小水珠作文

小水珠的旅行作文十一篇

这篇文章主要介绍了一下与“小水珠的旅行作文”相关的重要信息，作文可以展示一个人的批判性思维和判断力，通过写作我们可以慢慢地发现生活中隐藏的美好。写作没有素材，一提笔就容易无从下手，你最喜欢的作文是写什么的呢？

小水珠的旅行作文 篇1

小说《就说你和他们一样》

说实话，我从未选读过这样一本书，每个故事都让人不禁头涔涔而泪潸潸。

相比于从《新闻联播》中获得一些关于非洲的信息来说，小说《就说你和他们一样》为我们再现了一些较为艺术化、戏剧化的非洲大陆，也为我们深入了解非洲提供了一些不为人知的秘密。

如果你不知道94年的卢旺达大屠杀，那你也应该知道希特勒的疯狂之举吧。阿克潘用富有同情的笔触来描绘被蹂躏过的非洲大陆，透过孩童不知感伤的凝望来渗析种族之间的相异，可正是这种天真无邪的双眸让人更加的不忍卒睹。

当一个十二岁的小女孩靠卖淫来抚养自己的父母和兄弟姐妹时，你为你的家庭做了什么？我在想一个十二岁的小女孩怎么会有如此魄力，再看看被戏剧化的社会，是多么的可笑，竟然会出现啃老族之类的人物。

我上学的路上总有乞讨的老人，我很佩服她们的乞讨方式。不是跟在人后可怜兮兮的伸出双手而是在某个固定的位置，在那独自吹拉弹奏。。。。。。我时常在想，老人的儿女呢？他们在哪？怎么会忍心让年迈父母出门乞讨还是这个社会真的是戏剧化？

我们不必学梅沙那样的行为，但她的的精神是值得我们学习和深入思考的。说真的，我很心疼梅沙却对她的行为感到不满，她爱家却不应该用这种对自己不负责的方式来爱，她的追求不应该只有这些。人活着应该有自己的追求，而不是一味的向生活妥协，向自己妥协。

我清楚的记得xx年的汶川地震中那些舍命救自己的孩子的母亲该是怎样的伟大。我想她们最后的追求就是让自己的孩子活着。双腿跪着上身甸旬着年轻的母亲，用血肉之躯为孩子支撑起一方生的天空。香吉的母亲为了保护自己的孩子的生命，甘愿让身为异族的丈夫将自己砍杀。这些足以说明母爱不一定柔似水，有时也重如山，她们为了孩子的生存的那种不得不妥协的悲悯最是让人欲语无泪。

而导致这一系列的悲剧发生竟然是因为种族之的相异。

如果武力是解决异族之间的最好方式的话，那中国还会如此平静么？中国，五十六个民族，发生战争的话后果是不容忽视的。既然中华五十六个民族能和平相处，那就说明有超越种族的东西存在。

是什么呢？在西兰的世界里，友谊就能跨越种族。在我的世界里，一切都能超越种

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小水珠的旅行作文推荐

小水珠的旅行作文(篇1)

在茫茫的水中，存在着一滴水，有生命的小水珠。来个小水珠介绍吧：8岁，爱好游泳、冒险等，是一个可爱、礼貌、好奇心很大的一个小姑娘。

有一回，小水珠正在游泳，快得让人看不见她在游泳了。咕噜咕噜一头大须鲸饿的不行了，他张着嘴，慢慢的往前游。小水珠闭着眼睛，嗖的一声飞快的游进了须鲸的肚子里，当时小水珠完全不知情，等撞了个正着，才醒过来。这是哪儿呀？小水珠一边说一边摸寻方向，诶！上面有个洞啊！小水珠兴奋地说，说完，小水珠用力一跃，就跳到了外面，原来是到须鲸的肚子里了呀！小水珠恍然大悟，可是，须鲸把我带到哪儿了呀？小水珠向四周张望，不知道该怎么办好。

小水珠爬到鲸先生的脑袋顶上，大声说：鲸先生，这是哪儿呀？鲸先生若无其事的回答：大约在海的中央。那您能送我回家吗？小水珠说。回家干嘛！外面的世界比在家里有趣多了！鲸先生说。小水珠很好奇地问：有什么好玩的？您带我作文去吧！好，那先去岸边看一看吧。鲸先生和小水珠一起慢慢地向岸边驶去。

哇！岸边好热闹啊！这么多人在游泳呀！我也要。小水珠惊讶地说。别去，他们会伤害你的！鲸先生连忙制止说，小水珠不明白人们为什么会伤害她，但她并没有问鲸先生。鲸先生和小水珠转身潜入水里，小水珠连忙说：快看！海星的手断了！鲸先生说：没事的。过了一会儿，海星变成了两个！

鲸先生说：我们到海面上吧。到了海面上，鲸先生说：该回家了，小姑娘，你家住哪儿？我住在这。小水珠指着脖子上的牌子说。孩子，你怎么这么晚回家呀！我着急死了！水珠妈妈说，妈妈，我去旅行了！小水珠自豪地说，是鲸先生带我去的。鲸先生说：水珠妈妈，你要带孩子多旅行，扩展知识，我走了，再见！谢谢你！水珠妈妈说，鲸先生，您去哪呀？小水珠问，睡觉，噢噢鲸先生打着哈欠走了。

这之后，小水珠常常去旅行，说长大了要当导路员。

小水珠的旅行作文(篇2)

我是一滴水，住在森林的小湖里，每天我都很快乐。清晨，我跟鱼儿捉迷藏，听鸟儿讲故事；下午，我和伙伴们玩游戏；晚上，我聆听昆虫的小夜曲。周而复始的生活让我渐渐厌烦了这里，我想去看看外边的世界了。

有一天，天空阴沉沉的，鱼儿不停地浮出水面吐泡泡。我和伙伴们兴奋起来。“轰隆隆！”随着一声雷声，豆大的雨点落了下来。“打雷了！下雨了！”我兴奋地喊，伙伴们也十分高兴。我们一起和雨点跳起舞来，在湖面上舞出一朵朵水花。

“哗啦啦……哗啦啦……”

雨越下越大，水面

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露珠有关水的作文九篇

写作是思想和情感的表达，通过作文可以展现我们内心的真实想法。一篇优秀的作文能够准确把握作者的中心主题。您是否曾读过一些令人印象深刻的作文呢？现在栏目小编为您准备了一篇名为“露珠有关水的作文”的优秀作文，希望可以为您提供一些参考和指导！

露珠有关水的作文 篇1

   春天，万物萌生。你喜爱什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的.白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切自然都有迷人之处，然而我最喜爱的还是那小小的露珠！

   黎明，草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样洁净、透明，即使拿出一块水晶来放在露珠旁，也会黯然失色。

   太阳升起来了，射出万道金光。花儿欣喜地绽开了花蕾，草儿快活地挺直了腰杆，鸟儿唱起甜美的歌曲。一切充满了生机，充满了希望。此时此刻，露珠来不及向太阳告别，就匆匆地走了—去滋润泥土，去滋润秧苗。

   露珠并不像鲜花那样，在人们面前炫耀，而只是站在自己的位置上，默默地奉献。露珠多么平凡，又多么可爱啊！

露珠有关水的作文 篇2

朦朦胧胧的雾，是黎明的象征；湿润而又温暖的空气，是新的一天出生的气息；悦耳动人的鸡鸣是太阳升起的时刻。这是清晨。

六点起床的我随便收拾收拾，在为早上的运动作者准备。不就，我出发了。我沿着公路不慌不忙地小跑着，大自然的美丽就在眼前。

记忆中，我时常在大清早就穿上皮大衣骑在牛背上去放牧，青烟袅袅，静谧的田园风关扑面而来，走向一个鸟语花香的世界。清晨的空气冷冷的，却又湿润而清新。路边绿绿的小草，沾满了晶莹的露珠，渐渐明亮的天空，略显单调。

清晨的雾如同一面白纱，环绕着每一座山峰，掩住了背后的微笑。河水悄悄流着，清澈灵动地环绕在山间。朝阳是不害羞的，一旦翻过山头，就光芒四溢，整个世界都知道了。这样的时候，我总会尽情地奔跑。

有时候，姐姐一大早就把我拉上一起做家务。一片寂静中，姐姐脸颊上悄悄流下汗珠。这是姐姐一天中最辛苦的时候。和姐姐一起劳动，是最充实的早晨。

春来冬去，清晨也景致各异。但无论阴晴雨雪，都有各种各样的美丽。它不会错过任何一天，总会如约而至，也给了世界万物一个规律。

露珠有关水的作文 篇3

清晨，小精灵们静悄悄的出现了。它们躺在草叶上，花朵上，大树上，像还在睡觉，安静、祥和，它们的脸庞如宝石一般纯净、透亮。

露珠精灵的个头都不一样。大大小小的，有的大的像豌豆，有的小的像小麦粒，它们个个都非

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珍珠小学二年级作文

写作文是培养学生创造力和想象力的重要手段之一。在写作文的过程中，我们通常需要写一些真实的人事物，但是如何才能写出新颖有趣的文章呢？在本文中，小编将为你介绍关于“珍珠小学二年级作文”的文章，希望你能收藏本页以便日后阅读。

珍珠小学二年级作文 篇1

珍珠小学二年级作文：我的放风筝经历

今天是个晴朗的周末，阳光明媚，微风拂面，我们一家决定去公园放风筝。我和哥哥一早就充满期待，开始了我们的放风筝之旅。

到了公园，我们找到了一个宽阔的草坪，和几个小伙伴一起摆弄好放风筝的线和风筝后展开了我们的飞翔之旅。

第一次放风筝，我只能抱着线头，让风筝在空中慢慢地上升。但是风筝一旦飞高，就又飘落下来了，还被树枝抓住了。看到哥哥放飞了漂亮的紫色风筝，在天空中飘扬，我羡慕又心急。

于是哥哥耐心地给我讲了放风筝的诀窍，他告诉我应该在有风的时候放风筝，而且要放在空旷的地方，避开树木和建筑物。我听了他的话，把风筝在天上巨大的漩涡旋转，风筝直飞，我按动线轮，使风筝在空中飞翔，宛如一只气势磅礴的飞鸟。看着它在蓝天白云间飘荡，我的心情开心极了。此时我的自信从心底涌出，我想，我可以成为放风筝的高手！

时间过得那么快，我和哥哥一放就放了两个小时，然后我们带着疲惫而愉悦的身心回到家中。这次放风筝的经历让我明白了，只有用心去经历，才能收获那份更完美的喜悦。我会把今天的经历记录下来，以便在下次放风筝时，再挑战更高的高度。

珍珠小学二年级作文 篇2

失而复得的珍珠

荷花妹妹有几颗晶莹的“小珍珠”，它可喜欢了！

晚上，月亮带着微笑出来了。星星也出来了，它们在天上一眨一眨的，可美了。大家累得一动不动，合上眼睛休息了。一群萤火虫飞来了，其中一只来到荷花妹妹眼前，它身上的小电筒照着荷花妹妹，荷花妹妹吃力地睁开惺惺睡眼，一看，哦，原来是萤火虫姐姐。萤火虫笑着说：“荷花妹妹，你的珍珠会回来的，你别难过了！”荷花妹妹不相信，又闭上眼睛休息了。

第二天，大家醒来了，荷花妹妹往身上一看，丢失了珍珠又回来了。荷花妹妹高兴极了，她叫来了河水和鱼儿，鱼儿吃惊地问：“这颗珍珠是哪来的？”荷花妹妹愣住了，不知怎么回答。这时，蜻蜓弟弟飞来了，它听了在一旁对大伙说：“你的珍珠不是真正的珍珠，而是露珠。昨天晚上，我蹲在一片荷叶上休息，隐隐约约地“嘀……嘀……嘀……”小水珠一个接一个地滴在我的翅膀上，我睁开眼睛一看，原来是叶子上滴下来的露珠。”大

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