蜡烛五年级小学作文。
写作文可以考察一个人对事物的分析和总结能力，若想写好作文，一定要有耐心，不要着急，也不要东凑西凑。若您不知道如何写好蜡烛五年级小学作文的作文，别担心，本文将为您提供一些有用的信息，希望对您有所帮助！请阅读并收藏本文！
蜡烛五年级小学作文(篇1)
我想成为一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
——题记
一根普普通通的蜡烛，你想可能不如现在的道路旁的路灯，可能不如说桌旁的台灯。但是你想想，如果停电的时候，你会需要什么？你需要的是一根蜡烛，一根头上燃烧着火焰，却一心想照亮别人的蜡烛。
生日会上，你看到蛋糕上插满了蜡烛。人们特意把灯关掉，将蜡烛点燃，蜡烛已经全点上了火焰，没人想去接近那火焰，可也没人想到，最接近火焰的其实是蜡烛，蜡烛在一点一点燃烧，但每一次燃烧自己都会实现人们一个心愿。这个生日的人会将蜡烛全都吹灭，蜡烛身上的火焰全都消失了，但能实现这个人的愿望，蜡烛已经很满足了。
有时候停电了，家里变得暗淡无光，有的人已经陷入惧怕之中。外界已无提供光芒，我想，我能化作一根蜡烛，将火焰燃烧，点亮漆黑的夜晚，照亮孤独的人们。如同远方的灯塔，点点滴滴散发出微弱的光芒，也明明知道自己的光芒很微弱，却还是想要帮助人们，照亮这世界。
随着我们踏入了新时代，电灯和路灯已成为了我们的主要工具，人们离不开店，但也不能离开蜡烛，它能燃烧自己，照亮别人。当漆黑的夜晚降临，道路旁的路灯已不想忙碌在自己的工作上，闭眼休眠。这时候，我们需要蜡烛，它微弱的光芒能够点亮这世界，就如同夜晚闪烁的群星，远方指明的灯塔。
蜡烛虽然很普通，很脆弱，轻轻吹一口气，就会被熄灭。
可是还有一些人们不知道的，它很坚强，明知自己的光芒无法点亮这世界，但还心存感激。我想化作这个蜡烛，慢慢燃烧出自己的火焰，慢慢融化自己，却能照亮别人，照亮这世界。
蜡烛五年级小学作文(篇2)
蜡烛
有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里，这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会觉得蜡烛很漂亮。白蜡烛像根玉石柱，红蜡烛像红玛瑙，还有那彩色的生日蜡烛，给人们幸福的回忆。点燃起它，就会看到一滴一滴蜡珠流下来，就像泪珠一样。人们赞美它，就因为蜡烛虽小，但给人们带来了光明。
在生活中，有像蜡烛精神的人，他就是我们的老师。老师把自己的青春献给人们，直到白发悄悄从两鬓长出……
想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧，越来越明亮……蜡烛2005-02/4247','',''4247
蜡烛五年级小学作文(篇3)
天色渐渐暗下来，火红的晚霞变成深紫色的云块……
天黑了。我正在家里写作业。作业好多呀!怎么写似乎都写不完……突然，眼前一片黑暗。“天啊!大事不妙，停电了!怎么办，怎么办，爸爸妈妈不在家，家里又没有应急灯，作业还没有写完……”我急得直跺脚，恨不得给电力公司打电话。慌乱之际，我想起家里还有一些没用完的蜡烛。摸着黑，我找出了蜡烛并将它们点燃放在书桌前，正当我准备继续写作业的时候，望着正燃烧的蜡烛，我痴迷了。
对于蜡烛，我并不太了解。以前，只知道在黑暗之际，点亮它，燃烧它，就可以得到光明;现在，我又得知蜡烛和老师身上有相同的品质。但是，哪里相像，我也说不上来，只是从大人嘴里听到的。此时此刻，凝望蜡烛，一股敬佩之情油然而生——它们好无私呀!当黑暗来临的时侯，它燃烧自己，给我们带来了光明，带来了温暖。它好朴素呀!当光明来临的时候，它们就被收了起来，或放进柜子里，或放进抽屉里，没有人把它摆在显眼的地方，没有人会注意到他。
隐隐约约，我似乎明白蜡烛和老师哪里相像了。蜡烛和老师身上所具有的相同的品质就是——她们都很无私，都很朴素。
老师，教给了我知识;老师，告诉我做人的道理;老师……是老师，用尽自己一生的爱，抚摸我们的心灵;是老师，用青春抚育了我们;又是老师，用汗水浇灌了我们……当我们犯了错误的时候，是老师，给以我们最严厉的批评;当我们进步时，是老师，笑着朝我们竖起了大拇指。我爱老师，但是老师更爱我。每次路过老师的办公室，悄悄往里望一眼，看见的总是老师那弯着腰，弓着背，低着头，孜孜不倦的批改着作业的身影。老师右手拿红笔，左手翻作业……老师好辛勤哟!老师的爱，比母爱更慈祥，比父爱更严厉，比友爱更纯真!然而，老师又让我们回报了她们什么呢?什么也没有!这，难道还不够无私么?老师，还是非常朴素的呢!她们平平常常，不像大明星那样光彩夺目，没有大领导那样神气十足，但是，在我的心中，她们却很伟大!
我闭上了双眼……
当我再次睁开双眼时，眼前一片光亮，蜡烛已经燃完了，化作一团灰烬。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——朴素，无私，这就是蜡烛和老师身上所共有的品质。
我赞美蜡烛，因为我赞美它那种无私、朴素的品质。身上所具有这种品质的人，我更是赞美的!
蜡烛五年级小学作文(篇4)
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这句是唐代诗人李商隐的千古名句至今仍被人们传诵着，不少人已经耳熟能详了，可又有多少人能够真真正正的理解这句话呢？
一天晚上，我正在聚精会神地写作业，妈妈在玩电脑，突然，四周变得漆黑，原来停电了。
“真是讨厌，我还有一大堆作业没有做呢！”我怒气冲冲地说。
妈妈也从卧室出来了她也跑跳如雷。
“妈妈，停电了，我怎么写作业呀？明天可不好跟老师交代。”
“你别急，让我想想。”
我呆呆地站在那里，不知所措。
这时，妈妈拿来蜡烛。她把蜡烛点燃了，放在了我的'书桌上。
呵！真亮！我又可以写作业了。
我正写着，这时，窗外一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像断了线的珠子一样，流了下来。我停住手中的笔，不由得凝视着这燃烧的蜡烛，想到了许多许多。
我首先想起的是老师。多少次，因劳累过度而住进了医院；多少次，为了给学生上课而忍痛抛弃家中嗷嗷待脯的孩子……老师默默无闻，不求回报，他们不像这蜡烛一样吗？
最后，我想起了光荣的交警。他们每天早晨，不畏酷暑，都站在马路中央，有秩序地指挥这交通，使马路变得井然有序。在他们眼中，只有车、马路和自己……他们默默无闻，不求索取，他们不也像蜡烛一样吗？
正当我在幻想时，突然来电了。我轻轻地吹灭了蜡烛，把它放回原处。
啊！我爱蜡烛，更爱有着和蜡烛一样高尚品质的人！
蜡烛五年级小学作文(篇5)
“停电啦!奶奶！“我惊恐地喊着。我正写作业呢，刹那间，屋里屋外漆黑一片，不知出什么事了。我拿着笔，静静地等着。只见奶奶从抽屉里翻出了几只小蜡烛。那是我过生日用的彩色蜡烛。
奶奶点燃蜡烛，瞬间，整个房间在烛光的照耀下变亮了。那几根小小的、细细的蜡烛就成了家中的光明使者。没想到这几根小小的.蜡烛竟能发出这么强大的光！在烛光下写作业，我感到很温暖。
我凝视着这小小的、细细的蜡烛，看着它在不停地，不停地，燃烧着，燃烧着……蜡油无声无息地落下来，蜡烛也在慢慢地缩短。我低头看着我手中的语文练习卷，想起那一张张、一叠叠老师挑选、编排、打印的课后练习、单元练习、期中期末练习的卷子……不禁心里一惊：老师，不就是那蜡烛吗？燃烧自己，照亮别人。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，他们默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。老师是伟大的，他们为祖国培养出一批又一批的人才，然而自己却无怨无悔，依然站在三尺讲台上，为祖国继续奉献。
其实，有蜡烛精神的不只是老师，像：指挥交通的交警叔叔，城市美容师——清洁工人，为解除病人痛苦的医生……他们都在自己的岗位上为社会默默地奉献着，真是“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”啊！想着，想着……突然，家里瞬间亮了起来。来电了！我注视着那几根小蜡烛，那几根默默奉献的小蜡烛，现已经只剩下一盘蜡油的小蜡烛……
蜡烛五年级小学作文(篇6)
以前，每家每户都用蜡烛来照明。现在，科技发达了，人们用电灯来照明，把蜡烛打入了“冷宫”，更别提那只能发一点点光的荧火虫了。可荧火虫不服气，它想：“我也可以发光，为什么人们不用我呢？”于是，它决定找电灯评评理。
电灯瞟了蜡烛一眼，带着挑衅的语气，轻蔑地说：“喂，你这个老不死的，快滚到墙角去吧，没有人会稀罕你这老不死的，我才是大家的宝贝！”
电灯皱了皱眉头，大吼一声，凶巴巴、恶狠狠的瞪了蜡烛一眼，气急败坏地说：“你是一个过时货，一点用也没有。我呢？贵是贵了点，但只要插上插头，光芒就可以照亮整个房间，你行吗？你那么不堪一击，更别提荧火虫了。”
正当他们争得不可开交的时候，突然，停电了。电灯红着脸缩回到墙角。主人借着荧火虫的光，点燃了蜡烛。但蜡烛和荧火虫并没有趁火打劫，也没有嘲笑电灯。
蜡烛五年级小学作文(篇7)
蜡烛
朋友，当你在黑暗中漫步时，请别忘了它；当你挣扎在朦胧中时，也别忘了它。它--蜡烛，可帮你从朦胧中苏醒过来，从黑暗中逃脱出来，而它，却悄无声息地去了。
它并不想做一支蜡烛，当造烛人选择了它，当它的泪水啪嗒啪嗒落下时，也就意味着它的生命就要结束了。它的光芒格外美丽，像老师那智慧的双眼，向父母那伟大的力量。我爱它的光芒，但我却很少将它点燃，我怕它痛苦，怕它悲伤，难道流泪的蜡烛不会然你心痛吗？
它痛苦，它悲伤，它流泪，但这并不表明它不爱奉献，它依然忍受着折磨，把你从失败中解脱出来，把你从悲伤带到快乐。
花枯败了，但还有第二次生命，草枯黄了，但还有再绿的时候。而它只有一次生命，燃烧成灰就没有再复生的时候。
蜡烛，在流泪的蜡烛，我爱你的光芒，更爱你的奉献精神！
蜡烛2005-07/15962','',''15962
蜡烛五年级小学作文(篇8)
浙江省诸暨市 诸暨枫桥镇小603 周建成纺织之家的烦恼
枫桥镇小603班 周健成
放学后，我由一个封闭的笼子慢慢飞进了一个烦躁的笼子。咦，村子里怎么一片安静，往日那种心烦的织布声到哪儿去了？哦，停电了！太棒了！我终于可以安静地过上一个假日了！
突然，一阵阵焦急的声音传入耳中。“真是白天撞邪了，昨天不是已经修好了吗？今天又停了？”“每天都停，叫我们怎么按时交布呢？”……原来是几个村民在向电工告状。
嗨，真是几家欢喜几家愁。愁的是这些“纺织之家”。这不，我家也是如此：每织到一半，停电就像灭火剂一样浇灭了我家的希望之火。记得上次，爸爸像往常一样在织布，忽然，“劈啪”一声，一片安静。爸爸就像一只呆头鹅一样，一种缥缈的幻灭似的失望，在很远的一瞬间抓住了他的心灵。他的心，像铅球一样，又凉又硬，在胸膛里坠着，几乎要掉出来。我知道，停电意味着什么。交布的日期越来越近，爸爸心急如焚，坐立不安，好像五脏六腑都绞在了一起。交布那天，爸爸拖脚步去，耷着脑袋来。原来被老板又吼又骂，差点抄鱿鱼，再三请求，才气呼呼地答应，但一星期内交货；爸爸更是急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知所措。现在，爸爸古铜色的脸肯定又是……
“真的吗？太好了！”一阵欢呼把我从沉思中惊醒。我急急地打听着。哦，原来是电工告诉村民，这次停电是为了整网……以后就再也不停电了。这个消息一下子把我的喜神吓跑了，等待我的竟是永无安宁之日。可是，这对纺织之家来说不是个好消息吗？这不正说明我国的电力事业有了新的发展吗？平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
对，眼前最要紧的是告诉爸爸去！我不由的加快了脚步，爸爸的眉梢肯定要被喜悦独占了，连每一条皱纹都会荡漾着欢乐哩！
指导老师：何青儿
指导教师：何青儿
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