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音乐柳树姑娘教案
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教师在教学前需要提前准备好教案课件，这是非常重要的一环。写教案课件是教师进行教学的重要依据，教师必须注意以下方面：课程内容要精炼且易懂，必要的示范要细致入微，教学重点要突出，对于需要注意的地方要有清晰的标注。为帮助教师更好地完成教案课件的编写，编辑为您精选了“柳树姑娘教案”相关的信息，详细请见下文。感谢您的阅读！
柳树姑娘教案【篇1】设计意图：为了让孩子更多的感受春天带来的美好，从观察春天、感受春天到歌唱春天，体验合作演奏、表演的乐趣，体验不同的表现节奏的方式及创编歌词的乐趣。
活动目标：
一、引导泳儿了解三拍子歌曲强弱弱的节奏特点并用多种方式表征。
二、引导幼儿用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。
三、尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词，感受音乐活动的乐趣。
活动重点：体验多种方式表现三拍子歌曲的节奏特点。
活动难点：尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词。
活动准备：
1、 教师带领幼儿事先学习歌曲，到户外观察春天，寻找春天。
2、 歌曲光盘、柳树姑娘头饰、三角铁、沙锤、响板。
活动过程：
一、 教师在《小鸟落落》的音乐声中带领幼儿模仿小鸟飞到活动室。
二、 教师谈话激发幼儿思考春天的各种变化，进而复习歌曲。
1、 春天来了，你发现了什么?(天气变暖了，小草发芽了，人们穿上毛衣。花开了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、青蛙都出来了。柳树也发芽了，长出了一片片的叶子)2、 柳树发芽了，我们学过一首唱柳树的歌，是《柳树姑娘》。一起来唱一遍。
三、幼儿观察图谱发现三拍子的节奏特点并用不同的方式变现节奏。
1、1棵大树2棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍是大树，第二拍和第三拍是小树，也就是第一拍的声音重，强，第二拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。
2、用动作表现节奏。(拍手、跺脚、拍肩)。教师清唱幼儿用动作配伴奏，然后放音乐《柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。
4、用乐器打节奏(1)教师示范乐器的使用方法(2)教师清唱分组演奏乐器(3)播放音乐《柳树姑娘》幼儿分组演奏乐器。
四、引导幼儿表现柳树姑娘的美和高兴地心情我们在唱歌的时候怎样表现出柳树姑娘的美呢?(微笑的唱歌，加上优美的动作)。怎样表现柳树姑娘洗头发高兴地心情呢?(高兴地去唱，跳起来)四、尝试创编衬词，感受音乐活动的乐趣。
在这首歌曲中有很多特别的地方，我们可以加入自然界的声音帮衬一下，让这首歌曲
查看更多>>2023.06.03 柳树姑娘教案
请看以下工作总结之家小编为您收集的“柳树姑娘中班教案”相关内容，为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址。老师每一堂课都需要一份完整教学课件，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。只有写出好的教案才能充分展现出教学意图。
柳树姑娘中班教案【篇1】活动目标：
1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。
2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。
3、感受音乐的欢快热烈的情绪。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1、课前观察柳树。
2、有关池塘柳树随风飘动的图片。
活动过程：
1、学习歌曲：《柳树姑娘》
(1)教师有感情地演唱歌曲一遍，提问："这首歌中为什么把柳树称为柳树姑娘呢?"
(2)幼儿随着歌声旋律用不同方法打节奏。
(3)结合录象，通过提问引导幼儿熟悉歌词。
(4)幼儿有节奏地随着音乐念歌词。
(5)鼓励幼儿跟着钢琴轻轻唱一遍，教师针对幼儿跟唱情况即使指导。
(6)学习用不同的形式进行演唱，用优美及活泼的唱法表现歌曲。
2、音乐游戏《逛公园》
提醒幼儿进行游戏时，注意保持前后的适当距离。
活动反思：
《纲要》“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。孩子们有对春天现象的回忆与经验，在本次活动中，学习简单的二声部合唱时重点，孩子们第一次接触，有学习的兴趣，却总掌握不了学习的关键，后来我做起了指挥，让孩子们看指挥来唱衬词，并提醒他们要唱的清，主唱的呢要唱足三拍，这样多练习了几遍以后，效果就好了许多。
柳树姑娘中班教案【篇2】活动目标：
1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。
2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
3、了解少数民族歌曲独特风格。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
活动准备：
l、教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。
2、根据歌曲设计图谱一幅。(也可用粉笔在黑板上画图谱)
活动过程：
一、提问导入课题
教师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?
二、出示图谱，学唱歌曲
l、教师出示图谱，边
查看更多>>依据教学要求，教师在授课前必须备好教案和课件，为此，教育工作者们会仔细规划每份教案和课件的重点难点内容，以确保重要内容不被遗漏。那么，理想的教案和课件应该具备什么要素呢？今天，笔者整理了一篇关于“春姑娘美术教案”的文章，供希望了解这方面知识和技巧的读者参考，期望有所帮助！
春姑娘美术教案【篇1】活动目标：
1、学习用食指有轻有重地点画小鹿身上大小不同的圆形花纹，并给画面添画简单的背景。
2、在操作过程中，注意画面的整洁。
3、通过欣赏和操作，激发幼儿爱护小动物的情感。
活动准备：
1、每桌一只装着淡黄色水粉颜料的调色盘，一盒蜡笔，一块湿毛巾。
2、示范用纸一张，纸上画上两只鹿。
打出幻灯（小鹿）互打招呼。
请小朋友当小小侦察员，找出小鹿身上不同的地方，说一说小鹿身上花纹的形状。
（1）师：老师这里还有小鹿的朋友没有漂亮的衣服，请你们帮它来打扮一下，愿意吗？
（2）先用右手食指蘸上颜料在小鹿身上点画上大小不同的圆，给小鹿穿上花衣服。
（3）作画时提醒幼儿，食指用力压，画的圆大，轻轻地点一下，画的圆就小。颜料不能太多。
（4）请个别幼儿到示范画上用食指画一画，说出他的体会。
（5）小鹿喜欢在外面活动，我们来看看小鹿最喜欢在哪里活动？（欣赏幻灯等颜料干后帮它添画简单的背景，如颜色、草地、树林、山坡等。）背景由幼儿自己定夺。
（1）提醒幼儿蘸颜料只用食指指纹面蘸，不要太多也不要太少，点画时要有轻有重，两个圆之间要有间距，不要在小鹿身外乱画，还要保持画面整洁。
（2）添画背景时涂色要顺着一个方向涂，用力要均匀，色彩要亮丽。
画好后，陈列作品，请小朋友尽可能学习用一句或两句话说说自己画面的内容，抒发对小鹿的喜爱，教师给予鼓励。
春姑娘美术教案【篇2】活动目标：
1.学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。
2.体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。
3.体验想象创造各种图像的快乐。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌、范画、水粉颜料、抹布。
活动过程：
一、欣赏爸爸胡子的图片，谈话导入：
今天我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客，瞧，他的胡子是什么样子的?(让幼儿注意仔细观察胡子)
1.教师边讲解边示范,爸爸的胡子是怎么长出来的呢?
a.食指蘸一下，再到纸上点一点，点出爸爸的短胡子。(注意画短线的方法)
b.食
查看更多>>2023.06.16 春姑娘美术教案
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4、你说给我未来，姑娘你跑哪去了。
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7、这些年轻的姑娘在那四堵围墙里受着修女的教育，在敌视这世界和这世纪的仇恨中成长。
8、怎么，情人节到了没人陪吧？伤心吗，难过吗。嘿姑娘，你看不是还有元宵节吗。
9、懂得奋斗的姑娘比好吃懒做，只知道幻想的姑娘强一百倍。
10、姑娘他背叛你的时候不要伤心好吗，不要牵扯好吗，不要迷恋好吗，做不到是吗。
11、姑娘，你为什么不奋斗。
12、姑娘，你不是努力，你还想指望什么。
13、给还在深夜挑灯战作业的姑娘们说句晚安。
14、姑娘们照顾好自己，别让自己生病，他不心痛你我心疼你。
15、忙了一天工作，下班终于迎来了周日的休息。百忙中把考试报名报完了，可以全力以赴准备考试了，话说这些年我都在干嘛，走在考试的路上，失败了爬起来再来，恍惚间回首这些年一直走在考试的路上，有时候心力疲惫，却又一直坚持着，希望这一年可以完成中级。没有伞的孩子要努力奔跑，加油吧姑娘。
16、姑娘，你很美，可是我得回家！
17、从没人陪过平安夜的姑娘在哪里。
18、这个暑假敢承认自己胖了的姑娘在哪呢？
19、姑娘好好记住，不是谁都配被你信任。
20、姑娘，你现在不奋斗还要等到什么时候才奋斗？
21、一个人在一种条件下出生和成长，实际上是不适合任何其他条件的。他就像一只小鸟，习惯了一定的空气密度，无法在更高或更低的平面上舒适地生活。
22、为了亲第一个姑娘的嘴，我等了[xx]年。
23、是个好姑娘就应该像个男人一样滚去奋斗。
24、我这么好的姑娘你都不知道珍惜，难不成你喜欢的是男人！
25、做个可爱的小姑娘吧，没什么值得拼死奋斗努力巴结谁，甭惯着别人怠慢了自己。
26、比你努力的人还有很多很多，只是想追求自己想追求的，努力向他们看齐。加油，姑娘！
27、你把我宠成女王，却跟我说你爱灰姑娘。
28、这条，理科不好的姑娘期中考及格。
29、现在还在逛个性的姑娘少年们，我
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