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校本工作总结
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每一个时刻都值得牢记，在忙碌又充实中结束了上一阶段的工作，写总结是为了让你可以更好的工作，总结从某种意义上说意味着调整，一篇总结应该要怎么写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“学校校本工作总结”，感谢您的参阅。
学校校本工作总结【篇1】我校的校本研修以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展系列教育。
一、健全组织、规范管理，做好研修常规管理工作。
学校成立校本研修工作领导小组，校长任组长、教导主任、教研组长等人员组成领导小组成员
学校制定了校本研修活动方案，明确了每一个人员的管理职责。
二、结合实际情况落实培训原则
根据我校教师学习状况、新教师工作实际情况，我校确立了校本培训的原则，校本研修必须与教育改革发展的形势相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。
1、自主性原则。由学校自主规划、组织、自主考核、管理，教师自主学习、探究和发展。
2、实效性原则。避免形式与说教，紧密结合教师的教学实际，以发现问题为中心，着眼于教材、教法、管理、师生中的问题解决。
3、针对性原则。以学校和教师的实际需求为出发点，多种途径，多种形式，多种模式进行，有针对性的解决教师教育教学中的现实问题。
4、开放性原则。利用校际之间结对联动的机会，开展多方合作交流、网络互通，实行社会参与的开放式培训。
三、加强学习，形式多样，提升教师素养
我校认真落实上级各项规章制度，坚持按照学校各项规定，以业务学习、教研活动、集体备课，作为课程研究的主阵地。本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。
1、强调自主学习，开展读好书活动
学校在放假期间向教师推荐并发放了教育杂志和书籍，要求每个教师根据自己的特点，假期读一本教育论著，写一篇读后感，写一点读书笔记，以提高教师的教育理论水平。每位教师又可根据自身的爱好，选择自己喜欢的学习内容，自主学习，并要求作适量的读书笔记，在教研组内交流，做自觉的“学习型教师”。、
2、保证集中培训，夯实理论基础
为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我们积极举办各类专题教育理论讲座。我们从网络上、从报刊杂志上，选取优秀文章，带领教师学习，教师们认真
查看更多>>2023.01.29 校本工作总结
下面由工作总结之家的编辑帮大家编辑的《学校校本工作总结》。时间总在我们不经意间悄悄流走，在忙碌中结束了这一阶段的工作。需要写好这段时间的工作总结，总结可以使我们更加全面地、系统地了解以往工作的情况。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
学校校本工作总结 篇1理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。
国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数
查看更多>>2023.01.27 校本工作总结
基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下： 一、 目标明确、自训自练 当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。 一是针对我校的教师实际，我们分别制定学校教师校本培训计划，学校教师继续教育年度计划、教师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。 二是学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，我们切实做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。 三是根据不同年龄、学历、水平、学科教师的自身需求，对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排，并加强组织指导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了教师的主体地位，避免了在继续教育中“一刀切”的现象，使教师积极主动地参加继续教育学习。 二、形式多样，求实创新 实施课改以来，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导；研讨交流，以参与式研讨为主要形式，集中或分组交流、讨论、合作探究，在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力。三是以教研组为单位，开展集中学习、案例分析、交流探究、互相听评课等多种形式的培训。 （一）理论学习，夯实基础
1、师德方面培训
以邓小平“三个
查看更多>>2019.08.12 教师个人校本培训总结范文 培训学校老师工作总结 培训学校安全工作总结
为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和古诗文诵读定为我们一二年级的校本课程。 并且针对此，我们制定了详细的方案，并认真实施，下面就对我们这个学期的实施进行总结。 一、整合古诗，统一教材内容。 由于以前古诗教材不统一，每个年级自选教材，不利于学生系统学习，也给期末的总结及汇报带来了不便。为了使以后校本课程更好的开发和利用，本学期我们组根据学生特点选择出适合我们学生背诵的古诗，编写了《一二年级校本课程》一书，确定了教学内容。 二、采用多种形式教学古诗 我们在进行古诗诵读教学中，分了两个阶段。第一阶段以老师教为主，第二阶段以学生自学为主。在第一阶段中我们主要采取入境+吟诵的方法：既指导老师带领学生进入古诗的意境，在意境中使学生享受到古诗画面的美，并让学生粗略了解诗的大意，然后，在此基础上，让学生去学习吟诵古诗，从吟诵中感受古诗的韵律美、节奏美。 我们在指导学生学古诗的时候，还注重培养学生的诵读能力，教学生一些朗诵技巧，比如朗读的节奏语音的长短、语速的快慢、语调的高低，以及朗读的语感情变化和朗读重音的把握等，不断提高学生的吟读的能力，强化记忆背诵。长此之后，学生学古诗的兴趣日益高涨。因此我们及时把课程进行到第二阶段，开展《我做小老师》的活动。让学生自己查找喜欢的古诗，理解意思，并以生动有趣的形式教给其他学生。这样的活动形式深深吸引着每一个孩子，孩子们踊跃展现着自己的古诗才华。我校自开设校本课程以来在全校范围内深入开展了经典诵读活动。一年来，师生都大有收获，深入体味了传统文化的博大精深。 诵读活动已成为我校具有深远意义的传统活动形式，并形成了自己的特色。 1、我班基本保证每天课前3--5分钟的诵读时间。每周背四句三字经，一首古诗。 2、为了使学生收获颇丰，我们利用板报、专栏，营造一个良好的诵读氛围，让学生在耳濡目染中熟悉唐诗宋词，为诵读创设了氛围。 3、校本课程的开设，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。 当然，我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。 4、对每一篇必背古诗文的通过，我们都经过自背、学习小组检查、
查看更多>>2020.07.03 心理校本课程工作总结 校本课程组工作总结 舞蹈校本课程工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《学校校本教研工作总结》的范文，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。 篇一：学校校本工作总结学校校本教研工作总结 阜阳市颍州区苗桥逸夫小学 2012年1月12日 小学校本教研工作总结 本学期，我校坚持以实施课堂改进计划过程中所面对的各种具体问题为研究对象，充分发挥同伴互助
2019.08.12 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结 学校教研教改工作总结
学校校本研训 随着学前教育的改革与发展，教师的专业化成长与缺乏专业指导的矛盾已日益突出。就目前教育部门安排的培训活动已无法满足众多教师的学习需求，因此教师专业素质的提高仅靠专家的指导远远不能适应形式的发展，大规模送教师外出学习也不现实。因此，幼儿园借助县教育局组织的"浙江省教师培训管理"平台上的校本
2019.08.21 个人校本教研工作总结 研学导师工作总结 学校近五年科研工作总结
我校是一所近百年历史的老校，在多年的办学过程中，有着浓厚教研传统，形成了鲜明的办学特色，在全县是一所教学质量高、学生素质全、社会声誉好的龙头学校。自开展课程改革实验工作以来，我校高度重视校本教研工作，努力探索校本教研新机制，注意加强师资队伍建设，狠抓教学内部管理，进一步完善了校本教研制度，开展特色校
2019.08.12 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结 中心校工作总结
学校通知开展校本研修工作，教师队伍的思想道德水平以及专业化水平也需要随之不断提升。如下是小编为大家整理的20xx学校校本研修，仅供参考! 篇一：20xx小学校本研修工作总结 校本研修是教育工作的重要环节，旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长，提高教师队伍的整体素质。我校校本教研工作在上级领导以及学
2019.10.16 校本研修个人工作总结 个人校本研修情况总结 个人校本教研工作总结
基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列
2019.08.20 教师个人校本培训总结范文 培训学校老师工作总结 培训学校安全工作总结
校本教研工作开展过后进行相关的有利于提升教研工作的质量。下面个人校本教研工作总结范本是小编为大家奉上的，希望对大家有所帮助。 本学期，我校校本教研工作依据教育局、中心校的工作意见，以全面实施素质教育为...
2020.08.21 个人校本教研工作总结 教师个人校本教研工作总结 初中个人校本教研工作总结
在教育局有关文件精神指引下，在各级领导的关心指导下，青少年活动中心开展了创建(2016保险业务员年终工作总结)学习型校园和形式多样的教师校本研修活动。通过活动的开展，中心无论是在创建学习型校园，还是在教师校本研修等方面，都有不同程度的发展和改观。 一、领导重视，保障到位 1.组织保障。建立健
2019.08.16 个人校本研修情况总结 校本研修个人工作总结 个人校本教研工作总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的2015学校校本研修工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师
2019.08.16 个人校本研修情况总结 校本研修个人工作总结 个人校本教研工作总结
校本研修旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长，提高教师队伍的整体素质。以下小编为大家收集了20xx校长校本研修，供大家参考! 20xx校长校本研修工作总结一 在教育局有关文件精神指引下，在各级领导的关心指导下，青少年活动中心开展了创建(20xx保险业务员年终工作总结)学习型校园和形式多样的教师校本
2019.10.16 校本研修个人工作总结 个人校本研修情况总结 个人校本教研工作总结
新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学
2019.08.16 个人校本研修情况总结 校本研修个人工作总结 个人校本教研工作总结
一、基本工作达成度概述 （一）1、加强师德建设，提高师德修养。 教书育人，师德为本，没有良好师德的教师队伍，就无从谈好的教学质量。学校坚持间周政治学习制度，确保学习时间、内容。本学年学校贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，以《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规
2019.08.12 个人校本研修情况总结 校本研修个人工作总结 个人校本教研工作总结
这学期，在学校领导的关心支持下，在校本教研实施方案的指引下，本人积极地参与到学校校本教研的活动中来。在这一学期的校本教研工作中，本人成长了不少，不论是实际的教学工作，还是理论上的提升都有进一步的提高。这学期来，通过全体教师的不懈努力，我们进行了理论的学习，进行课堂教学问题的交流，进行专题问题的诊断，
2019.08.11 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结 教研工作总结
总结一：学校本周工作总结 时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一周。回首这走过的一周，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一周以来我心中最大的感受便是要做一名合格的****不难，但要做一名优秀的****就不那么简单了。我认为：一名好的****不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业
教师是学校的生存之本。没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以实现教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，利用课余时间积极参与校本培训工作。在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力
2019.08.11 教师个人校本培训总结范文 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结
本学期我们坚持以提高课堂教学质量为重点，将校本教研工作重点放在常态课的教研活动。坚持进行教师驾驭现代化教学设施、远程教育信息资源利用、才艺技能、执教能力等专题培训，以提高教师的现代化教学水平。 1、今年就我校目前课堂教学存在的问题，系统地安排了校本培训中的专题讲座培训工作。分别在4月、6月份安排了1
2019.08.13 个人校本教研工作总结 研学导师工作总结 研会部门工作总结
一学期即将结束，在这学期里，教导处围绕本学期学校的工作目标，推进“精细化”管理。抓好校本研修文化，以《校本研修考核评价方案》为抓手，完善、落实好此方案的实施，在质量和内涵上求发展，扎实、有效、创造性地做好教育教学工作，求真务实，开拓进取，做好学校研修工作。现将工作总结如下： 一、加强教师学习，提
教育的中心和灵魂在学校，课程改革的根本依托在学校，基于学校，为了学校，在学校中是校本教研的基本理念。它以新课程为指导，以促进每个学生发展为宗旨，以教师为研究的主体，以解决教学中实际存在的问题为依托。近年来，我们坚持理论学习，立足实践，不断反思，不断改进，不断深入，不断发展，把我校校本教研工作推向前进
2019.08.12 小学校党支部工作总结 乡村小学校长工作总结 小学校长年度工作总结
篇一：校本课程工作总结2011-2012下 校本课程工作总结 2011-2012下 在全区开展“创教育强区”精神的大力推动下，我校的校本课程又上了一个新台阶。全校继续深入落实我校“快乐教育”的学校特色，有重点有层次地开展了校本教材建设，尤其是篮球特色建设，取得了很理想的效果。现将本学期校本课程工作总
2019.08.12 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结 课程顾问工作总结
“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本学期开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证 学校领导非常重视校本培训工作，成立
2019.08.15 教师个人校本培训总结范文 培训学校年度总结 培训学校年度总结范文
建设小学新的课程改革要求教师从单纯的教书匠转变为自觉的研究者，主动的实践者和严肃的反思者，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学习也不现
2019.09.19 个人校本研修情况总结 校本研修个人工作总结 幼师个人研修总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的2014年学校校本培训工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为
2019.08.16 培训学校年底工作总结 教师个人校本培训总结范文 培训学校老师工作总结
本学期，我校坚持以实施课堂教学改进计划过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象，充分发挥同伴互助的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在要求重视个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用。学校为了加强教师之间的教学交流，经验分享和专题讨论提供平台，本学期组织了多次公开教学等一系列教研活动。
2019.10.16 教师校本教研工作总结 个人校本教研工作总结 学校教研室工作总结范文
以下是工作总结之家工作总结频道为大家提供的《学校校本培训工作总结范文》，工作总结之家还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ 相关推荐：年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小
2019.08.16 教师个人校本培训总结范文 培训学校年度总结范文 培训学校工作总结范文
基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列
2019.08.14 教师个人校本培训总结范文 培训学校老师工作总结 培训学校安全工作总结
基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列
2019.08.31 培训学校年底工作总结 培训学校老师工作总结 教师个人校本培训总结范文
工作总结之家最近发表了一篇名为《【个人校本研修工作总结】二郎中学校本研修工作总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。 二郎中学总结二郎中学2014—2015年校本研修工作总结 2014—2015年，全体的精诚全校，在雷碧文校长的带领下，致力于打造“充满
2019.08.12 个人校本研修情况总结 校本研修个人工作总结 个人校本教研工作总结
总结的深度等于成长的速度，等于发展的速度。写好工作总结，帮你更快成长。以下是工作总结之家为大家精心整理的教师校本培训总结范本，供大家参考。 篇一： 校本培训作为继续学习的一种促进教师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。这学年，合我的自身情况，制定
2019.08.15 教师个人校本培训总结范文 教师校本教研工作总结 个人校本研修情况总结
在上级领导的关心和支持下，经过全体教师的共同努力，我们圆满完成了本学期的校本培训任务，并取得了较好成绩。下面就本学期的校本培训工作总结如下： 1、严格要求，认真组织 学期初，我们召开了全体教师会议，按照校本培训的要求，认真布置了校本培训的自修内容，并提出了严格的要求，使全体教师充分认识进行校本培训的
2019.08.12 教师个人校本培训总结范文 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结
一年以来，我校校本培训工作以师资队伍建设年为契机，依托师资培训活动，扎实开展了校本培训工作。 一、加强领导，抓落实 校本培训工作是一项旨在全面提高教师素质，以适应教育改革与发展的工作，要求所有教师积极投身其中，通过培训，更新教育理念，提高专业水平。我们要求各单位一把手校长要亲自挂帅，分管领导
2019.08.16 教师个人校本培训总结范文 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结
20xx上半年我校在上级领导的关心和支持下，校本培训丰富多彩，成绩喜人。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。本学期我校认真贯彻落实了上级教师培训的工作计划，以教师专业发展为核心，积极开展了以下几项主要的校本培训工作。 一、开展内
2019.09.21 教师个人校本培训总结范文 培训学校年度总结 英语培训学校年度总结
一年的教学等工作都已经结束，我们学校要对这一学年的工作有一个客观的总结进行汇报分析。下面是小编搜集整理的学校本年度工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注年度工作总结栏目! 学校本年度工作总结 这一年来继续坚持以邓小平理论和三个代表的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局20xx年
本学期家长学校工作以十七届四中全会精神为指导，把此项工作纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。 一、健全组织，形成家校共建网络的
2019.08.12 大班本学期工作总结 学校医务室学期工作总结 学校办公室学期工作总结
篇一：校本研修总结报告 校本研修总结报告 研究课题：新课程理念和实践“四环节循环教学法” 课题主持人： 研究人员：全体语文教师 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我组从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促
2019.08.12 个人校本研修情况总结 校本研修个人工作总结 幼师个人研修总结
《校本教研总结》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。 务实求本，提高质量sO100 五中自2003年起一直坚持校本教研活动，并收到了一定的成效。 五中校情：五中地处城乡接合部，生源70%来自农村，生源素质较差，家庭所营造的学习环境和氛围也较差。70%处
2019.08.12 个人校本教研工作总结 教师校本教研工作总结 个人校本研修情况总结
随着新课程改革的实施，校本研修已成为教师可持续发展的有效平台，下面是小编搜集整理的校本研修工作总结20xx，欢迎阅读。 一、校本研修工作总结20xx “校本课程”这个概念,旨在发展学生个性特长的、多样...
2020.09.23 个人校本研修情况总结 物理校本研修工作总结 美术校本研修工作总结
本学期我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高教师的专业化水平，提高广大教师实施新课程的能力，结合我校实际，制定“教师专业化发展与教育创新”教师教育方案，秉承“为孩子一生幸福奠基”之理念，努力建立起一支高素质的教师队伍。
2019.08.14 教师个人校本培训总结范文 财务培训小结 技师培训小结范文
2016上半年我校在上级领导的关心和支持下，校本培训丰富多彩，成绩喜人。“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。本学期我校认真贯彻落实了上级教师培训的工作计划，以教师专业发展为核心，积极开展了以下几项主要的校本培训工作。 一、开
2019.08.16 教师个人校本培训总结范文 培训学校年度总结 培训学校年度总结范文
本页是工作总结之家最新发布的《校本培训总结》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，重新编辑了一下发到工作总结之家。 为造就高素质的队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高教师运用现代教育技术的能力，我校在校本方面做法是： 一、培训理念科学化、现代化 我们首先确立了以下理念： （一）紧紧围绕师德这一核心。始
2019.08.12 教师个人校本培训总结范文 个人校本研修情况总结 个人校本教研工作总结
本文是工作总结之家工作总结频道为您准备的《学校工会工作总结范本》请大家参考! 一年来，我校工会在学校党支部的正确领导下，根据市教育工会的工作部署，深入学习理论，认真学习深入贯彻党的xx大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、大力开
2019.08.16 学校工会主席工作总结 学校工会年度工作总结 学校工会财务工作总结
校本培训是继续教育的一部分，搞好校本培训是树立教师的现代教育观念、提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平的有效途径。加强校本培训是时代的要求，是素质教育改革的需要。近年来，我校根据市、县教育局关...
篇一：校本培训记录2016-2017第一学期 校本培训记录 校本培训记录 校本培训记录 篇二：2017年校本培训方案 姚庄小学2017年校本培训方案 一、指导思想 以学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以美丽校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体
2019.08.12 小学学校安全工作总结 小学学校教研工作总结 小学学校年度工作总结
我校数学组依据省、市《20082012年中小学教师继续教育实施方案》及省、市20102011学年度中小学教师全员培训命好题专题学习指导方案》等文件精神，为切实提高命好题专题学习的科学性、针对性和实效性，提升我组校本培训质量，合肥市和平小学东校于2011年7月24日29日，在合肥市和平小学东校开展了2
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