研修感悟
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教师研修的总结与感悟【篇1】万老师以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。
万老师通过分析新课程实施中变革学习方式的误区,提出要走出误区需要辩证地看待接受性与发现性学习方式,坚持变革与继承的辩证统一,把接受性学习与发现性学习有机结合起来。新课改有针对性地提出的“自主、合作、探究”三种学习方式是针对我国现行教学的弊端。万老师通过展示自己的合作学习方式的教学案例,让我们清楚如何把合作学习方式具体落地操作。万老师通过学生调查问卷得出,学生更喜欢合作学习以及探究性学习所带来的主动学习机会。这也说明了“自主、合作、探究”三种学习方式事在必行。
整个讲座给我触动最大的是,“六环节”合作探究型讲评课模式。万老师通过展示自己的讲评课案例,形象得体现出探究课不受课型的限制,把握精髓,灵活运用,但在原则上一定要把握“教师为主导,学生为主体,思维训练为主线,讲练结合”,合作探究式教学模式培养了学生的合作品质、主动参与探究过程、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力、创新精神和实践能力等方面。
教师研修的总结与感悟【篇2】学习中,我在网上聆听了各位专家的专题讲座,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。
通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。
二、网络研修,使我得到深刻的感悟。
网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的
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研修总结与感悟 篇1通过研修,我的教育教学工作心得理念、方法在不断改进,学习了不少新的课堂教学艺术。对自己以后的教学起到了积极的促进作用,对教育教工作心得的精简句子学工作也有了一种新的理解。
一、在这次研修过程中,我坚持每天进工作心得怎么写行网上学习,认真观看各个专家的教学资源。通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更工作心得体会感悟新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学?和班级管理工作工作心得简短,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础,开阔了视野,充实了自己。
二、通过本次教师培训,?我深深感受到教育面临新的挑战。?基础教育改革的核心是课程改革,课程改革的关键是工作心得简短课程实施,而课程实施工作心得一句话的主体是教师,新课程的实施需要通过教师的努力来实现,教师行为变化的速度和程度,决定着新课程的进程和成败,因此,新课程为教师带来了前所未有的新挑战,对教师提出了新要求。作为教师,必须努力完善心理素质以面向课程改革,适应课程改革的步伐。
三、把学到的科学的教育教学模式,运用课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师工作心得学习先进的教学方法。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,积极订阅教育教学有帮助的刊物,学习其工作心得一句话励志中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。
研修总结与感悟 篇2教师校本研修心得体会通过五天紧张而充实的学习,聆听了师训中心四位老师的讲座,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,特别是对校本研修、高效课堂的内涵有了较为深刻的理解和认识,几位老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高,可谓收益非浅,进一步增强了我战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
查看更多>>我在微博上看到一篇关于“个人研修感悟心得”的文章觉得写得很好,把这些参考资料当作你学习工作的伙伴愿它们能助你一臂之力。 通过感言,我们可以传递对他人的支持和鼓励,我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。我们都需要去发表自己对某些事的感言,感言让每一次拥抱都更加深情。
个人研修感悟心得 篇1在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会:
一、对课堂教学行为的重新认识与思考
课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。
二、提升了理论水平,认识到科研的重要性
作为教师,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。
三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标
这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身学习的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的`步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定
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研修总结与感悟【篇1】教师专业化发展已成为教师教育改革的一个引人注目的趋势,受到国家的重视。在教师专业化发展的进程里,教师在教育实践中的主体地位和主体作用得到确认,教师的工作作为重要的专业和职业得到确认,教师专业化发展的意义得到确认,随着课改的不断深入,积极开展并参与网上研修与培训活动是教师专业发展的必由之路。我是一名数学教师,兼任学校数学教研组组长。根据迁安市教育局关于《中小学教师继续教育工作文件精神》,为更好的开展网上研修活动,把研修和培训、理论与实践结合起来,把各项工作做好,为此我对自己提出了“学习、对话、反思、培训”的专业化研修模式。逐步提高从教素质,从一个“普通人”变成“教育者”的专业发展过程。
一、学习:
通过网上研修,聆听专家教育理论,使我受益匪浅。使我更加深刻的理解到:教师专业化发展,要求教师的学科专业水平与教育专业水平同步提升;要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野,又具有现代教育技术。学习先进的教育教学理念,及时了解当今教育的发展动态及知识与信息的加速增长和更新。教师不能再把单纯的知识传递作为自己的主要任务,也不能再将自己视为知识的来源和权威。学习能使教师摆脱传统对教师职业,对自身的习惯性定位,听取和吸纳各种意见,不断学习,向教师群体学习、向学生学习,以开拓自己的视野和胸襟。真正做到“崇真尚本”,以海纳百川之气度培养出各具特色的学生。为此,我依托学校网络学习平台,自行编辑出版了《育新园》内部期刊,以发展为主题,主要刊登数学教研实践中的体会,教学反思及当今教育界中的热点介绍;出版了数学组教育教学资料汇编,如《学习,使我们充满力量》、《互相欣赏 共同进步》等;利用网络平台,刊登国内外教育研究有关资料,及时了解国内外教育发展动态。
二、对话:
研究表明,教师在开展专业研究时往往缺乏研究规范、研究技能等方面的必要训练和足够的理论准备,同时,一般教师对教育科学理论的语言不很熟悉,对某些术语甚至会有理解上的偏差 ,这就为教师深入分析问题、准确表述观点等造成一定的困难,从而妨碍了研究的深入。因此,在我的倡导下,在我校首先成立了“数学教学研究共同体”,一方
查看更多>>当我们对某件事情有所感触时,我们不妨试着用文字来表达内心的想法。心得体会展现了个人独立的思考和感受,下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的教师研修后个人感悟,仅供你在工作和学习中参考!...
2023.02.18 教师研修心得体会 教师个人研修心得体会 老师研修学习心得体会
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2020.10.14 研修小组工作总结 幼师个人研修总结 个人校本研修情况总结
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2024.04.26 课题研究心得体会 课题研究讲座心得体会 课题研究心得体会感想
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2023.05.11 教师研修感言
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