风也似乎被染黄了，成熟的不光只是桔子，就连梨子的“脸”也已经由绿变白，那层薄薄的皮象纸一样，似乎透过皮，就可以看见里面那鲜嫩多汁的果肉，梨子是

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万物都在变化，就连我们未来的教室也变得十分神奇。不信，我带你们去看看吧！

首先，当我们来到教室门口，门前的识别仪器将自动识别出你的个人信息，例如：你的.个人照片、姓名、联系方式、学号等。走进教室，教室会根据外面的天气状况，开启相应模式，例如：晴天将自动打开门窗；下雨天会自动把门窗关闭，并且教室内部都自带恒温模式，让我们永远感觉四季如春。当各科老师来上课时，老师们只需对着感应器讲课，便自动出现相关内容。比如：老师讲到《望庐山瀑布》时，教室就会幻化出一片瀑布，让我们身临其境，感觉特别美妙；当老师给我们讲宇宙时，教室就立马幻化成那浩瀚的宇宙，我们感觉就在宇宙中遨游，还能寻找其中的奥秘呢……

随着“叮铃铃"放学铃声响了，当所有学生走出教室后，教室里的桌椅就会自动隐藏，里面立刻自动改换为放学模式，自动清洁门窗，自动打扫卫生，自动关闭门窗等……

另外，我们的教室都安装了wifi，所有的学生家长只需在电脑或手机上搜索学校名、班级，便可以看到我们在教室的一举一动。这样，便于我们的家长及时了解到我们的学习状况，对我们的行踪也十分放心。

这样的教室神奇吧？真想拥有这样一间神奇的教室！从现在开始我要好好学习，努力让它变成现实！

（一、去的路上）

今天,妈妈说我练完毛笔字就跟我去姥姥家,我一高兴,时间过的可真快，日记：上姥姥家。我们找了个三轮车，三轮车川流不息的走，我们下立交桥的时候，心怎么不动了，我们上上海旅游的时候，下高速公路的时候我的心还动，动的时候心像是到了我的脖子上又下来的感受，而且很舒服。

车到了立交桥，三轮车一停，我差一点掉下去，我姥姥家在兴福，我们找到兴福的车走。汽车开始走的时候，小树一个个从我眼前穿过去，花儿还向我点头，走的时候，一走，我往后一退，磕着头了，我明白了一个道理，只要刚走，我们就往后退，如果刚停，我们就往前靠。

我在车上又想起了一篇课文，叫作“祖国的画”，我不能把脏东西扔到外边，吃的东西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通规则才行。

（二、在姥姥家）

我们到了姥姥家，我跟我两个妹妹玩

写作是展现个人价值和生命力的重要方式之一，借助笔端我们可以更好地探索内心世界。要想写出一篇优秀的作品，需要大量的心血和精力。不过没关系，我们已经为大家整理好了相关信息：“拔牙五年级小学作文”，阅读完后还可以继续收藏本页面哦！

拔牙记

有一天晚上，我发觉自己的一颗牙齿快要掉了。爸爸知道后便对我说：“我明天陪你到牙科医生那儿去拔牙。”我想拔牙，一定会非常痛的，怎么办？我翻来翻去睡不着觉。

第二天一早，爸爸就把我叫起了床。然后，爸爸把我带到医院去拔牙。

到了牙科医生那里，一进门，我就闻到一股血腥的气味，还看到许多拔下来的牙齿和带血的棉花，我开始喃喃自语：“能不能不拔呀！哇，这是一些用来拔牙的工具吧！好恐怖啊！……”

医生叫我坐上手术台，给我打了一支针，然后叫我坐在一边等待。我这个人虽然坐在牙科室里面，但是心早已逃了出去。我心里面好害怕呀！我流下了许多眼泪，心里在拼命地喊着，嘴里却讲不出来的话：“救命啊！爸爸呀，求求你了，别给我拔牙了！我会很痛的，可能会痛死人的！……”我迷迷糊糊地听到爸爸在说：“你怎么连弟弟都不如。”我这才不哭了，真的，我会不如弟弟吗？不，我比弟弟强。于是，我含着泪水叫医生赶快给我拔牙。看着我那有趣荒唐的样子，爸爸和医生不由得哈哈大笑起来。原来，要过一会儿，等药性到了一定的时候才能拔牙，否则会非常痛的，所以，时间不到是不能拔牙的。

过了片刻，医生叫我坐上手术椅子上，开亮上面的电灯，拿起工具向我嘴里逼近。我紧张得拉住爸爸的手，紧紧地闭住了双眼。只听见“喀喀”的声音，我一点也不觉得嘴里有什么异样。这时医生却说：“好了，牙齿拔下来了。”我兴奋得张大了眼睛，看到医生手里的拔牙钳上有一颗长长的牙齿。啊，这是我的牙齿！我怎么还没有感觉呢！哦，拔牙并不像我想像的那样可怕！

拔牙记2005-05/10041','',''10041

拔牙

由于平时不爱刷牙，又有在晚上爱吃另食的习惯，把一口好端端的牙全蛀了。为此，我也吃了不少苦。早些天，我又开始长出一颗新牙，那该死的乳牙又不肯让位，新牙只好避开乳牙，另找位置。于是顶破牙龈，直往上长，疼得我白天张不开嘴，晚上睡不着觉。本当可以去医院拔牙，可我从电视小品中看到过，拔牙是十分可怕的。我不敢告诉爸爸、妈妈，怕他们带我去医院拔牙。

过了几天，牙又长出了许多。我更怕新牙