吸水教案
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吸水的纸教案 篇1雨季来临时,干藻重新吸收水分,光合活性恢复,迅速生长.微鞘藻(microcoleus vaginatus)藻体在失水过程中,光合活性降低;而干藻接种到流沙后,恢复生长,在生长后期,生物量可达27μg/cm2土壤.在重吸水中,离子对光合活性的恢复具有重要作用,相对于去离子水来说,bg-11培养液处理后活性恢复较高;k+和mg2+的缺失,对光合活性有抑制作用,而ca2+的缺失,造成光合活性恢复的延缓;较高浓度的胞外多糖(extracellular polymeric substances, eps)和热水溶性多糖(500mg/l),较低浓度的蔗糖(100mg/l),对光合活性的.恢复和保持具有促进作用.结果表明,在光合重吸水过程中,离子在促进光合恢复中起重要作用,而糖类在保持细胞形态上具有重要的作用,这对于利用干藻进行流沙接种试验具有非常重要的意义.
作 者:陈兰洲 谢作明 李敦海 刘永定 王高鸿 chen lan-zhou xie zuo-ming li dun-hai liu yong-ding wang gao-hong 作者单位:陈兰洲,chen lan-zhou(中国科学院水生生物研究所,武汉,430072;武汉大学资源与环境学院,武汉,430072)谢作明,李敦海,刘永定,王高鸿,xie zuo-ming,li dun-hai,liu yong-ding,wang gao-hong(中国科学院水生生物研究所,武汉,430072)
刊 名:水生生物学报 istic pku英文刊名:acta hydrobiologica sinica 年,卷(期): 30(4) 分类号:q949.25 关键词:荒漠藻类 重吸水 失水 光合活性 恢复 吸水的纸教案 篇2活动目标:
1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的,而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。
2、通过动手操作让幼儿体验到自由探索的乐趣与成功的喜悦。
3、增强幼儿与同伴间的合作意识。
活动材
查看更多>>2023.12.30 吸水教案
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吸水的纸教案(篇1)每天孩子们都会接触到各种各样的纸张,他们喜欢在一起发现、讨论纸的各种特性“这是软软的纸,这是光滑的纸,这是棉棉的纸……”在《吸水的纸》这个子主题中将打破孩子们的认识局限,和他们一起探索哪些纸吸水?哪些纸不吸水?
1、 通过探索了解各种纸的吸水性。
2、 掌握简单的统计方法。
3、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、 发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
5、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
皱纹纸、瓦楞纸、报纸、彩色卡纸、蜡光纸、亮光纸、宣纸、“纸张吸水性统计表”、笔、托盘
(一) 开始环节:
教师里布置了一片小花园,这些花是用不同材质的纸做成的。
1、 教师示范纸的吸水性两个小实验,让幼儿观察。
实验一:教师用皱纹纸准备的粉花,将花儿放在水面上。
(幼:用皱纹纸制作的花朵展开了,花开了)实验后,教师将湿的`皱纹纸放入托盘中。教师小结:这朵用皱纹纸做的小花,喝了很多很多的水,肚子都撑饱了。说明皱纹纸吸水。
教师取来一朵儿用亮光纸做成的彩色纸花放入水底,这时的小花儿漂了上来,老师将纸花拿出,抖了抖花,孩子们都发现,纸没有湿,教师小结:这朵小花想喝水,可是它怎么喝都喝不进去,说明亮光纸不吸水。
实验二:教师在黑板上准备一张宣纸,师说:这么多美丽的纸花,我想把它画下来,有不同颜色的,真漂亮,顺势拿出一支特大号的毛笔在宣纸上画了一个大圆点,这是花芯,请了几位小朋友上来画花瓣,让幼儿观察。
2、介绍“纸张吸水性统计表”
3、让孩子们做实验,并把实验结果以打勾的方式记录在统计表中,教师进行指导。(用吸管吸水滴在纸张中间,看看有什么变化)
经验分享,进行总结
教师总结:通过这张图表我们可以看出吸水的纸有皱纹纸、报纸,不吸水的纸有海绵纸和发亮的瓦楞纸。
小花园里的花,按顺序请孩子选一朵自己最喜欢的纸花,放在盆里做实验,让孩子自己去探索它们的吸水性。
当我上完这节课时,我觉得有些不足之处,我感觉在(实验二)中,我只是针对被叫的孩子观察,没有设计到全体幼儿,还有在做“纸张吸水性统计表”时,
查看更多>>2023.11.02 吸水教案
新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。教案是充分发挥教师主观能动性和创造性的必要途径。根据您给出的指示栏目小编为您准备了一篇“吸管画教案”文章,如需更多详情请继续关注我们的网站!
吸管画教案【篇1】飞行是一门很奇妙的学问,它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中,我们想通过纸、吸管等简单常见的材料,制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远,并分析其原因。幼儿要想做出一个看似简单的飞机要经过多次的制作--试飞--推测--修改,这有助于发展幼儿动手动脑的能力,分析能力和解决问题的能力。让幼儿在做中玩,玩中学,学中体验成功的喜悦。提高幼儿对科学活动的兴趣,自然地习得科学方法。
1、设计、制作吸管飞机,并通过实验,观察、分析影响飞机飞行的因素。
2、发展幼儿观察能力、分析能力和解决问题的能力。
3、喜欢科学探究活动,体验操作和成功的乐趣。
1、经验准备:玩纸飞机,体会纸飞机滑翔的感觉。
2、材料准备:吸管、大纸环(长18cm、宽2cm)、小纸环(长14cm,宽2cm)若干;剪刀、透明胶、双面胶、记录纸、笔等
一、导入,引起幼儿兴趣
1.师:小朋友,你们见过飞机吗?飞机是什么样子的?
2.幼儿讨论。
3.师:看来大家对飞机都有一些了解。今天,我就要请小朋友们自己做一架飞机。(教案出自:教案网)这里有吸管,大纸环、小纸环,用这些材料作一架什么样的飞机才能飞的很远呢,现在请小朋友动手试一试吧!
二、制作与试验
1.幼儿尝试制作吸管飞机,教师了解幼儿制作情况。
2.幼儿试验飞机性能,并尝试找出问题,改进设计。
师指导:
①你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?
②你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?
3.教师制作飞机,并与幼儿的飞机进行对比试验。
师指导:
①为什么这架飞机飞得最远?
②你能用三个零件,制作一架飞得远的飞机吗?
4.幼儿制作、试验新飞机。
5.幼儿以图画的方式,(教案出自:教案网)记录制作方法、实验情况与实验结论。
三、展示、分享经验
1.幼儿展示飞机,分享实验结果。
师:请小朋友们说一说你制作了什么样的飞机,它的飞行情况和你的发现。
2.教师提出问题,引起幼儿思考。
师:这里有几架飞机都是用一根吸管和二个纸环制作的,它们会飞得一样远吗?为什么?
四、课后延伸
请幼儿试验用一根吸管和二个纸环制作的各式飞机,了解纸环位
查看更多>>2023.09.08 吸管教案
“在水中优雅游泳,重塑一个实在的自我,留下夏季最美妙的回忆。”在我们生活中可能有大部分的人有需求的时候,可以将此时的心情写成心情说说句子发布到社交平台。为了让你更加方便“玩水的文案吸引人”已经被工作总结之家的编辑整理完备,更多相关句子请继续关注本网站!
玩水的文案吸引人(1--21条)1、玩水开心到飞起,换了五六套衣服了越是接触大自然的,孩子越是喜欢浏阳大光洞打卡成功。
2、在夏日炎炎的高温中,和朋友们一起玩水,品尝美食、欣赏美景,非常惬意。
3、夏天又野了,来海边玩水啦,一起听听海浪声。
4、南方还热着呢,我开始学游泳玩水了,我的夏天还没有结束。
5、深苑庭水溪,残阳卷尘来。锦鲤相嬉戏,空若无所依。
6、欣赏夜晚河畔美景,水面映照着明月、浮桥和灯光,非常浪漫。
7、在水上运动,拓展视野、挑战自我、锤炼意志、释放压力、尽情放松。
8、大人小孩三五成群地在小河里或游泳玩水或玩水,略带暖意的河水把人们一天的疲劳和炎热洗得干干净净。
9、我听说游泳玩水可以帮助宝宝找到妈妈羊水的感觉,从而消除孤独、焦虑、恐惧等不良情绪。但为什么我的宝宝更害怕呢?
10、在水中玩乐,让你的心灵得到深度的升华和滋味。
11、打着遮阳伞,翻着上山涉水过渡的小路,沿途赏美景,追忆未曾拥有的途径。
12、那片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,真像穿了一身银亮的盔甲。鱼在水里游来游去,在清晨阳光下。
13、原来小时候就爱玩水,这个夏天还要去漂流吗 ?答案是必然的。
14、在水上摩托、沙滩摩托和滑水等项目中放肆驰骋,享受速度、风景和刺激。
15、清水源源不断地注入小河中,鱼儿们游得自由自在。
16、玩水让你更有活力、更自信,给你最好的夏日体验!
17、虽然游泳玩水 没学会,但是玩水还是好玩的啊
18、在水中,释放压力,释放情感,化解身体上的疲劳。
19、鱼儿像小船一样在水里自由自在地游来游去。
20、宝宝游泳玩水非常厉害,笑笑阿姨和多多阿姨非常温柔宝宝很开心,谢谢哦。
21、这大夏天就应该晚上来玩水,虽然游泳玩水没学会,但是玩水还是好玩的啊
玩水的文案吸引人(22--42条)22、和家人一起在水中玩耍,无尽的温馨和快乐。
23、对于水上活动,适应性强的你们不后悔吧!
24、周末带着小宝贝游泳玩水,小家伙人生第一次游泳玩水,一点都不害怕,玩得不亦乐乎。
25、夏天的水上运动,比如水上滑板、水上滑翔、水上
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