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外科教案

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外科教案栏目给大家带来大量外科教案、外科教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多外科教案相关内容可以关注我们!

写周记这个经历应该是大多数人都有过的,通过写周记可以更深入地了解自己的家庭背景和根源。但是否有更好的方法让我们的周记有一定的深度呢?接下来我们将为您介绍"外科周记"的各个方面,请继续阅读。如果这篇内容能帮助到您更好地应对挑战,请务必将其收藏下来!

外科周记【篇1】

在医学专业中,实习是每个学生向往的阶段,它不仅可以增加我们的专业知识和技能,还可以让我们更好地了解医学界的真实情况。本人最近进行的实习是脊柱外科实习。这是一个非常有挑战性和有意义的实习,下面是本人的实习周记,记录了我一周的实习经历和心得。

周一

第一天早上,我很早便到达了医院。我和同事共同搭乘电梯前往楼层,以便开始当天的实习。我在门外等待,听着工作人员介绍了一系列安全规定和紧急情况下的应对方法,很快进入了手术室。整个房间非常宽敞、简洁和整洁,让人感觉非常舒服。

我们的任务是观察医生进行椎间盘切除术。在观察过程中,我注意到手术对整个手术团队来说是一项极具挑战的任务。它需要所有人的高效合作,从医生、护士到麻醉师,每个人都要扮演自己的角色。虽然手术充满了风险,但医生们却始终保持着冷静、沉着和坚定的信念,这让我觉得非常的钦佩。

周二

第二天我有幸观察了一台椎管内肿瘤切除手术。这是一种非常精确和复杂的手术,需要操作人员对人体解剖学、疾病诊断等多方面的知识完全掌握。在手术过程中,我发现操作人员是如何通过影像学、椎管探查、支撑信号等技术来执行手术的。这项技术不仅可以最大程度地减少切口,还可以减轻患者的疼痛,加速康复。

周三

在第三天,我观察了一场骨粉测试手术,这是一种比较常见的检测骨质疏松症的方法。手术过程非常复杂,需要医生在较长的时间内准确检测,以确保检测结果的准确性。在手术过程中,我被医生们的刻苦精神深深打动,他们毫不懈怠地进行着手术,直到最后一个患者检测完成。

周四

在第四天,我有幸观察了一位患有脊柱侧弯症的患者,看到他在手术后立即恢复了正常的姿势,这让我非常兴奋。同时,我还学到了很多关于脊柱侧弯症的常识,如诊断、治疗方法等等。经过这些实践和学习,我更深入地了解了脊柱外科手术,也更加重视患者的治疗。

周五

在这最后一天,我们参加了一次病例会议。会场上,医生们讨论了一位患有多种疾病的患者的治疗方法。在会议上,医生们通过分享研究资料、案例和经验等内容,多角度剖析了病例,展现了非常高超的治疗技能和严谨的治疗态度。此

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2023.10.27 外科周记

我们会经常使用到自我鉴定,自我鉴定,是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。自述文章应简单明了言简意赅结论准确,我们怎么动笔去写自我鉴定呢?经过精心打磨“骨外外科自我鉴定”应该已经到了您的期望标准,欢迎大家与身边的朋友分享吧。

骨外外科自我鉴定(篇1)

临床实习生自我鉴定。因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时,必须减去peep值,才是真正的中心静脉压。

同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的发展,先进电子仪器在临床的普遍应用,这对护士也提出了更高的要求,不但要有高度的责任感,还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症

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2023.05.05 骨外外科自我鉴定 骨外自我鉴定

工作总结之家最近发表了一篇名为《外科2013年健康教育工作总结》的范文,好的范文应该跟大家分享,希望对网友有用。

外科2013年总结

2013年健康教育工作总结

我科在2013年健康教育工作中,立足于实际,本着教育为先导的思想理念,深入贯彻上级有关部门的组织安排和部署,积极落实各项工作,扎扎实实做好、教育和健康教育活动。把健康教育工作层层落实到人,全院上下密切配合,使我地区的健康教育工作取得了一定成绩,同时也积累的经验,为今后的工作打下了良好的基础。

一、工作情况:

1、年初开始,医院即组织各科室制定了各项制度和措施,建立和健全各级组织,制定了年初和工作安排,每项工作都有专人负责。对各负责的工作范围都有详细的分工和相关职责,并把此项工作纳入全年的考核内容之一。

2、在认真落实年初制定的各项计划同时,采取步步推进的措施,利用目前现有的条件从简单到复杂,宣传工作从病人接触开始,面对面宣讲,为广大患者或前来咨询者提供服务。半年来共为各类患者提供免费咨询1800余人次,免费测血压800余人次。发放各类宣传资料1000余份,使前来就诊的患者即了解了病情,又增长了知识。

3、本院设有固定的宣传栏,定期更换宣传内容。半年共更换6期,并结合各个宣传日,宣传各种健康知识,疾病的预防,提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。半年共开展健康教育活动3期,受教育人群达200余人,发放各类宣传资料1000余份。对本地区的健康普及工作起到了很好推动作用。

4、室内的宣教工作开展的有条不紊,根据年初计划,半年共开展健康教育讲座1期,参加人员达100余人次,发放各类宣传资料。宣讲中对重点人群及重点课程进行了着重讲解,如高血压,糖尿病,脑卒中等疾病,请比较经验丰富的专业医师进行了比较详尽讲课,增强了大家对慢病的科学认识,有了较为规范防治理念。

除此之外,医院内部的宣教活动也按部就班,医院定期组织医护人员进行有计划的培训,增强了医护人员的专业素质,提高了综合能力。

二、存在不足:

一部分群众对健康知识学习积极性不高,个别人甚至怀有抵触情绪,给健康教育工作造成一定影响。

三、改进措施:

1、加强各部门之间的协调与合作,多方努力共同做好健康教育工作。

2、加大投入、改善条件、领导重视、团结协作。努力营造人人爱健康,人人懂健康的社会氛围。把健康教育工作真正提到一个新的高度。

健康教育工作,是一项长期艰苦(转

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2019.08.12 神经外科健康教育工作总结 产科健康教育工作总结 精神科健康教育工作总结

为了下一阶段的工作能顺利开展,我们就需要详细规划好一份工作计划。工作计划可以作为一份结果文件。工作计划应该要怎么写呢?小编特地花时间为你收集并编辑了科教方案,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

科教方案 篇1

幼儿园中班科学教案――给图形涂色

目标

1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。

2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。

准备

1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。

2.直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张,放入每组的小筐内。

3.幼儿活动材料《数图形》,水彩笔。

4.三种形状的硬纸每人一份。

过程

1.认识椭圆形。

――出示圆形和椭圆形贴绒教具,让幼儿找出圆形。

――幼儿在桌上的筐中找出圆形和椭圆形进行比较,说说两种形状有什么不同。

――启发幼儿交流经验,谈谈自己的发现。

――启发幼儿用上下对折、左右对折的方法,观察比较两个图形,知道圆形两条折痕一样长,椭圆形两条折痕不一样长。

――引导幼儿用身体来“塑造”椭圆形。如:蹲在地上,上部身体尽量横向拉开,使身体看上去像椭圆形。

――启发幼儿想出尽可能多的办法来,如有需要,可以找人合作表现。

2.认识半圆形。

――出示半圆形贴绒教具。这是什么形状?

――幼儿在筐中找出半圆形并与圆形比较。

――启发幼儿交流比较中的发现,知道半圆形只有圆形的一半。

――引导幼儿用身体来“塑造”半圆形。如:身体下蹲,双臂在头顶搭成拱形状,启发幼儿想出其他表现方法来。

3.给图形涂色。

――在幼儿活动材料的画面上找出椭圆形、半圆形、圆形,并用三种不同颜色的笔涂画区分。

建议

1.借助身体的运动能使幼儿加深对形状的了解,丰富有关空间和形状的经验。

2.在数学角里提供各种图形让幼儿拼画。

3.日常生活中引导幼儿找找周围环境中像圆形、椭圆形、半圆形的物体。

中班科学教案――给图形涂色

科教方案 篇2

教学要求:

1、浏览课文,快速了解课文内容,体会小标题在课文中的作用。

2、在课文能容得启发下,畅想未来的交通工具。

教学重点难点:

重点:

1、引导学生在自主阅读的过程中,了解“海底”列车、“地下“飞机、”“公交”飞碟、“飞行”汽车这四种未来的交通工具,想象我们未来的出行方式。

2、了解课文内容,体会小标题在课文中的作用。

3、感悟科学对我们生活的改变。

难点:

了解文中涉及到的一些说明方法。

教学课时:

1

教学过程:

一、导入

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2023.05.31 科教方案

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