野蛮作文

野蛮生长读后感

今天工作总结之家为大家提供一些关于“野蛮生长读后感”的相关知识。书使我感觉到快乐，让我感觉世界是多么的有趣，作品一书给读者们留下了难以忘怀的印象。我们看完很多作品的感受肯定很不同，所以我们要把它们一一写下来。希望你能够认真阅读这些资料有所启迪！

野蛮生长读后感 篇1

原来知道冯仑这个人，但对他没什么了解，也不关注。最近看了他写的《野蛮生长》，觉得他是个智者，是个擅于学习擅于思考的人，从他的这本书中还是学到了不少东西。

1、对年轻的创业者有很大帮助!年轻的创业者在很多新的事情上都不知道如何处理，会感到很迷茫。冯仑通过自己人生的经历告诉创业者对很多事情该如何处理。比如说选择合伙人、如何投资、如何管理、如何看待金钱、如何处理政商关系和如何看待幸福等等，冯仑的观点都颇有借鉴意义，甚至可以成为我们行为的准绳。

2、本书描写比较大胆，感觉很真实。冯仑没有仅仅写创业者光辉的一面，也透露了灰暗的一面。在创业过程中，他提到了公司的原罪，他描写了给政府官员送钱，他也提到了黑道的力量以及和合作伙伴的冲突，他把创业者真实的经历展现给读者，让人能感受到创业的真实情况。

3、本书告诉人们如何去处理未知的问题。冯仑很有意思，在创业初期他爱学习先进，碰着名人就努力去学习，或写信或见面，他能和王石成为朋友应该得益于他爱学先进的爱好吧!冯仑爱读书，读各种书籍，他在创业中碰到棘手的问题，就会想尽办法找到各种书籍来帮助他解决问题。在他与其他创业者发生矛盾的时候，他甚至都研究了土匪的组织架构，可见他很爱学习和思考。处理未知的问题，我们可以借鉴先进的经验和理论，我们可以请教相关书籍，当然我们也可以自己创新，创新对自己的要求那就更高了。

4、本书让我学会了如何做领导。在冯仑介绍王石的那一章，他一再强调，伟大在于管理自己，想要很好的领导别人，那就首先要管理好自己。管理好自己，离成功的领导就很近了，在这种情况下，你的下属就会像你学习，你自然而然的就会成为一个优秀的领导。当然在管理自己的时候，要制定严格的制度，自己遵守了，下属就自然遵守了。

总得来说，这本书是难得一见的好书，值得多读几遍的，说不定多读几遍会有更多的体会!

野蛮生长读后感 篇2

收藏豆瓣很久，从来没有评论过，今天就先来评评偶像的书～

看冯仑的书完全因为个人崇拜，不过正如他博客里写的，你不可能因为看了书，就成为又一个冯仑，也不可能因为看了这书就再

查看更多>>

我的野蛮同桌小学作文

写作并不是一成不变的固定形式，需要大量的创新思维。写作的过程中，不断地思考、反思是提升和发展个人能力的最有效途径。在写作文时，不要仅仅依赖于照搬材料，否则读者可能会认为是在凑字数。对于一篇优秀的作文来说，怎样才能写得更好呢？本文将深入讨论“我的野蛮同桌小学作文”，希望对您有所帮助！

我的野蛮同桌小学作文(篇1)

上三年级的时候，老师安排我和他坐，从此，我们成了同桌。

他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛上架着一副小眼镜，一张能说会道的小嘴整天叽叽喳喳。

他，很野蛮。记得有一次，我不小心踩了他一脚，我连忙说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。我顿时生气了：都已经跟你道歉了，还踢我？更何况我也好惹的。于是我便“还击”了，一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄黑了！”本以为这个气势能把他吓倒，可没想到他却更野蛮了：“你也把我的新皮鞋踩脏了！”于是，桌下的一场“战争”开始了，我一踢，他一踩，我俩是针尖对麦芒――针锋相对，谁也不让谁，桌子底下一片混乱。要不是上课铃声响了，我俩还不知要斗到何时呢！

他，虽然野蛮，但很乐意帮助人。有一次，美术课我没带水彩笔，只好坐在位子上东张西望，见大家都在埋头画画，我更着急了。同桌他可有一套崭新的水彩笔耶，可……咦，水彩笔盒向我“移”来了，一双白乎乎的小手在后面推着呢！我好感动……其实，不光对我，对其他人，他也是非常乐意帮助他们的：没带橡皮的，没带铅笔的，钢笔没水的……都经常被他“救援”过。

他就是我的同桌――董为杰，一个“野蛮”却很乐于助人的阳光男孩。

我的野蛮同桌小学作文(篇2)

我的同桌和我的名字差不多，我叫缪子扬，她叫孙子阳，名字挺好听吧，可她打起我来可一点也不含糊，她的“犯罪记录：太多了，三天三夜都说不完，我就在下面举几个最可怕的吧：

星期二是个阳光明媚的早晨，本来一切都很正常，这时，她突然冒出来，并说要我给她看一下刚刚要订正的试卷，我才说出了一个不字，她就使出“降缪十八掐”身上青一块，紫一块，一个字：惨！

星期一，上个礼拜星期一，是多么美好的一天啊。是选厨艺比赛队员的一天，我刚刚选好五个人，孙子阳来了，逼着我把名单改了，我稍有一些反抗举动，她就立刻使出“九阴白骨爪”我给她打得字都不知道怎么写了

她的案例太多太多，比如今天，看到我在写这篇作文，一巴掌把我本子打飞了，我又不敢打她，什么？告老师？没用，我们老是一项“女士优先

查看更多>>

也是蛮拼的作文三篇

作文是思想和情感的深度表达，一篇出色的作文必定需要经过平时的练习。要想提高自己的写作水平，我们可以参考一篇网络文章，它详细介绍了"如何提升写作水平"，以下是该文章的摘要供大家参考。

也是蛮拼的作文(篇1)

早上一起来，发现天空阴沉沉的，顿时觉得今天是一个“不祥”的日子。

我一到学校，果不其然，老师宣布考试。我的心情一下坠入了谷底，心想：原来天气就是要考试的征兆。

开始考试了，我的心跳更快了。生怕自己有哪一题不会，可是试卷从头做到尾，我不但没有发现一个难题，还觉得自己会考100分。过了一会，我就打消了这个念头，开始认真检查试卷。

下午，老师迈着轻松的步伐，抱着改好的试卷走进教室。就那一瞬间，所有人的笑容都消失了，只有我还面带微笑，因为我觉得这次考得还不错。当老师开始报分数时，我心惊胆战，因为我不确定这次能考多少分？当老师报到我名字时，我立即竖起了耳朵。就在这时，我听到了93分，我又惊讶的问老师：“是9…9…93分？”。

老师说：“就是93分啊！”

在这时，我喜悦的心情已经放不下来了，感觉自己已经膨胀了。

放学后，我想立刻告诉妈妈这个好消息。到家了，还没等妈妈开口，我就说了：“这次我考了93分！”

妈妈一点都没有惊讶，而是说：“这次考93分，不代表下次还能考高分。”

妈妈的这句话打醒了正在膨胀的我，但也让我有信心再把下一次考好。

也是蛮拼的作文(篇2)

我的家乡就是个美丽的地方，它叫汤塘，就是一个小镇。如果你来到我的家乡，你必须觉得那里有着翻天地覆的变化。

听爸爸说，从前我们的家乡十分贫穷，只有几间简陋的小屋。凹凸不平的小路，那里没有商店，只有到城外才能够买东西。用水嘛，就要到几里外的小河打水，生活十分艰苦。可此刻，我的`家乡有着翻天覆地的变化。

我此刻的家乡，发展的十分快。此刻的人们都住上了一座座美丽的楼房。然后楼房。商店。药店。书店。等等满街都就是。此刻还买上了小汽车。摩托车呢！此刻的每家每户都通自来水，再也不用去很远的地方去跳水啦！而且此刻还创造了很多旅游景点，聚龙湾就就是其中之一，不仅仅如此，还有好多美景呢！

我爱我的家乡，让我们一齐努力，创造家乡的明天吧！

也是蛮拼的作文(篇3)

今天，阳光明媚，万里无云，春风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，天气多么美好，但我做了一件后悔的事。

今天中午，我和胡栩滔为了一团白纸和一张没有用过的餐巾纸而吵

查看更多>>

菩萨蛮课件

教案课件是老师上课做的提前准备，我们需要静下心来写教案课件。教案要做到结构合理内容丰富设计科学。今天工作总结之家为大家带来了一篇与“菩萨蛮课件”相关的文章，希望大家喜欢本文！

菩萨蛮课件 篇1

教学目标：

1.有感情地朗读古诗，背诵这首诗。

2.理解诗词的意思，培养学生的理解能力；领悟词人在词中表达的感情。

3.引导学生通过多种方式理解诗词。

4.激发对学生对古诗词的兴趣。

教学重点：

理解词意，使学生感受词人在词中抒发的情感。

教学准备：

查找作者的资料和与诗词内容有关的资料。

教学时数：

一课时

教学过程：

一、学习字词

二、了解词人

辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋杰出的爱国主义词人。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为苏辛。代表作品有《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐京口北固亭怀古》、《水龙吟登建康赏心亭》、《菩萨蛮书江西造口壁》。

三、解释重点词语

1.郁孤台：在今江西赣州市西南。清江：这里指赣江。

2.行人：被金兵骚扰流离失所的人。

3.长安：此借指汴京（今河南开封市）。这两句说：抬头向西北远望，想看到故都汴。

4.行人：被金兵骚扰流离失所的人。

5.长安：此借指汴京（今河南开封市）。这两句说：抬头向西北远望，想看到故都汴京，可惜被万山岭挡住了。

6.愁：我正发愁。

四、通过字词理解句子含义

郁孤台的下面有条清江水，江中注入多少远行人

的眼泪？放眼朝西北望就是长安，多么可爱的无成诵。

五、课后作业

1.背诵诗词。

2.收集古诗词中的名句，积累、背诵。

板书设计：

菩萨蛮

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

菩萨蛮课件 篇2

毛泽东写于1933年的《菩萨蛮大柏地》是一首气势恢宏的词，全词虽只有短短八行，但字字入理，字字染情。教学时如何引导学生领悟伟人蕴含在词中的思想感情，让我颇费心机。反思以往古诗词的教学：老师讲学生听，完了让学生把诗句的意思写出来，再问问体现了什么思想感情。这样灌的效果如何？学生不但记不住诗的内容，而且对诗中描绘的形象也是白纸一张，至于作者的思想感情就更谈不上深刻领悟了。于是，这次教学，我决定改一改。

《菩萨蛮大柏地》的第一、二两句，描写的是雨过天晴、雾气未散、彩虹高挂的壮观景象。这样的景象，学生见过吗？见过。在

查看更多>>