阅读发言稿

万丈高楼平地起，当我们在一些重要场合需要演讲时。精心准备的演讲稿能够帮助你控制讲话的节奏，让你的演讲稿更富有感染力，可以通过生动形象的语言，是否为主题演讲稿而感到发愁呢？非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“阅读发言稿”文章，仅供参考希望对您有所帮助！

俗话说：书中有家，书中有美人。的确，读书对我们来说是件快乐的事。

它像阳光一样包围着我们，像朋友一样陪伴着我们，是我们悲伤绝望是安慰我们的最好药。阅读可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。

从小，父母就经常教导我，在课余时间，要多看书，多读书，这样才会提高我们的'写作能力。以前，我只读我感兴趣的文章，对其它毫无兴趣，比如：科普类，作文类的我一般都不看，只看故事书，沉醉于神话之中。

现在，我对写作感兴趣。我喜欢看作文书。前不久，我们进行了一次作文比赛，题目是《童年》。因为我在网上读了好几篇作文，所以我的作文得了高分。

后来仔细一想，我觉得我是不是做错了，其他同学都是现场发挥，而我却。我感到很惭愧。同时，李媛在我们班的作文写得很好，很有独创性。当时，我下定决心：

我必须多读书，提高写作水平！

初中比较紧张，随着科目的增多，作业也一度增多，但这不能影响我对书本的痴迷。我会在周末看书，无论是哪方面的书我都会看，读书已成为我生活中不可分割的一部分，我爱读书，但我更爱写作。我会读很多书来提高我的写作水平。

书是我的精神良药，有了它，我就有了自信；有了它，我就能战胜一切，走得更远。

每年的4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里，全世界的人们都会捧上一本书，认真、仔细的阅读。书籍是人类进步的阶梯，读书已经成为每个人的生活中不可或缺的一部分。

在我国古代，有许多名人读书的故事，汉朝匡衡的凿壁偷光；东晋车胤与南朝梁孙康的囊萤映雪；还有著名的目不窥园、悬梁刺股等。古人尚且如此，今人又何当不为？一本书就像一艘船，引领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。读书，是快乐的。

又一个读书日到来了，顾名思义，读书日就是要引导我们多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，长大成为对国家、对社会有用的人。

多读书，可以提高我们的写作水平，萌发出更多的写作灵感；多读书，可以使你成为一个知书达理的人；多读书，使你变得更聪明；多读书，可以开阔你的视野，

推荐你看看以下的“阅读发言稿”，当我们在工作中参加演讲时。没有准备好的演讲容易导致演讲者在演讲过程中临场发挥不佳，演讲稿是演讲上一个重要的准备工作，你最近是不是遇到了需要写主题演讲稿的情况呢？为了避免遗忘还请您将本页添加到浏览器的收藏夹中。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我是来自大岭小学的李云，非常荣幸能在美丽的沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期待来的。

从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师和学生的各级各类读写大赛，还有在金山小学的阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读的重视。但是，课外阅读到底该怎样去上？怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道？今天的三节课就给了我们一个很好的示范。

《宝葫芦的秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目，《鸭子骑车记》是二下选读书目。

张老师上的《宝葫芦的秘密》，她的课堂非常幽默、轻松，孩子们在愉悦的氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法，孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节，整节课孩子们学得高兴，读得有兴致。

肖老师上的是《鸭子骑车记》，她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象，又带着学生理清了故事情节，还特别关注了文本中的象声词和鸭子逐步学会骑车的细节，课堂中很好地设计了两次观察说话，孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升，特别最后看图编故事，把课堂推向了高潮，孩子们的灵动表达在此展示。

听过张老师的《夏洛的网》，觉得整个课堂干净、利落、大气，给人一种别开生面的感觉，设计的亮点特别多，最后推荐阅读的设计让学生学以致用，很好地做到了读写结合。

以往听课，我们只关注的是课堂，现在我倒有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时，做了大量的准备工作，所以我隆重邀请她到我们班级也上一节课，虽然那是一年级的孩子，虽然她上的是二年级的阅读书目。但上过之后，孩子们的反响特别好，孩子们在课堂上对读书很有兴趣，特别肖老师结合我们班级特点布置让孩子把说一说写在了日记上，现在我也带来了两本。一本是明玉的，一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到二年级小朋友的精彩，试想一下，要是课后他们也能写上一写，这种精彩真是没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学，其实我们的书架并不大，那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》杂志放在

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。在我们准备上台发言时，我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲讲的是真人真事，抒的是真情实感。优质演讲稿是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《阅读节发言稿7篇》，相信您可以学习借鉴。

老师们、同学们：

大家好！

在这芬芳的xx月，我们学校一年一度的阅读节开幕了。阅读节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。

书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。

读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。

在这一届阅读节里，我们会组织丰富多彩的阅读节活动，有：亲子共读共绘；读写同行，翰墨飘香；童话故事，展我风采；身边书娃，属我最美；小报创意，唯美设计；雁过留声、读过留痕等活动，希望大家踊跃参加。此外老师们也要参加“四月，我和经典有一个约会”读书读后感评比活动。阅读节里我们还要评选“书香班级”“书香家庭”“书香老师” “阅读小硕士”“阅读小博士”……

我们举办阅读节，目的在总结、展示读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的校园读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。

最后，希望全体师生积极参与到阅读节的系列活动中来，在这阳光明媚草长莺飞的四月，让我们从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让阅读浸润生命，让文明见证成长！

预祝读书节系列活动取得圆满成功！

各位同学、各位老师：

大家好！

我是四（6）班的xxx，今年10岁。今年我被我们班同学和老师推选为学校的“阅读之星”候选人，并被学校推选为昆山市“阅读之星”候选人，我感到非常荣幸，也谢谢大家对我的信任。我从小热爱阅读，就从小时候说起吧。

三岁时，妈妈给我买了生字卡片，识字挂图，每天睡前半小时，我和妈妈一起读书认字。慢慢的我认识的字越来越多，在中班时我就可以独立阅读了，我再也不

遇到写作困难时可以借鉴一些范文，范文能提供的帮助超乎我们的想象，范文的思路和框架是什么样的？经过收集，我们为您献上阅读节发言，欢迎你来品鉴本文！

国旗下讲话稿

消防安全，热爱集体，爱护公物

同学们、老师们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是《消防安全，热爱集体，爱护公物》。

每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加大家的消防安全意识，使“119”更加深入人心，每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。对于我们小学生，遇到火灾时，该如何逃生自救呢？

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上，被困人员逐个顺绳索滑到地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，自然下滑，以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

说到热爱集体，爱护公物，同学们，我们学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个