我的朋友小学生作文

小学生我的动物朋友作文精选

通过反复的修改，工作总结之家的编辑为您呈现出一篇更为精致的“小学生我的动物朋友作文”，建议您收藏本页，以免遗忘。写作是培养学生综合素质，提升创造力和想象力的重要课程。通过写作，人们可以发现社会，也可以发现自我。在优秀的作文中，人们会感到心旷神怡，流连忘返。

小学生我的动物朋友作文 篇1

我家有一只活泼可爱的小比熊，它是我的好朋友。

小比熊狗非常可爱，它全身长着白色的绒毛，摸在手上特别舒服，一尘不染的毛，看上去就像白色的绒球。小小的比熊狗有一双大大的眼睛，就像一对黑宝石，嵌在闪闪发光的蓝玉石上。小比熊狗，还有一只锋利的爪子。它的叫声很特别，不像别人家的狗汪汪叫，而是阿呜阿呜的叫，我为它起了一个好听的名字叫球球，因为它已经胖得像一个球了，它特别能吃，一口气可以吃五个大梨呢!而且它什么都吃，就是不吃狗粮!

它的性格十分古怪，说它老实吧，的确是呀要不怎么三天都不出声呢?说它贪吃吧一点也没说错，我们吃饭的时候它就会飞快地跑出来。

球球可淘气了。我们每天早上起床不是发现少了一只鞋，就是发现鞋子里有股臭味，这一定是球球干的，可是每当这时候我都找不到它，它好像自己已经知道犯了错误，看它可怜巴巴的样子，让人不免又有一种怜爱，轻轻地抚摸着它柔软的绒毛，我的怒气早已抛到九霄云外去了。

每天我放学回家时，它总是围着我转悠，我写作业时，球球就趴在我脚下，静静地看着我。这就是我的小狗球球，也就是我的宝贝。

我爱我家的宝贝球球。

小学生我的动物朋友作文 篇2

这只小兔，是我堂哥堂姐他们养的。我抱着这团浑身毛茸茸的“毛球”放到地上。它立刻竖起两只长耳朵，左听听，右看看，我一看这姿态，想到真是一个可爱的动物啊!

小兔子的可爱更表现在它的步态、吃相和习惯中。

小兔子的习惯是这样的：吃了睡，睡了吃。其余的时间都用去找小朋友们玩了。

小兔子的步态更是可爱了。大体上与蝗虫(蝗虫也是一跳一跳的)相似，但是蝗虫的步调急促，有一点儿逃亡的感觉;小兔子的步调灵活，一蹦一跳，颇像一个小孩子。它常躲在笼子里看见小孩子过来时，它一定要引起你的关注;有时，吸引到了你，还非得可怜巴巴的望着你。

小兔子的吃饭，常常使我们觉得可怜。我们的小兔子是吃菜(菜是生菜)叶碎的，一日两餐。它需要七个人陪它吃饭：一个人喂它，一个人柔声安抚它，一个人轻轻抚摸它，剩下四个人看守四面八方。它先让你安抚它几句，再吃几小口菜叶碎，停下来，然后

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我的好朋友小学生作文十七篇

经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，写作可以帮助我们形成一个更加饱满的想象世界。大家会因为作文写的不好而担心吗？工作总结之家特意为大家准备了一篇关于“我的好朋友小学生作文”的文章，经过读取您的思考会更深入！

我的好朋友小学生作文 篇1

我有个好朋友，你们想知道她的名字吗？她的名字是林欣，她的爱好是跳绳。

我记得有一次，林欣和我一起比赛，比赛的时间是一分钟。哨声一响，比赛就开始了。我尽最大努力，加快速度，保持跳绳的节奏。时间过得特别快，老师吹了一下哨子，时间到了。老师走到林欣身边问林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下。”老师又走过来问：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地说：“我跳了299下。”我有点不开心，我要是再努力一下就能和林欣一样厉害了！

林欣注意到了我的变化，走过来安慰我说：“赖紫涵，你不用怕，只要多练习，你一定会更优秀的。”我听了林欣的话，心里不由得感动，她真是个大度的人啊！

从此之后，我每天都去练习。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受着我自己的进步，我兴奋极了！

第二次比赛来临了，我用全身的力气跳绳。这次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很为我高兴，祝贺我说：“你今天真厉害，比我多跳了好几下呢！我也要加油练习了。”我也鼓励她：“你要是每天练习的话也会成功的，你也不要放弃。”

这就是我的好朋友林欣，一个爱跳绳的女孩子。她不因自己跳绳厉害而骄傲，也不因自己偶尔的几次失败而气馁。她不仅认识到自己的不足而为之努力，同时也真诚地鼓励和表扬同学，给予同学无限的自信和勇气。我为能有这样的一个好朋友而感到幸运。

我的好朋友小学生作文 篇2

我来自中国的一名科学家，我叫刘小钰，正在试验一种衣服。我不会伤害你们的，因为鸟儿和人类是好朋友！我用动物语言说。

在我很小的时候就养成了良好的习惯：一年级时我会自己穿衣服，叠被子；二年级时我会自己打扫房间，整理书本；三年级时我会帮妈妈洗碗洗衣服；现在五年级了，我的生活已经完全会自理，虽然不是做的非常好，但我每天都在进步，也非常乐于助人。

现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送

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我的植物朋友小学作文

作文是分享我们知识和信息的有效途径，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想，你还在担心作文的撰写嘛？感谢您花时间阅读本文。

我的植物朋友小学作文 篇1

我有许许多多的植物朋友，但我最爱的植物不是花中之王——牡丹，也不是娇艳非凡的蝴蝶兰，而是那引人注目的玫瑰花。星期日下午，阳光灿烂，我走进凤凰湖花园，一阵阵清香扑鼻而来。啊，原来是那引人注目的玫瑰花呀!

它长着嫩绿嫩绿的叶子，一根又细又长的茎，茎上长着一根根尖尖的小刺，如果有人不小心靠近，他就会被刺伤。花瓣重重叠叠，一片片火红火红的，花的外边还有四片绿色的小叶子包围着。风儿一吹，玫瑰花就像一位穿着红色衣裳的小姑娘正在翩翩起舞。有的玫瑰花好像在和树上的果子聊天，有的像在跳着优美的舞蹈，有的像和其它的花比美呢!有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小花心，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣还是花骨朵，好像马上要破裂似的。

玫瑰花的用处可大了，它可以做成高级的香料，也可是用于泡澡、洗澡、敷脸等用处。这就是我的植物朋友，他是那么的引人注目，那么充满生机，更为春光平添了许多生气。我希望玫瑰花长得越来越美丽!

我的植物朋友小学作文 篇2

我家阳台上有一盆凤仙花，它的叶子最外层有小齿轮，花色非常鲜艳。不同的季节，它叶子的颜色深浅有明显的区别。特别是在初夏，叶的边缘是颜色最淡的地方，而中心却比边缘深了很多。花的颜色也会变化，刚开花时还是粉色，后来又变成了红色。

它的播种方式很是有趣，你用手轻轻摸一下它的果实，种子就像子弹一样四散射出。有时飞到水塘边，有时飞到草地上，有时飞到一块空地上……这样一来，来年春天，四处都会有凤仙花的小苗从土里冒出脑袋。

它的香味非常清淡，但蝴蝶还是会被吸引来。你凑近用鼻子闻一下它的花香，可以缓解焦虑的情绪呢。

小朋友们，这就是我喜欢的凤仙花。你们喜欢什么植物呢?

我的植物朋友小学作文 篇3

今年，我们家迎来了一位新伙伴碰碰香，我给它起名“小雨伞”。如果我能“缩小”，我就可以躲在“小雨伞”下避雨或乘凉了。我觉得它才“三四岁”，但它长的十分茂盛，漂亮极了！

“小雨伞”的'叶子有大有小：大的像把迷你小扇子，小的像一颗还没有发芽的种子。碰碰香叶子上长着像星星那么多细密的绒毛，每片叶子上都有像波浪一样的钝锯齿，真是一派生机勃勃呀！听老师说，初夏时，碰碰香会开出一朵朵淡紫色的

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书我的朋友小学作文8篇

你是否还在为撰写文章而烦恼呢？文章的写作能让我们更深入地思考问题，形成独立的见解，文章所带来的反思有助于推动思想和文化的进步，培养积极的思维模式。要想将文章写得出色，需要拥有丰富的写作“素材库”。接下来我要给大家推荐一篇关于“书我的朋友小学作文”的精彩文章，希望我提出的建议能助您走向成功！

书我的朋友小学作文(篇1)

他长着短短的头发，弯弯的眉毛下镶嵌着一双闪闪发亮的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴能说会道。他就是我的好朋友，李贝贝！

贝贝非常顽皮。记得有一次，我去他家和他一起玩乐高积木。忽然间，我想上厕所，便让他自己玩，我先去趟厕所。

可没想到，贝贝答应得好好的，我刚一进厕所，贝贝立刻就把厕所门关上了。只听到“啪”的一声响，门还被他反锁起来了，接着他又在外面把灯都给关上了。我急得大叫起来：“混蛋，快放我出去！”他笑嘻嘻地扮着鬼脸，边笑边说：“我不开，我不开，我就是不开。”我生气了，大声叫道：“阿姨，李贝贝又在捣蛋了。”这时，贝贝的妈妈闻声而来，冲贝贝说道：“坏小子，还不快点打开门？一会我抽你了！”李贝贝一听到阿姨的声音，顿时心里像藏着一只小兔子，连忙把门打开了。当我出来的时候，对他说：“下次不能这样了！”听我这样一说，他的脸马上红了起来，像熟透的红苹果一样。

这就是我的好朋友李贝贝，虽然很顽皮，但他还是给我带来了快乐！

书我的朋友小学作文(篇2)

大家都有自己喜欢的小动物。有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢机灵的小狗，而我则喜欢雪白的小兔子。妈妈领我去动植物公园时，我就结交了一只小兔子朋友，我叫它“小白”。

小白长着洁白无暇的绒毛，看上去软软的、滑滑的；一双乱转的小眼睛，像两颗晶莹剔透的红宝石；三瓣嘴一动一动地，像有永远也说不完的话似的。

我远远地看着小白，它正津津有味地吃着白菜呢。我悄悄地接近它，可它长长的耳朵还是听到了我的脚步声。于是它迅速抬起头，惊恐的眼神直盯着我。我伸出手向它表示友好，没想到它“嗖”一下就跑回了自己的窝里。我大失所望，怎么办呢？我绞尽脑汁想出一个好办法：我蹲下来，一动也不动。果然小白半个小脑袋从它的窝里钻出来看了看，然后慢慢地爬到白菜堆边。它小心地吃着白菜，一边吃一边用小眼睛看着我。我冲它笑了笑，它也友好地望着我，不再逃跑了。我们对视了一会儿，仿佛被友谊包围着，感觉那么温暖。

我喜欢我的动物朋友。小白，有空我还会再来看你！

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