四年级学校日记

工作总结之家小编花费了很多心血和时间，为大家准备了今天的“四年级学校日记”。写周记是人们表达自己思想和感情的一种方式，每个人的周记本里都保存着他们美好的时光。写周记有助于我们更加关注自己的成长和发展，所以希望你能与朋友分享这个页面内容！

时间过的真快，转眼间我已经在清英生活两年多了，然而，就在这一个暑假过后，我们武进清英外国语学校发生了与以往不一样的的变化，超出了同学们的想象，使我们在学校过得更加幸福，快乐！那么接下来我就给大家讲一讲这到底是什么样的变化呢！日记日记200字

走进校园，首先映入眼帘的就是那一座座高楼大厦，其中有两栋是我最喜欢的精英楼与清英楼。这两栋大楼是建在一起的，不过是椭圆形的，中间是一座美丽的花园，鲜艳的花草树木衬托出了我们清英的朝气蓬勃。而且这两栋大楼都暗示着一个意思：专门出人才的地方。穿过大厦就会见到一片红中带绿的操场，红的是塑胶跑道，绿的是人工草坪，站在楼上看就像一幅彩色蓝图。再来看一下我们宽敞明亮的教室吧！我们学校在每一个班级都配有一台电脑，老师在电脑上备好课，上课时再放出来，就像看电视一样，既记得牢，又上得开开心心。更令人兴奋的是，我们学校有二十多位外教老师，使我们的学习氛围更加的广阔。

这就是我们的校园，她是智慧的摇篮，成长的阶梯，知识的源泉，我们在这样的校园里读书，感到十分的自豪，我爱我们的校园。你从一个名气不是很大的学校，现在却变成了一个众所周知，无人不晓的一座大学校。清英我爱你，因为你的魅力吸引了我，所以我在这里祝愿您能更加的美好！

我们的校园非常美丽。每当我走进校园时，就让我感到神清气爽、心旷神怡。

春天，我们的校园充满生机。静心园的小草都从土里钻了出来，小花也都盛开了。迎春花也穿上了黄色的外套，招引来许多小蜜蜂，蝴蝶们也来凑热闹，小鸟叽叽喳喳地飞来了，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

夏天，校园里绿树成荫，凉快极了。在操场旁的小道上，有一颗大柳树，每根枝条都像小姑娘的辫子一样垂了下来，随风摇摆。静心园里的树也长得高大粗壮又挺拔，像尽忠职守的哨兵。

秋天，花园里的各色的花都争相开放了，一丛丛、一簇簇，花园中的小路旁，到处可见她们的踪影，白的，黄的、粉的、蓝的，五彩缤纷、千姿百态，美丽极了。有的花儿如同“千手观音”把无数小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，数也数不

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？以下由小编收集整理的《数学日记四年级》，仅供参考，大家一起来看看吧。

在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀!

其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

暑假，妈妈带我去上海看世博会。妈妈告诉我：“我们晚上8：10坐火车从九江出发，明天中午12：10到达上海。而阿姨过年的时候开小汽车回九江，她是早上8：00出发，当天下午4：00到家。你知道是火车的速度快还是汽车的速度快吗?”

我好不犹豫地说：“要知道火车与汽车哪个速度快，也就是要求它们各自的速度。要求速度就必须知道距离及时间，九江到上海的距离是多少呢?”妈妈轻微地摇了摇头说：“九江与上海的距离是952公里。”“我知道了。先求出火车在晚上跑的时间：12：10-8：10=4(时)，火车总共用时：4+12=16(时)，火车的速度=952÷16≈60(公里/小时)下午4：00=16：00汽车用的时间：16：00-8：00=8(时)。

汽车速度=952÷8=119(公里/小时)因为119>60，所以汽车的速度快于火车。妈妈，我回答得完美吧!”

妈妈说：“你最后的结果是对的，但你没有认真分析题目，只是机械地套用公式。在做题目、考虑问题时，我们应该全面地考虑所有的已知条件，开拓思路。像刚才的问题，其实就是距离一样，时间长的，速度就慢，也就是说被除数不变，除数越大，商就越小。火车用的时间长，速度就慢

资料一般指可供参考作为根据的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过整理，小编为你呈上四年级小学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

7月4日

今天，手捻小葫芦已经入土了，都阳台上，不知道这几天的高温天气会不会影响小葫芦的成长，应该能在一个星期之内发芽吧，等待好消息喲。

7月5日

离种下手捻小葫芦差不多过了一天了，我还是在太阳的暴晒下给它们浇水，希望快快发芽，早点开花结果。

7月6日

小种子们在我的精心照料下，地下也能好好长吧，在一周内一定是可以发芽的。爷爷的一小块地，经过爷爷经常翻土，和每个暑假中的小植物，很肥沃，手捻小葫芦一定会长得很好。

7月7日

日子不知不觉过了4天，我每天辛勤地劳动，可手捻小葫芦还没发芽？是这几天的高温天气造成的吧，人有空调，而植物却没有，会不会因太热而不能发芽呢？才几天，在土里扎好根，快快发芽吧。

7月9日

哇哦太好了，小葫芦种子发芽了，太高兴了，果然不出我所料，在一周之内会有好消息，还真说准了。嫩绿的一点点，感觉它很脆弱，刚刚破土而出，希望越长越好。

7月10日

今天我又浇了水，在被晒干的干裂的泥土上，水哗哗地浇开了一片，一下子，泥土就湿润了。小葫芦的幼芽十分可爱，翠绿的两片叶架在细短的茎上，最长的是0.8cm，叶子像张开翅膀的蝴蝶，很有趣。

7月11日

我依旧只是浇了水，所有的4棵种子都发芽了，我感到高兴，因为过几个月就能长出葫芦了。

7月12日

我还是像以前那样浇水什么的，只是今天最长的已经有0.9cm.，最短的只有0.2cm，相差挺大的。已经长出了第二对叶子。

7月13日

小幼芽正在长大，多云的天气对它们来说很不错吧，疯狂地成长吧，小葫芦们！

7月14日

子叶已经快落了，长出新的嫩绿色的小叶，浇水每天进行，还用不着加营养液。

7月15日

最长的手捻小葫芦已经有1.3cm了，柔和的风吹过，叶子总是轻轻地摇晃，它们正迎着风儿成长。

7月16日

它们每天都在长，差不多是以一天0.1cm的速度长，我对它们非常满意，希望小葫芦一直照这样的速度长，到时候一定会长成超级好的小葫芦的，加油！

7月17日

老师给的杀虫剂、营养液和肥料都还没有用，再过几天比较好。今天我观察了一下最高大的幼苗，发现它的茎下面是褐红色的，

周记是一种独特的记录世界的方式，相信大家对这个概念并不陌生。通过写周记，我们能够更深刻地认识自己，通常周记都呈现什么样的形式呢？倘若您渴望获取更多相关信息，本文《四年级日记》或许可以满足您的需求。建议您在阅读完毕之后，将本文收藏以备需要。

今天，我帮妈妈洗碗，吃完饭，妈妈叹了一口气说：“啊，真累啊！我说：”妈妈，您休息吧！“今晚让我洗碗吧，你去休息吧！”妈妈说：“孩子，谢谢，知道妈妈累了，你真懂事。”

说完，我就带上手套，围裙就像家庭小煮妇。我看见这么多的盘盘碗碗的碗我就感觉到很恶心，不过妈妈每天洗这么多的碗我总要帮她一次吧，我把碗放在水厨里，把水龙头打开，水“哗啦”“哗啦”的流着，好像在说：“迦拉今天真棒！会帮妈妈洗碗。”一颗颗小米粒被水冲的无影无踪。

现在该用洗大人来帮忙了，我挤一点放在抹布上，我把一个个碗洗的干干净净的。一不小心我把碗打碎了，妈妈过来说：孩子，没关系的。“后来我又开心洗碗了，我把碗洗的干干净净的，闪闪发亮就像天空中的小星星在发光着

我叫妈妈过来检查，妈妈说：”真棒，一百分。“我就高兴的.去睡觉了。

5月15日星期四雨

今天体育课，我们班的纪律很差，上课时班里很吵，再加上下雨，黄老师把我们班带了上来。

在体育课上，我们班要做准备运动，于是，老师让我们两边散开，每人一臂距离。当散开时，由于位置不够，我站到了沙池上。老师见位置不够，让我们向右走过去，此时，不少同学在说话。黄老师见我们纪律不好，让我们再排了一次。罗家辉一直在挤我，挤到沙池旁，他看见队伍与沙池的.距离很大，又马上退了回去。黄老师很生气，让我们再重散开7次。前几次罗家辉都挤我，直到我拍了他一下他才收手。终于，黄老师对我们满意了，可是做准备运动的跳跃运动时，我们都不认真，就分男女生再做一次。可是做的时候，我顾着挡雨，没有做跳跃运动。黄老师十分生气，再加上下雨，就把我们带了上来。

对于今天的哄吵事件，我觉得我们班可能由于近两个星期没上体育课，而放松了。我觉得我也有责任，因为我在这个过程中也有说一些小话。作为一个四年级下学期的学生，我应该改正，在课堂上不能说话，也应该让同学不要说话，让班里安静。下次，我一定要尽力做到这样。

昨天晚上，姐姐到我店里来问我：“高山上的植物为什么不会结成冰呢？”我说：“水到零度就会结成冰，可高山上温度比零