照片作文

关于“照片里的故事作文”工作总结之家小编想和大家一起探讨一下，作文是展示你思考和表达能力的绝佳方式，写作是一种探索自己内心的方式能够让我们更深入地了解自己。多阅读一些优秀的作品可以提高我们的写作水平，你还记得哪些作文是让你久久难以忘怀的呢？

在我的书桌上，放着一张照片，一只断了线的风筝，正随着风向空中飘去。或许你会觉得奇怪，一只断了线的风筝，有什么可拍的，还如此重视……那么，接下来就让我来说说与这张照有关的故事吧！

记得那是一个星期天的下午，上完语文课，我便和妈妈来到了学校附近的一个广场，广场景色很美，人气很旺，每一天这个广场上都会聚集着许多风筝爱好者，各种各样的风筝，将广场上空装扮得异常美丽。我兴奋极了，硬拉着妈妈去买了一个风筝，费了好大劲，才找到一块空地。谁没放过风筝，但是看得多了自然而然便掌握了一些放风筝的技巧，我拿着风筝迎着风飞快地跑起来放，妈妈大喊一声，我松开手，风筝灵活的飞向空中。我手中的线轴迅速地转动，线越拉越长，风筝随着我的动作在空中忽高忽低，我不断调整线的长短，风筝在空中渐渐平稳下来，越飞越高。

可好景不长，我的风筝和另外几只风筝缠在一起了啦，不下来也放不上去，拆不开，真是进退两难。妈妈是个急性子急了，用力一拉，结果线断了。风筝像脱了缰的野马，乘风而去，妈妈望着飞远的风筝手足无措。我连忙举起相机，咔嚓一声，将那一刻永远定格在了相机里

“妈妈，您知道我为什么要拍下它吗？因为我想变成那只风筝，自由的遨游于蓝天，想飞到哪儿就飞到哪儿，做自己想做的事儿。”听了我的话，妈妈望着天空若有所思。

“我明白了，”妈妈说，“咱们先不回家，你不是想去博物馆吗？走，我们现在就去。”我简直不敢相信自己的耳朵，抱住妈妈，激动的喊道：“妈妈万岁！理解万岁！”

“我”是一个记者，这张照片是“我”1937年8月28日那天在上海火车南站拍的，下面就让“我”给同学们讲讲这张照片里的故事。

这是一个悲惨的故事。1937年8月28日那天，上海火车南站汇集了成千上万的难民，他们大多数是老人、妇女和儿童，人们焦急万分地等待着火车，希望能快点逃离这个充满战火的城市。就在这时，日本侵略者的飞机从远方呼啸而来，罪恶的炸弹像雨点一样洒向手无寸铁的人们，只觉得一股强大的气浪扑来，“我”赶紧双手抱头趴到地上。

等“我”再次抬起头的时候，看

在语言学习中，写作是一项常见的活动，通过写作可以提高语言表达和思维能力。优秀的作文能够让人产生一种身临其境的感觉。要写好一篇作文，我们需要做哪些准备？如果你想更好地理解“照片里的故事作文”，我特别推荐这篇文章给你。但请注意，以下内容仅供参考，你应该充分考虑自身情况后再做决定！

今天是星期五，我们下午刚下课，学校就通知我们去篮球场和三五班比赛，我们就赶紧去了篮球场。

一提起足球比赛，我心情就激动的不得了，因为，我们平常一下课就去踢瓶盖，我们真想打一场漂亮的比赛呀！今天要比赛，我们也不管其他事了，就高兴地向篮球场奔去。

我们的人员名单是这样的：前锋：我，汤天。中锋：程鼎恒。后卫：李浩。

我们一开局，就开始压着对方打，对方基本都拿不到球，可我们也浪费了几次良好的进门时机，就在这时候，程鼎恒拿球突破带到进区，守门员就在他面前，后面有汤天，他竟然自己射门了，不传球给汤天，又把球射飞了。

有一次，我拿到汤天传的球，转身就射，唉，可惜没打好位置，打到脚尖上这球就进了！

下半场，他们渐渐熟悉了我们的阵型，开始猛攻，我们也得防，有一球他们开角球，打门柱差点弹进去！好险我拿到球一脚踢飞了。

我们有攻有守，各不相让，可惜他们的后卫李木鱼封角度封得好，没让我们破门。

比赛结束前面一分钟，他们一个射门打门柱，后面汤天抢到了球，汤天看比赛要结束了，人家的队员又来抢球，不感怠慢，一脚把球踢到食堂那里了。最终，比赛结束，我们战成0：0，虽然拿到一分，但下场我们面对的对手可能会更厉害，所以我们还得加强训练，争取赢！

在社团课上，我们学习了如何还原魔方。这个我在家里已经学会了，所以被作为小老师负责教那些还不会还原的同学。

我的学生是徐柯莹。拿到魔方后，我先向她演示了一遍，只见我三下五除二就把魔方打乱，这时，整齐的六色魔方，立刻变得凌乱不堪。紧接着，我又用一套行云流水的动作，把魔方拼回了原样。演示完，我就一步一步教她如何还原。

在我的指导下，她已经会把白色那一层拼好了!接着，我只需要教他怎么拼剩下的两层。我一步步耐心地教她。我让她先找与中间那块颜色相同的方块，然后，我告诉她如果要还原到左边最上面一层就往右边转，要还原到右边最上面一层就往左边转。这是还原魔方的诀窍。我们这个是要还原到左边的，所以我让她先把最上面一层往右边转。其次，用左手将左边的一

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今天，我偶然翻开了一本旧相册，里面装有我小时候玩耍时拍的照片。我一张一张地翻看，不禁笑出了声，小时候的我是多么天真可爱啊！突然，我看到了一张我骑自行车的照片，不禁想起了第一次骑自行车时的情景，那时我真像个小交警！

我大约五六岁的时候，爸爸给我买了一辆四轮自行车。我高兴极了，还没等爸爸把包装纸拆开，我就迫不及待地爬上去，握住自行车把手。当爸爸把轮胎打好气的时候，我把脚放在踏板上，用尽全身力气，往下一踩，自行车往前动了动。我倍受鼓舞，一下又一下地踩着，慢吞吞地从这头骑到那头。后来我越骑越快。对于那时毫无方向感的我来说，这是非常厉害的。这时，表妹来我家玩，看见我正在骑自行车，两眼放光，向我冲来，嘴里还在喊：“表姐，让我骑一下！”“好吧。”

我恋恋不舍地从自行车上下来，让表妹骑，谁叫我是姐姐呢!表妹骑上自行车，用力地骑着，我在一旁大叫着：“向左转。哎呀，要撞上墙了！”话音未落，只听见“砰”的一声，表妹撞上墙了，还好人车都没事。我干脆跑到楼上，戴了一副白手套，穿了一件黄背心（没有绿的），戴了一顶白色鸭舌帽（没有蓝的），又跑下楼，站在院子中间，在口袋里搜了还一阵子，表妹说：“表姐，你是不是落在楼上了？”我又跑上楼，搜了一番，咦，没有啊？我不经意间看到楼下表妹狡猾地笑着，手里居然拿着那只我找的焦头烂额的哨子！我怒气冲冲地冲下楼，速度连我自己都吓坏了。我冲到下面，表妹还没发现我。我忽然想：吓吓她怎么样。我蹑手蹑脚地走过去，蒙住了她的眼睛。“啊！”表妹大叫，我嘿嘿地笑。她说：“表姐，我们玩警察捉坏司机的游戏吧。”“好啊！”我举双手赞成，“我当坏司机！”表妹大声说。“开始啦！”

我在马路（院子中间）上，表妹骑着自行车过来了，我板着脸（故意的），严肃地说：“同志，请交出驾驶证。”表妹忍住笑，从口袋里掏出一张白纸，踌躇了一会儿，问：“警察同志，我能不能不交？”“不能，万一你是坏蛋，那我不是成千古罪人了？”我说着从表妹手中接过白纸，假装很仔细地看了看，又盯着表妹看了看，说：“哈哈，终于捉到你了！”我说着就去捉表妹，表妹立刻弃车逃跑，

这篇文章主要介绍了一下与“照片里的故事作文”相关的事宜，工作总结之家的编辑提供的建议仅供参考具体还需结合实际情况。作文是开拓知识和视野的途径可以促进学生的知识更新和积累，写作可以让我们更好地发掘自己的创新和创造能力。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合。

照片，记录美好，记录生活，记录成长，看着泛黄的照片，我的思绪久久不能平静，我抚摸着其中的一张，它讲述着我童年的一件往事，让我想起了他。小时候，和爷爷奶奶住在乡下，爸爸妈妈在城里打工，爷爷总是带我出去玩，去山头上摘果子，去湖里抓鱼抓虾，给我编草帽，爷爷总能想起来一些好玩的，让我的远离父母的童年生活也丰富多彩，充满了乐趣，那已经是快到夏天了，我和爷爷去村口的湖边抓鱼，爷爷说抓到回去要吃烤鱼，我就蹦蹦跳跳的抓鱼，然后一不小心掉进湖里。

湖也不深，我爬起来继续抓鱼，就是浑身湿透了，爷爷在那边比较深钓鱼，我在这边桥下抓鱼，爷爷慈祥的看着我玩，心里应该也是开心的，就是这样一副场景，被刚好回家的爸爸妈妈拿相机拍了下来，本来爸爸妈妈是回家有事的，但走到村口，看到我和爷爷一老一少，一个钓鱼，一个抓鱼，很有意思，就拍了下来，后来我抓到一条小鱼，爷爷钓到了一条大鱼，我们就和爸爸妈妈一起回到了爷爷得家里，爷爷把小鱼烤着给我吃了，大鱼让奶奶给爸爸妈妈炖了，爸爸妈妈不常回爷爷家，所以那次我记得很清楚，好像没过多久，因为我上学的问题，爸爸妈妈就把我接到了城里。

后来，学业越来越重，爸爸妈妈也越来越忙，没有时间回去看爷爷，只能每年过年，全家人聚一聚，回去看看爷爷奶奶。看着我手里的这张爷孙二人祥和的照片，我又想起了小时候无忧无虑，嬉笑打闹的日子，想起了爷爷。照片中的故事早已过去，那一瞬间的美好被永远冻结，我想说，爷爷，我想你了。

在我家的影集里有许多老照片，每一张几乎都有一个故事。

其中的一张照片上，有我很多儿时的回忆。以前，我家门前有一条宽阔平坦的公路，路的两边是果树林。每到春天，果树开花了，散发出诱人的清香；到了夏天，人们早晨都在路旁的小道上锻炼身体，傍晚时分，小朋友就在小道上玩耍，有的踢足球，有的拍皮球，还有的骑车。树林里长满了绿油油的小草和各种野菜。这里的空气特别新鲜，小鸟在树枝上唱着优美的歌，毛毛虫吃饱了在树叶上睡觉；秋天果子熟了，有黄色的梨，有红彤彤的