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纸船大班教案
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请阅读下文，我们已为您整理了“纸船的大班教案”的相关信息。教师需要依照预先设定好的教学计划课件进行教学，每位教师都应当按规定准备教学计划课件。教学计划是教师应对各种教学情境的策略。欢迎把本页面收录到您经常使用的链接列表中！
纸船的大班教案(篇1)活动目标：
1．初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。
2．借助图片理解故事内容，并根据前半段故事尝试续编故事情节。
3．体验宽容和谅解别人的情感，感受道歉所需要的勇气。
活动准备：
1．小棕熊和红松鼠的手偶（或图片）。
2．教学挂图：《49只风筝和49只纸船》。
3．故事磁带、录音机。
4．幼儿已学会唱歌曲《好朋友》。
活动过程：
（一）教师讲述故事的前半段。引起幼儿对故事的兴趣。
1.教师：今天，来了两位新朋友，他们是谁呢?
2.教师出示小棕熊和红松鼠手偶，讲述《49只风筝和49只纸船》故事的前半段。
3.教师：故事里有谁?小棕熊和红松鼠住在哪里?他们会做什么事让朋友高兴?
(二)教师引导幼儿尝试仿编故事。
1.教师：可是有一天，两个好朋友为了一点小事吵了一架，结果，谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的风筝，小溪里也不再有漂流的纸船。小朋友，你有什么办法能让他们俩和好呢?
2.教师组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出各种让小棕熊和红松鼠和好的办法，尝试仿编故事结尾。
(三)集体欣赏故事结尾。了解故事内容。
1.教师讲述故事结尾，鼓励幼儿说说：小棕熊和红松鼠后来是怎样和好的?
2.教师：这个故事告诉我们什么?
3.教师小结：两个小朋友遇到不开心的事，要互相关心、互相体谅，那样大家才能快乐。
(四)出示教学挂图，带领幼儿完整地欣赏和阅读故事。
引导幼儿看图阅读故事，鼓励幼儿根据画面和教师的身体语言参与讲述故事内容。
(五)集体完整的欣赏故事录音。
(六)表演音乐活动“好朋友”。
随着音乐的节奏，教师带领幼儿一起边唱歌边两两结伴表演《好朋友》”，让幼儿感知体验同伴间互相关心、互相帮助的快乐情感。
活动延伸：
1．区域活动:在美工区，提供正方形纸、长方形纸等让幼儿进行折纸船做风筝等活动。
2．家园共育：请幼儿与家长一起利用节假日去放风筝。
纸船的大班教案(篇2)活动目标：
1、初步了解故事内容，通过故事中的语言信息分析情节的发展。
2、根据前半段故事的提示，尝试续编故事情节。
3、感知故事中两个朋友之间的友情，感受朋友
查看更多>>本文将全面透彻地剖析和分析“小班纸船教案”的多个方面。教师工作的一部分是编写教案课件，然而教案课件并非随意书写。编写教案需要注重培养和提升学生的问题解决能力。热烈欢迎您访问本网页，希望您能找到所需的信息！
小班纸船教案 篇1活动目标：
1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
活动准备
1、经验准备：
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
2、材料准备：
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
活动过程：
1、引出课题，激发兴趣。
(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
5、游戏结束。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
小班纸船教案 篇2活动目标
1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备
1、经验准备：
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
2、材料准备：
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
活动过程
1、引出课题，激发兴趣。
(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
5、游戏结束。
活动反思
利用幼儿爱玩玩具的天性进行导入，让幼儿乐于参与探索活动。通过巧妙地提供两种材料，让幼儿在实践操作的过程中主动发现问题。引导幼儿运用感官比较、观察两种小船的不同，发展幼儿的观察力，提高幼儿的感知事物的能力，让幼儿
查看更多>>这篇文章是工作总结之家的编辑从网络上认真筛选的优质“大班纸的教案”文章，感谢您的阅读如果觉得不错的话就请您分享给更多的朋友吧。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。 学生的认知水平和表现可以通过反应得到体现。
大班纸的教案(篇1)诗歌：雨点
设计意图：大班幼儿的生活经验不太丰富，喜欢听有重复情节的、浅显的语言，易于接受富有童趣的文学作品，在听懂的基础上学习一些简单的汉字，引导他们尽早进入汉字阅读阶段， 并逐渐迁移到生活中。“雨”是幼儿常见的现象，为了能让幼儿更好的欣赏感受雨所带来的快乐，我设计了这一活动，让孩子在听听、说说、做做中充分体验活动的乐趣。
活动目标：
1在了解儿歌内容的基础上，我们可以理解雨落在不同的地方，有着不同的变化。
2学习汉字：摔、摸、走、跑、海，能清晰、动情地朗诵儿歌。
三。激发孩子观察事物的兴趣，培养他们的想象力和逻辑推理能力。
活动准备：多**课件、汉字卡
活动过程：1、手指操
2老师出示雨滴卡片以引起兴趣。
老师：老师带来了一个礼物。你觉得是什么？（雨滴）好的，今天我们要学一首关于雨滴的诗。3.老师带着感情朗诵一次诗歌，在展示课件的同时，让孩子们初步感受到诗歌的内容。
提问：诗歌的名字是什么？雨点都落进了哪些地方？师：雨落在这些地方干什么呢？
老师第二次背诵这首诗并加以解释，以帮助孩子们理解内容。
互动1问题：当雨滴掉进池塘时，它们在池塘里做什么？睡觉，为什么在池塘里睡觉呢？
池塘里的水怎么样啊？（池塘里的水很清澈，池塘里的水很安静）
老师：是的，多安静的小池塘。里面的水根本不流动。它们都在睡觉，而我们的毛毛雨在里面睡觉。（边说边做动作）。
注意温柔地读这句话，不能惊醒正在睡觉的小雨点！下面哪个小朋友把这句话读一读？（指名读，加动作齐读）学习汉字：落、觉
互动2学习第二句话师：雨点落进了哪？在干什么？散步，为什么散步呢？
老师：小溪里的水慢慢地流着，就像我们走路的时候一样。
师：小朋友，你们散步吗？散步的时候是怎么走的呢？
（模仿散步的动作）学习：散步
师：谁能把这个词读好呢？
互动三学第三句老师：（多**课件展示：河图）
师：小朋友，你们在什么时候也奔跑过呢？（重点读好“奔跑”）
老师：你看，河里的水是后浪，带动前浪，疾驰向前，就象孩子们奔跑一样！学习：跑
互动4学习第四句
师：雨点落在海
查看更多>>2023.08.20 大班教案
一、 主题活动由来： 2003年10月15日。中国成功发射载人飞船。这件具有世界性的事件不仅全国人民都关注、兴奋，就连我班的孩子一提起这件事都非常的高兴。对杨立伟和返回舱记忆深刻。我班就组织幼儿通过各种渠道收集有关宇宙飞船的指示。通过幼儿家长的帮助，我们从网上、新闻报之重、科普书中等等了解了许多有关宇宙飞船等方面的知识，我班的两位老师还通过各种渠道借来了两个模型(神舟五号飞船模型、运载火箭的模型)这样孩子们就更关注和喜爱谈论载人飞船这一事件了。有的幼儿说：老师，返回舱在哪里？着陆在什么地方呀？所以我们由此结合我们前一段时间的主题活动《可爱的中国》，引出了一个小主题《宇宙飞船》。 二、 活动目标： 1、通过中国科学家的成功事迹，培养幼儿强烈的民族自豪感。 2、培养幼儿不怕困难，积极主动地探索精神。 3、导幼儿在互动中积极讨论，提高幼儿语言表达能力及识字能力。 4、提高幼儿观察能力，模仿力及创造能力。 5、提高幼儿利用多种材料，形式，大胆地进行制作的能力。 6、培养幼儿主动合作创新的能力。 7、培养幼儿通过多种渠道活等知识的能力。 8、培养幼儿资源共享的精神。 三、主题活动网络图 宇宙飞船 火箭 神舟五号 我想象中的宇宙 形 功能 种类 发展史 用途 结构 画一画、说一说、做一做 结构 卫星 飞船 5号载人飞船 空间试验站 各部分用途 我设计的火箭 宇宙展 服装 食品 生活 主要活动内容： 主题活动：宇宙幻想 活动目标： 1、引导幼儿积极讨论，通过大胆的联想，构想出宇宙的样子。 2、鼓励幼儿大胆的运用色彩，用绘画的形式再现出想象中的宇宙。 活动准备： 场景及材料蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇
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对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，当然教案课件里的内容一定要很完善。一份好的教案能够引导学生课堂互动激发其学习兴趣，优质教案课件是怎么写成的？以下是我们为您整理的中班纸贴画教案相关实践案例，希望你更多关注本网站更新！...
教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师应该设计好自己的教案课件。 教案和课件优化可使教学任务的完成更加精细化，写教案课件时需要注意哪些方面？以下“小班小小的船教案”相关主题内容，为工作总结之家的编辑收集并整理，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！...
2023.04.07 小班教案
在教学过程中，老师的首要任务是准备好教案课件。每个老师都熟悉写教案课件的流程。要想编写优秀的教案，需要考虑学生的实际生活情况。如果你想了解关于“纸筒画的教案”方面的知识是否掌握得够全面，可以参考下面这篇文章。并且，希望您阅读后能够收藏本网页的网址。...
2023.05.26 纸筒教案
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“《鱼游到了纸上》教案8篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。 教学对象分析： 1、一年级学生已经初步认识了美...
2023.05.26 鱼游教案
