作文新年音乐会

她终于恢复了神智，惊讶地问道：“哎呀呀，你是什么时候来的啊，我都没有察觉到！”你是否需要一些扩充你的词汇量的句子呢？在这个信息传递异常便捷的社会中，我们常常在聊天软件中收到其他人分享的简短语句。通过全面搜集和整理，我们为你推荐了一些音乐会文案，这些句子可以供你参考，希望对你有所帮助！

1、合: 醉美周至——20__新年音乐会现在开始。

2、甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

3、拳击健身让你目不暇接尖叫连连;

4、男:此时此刻，星光与灯火齐舞，鼓点与足音共鸣。周至大地上，今夜是如此美丽，周至儿女的心，早已驻满在今晚音乐会中，这里有智慧的风帆、有感情的抒发;有美妙的旋律，有诗意的飞扬。

5、苏打绿的青峰在拉阔音乐会上唱了林宥嘉的心酸！

6、⑥琵琶是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。

7、海德堡巴赫合唱团拥有大量的保留曲目，从奥尔夫、贝多芬、巴赫的音乐会和交响乐作品，到勃拉姆斯的合唱曲和亨德尔的室内乐作品。

8、垃圾收集改在夜间进行，而市府官员恐怕那音乐会扰人清梦。

9、通常音乐会都有大钢琴演奏。

10、我像听了一场理查德.克莱德曼的盛大音乐会一样，拍手称好。

11、那次，我去马文星家玩，那架油黑色的钢琴摆放在书桌旁，她正在练琴，动听的旋律飘进我的耳帘，我轻轻地走进书房，沉浸在音乐中的她浑然不知，坐在一旁的我也陶醉在这优美的琴声中，这琴声高低起伏，时缓时快，有轻有重，但又显得井井有条。

12、领导、各位来宾、同志们：“六一”国际儿童节来临之际，我们在这里隆重举行“关注留守儿童，建立情感通道”公益活动启动仪式。

13、难忘师生情，难忘同学义世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请

14、女:当年唐太宗李世民驾驭的六匹骏马，伴随太宗南征北讨，立下了赫赫战功，人英马俊，相得益彰。为纪念六匹骏马英姿，唐太宗请能工巧匠浮绘制浮雕，神采奕奕。接下来，这个打击乐，就通过速度、力度、节奏和敲打的变化，展示了唐太宗的雄风英姿，把大唐六骏的形象表现的栩栩如生、活灵活现。接下来，西安歌舞剧院为大家奉献打击乐《大唐六骏》，掌声欢迎。

15、说不定有一天我开音乐会，座上客有你。

16、二十五号那天，贝尔法斯特的阿尔斯特会堂举办一次排场很大的音乐会，她将去演唱。

17、啤酒美食的party让你味蕾释放身心飞扬;

18、女:清新典雅的民

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今天，是我们斯坦威爱琴行一年一度的新年音乐会。

作为主持人及小吹奏家的我，早早地来到了音乐会现场，进入大厅，已经有许多人跟我一样迫不及待的来了，舞台上有一架玄色的三角钢琴悄悄地等着我们，舞台周围用五颜六色的气球装扮的格外锦绣。一点半之后，小吹奏家们陆续来到了会场，大家都穿戴华丽的礼服，男孩儿帅帅的，女孩儿美美的。两点钟，音乐会在马校长的发言下正式拉开了帷幕。

音乐会分为四个乐章，我主持的是第一个乐章，节目形式有钢琴独奏和四手联弹，古筝有独奏和合奏。小吹奏家们一个个自信的走上舞台，坐在琴凳上，让快乐的音符在指尖流淌，让童年奏响美妙的欢乐乐章，吕冠铮的《凉凉》把大家带入了十里桃林、张帅强的《铁血丹心》又让大家想起来了憨厚的郭靖和淘气的黄蓉来、、、、、、台下不时传来阵阵喝彩声，加上音响师根据不同的曲目配上不同的背景画面，让观众身临其境。

该我上台表演了，我所吹奏的曲子是《歌唱祖国》，当快乐的音符响起时，我脑子里浮现出升国旗的`画面，我把对祖国的热爱全部体现在这首曲子里了，心情也有开始的紧张，慢慢地放松下来，当我谢幕时，观众给了我雷鸣般的掌声。

俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”，今天的新年音乐会凝结着小吹奏家们平时辛勤的汗水，也凝结着老师们和家长们平时付出的汗水，成绩只代表过去，以后我们会更加努力。

成绩只代表过去，将来还要继承努力，争取更好的成绩。

今天下战书我要去南昌大学参加新年音乐会，我的参赛节目是小提琴独奏，我拉的曲目是《鄂伦春小唱》，它是一首黑龙江的儿童名曲，是描写勤劳的鄂伦春人。我有点紧张。

我上午训练的时候，为了找到比赛的感觉，我把家里的老虎、兔子、企鹅、小马、海宝、孙悟空、旺龙全部总动员起来，坐在沙发上当我的听众。它们都觉得我越拉越好，我徐徐地对下战书的比赛布满了决心信念。

下战书2：00我和妈妈到了南昌大学的比赛现场，发现人非常多，有来自全南昌市的一百多位选手参加比赛。我在台下焦虑地等待表演。主持人终于叫我的名字了，我激动地走向舞台。到了舞台中心，我一点都不紧张，就像往

您正在搜寻适合的主持词吗？在我们行动之际，我们应该多加思考。主持词是为了传达管理思想和实践方法。它们能够传达活动背后更深层次的含义，因此准备好的主持词对于任何活动来说都是必不可少的。为了帮助您找到合适的主持词，工作总结之家编辑特别推荐了一些关于“音乐会主持词”的好文章。如果您觉得这篇文章有用，请不要犹豫并分享给您身边的朋友吧！

开场舞：群舞《仰望五星红旗》

叶xx：感谢14位同学给我们带来的精彩演出，人家说团结就是力量大，你看这阵容不就是足以表达吗？为团结的群众鼓掌！

冯xx：我们还要感谢张依瑞妈妈利用空余时光给大家排练舞蹈，为我们负责的所有妈妈鼓掌！

王：这天同学怎样各个喜气洋洋

冯：对呀，你看各个都打扮得漂漂亮亮

张：还有呢，你们看教室里彩旗飘飘，好不热闹啊！

叶：好了好了，你们不要一唱一和了，让我们一齐来揭晓吧。同学们跟我们一齐倒数！

54321（放烟花）

合：一三班班级音乐会正式开始！掌声响起来。

叶：我们这天的音乐会将设立各种等级，待会每各节目完毕，请大家为喜欢的节目投上笑脸牌，由家长委员做好统计。

张：同时我们的音乐会将抽取若干幸运奖，看看大奖花落谁家。

男1：刚才的仰望五星红旗跳出了我们对祖国的热爱，没有什么比歌声更能表达我们内心的感恩之情，请听歌曲《祖国祖国我爱你》和

男2：到了我们的投票环节。小苹果也来助兴了。

女2：刚才的节目喜欢吗？（投票）小时候我们肯定听过很多妈妈讲的故事，此刻让我们重温妈妈的故事。请听

男1：掌声在哪里？（笑）还想再听吗？请听歌曲版的《乌鸦与狐狸》

男2：真是余音绕梁，掌声响起来。（到了万分紧张的时刻，有请黄老师为我们能抽取今日的第一份大奖）

力尹同学已经迫不及待地在古筝面前做好准备了，为我们带来《北京的金山上》，掌声欢迎。

男1：女孩子真是多才多艺，你看钢琴架前才女梓茜已经做好准备了。请听《小熊与洋娃娃》

女1：人家说三个女子一台戏，这不咋班四个男孩也能唱一出戏呢。请听三句半

女2：掌声在那里，你看道具多齐啊，笑脸有多少？让我们来看看。

男2：精彩在后头，请听由徐xx为大家带来《郊游party》《法国号》吹响了

男1：声音多么悦耳啊，笑脸有多少？

女1：请听诗歌朗诵：《古朗月行》汪xx《春晓》《沁园春，雪》

男2：投票第二轮抽奖

歌也听了，故事也讲了，诗歌也诵了，你们过瘾了吗？接下来，由张淏淇为我

写好作文能够帮助每个学生提高对语文的理解和认知，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。工作总结之家编辑觉得音乐作文是一个值得您关注的话题不妨一读，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

本学期我精心设计了一年级《过新年》音乐综合课，并在一年级(一)班授教。在本课中我有一些小小的感触和大家一起分享。首先，《过新年》一课是人教版小音第一册第六课，要根据这一学段学生身心特点，以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等特点，安排《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞节奏明快的特点，曲调欢快活泼，尤其是歌中反复模拟了锣鼓音响的衬词“咚咚呛”，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。

基于对教材的理解和分析，我确立了本课的教学目标：分别是认知目标、能力目标、情感目标。

1、认知目标：用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》，初步认识鼓、锣、打击乐器，逐渐熟悉掌握歌曲中出现的锣鼓节奏。

2、能力目标：能以体验的方法、自主探究的方式，学唱歌曲《过新年》，能主动参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。

3、情感目标：能在活动过程中，体验过年、合作学习的快乐，学会热爱今天的幸福生活，热爱祖国的音乐文化，注重其他学科知识的整合。

本课的教学重点是：通过学唱歌曲《过新年》，表达对新年的愉快心情，能够大胆的进行歌表演。

本课的教学难点：歌曲的三、四句 ，以及出现的锣鼓节奏。

本着让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生都对音乐充满信心和浓厚的兴趣，提高自主学习意识和自我学习的能力。这将体现在我教学的每一个环节、师生的每一次评价、课件的每一页界面和课堂的每一处声响中。

转眼间，一学期的教学工作又结束了。回顾本学年的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

1、教学中，我在认真备课的基础上，着重训练学生的听音练习和视唱训练，在懂得音准和