我的小鸡作文。
作文是评估语文能力的有效标准之一，写作能够提升我们的语言表达能力。写作文之前，必须要有一定的知识储备，怎么去写作文呢？以下内容仅供参考请在使用前进行核实。
我的小鸡作文 篇1
叮铃铃 ……下课铃声响起来了！东胜小学的操场顿时沸腾起来啦！我和吕钲泽、王艺民等5人来到操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏！
我们首先用石头、剪子、布的方式确定游戏角色，没想到我手法那么差，竟然当上了“老鹰”，王艺民却幸运地当上了“母鸡”。
接下来游戏开始了，我这只“老鹰”急切地发起了猛攻，快速又凶猛地扑向小鸡，可是“母鸡”张开双手，神色紧张，灵活地移动脚步，左躲右闪，拼命地保护“小鸡”。忽然，我看见金放被母鸡甩开了，我迅速猛扑过去，却被“母鸡”挡住了，我只能眼睁睁地看着小鸡归队了。这时我灵机一动开始停止攻击，“母鸡”刚开始还提高警惕，过了一会儿，后面的小鸡就放松了警惕，我趁他们不注意猛扑过去，一把抓住了队尾的吕钲泽。
我兴奋地喊：“终于轮到你啦！”正在这时上课的铃声响起来了，我恋恋不舍地走向教室，期待着下次精彩、有趣的游戏……
我的小鸡作文 篇2
这次放假，我和妈妈一起去菜市场买了几只小鸡。这几只小鸡活泼可爱，羽毛丰满，而且叽叽喳喳地在盒子里叫个不停。我一看见就喜欢上了。
我们拿着小鸡回到了家。我得先给它们安个家。我想来想去还是用纸盒做好。又方便，又能使它们不乱跑。于是我找来一只大纸箱。把小鸡一只一只小心翼翼地放进去。一放进去，它们就又叫了起来。好像在说：“这个房子真大，还挺舒服，挺漂亮的。我给它们找来个小杯子，装上水放进去。我刚放进去，它们还都站在一旁不敢喝。可后来一看没什么危险。大家便一拥而上喝了起来。我又给它们拿了半把米。我一点一点地撒下去。它们立刻吃了起来我又撒了一点。这次它们抢着吃了起来。看来它们吃出了味道。我又撒给它们吃。它们吃地是津津有味。吃了迷，它们又喝起水来。我看它们一副舒服的样子，心里特别高兴。
它们在箱子里跑了起来。好像在那比赛，看谁跑得快。只见，小鸡们从一头跑到另一头，又跑回来了。这时小鸡们又叫了。好象在说谁是第一。过了一会儿，似乎又进行唱歌比赛了。小鸡们一只一只地来。它们其他地在听它唱着。我也在旁边看着。虽然，我不知道它们在唱些什么。但我觉得很有趣，很悦耳。唱完了另一只又来了。就这样我欣赏地它们的歌。又结束了，它们这一次没在争吵。而是翅膀一动，嘴巴说几句。好像在互相赞赏。
小鸡，我早上起来去看它。它朝我叫唤。不知向我说：“早安。”还是要我给它们吃东西。我先去拿米过来撒了给它们吃。只见，它们一下子都吃起来了，都不顾我的存在了。我心想你们这些馋鬼，就知道吃。
这群还真可爱。
我的小鸡作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈带着一群可爱的鸡宝宝出去散步。出门之前，鸡妈妈叮嘱小鸡们要紧跟自己，不要乱跑。
可是，小鸡豆豆却把妈妈的话当成了耳边风，一点也没听进去，出门以后，小鸡豆豆看看这，看看那，觉得哪都很新奇。突然，它看见草地上有一群又肥又大的虫子，它就趁妈妈不注意，一溜烟似地跑了过去，津津有味地吃起虫子来。吃饱了以后，小鸡豆豆却发现妈妈不见了。它吓得“哇哇”大哭起来。一只小燕子听到了小鸡的哭声，连忙飞过来，问：“小鸡妹妹，你为什么哭呀？”小鸡回答说：“我找不到妈妈了。”小燕子安慰她说：“你站在原地别动，我去帮你找妈妈。”小燕子找啊，找啊，最后它在花园里发现了非常丢失了宝宝的鸡妈妈。小燕子连忙飞过去，问：“鸡妈妈，您是不是丢了一只小鸡呀？”鸡妈妈焦急地回答道“是啊”，“我知道您的宝宝在哪，我带您去找它吧。”鸡妈妈听了，心里乐开了花。小燕子带着鸡妈妈找到了鸡宝宝。小鸡看到了妈妈，马上扑到妈妈的怀里，不好意思地说：“妈妈，对不起，我再也不乱跑了。”
今天是小鸡豆豆最难忘的一天。从此以后，小鸡豆豆再也不到处乱跑了。
我的小鸡作文 篇4
“叽，叽，叽……”这是什么声音呀!在公园玩耍的我看着一辆辆“小黄车”踉踉跄跄地“行驶”过来，原来是母鸡带着小鸡们一起出去游玩!我立即就被这道可爱的风景线吸引了过去。
那清脆的“叽，叽，叽……”就好像自行车欢快的铃铛声，整个大部队在母鸡的带领下正向着绿油油的小草坪出发。太阳公公听到了这声音也赶忙露出了头，霎时间屡屡阳光就撒向了整个草坪，小鸡被照得金光闪闪，显得更加可爱了。可爱的小翅膀一上一下地拍打着，好像在给自己扇风。
“叽，叽，叽……”小鸡们好像饿了。团团围住母鸡，张开自己的小嘴巴。可母鸡却叨起一只又大又肥的虫子，放进自己的嘴里。那一双双哀求而又羡慕的小眼神仿佛充满了抗议，鸡妈妈却得意洋洋地叫了几声，似乎在说：“想吃自己找!”
小鸡们耷拉着翅膀，晃晃悠悠地走进草丛里，寻找那垂涎三尺的小肥虫，金黄的小不点就点缀了郁郁葱葱的草丛。可大家都不知道，一只凶猛的大狗就在附近的草丛里，小心翼翼地看着“新鲜的食物们”一举一动，生怕母鸡发现自己的行踪。而母鸡却却嗅到了危险的气息，还是发现草丛里有一双狡黠的眼睛，马上提高了警剔。一会儿，看看草丛的动静，一会儿看看小鸡的安全，那些小鸡还在自由自在，津津有味地吃着那一条条小虫呢!
而这只大狗却等不及了，扑向小鸡们，母鸡连忙冲了过去，展开巨大的翅膀，保护小鸡们，母鸡用自己尖锐的嘴巴，不停地啄向大狼狗。我想：弱小的母鸡又怎能打的过大狗呢?这不是自不量力吗?可母鸡那坚定的眼神告诉我它一定会保护好它的孩子们。我还是拿起一根大木棍，来到母鸡身旁，一起吓跑了大狗，成功地保护了小鸡们。
小鸡们“叽，叽，叽……”地叫，好像在说：“妈妈我爱你!”母鸡对着我“叽，叽，叽……”地叫，又似乎在对我说：“谢谢你!”
我的小鸡作文 篇5
这些小鸡都特别漂亮。它们全身上下毛茸茸的，长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们性格各不相同：有的娴静，有的好动，有的温柔，有的喜斗。
有一只小鸡，白里透黄的羽毛上长着许多小斑点，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上的。“小梅花”性情娴静，饿了总是叽叽直叫，吃饱了，在院里悠闲地来回走动，累了就卧在太阳下舒舒服服地睡大觉，天天如此，它好像有一个准确的时间表。
还有一只小鸡长的很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀上那圈白羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没有长眼睛呢！因为它与众不同，我和弟弟管它叫“小不同”。对了，它可爱“表演”啦！吃饱了，它总在太阳底下抬起腿，展开小翅膀，似跑似飞地旋转着，好似舞蹈演员轻盈地跳跃着。它可厉害了，别的鸡见了它，总是躲着。
我的小鸡作文 篇6
我家养了三只小鸡，它们可真招人喜爱。
它们三个中，老大的毛是橙色的，像一个大橙子。老二和老三的毛都是金黄色，像两个金元宝。嘴巴都是尖尖的，吃起东西来快极了。
它们三个可调皮了，有一天，我买回了一包“鸡爱吃”，先放进一个袋子里，然后倒出来一点给三只小鸡，它们看见吃的就马上跑去抢，看到这里，我就跑去WC，哪知道它们吃的那么快，飞出箱子就去把那个袋子抓破，用爪子刨来刨去，弄的满地都是。我出来的时候这里就像刚打完仗似的，我看着这只老大鸡气的头上生了烟，那两只鸡跟没看到似的，大摇大摆的走开了，好像在说：“怎么了，不给我吃东西就是这个下场。”
它们三个也很爱美，有一次，我把它们放在院子里，它们在那里飞来飞去，玩的不亦乐乎，它们玩了一会，停了下来，在一个地方梳理起对方的毛。有时它们还嫌别人梳的不好，自己跑到一个地方梳起来。把头一扭，翅膀一展，用嘴巴梳理起来。梳的时候还把眼睛闭着，好像很享受的样子。
这就是我家的小鸡，很可爱吧。
我的小鸡作文 篇7
在我小的时候，妈妈给我买了三只小鸡。虽然只在我们家生活了一周，但是却给我留下了非常深刻的印象。
它们的绒毛被染成那红黄蓝三种颜色，看起来娇小玲珑，好似三个小绒球来回滚动。椭圆形的身体上扛着一个乒乓球大小般的脑袋，两只黑豆似的眼睛在眼眶里一刻也不停地转着。尖尖的小嘴巴，一张一合地发出叽、叽、叽地叫声，时而急切，时而缓慢，好像对这个新家充满了好奇。
妈妈把小鸡放进一个纸箱里，我迫不及待地伸出手来把小鸡捧在手心儿里。它的小爪子踩在我的手心儿上，感觉痒痒的。我用脸贴在它的背上，感觉毛茸茸，很温暖。她惊恐不安的拍着一双小翅膀，想从我的手心里逃走。我轻轻地把手合拢，不让它逃走，还对他说；别害怕，这就是你的新家。他好像听懂了我的话似的，不紧不慢地叽叽叽地叫着，偶尔在我的手上轻轻地啄上几下。
妈妈把一盘碎米端过来，那几只正在悠闲嬉戏的小鸡立刻争先恐后地围到一起。把盘子刚放到那儿，只见它们头如捣蒜般地发出叮、叮、叮的声音，真是悦耳动听。小红好像不甘寂寞，吃一下啄小黄一下，小黄不高兴了，也啄了小红一下。只有小蓝与世无争，好像地震了也与它无关。它从来都像一个彬彬有礼的绅士一样优雅的不慌不忙地吃着米。小红和小黄也感到无聊啦，或许是被感染了，也开始文雅起来了。
吃完了饭，它们叽叽叽地叫，我连忙把水碗放在箱子里。真是好了伤疤忘了疼呀，小红冲上去好像几千年没有喝水似的，扑通一声跳到水里，把水全都撒到了小黄和小兰的身上。小兰狠狠地瞪了小红一眼，老虎不发威你当我是病猫？只见它一出脚，把小红踹到了碗里，那架势好像个功夫小子一样，我连忙把小红救了出来，重新倒碗水，小兰才肯罢休，好像什么事都没发生似的，又变回了他的绅士模样。而小红见识到了小蓝的厉害垂头丧气地走开了。
红黄蓝在我家的日子真是太有趣儿了，随着他们一天天长大，纸箱子已经容不下它们了，我们只好把它们送到了乡下姑姑家去，每次去看它们，我都会有一日不见如隔三秋的感受。
