纵使苔花亦芬芳作文精华。
如果你只知道怎样起头写作文，那该怎么办呢？写作是一个能够培养我们创新思维和想象力的重要工具，通过写作文我们可以更好的理顺我们的思维。同时，我们在写作时还需注重文章内在的健康思想。下面是我们精心为你准备的“纵使苔花亦芬芳作文”，希望能对你的成长有所裨益！
纵使苔花亦芬芳作文(篇1)
在这个班里，只有你能够认真听我说话。你对我说，很是真诚。然而我很惊讶，因为我与你那时只不过是前后桌罢了，下了课后便再无什么交集。或许是我偶尔的关心感动了你吧。我回报你灿烂一笑，从此我便多了你这个朋友。
我此前有很多朋友，可我知道她们并不是我真正的好朋友，包括你，起初我也认为你和他们一样。但你确实是很独特的，你从不会用溢美之词来夸赞我，你永远只会悄悄地对我说一些你的所见所闻，有时候会很任性地不管我在干什么，忙不忙。我会不耐烦，但你也不知道。
你常不分场合地拉我跑出人群，只为和我说一句并不怎么好笑的笑话。久而久之，我忽然感到很是厌烦，为这段看似没什么值得留恋的友情。一天，当我为某事忙得焦头烂额时，你忽然急冲冲地过来找我，弄得当时气氛有些尴尬。我随即冷下了脸：有事吗，我忙呢。你却出乎意料地说：就陪我上个厕所啊，快走啦。我无奈地摆了摆手：我真的很忙。你说：真讨厌，不理你了。我突然有些生气，便硬生生地，用冷漠的声音回答：那好啊，我也不想理你了。没有一丝开玩笑的样子。你愣住了，随后跑得很远。
此后，你总是躲着我，虽然我觉得我伤了你的心，可是我始终无法低下头对一个无所谓的朋友说对不起。我总是默然地以为，你也只不过是一个普通极了的同学吧。我依旧忙忙碌碌，而你渐渐沉默着。
那年的五月份，校园里的紫藤花开得正好。淡紫色和淡白的花瓣一簇一簇的，顺着碧绿的枝条垂下来，花香充盈了整个校园。然而我却怎么也高兴不起来。我最好的朋友逐渐与我疏远，而她的新朋友总是把我晾着，我融入不到她们之中去。一天，其他的同学都下楼去上体育课了，显然她们忽略了我。教室里静悄悄的，只有我和你。于是我一言不发地下楼，数着台阶，一步一步，走得很沉重。
走下最后一阶台阶时，我终于克制不住地埋下头，坐在那儿小声地抽泣着。那一刻，我是多么无助又那么无力。我哭到没有力气去行走。这时候我闻到一束花香，很清新又很甜美。你站在我面前，显得那么高大。你手捧满满一束紫藤花，伸手送来满满的芬芳。你坚定地对我说：站起来。我起身，又一次在你的面前哭得毫无尊严。可是我明白，在你眼里，我是你的好朋友，不管什么时候，都是风光无限的。
手捧沐浴着春风的紫藤花，我们开始奔跑。在那段到操场的路上。我们将紫藤花抛开，留下一路芬芳。你告诉我，要好好的，坚强的，像紫藤花一样。我用力地点头，无比动容。你真的和她们不一样啊。那条路，有紫藤花瓣铺就的芬芳，香气宜人，吹淡了所有的不愉快，整个人都舒畅了许多呢。
后来毕业了，偶尔看到你写的一段话：有人问我为什么没有和最好的朋友一起考上三中，其实我也好想好想和你在一起啊。于是我又一次感动得稀里糊涂。原来我真的很重要啊，我第一次为离别感到了忧伤。我说，我现在都还好好的，坚强的呢。
想找回那路，那年，那五月，那芬芳，才发现，它们都和你一样，进驻到了我心里，再也不会随风而逝。
纵使苔花亦芬芳作文(篇2)
细雨湿衣望不到，闲花落地听无声。
——题记
细雨江南，闲花春月。我仿佛是一只小帆船，缓慢地向前匍行。我驶在撒满花瓣的河道上，行在星光点缀的夜空下，远处则是永恒不变的水天相接。船尾的水纹渐渐平息，可我内心的芬芳记忆却被永远镌刻。
学习之余，我喜欢趴在窗边，在刺眼的阳光下看看过往的人们。可是心中却总会闪过丝许无奈与失落。这是千篇一律的城市中的一个：天已然是灰蒙蒙的，像是被复印过一般；水是有些惨白的，好像刚刚被捉弄过一番；街上的汽车川流不息，颇如蚁群。呼啸声过、尘土扬过，留下在空中打转的尾气；老人跌倒了，身旁竟是空荡荡的，好似是被把玩的瓷器……我想，这世界本应是多彩而丰富的，但很显然，人们把它忘了。每天过着重复，被规划地生活，何以幸福？
所以，请让自己多一些芬芳的记忆。
如果有些时间，或说是安排。静下心来到森林里去走走。你应该理解，呆着并非空想，躺在草地上望着白云，亦非浪费时间。生命需要芬芳的记忆。它需要自然地香气来维持。当你任风在耳边吹动，看着河里欢快的鱼儿，你是如何的自由！当你任脚在坚实的田埂上留下啪啪的声音，听那小蝉坚强的鸣叫，你是何等的亢奋！
如果可以走到旷野，相信你的脑海中一定会浮现出"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"的绝句。这是一种动静交融的景象，任风吹乱你的发丝，看一望无际，听小溪叮咚，直到夕阳西下。月儿中升，望水倒影，便想起了孟浩然的"野旷天低树，江清月近人"。也大概只有这样的心境，才能坦然面对伴着泪水的人生。
如果还可以步到大海，你会驻足而且澎湃。凉风徐徐，惬意从头到脚油然而生：呼吸着新鲜的空气，踏在金色的细沙上，看着大海潮起潮落。诺大的太阳从海面升起，一抹红色的朝霞在天上泛滥开来，染红了世间万物，点亮了新生活的希望与向往，似乎连那烦恼也一起带走。我以为，有这样的心境，你才能重新孕育希望，激发活力！
此情，此景，会心一笑，足矣
自然之美是一朵花，它总能在你翻开纸黄的记忆时绽放在心头。多一些芬芳的记忆，多一些自然的领悟。既有助于生活，亦有助于生命。
纵使苔花亦芬芳作文(篇3)
光阴荏苒，岁月如流。时间就像是倒在掌心里的水，无论紧握或是摊开总会一点一滴流淌，直至干涸终止。它是那样地无情，在生命长河中驰骋地流逝，以至令人发出逝者如斯夫的喟然长叹。
是谁，让它回心转意？是谁，击碎了它陈年的寂寞？又是谁，保留了它千年不变的芬芳？打破了它一去不复返的诺言？
中华大地，谁不知闻名于世的孔老夫子。他是中华子孙的教育先驱、前进的领导人。他是春秋末期的思想家，政治家。他是儒家学派的创始人。
不知道从何时开始，我迷恋上了他的子弟为他整理出来的《论语》。提及到《论语》，它使我思想迸发，使人的精神艺术升华，它没有时空隔阂，语言种族肤色的差异。无论是上四十的中年还是不过十六的少年，对人的思想都有极大的作用。
我爱看《论语》，爱他的源远流长，爱他的博大精深。曾经听老师说过《论语》是名家经典著作，它可以启发人许多道理。那时便到书店买了一本易读版的《论语》，图文并茂，简单易懂。我特别喜爱里面那一句温故而知新，可以为师矣。温习学习过的知识，可以成为老师。它让以前那个上课不认真，课下把书抛到一边玩游戏的我改变了。或许，也因为母亲跟我说过这一句话的缘故吧！在那时起，每到周末，我便强迫自己复习，那时的我很天真，梦想着自己有一天会变成老师。
《论语》何止这句话感悟我，学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，则必有我师。则告诉我，多个人一起并肩而行，其中总有一个值得我们学习的地方，不管是什么人，他总有属于自己身上的发光点，学习别人的长处，忽略别人的短处，那么当自己点点吸收后便会越来越接近十全十美的自己。
然而，《论语》让我学会了人生中许多的道理。它似乎总有一种隐形的芬芳引导我前进，告诉我人生只有一次，选择正确的方向是必须把自己的智慧完善得很好。《论语》，让失败与挫折从来羁绊不住驻扎在我心中的信念，永远不倒的自信心。《论语》，让我魂牵梦萦，它告诉了我理性的思考，更多的是对人生的领悟，对理想的执着。它的芬芳一直以来都保持着那雅韵的淡。
名作为何能流传至今，亘古不变？它靠什么成为人们心目中的伊甸园？也许，仅为那一股萦绕不散的芬芳吧！
纵使苔花亦芬芳作文(篇4)
葫芦，又香又甜的冰糖葫芦嘞街边小贩的叫卖声在耳边响起，丝丝缕缕的香甜气息透过冬日的薄雾沁入鼻腔。我闭上眼，贪婪地吸了一口，那记忆里的一缕缕芬芳再次将我萦绕。
奶奶家的小院有一道矮矮的篱笆，这篱笆的作用或许并不是用来防盗，因为它早已破旧不堪，即便矮小如我也来去自如。奶奶和她的邻居也总是一个站在篱笆里，一个站在篱笆外，愉快的拉着家常，说到高兴时，还会轻轻地踩一踩篱笆。年幼的我每天都会捏着从奶奶那要来的几个硬币，趴在篱笆前，等着一位卖冰糖葫芦的老人到来。
香甜的气息从远处飘来，勾起我肚中的蛔虫儿。闻到这诱人的气息，我翻过篱笆，一路飞奔，任凭奶奶深一脚浅一脚地追在身后，不住声地叫我慢点。而那香气似认得我一般，越飘越近，越飘越浓。转眼间，我便站在老人的小推车前。眼光紧盯着浓稠的冰糖裹在剔好核的山楂上，从兜里掏出几枚硬币，放到老人布满皱纹的手里，换来一串可口的冰糖葫芦。
冰糖的香气在鼻尖萦绕着。第一口是脆甜的冰糖，再往下是酸甜可口的山楂。山楂的清爽溶解了冰糖的甜腻，没一会儿，一串冰糖葫芦便下了肚。串冰糖葫芦的小木棍拿回去，奶奶用来支牵牛花。牵牛花顺着小木棍一路向上爬，似也沾上了些许冰糖，花香中也飘着些许冰糖。
如今我已长大，开始念书，离奶奶的小院越来越远，那道香甜的冰糖气息也越飘越远，终究不见了踪影。留在记忆中的那道芬芳，每每回忆起来，似乎又从远处飘来，萦绕在鼻尖。
葫芦，冰糖葫芦叫卖声渐行渐远，手中的冰糖葫芦也只剩下一个小木棍。奶奶家的冰糖葫芦终究只成为我记忆中的一缕芬芳，温暖了我整个童年。
