作文小辫子

作文小辫子爸爸精选(5篇)

这篇“作文小辫子爸爸”文章是工作总结之家的心水之作细节精彩值得一看，本文内容仅供您的参考。作文是语文学习中提高文笔的重要途径，培养想象力的最佳途径之一是写作。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。

作文小辫子爸爸【篇1】

早上，我迷迷糊糊地起了床，发现妈妈早就上班去了。我揉揉眼睛，看见爸爸正在吃早饭。

看你，头发乱蓬蓬的，还不快去梳理好，快吃早饭！爸爸说。我来到镜子前，看见自己的头发像鸟窝。今天还要去上数学辅导班呢，妈妈不在家，我自己又不会扎辫子，这该怎么办呢？我对着镜子自言自语，发起愁来。

爸爸走过来听到了我的话，于是拿起梳子，当了临时妈妈。

爸爸还是第一次给我扎辫子，你看他笨手笨脚地分好头路后，抓起左边的头发扎了起来。因为爸爸怕我疼，所以用力很轻，但辫子扎好后非常的松，他只得加重力气重新来，边扎边说：昕怡，你忍着点，这回只许成功，不许失败。终于，一根辫子扎完了，看着镜中爸爸得意的样子，大概扎得不错吧！

爸爸回头看了一下钟表，哎呀！你上课要迟到了！爸爸快速地梳起右边的辫子，慌乱中，这根辫子扎得歪七扭八的。我看着小丑一样的辫子，又气又急。

谁叫你不是个男孩子呢？扎辫子那么麻烦！爸爸不耐烦地嘚嘚道。

我们像逃难一样地冲出家门。爸爸扎的丑小辫，在空中乱摆。哎！我亲爱的爸爸呀，你什么时候才能学会扎辫子啊？

作文小辫子爸爸【篇2】

今天，我写完读书记录本后，大有感想：书中的爱先生也真幸运，两个蝴蝶结在他头上可真般配!如果我爸爸头上也梳两个小辫子会是什么样呢?

说干就干!我翻箱倒柜地找蝴蝶结，“应该有几个呀……”我喃喃着。真倒霉!我好不容易扒拉出来两个，还不是一套的。那也可以，反正我家的蝴蝶结本来就不多，都是至朴无华的头绳。然后呢，是梳子。这个好办，随便找一个就行。只是真的没有蝴蝶结了吗?我还是挺不甘心的.。就在这时，我在放头绳的袋子后面发现了“宝藏”--蝴蝶结!我把刚扒出来的那两个一对，嘿，这是一对一样的。

苍天有眼!我开始给我爸爸梳辫子了。“你在干些什么?给我拿下来!”爸爸不住地喊。因为爸爸的头发太短，别说扎辫子了，就连拢也拢不到一块儿去。我不停地拽呀、扯呀，头发都拔掉好几根了，那些头发就是不愿意拢在一起，好像挤起来就无法呼吸了，或者是害怕这皮筋。

直到最后，我忍无可忍吧，急躁的心中萌生了一个可怕的念头--给爸爸“长”头发!我让这个念头越长越

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“假小子”小学作文

“字字饱含感情作文”是表达情感的一种方式，写作可以锻炼我们的判断和推理能力，提高我们的思考水平。一篇出色的文章背后一定需要无数次推敲和斟字酌句。为了让您更好地掌握作文技巧，我们特为您推荐了一篇有价值的文章：““假小子”小学作文”。希望这篇文章能够对您的写作有所帮助，还请您收藏！

“假小子”小学作文(篇1)

“冲啊！”一个短发的同学像一样的横冲直撞。在远处看，像一个男生，但走近仔细一看，嘿！是个女生！她便是年级闻名的“四大天王”之一，代号“m”的马欣仪。说起她，我们班有同学就会暗骂她，说她没有优点，不过，我可不这么认为，我觉得她身上有许多闪光点，比如：热心、不记仇……说说热心。让我记忆最深的是五年级时，有一次，我的铅笔盒“人间蒸发”了，我可急坏了，如热锅上的蚂蚁。“下一节课考试，必须用钢笔！”被同学们称为“恐怖魔王”的方老师无情的声音在我的耳边回响。离上课还有三分钟，我绝望了。完了，彻底玩完了！上课铃响了，我有一种上刑场的感觉，我仿佛看到自己被训的样子，平时，我觉得轻快地铃声现在听起来像是一首为我送行的丧歌。正在这千钧一发的紧要关头，一个身影满头大汗地跑了过来，她是谁？原来是马欣仪！她气喘吁吁地跑到我面前，把一个方方正正的东西放到了我的桌上，然后跑回位子。我一看，顿时两眼放光“铅笔盒！”我差点叫了出来可惜上了课，没法问了。

刚考完试，我便迫不及待得向她询问她是怎么找到我的铅笔盒的。他的回答令我吃惊。原来，他知道我的铅笔盒消失了，便用下课时间四处寻找，最终在乒乓球台找到了。我发自内心地向她感谢“谢谢你！”“没事没事！”马欣仪轻描淡写的回答。她的话让我无地自容，平时，我对马欣仪不太友好，我们列出马欣仪的“罪行”中，“十恶”中有“三恶”是我列的，她却毫不在意，依然帮助我。当然，她的缺点也要提一提,她老是欺服比她弱小的同学,老是抢别的同学的东西……我希望她改正缺点,发扬优点,变得比以前更可爱。

“假小子”小学作文(篇2)

“做事别这么粗手大脚的，一点女孩子的样儿都没有……”老妈又在念她的“淑女经”了。唉，真是郁闷，老妈这么说也就算了，令俺吃饭不香，睡觉不甜的还是老师对俺的评价，竟然也是……用三个字形容——像男孩；用四个字形容——很像男孩；用五个字形容——非常像男孩。俺的弱小心灵怎么能承受得了啊？呜——呜——俺越想越来气，这简直比窦娥还冤，这又不是俺能左右得了的，能怪俺

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小孩子作文

作文的好坏是评价语文能力的重要标准，通过写作我们可以更准确地观察和把握周围发生的事情。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，担心作文写不好怎么办？这篇网络上的“小孩子作文”文章写得非常棒值得大家读一读，希望此文对您有所帮助和支持！

小孩子作文【篇1】

妈妈，我已经长大了，别再把我当小孩子看。

当我听到每天晚上客厅响起电视的声音时，我知道那是妹妹在看动画片。我也想看一会儿，可是您不让我去，您控制住了我，把我当成小孩子。听着电视的声音，我写作业的兴趣完全消失了，数学题目让我感到无与伦比的无趣，这时候我就会开小差，做一点其他的事情。当我听到周末楼下传来的欢笑呐喊声，我就想下楼，和小朋友们一起玩，可是您不让我去，说我作业太多，要先做完才能去，您控制住了我，把我当成小孩子。听着楼下的嬉笑声，我写作业的兴趣荡然无存了，成堆的作业让我感到非常的无聊，这时候我就会望着窗外，幻想着我跟他们一起玩一起开心的样子。最让我头疼的事情，是您让我必须按照您说的去做，不能有半点差错，甚至还总是看着我，每时每刻跟着我，让我失去了原本属于我的一点自由空间。

妈妈，我不是小孩子了，我会设定计划表，不让自己的生活杂乱无章；我给自己买了一个定时器，用来确定做一件事情的时间；我会和您共同商量，在前几个学期报了奥数复习班和英语培训班，进一步提高我的数学和英语成绩；我还买了一些必要的文具，这样就不会在写作业时找不到笔，画直线时找不到尺子了；我甚至还学会了一些家务活，这样就可以帮忙做一点家务了；我告诉自己放学回家后要尽快完成作业，不让妈妈操心；我自己还要学会自立，学会自制，宽容，讲诚信，守信用，还要学会尊重别人，体谅别人，更要学会自信，对自己有信心，才能成就一个伟大的梦想……

妈妈，我已经长大了，学会了很多知识，懂得了很多道理。所以，请别再把我当小孩子看了。

小孩子作文【篇2】

不知什么时候开始

童年冻住了似的

我不能荡秋千，放风筝了

因为小孩子的世界已经容不下我

爷爷说，如果还这么幼稚就不是一个大孩子了

大孩子？

我宁愿舍去几条命

也要换来童年的时光

因为没有了我的陪伴

弱小的布娃娃是多么可怜呐

我也一样会很寂寞

不能在海中冲浪

不能在公园画画

不能在游乐园里玩滑梯

那眼睛的湿润是童年的泪水吧

快乐也是被试卷吞了吧

我又是什么时候长大的呢

刷题的一天吗？

小孩子作文【篇3】

一个平常的早

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柚子小学作文

写作是学生掌握语文知识和技能的重要方法，它不仅提供了一个交流平台和空间，还可以促进思维和创造力发展。一个有思想和经验的写手写作速度自然更快，因为大脑里的写作素材丰富多彩。今天向大家推荐一篇关于“柚子小学作文”的文章，希望大家会感兴趣，并欢迎阅读本网页的内容！

柚子小学作文 篇1

说起柚子吧！有许许多多好处，如果你想找人了解一下，那就找我”天不爱地不爱就爱柚子的柚子大王“吧！大草原是也！

只要别人一说柚子，我就两眼放光，哈喇子都快留下来了，“呀呀呀！快点拿纸来来，我擦口水！”瞧！我又在流口水啦。我是从某年某月某日喜欢上柚子的。一次我在别人家吃饭，吃完饭，她们拿出柚子剥开吃起来。问我吃不吃，“呀呀呀呀！不——吃！”我大喊道。她们只好津津有味的吃了起来。我边看口水就流了下来，我悄悄对妈妈说：“我也想吃”妈妈便给了我一半。不吃不好，一吃我就一蹦七尺高！太好吃太美为了！从此我就爱上了柚子，就像面条爱上了炒酱（废话没有炒酱面条好吃吗？）

这不，妈妈给我买了三颗柚子，看着那浅黄色的柚子皮散发出一阵阵清香，我便吵着要吃。我着急的等着妈妈剥柚子，一边看一边喊“快点，快点”可妈妈好像和我作对似的，偏要那么慢。终于，我熬过了口水过渡期，两眼放光期。啊！我爆发出一阵惊天动地大叫，惹得楼上人坐卧不安，以为地震了。

猜我看到了什么？（用脚后跟想也能想得到我看到了柚子呀！）那鲜美的果肉被白色的皮包着，我迫不及待的吃了起来，一口、两口、三口，半个柚子就已经让我吃进嘴里了。

我不光爱柚子美味，还喜欢它的许多作用。比如柚子皮放在冰箱里可以取出以异味、柚子营养价值很高、柚子健胃……

反正我与柚子“very”有缘分～希望你也爱上柚子吧！

柚子小学作文 篇2

我从篮子中抱出一个沉甸甸的柚子，我看着这柚子，大小如同一个足球那么大，金黄的外衣裹着香甜的果实，皮上略有疤。

今天这个剥皮的任务交给了我。我使出吃奶的劲用菜刀向柚子进攻，厚实的皮上却不见刀痕。我费了好大的劲，柚子将军的铠甲终于破了个口子，看它还神气什么！可柚子还不让步，我没办法，只好向一旁的妈妈求助，她二话不说，接过我手中沉重的菜刀，接替我继续与柚子将军大战，随着刀划入柚子皮的声音，柚子皮铠甲如同乌龟的壳一样，分成了好几个格子，一旁的我看着惊呆了。下面一道工序，我把手指伸进四分五裂的柚子皮中，用力撕着，一张张皮和柚子终于

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