疑云不“疑”作文经典。
写作能力是每个学生都必须提高的基本技能之一。它不仅仅是为了应对考试或完成作业，更重要的是它可以帮助我们挖掘身边事物的深层次含义。通过写作，我们可以更加深入地思考并表达出自己对于某个主题或问题的理解和见解。
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然而，在学习写作的过程中，我们也不能忽视协作的重要性。协作是成功的关键。通过与他人分享我们的想法和观点，我们可以从他们的反馈中得到更多的启发和建议。他人的不同观点和思维方式可以帮助我们拓宽思路、完善自己的文章。因此，与他人进行协作和交流是非常重要的，它能够让我们的写作能力得到更好的发展和提高。让我们鼓起勇气与他人分享我们的想法吧！
疑云不“疑”作文(篇1)
三（1）班正在进行一次数学考试。同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由升起了不易觉察的疑云……
夏老师心想：难道他在作弊？不！绝不可能。作为优等生的他，是不会作弊的！我应该相信他！夏老师俯下身子，满怀着好奇心，看着王力的答卷。没过一会儿，就装作若无其事的样子走开了，又继续开始巡视。“这里面到底写的是什么？难道真的是答案？他的答卷为什么没有一点涂改的痕迹？他为什么把纸团攥得那么紧？”一连串的问题在夏老师的脑海里浮现。
“叮铃铃”下课清脆的铃声响起了。“王力，到我办公室来一趟。”夏老师叫住了他，说道，“我有几个问题要问你。”王力心想：看来是老师误会我了，他肯定以为刚才那张纸团是作弊答案。王力跟着夏老师来到了办公室。“王力，你考试时手里攥的是什么？希望你老老实实的告诉我！”夏老师的神情一下子变得严肃了。王力委屈的望着夏老师，泪水不停地在眼眶里打着圈儿，差点掉了下来。
王力飞快地向教室跑去，拿来了那张纸团，把它递给了夏老师。夏老师把纸团展开了。只见上面写着：仔细审题，认真答题，细心检查！原来这只是一场误会而已，那张纸团只是王力鼓励自己的。“王力，对不起啊，夏老师误会你了。下次你还是把这句话记在心里吧。否则，老师以为你作弊呢！”夏老师笑盈盈的说。
成绩出来了，王力考了一百分，他会心的笑了，笑得是那样甜。
我们以后也要向王力学习。靠自己平时的努力得来的分数，才是真正的分数！靠作弊的来的分数，都是虚伪的！
疑云不“疑”作文(篇2)
三3班正在进行数学考试，同学有的紧皱双眉，苦苦思索，有胸有成竹，奋笔疾书。班主任章老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的试卷，时而扫视一下整个教室。当踱到袁佳豪同学身边时，章老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易观察的疑云。
章老师想：这难道是正确答案吗？他想，一定要搞清楚这个纸团的来历。
章老师连忙问袁佳豪，这个纸团的来历原来这是小明给袁佳豪的。他又走到小明的旁边问：“小明这是你的吗？”小明说这是小红给我的。又走到小红身边……等传到小辉手里时，小辉大胆的说：“这纸团是我写的。”老师说：“你写的能全对吗？一个答案都没有错？”小辉哑口无言。小辉听了老师说到这个程度上了，也只好说出了纸团的来历。原来，小辉昨天去办公室交作业本时，无意中看到了这张试卷的答案，他看了一眼就记住了判断题的答案是全部错的，只有最后一题是对的。选择题也是很好记的。都是ABC，所以一下子就记住了答案，才传给同学们的。
不过，当传到小明时，小明没有抄，而是自己好好想，老师当场夸他是一个好孩子。
疑云不“疑”作文(篇3)
六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学和答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的`疑云。
夏老师干咳一声，严肃地说：“同学们，考试是测验同学这个单元学得扎实不扎实，我希望同学们不要搞作弊”。说着，夏老师瞪了王力一眼小学生作文 ，又瞄了瞄王力的试卷，试卷上清清楚楚的写着正确答案。“王力在搞作弊！”一个念头闪现出来，“王力平时学习成绩并不是很好，为什么这次能做出来，一定是在搞作弊！“夏老师这样想着，紧紧地皱起了眉头……
“叮呤呤……”下课了，夏老师收上试卷，突然想到王力的那个纸团，便抽出王力的试卷改了起来。“95分！”老师看看王力的成绩大叫起来，“王力在搞作弊！”老师用手指敲打着桌面，思索着。突然，老师猛得一拍桌面，大叫道：“我得先去看看纸团里写着什么！”老师走进教室，来到王力的课桌前，打开纸团一看，上面清清楚楚的写着：“王力，加油！”望着纸团，老师想了很多，并且默默地说：“王力，对不起……
疑云不“疑”作文(篇4)
六(1)班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，奋笔疾书，班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。
“王力同学，你手里拿着是什么?”夏老师轻声地问道，“能让老师看一下么?”
“好的。”王力说着把纸团递给老师，夏老师接过纸团，用异样的眼光瞄了他一下，看见王力也正睁着两只迷惑不解的眼睛望着自己。
此时，王力心想：“老师是不是怀疑我考试作弊了?”
夏老师两眼紧盯着纸团，慢慢地将它摊开，整平，惊喜地发现纸张上写满了每一道题的解题过程，清清楚楚地显示在纸团上的是王力亲手写的答案，未有作弊的现象，看着那一个个充满希望的阿拉伯数字与符号，夏老师心中感到了无比的欣慰.深情地注视着这个态度认真、求学欲望强的学生。王力也看着老师，似乎感觉到夏老师的目光在鼓励自己继续努力，他感到一丝欢喜。
夏老师把纸团还给了王力，拍了拍王力的肩膀，留下一句“再接再厉”，伴着脚步声渐渐离去了……
这句暖彻心扉的话语，王力己铭记于心中，他要将这句话永永远远地封存于脑中，时常将它呼唤出来，作为自己一种前进的动力。
疑云不“疑”作文(篇5)
四（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，挥笔疾书。班主任夏老师监考，他在同学中间时而看看同学们的答案，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他的手中正捏着一个纸团，脸上不由地升起一股不易察觉的疑云……
夏老师眉头紧皱，注视着王力手中的纸团，一步步观察王力接下来的动静。“可是王力在我们班里很听话，应该不会作弊呀！”夏老师小声的嘟囔着。
时间一分一秒的过去，夏老师等得着急了，心中愤愤不平，真想一把抓起纸团就走，可这样同学们的注意力就会被分散，这可真是越急越等，越等越急。
终于下课了，夏老师有些气急败坏，像只凶恶的狮子朝向着王力走去，双眼怒瞪火光，说：“你！到我办公室里来。”到了办公室，夏老师怒发冲冠地说：“你手上的纸团在哪里呀？”王力一听拿纸团的事吓得面红耳赤，立刻把纸团藏在裤兜里，装作没听见说：“啊？纸团，什么纸团呀？”夏老师暴跳如雷，王力看老师这么生气只好叫出来纸团。夏老师一看上面，什么也没有，就问王力拿着纸团干什么？王力说：“我看见地上有纸团就想扔，没想到被你给抓住了。
夏老师说：“我也错怪你了，你是好样的！”
疑云不“疑”作文(篇6)
我们班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，有的胸有成竹。数学王老师在监考。她在同学的答卷或是看一下教室。当老师走到王立桌旁时，王老师发现王立正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。王老师装做没看见。回头走到了讲台。怎么会……王老师想着。他走了过去，看了看王立的试卷。根据王老师的多年经验，他感觉王力并没有作弊，也就若无其事地走开了。
王立所在的班级是全年级段最好的班级，但是他来到这个班级以来就是个差生。在这次数学考试的后一天放学时，王老师把王立叫到办公室帮他补课。补完课，王老师严肃地对王力说：“今天的数学考试是一场十分重要的考试，这决定你的升学或留级问题。你一定要努力啊！”王立懂得了今天数学考试的重要性，默默地点了点头，踏着沉重的步伐走出办公室。
第二天，他又踏着沉重的步伐进入教室。他的座位周围坐着的都是班级中学习最拔尖的高材生。当王力走到自己的座位时，他们都一齐围到他身边，争着要帮他再次复习数学。他们一个个轮流来帮他复习，拿出自己在数学上的特长，并且在一张纸上写下对王力的鼓励：祝你在这次数学考试中取得好成绩！
数学考试开始了，王立心里既紧张又害怕。他想：假如这次数学考试成绩又不理想，不是辜负了王老师的苦心和同学们的希望了吗？他拿出那张充满期望的纸，把它揉成纸团，握在手中，又想：不！这次考试我一定要好好努力，把学过的知识都很好地发挥出来，决不能让老师和同学的工夫白费！
考完试后，王老师和蔼地说：“王立，你懂得这个道理是好的。不过，你这样做，只是把它捏在手里，要真正做到它，你要把它深深地刻在心里。况且你在考试中手里捏着个纸团，换作别的老师还真会以为你在作弊呢！”王立笑了，也受到了很大的启发。
疑云不“疑”作文(篇7)
我好友老庞，最近狂旷课。不知为啥，他还行踪不定，手机电话一通关。
自从上个星期五课后，老庞就不见踪影。我怕得要死：老庞要是不见了，就再也没人陪我玩了！于是，我开始搜集起每一丝线索，希望能有所破解。
老庞旷课前，什么也没说，不像以前会透透口风，像什么有事、生病之类的，我发誓我没听见他提前透露。会不会是“临时性事件”？我思索到。我自言自语地说：万一出什么意外事故，可不会提前预知的！我被自己的想法吓了一大跳，冷汗直流。不会是老庞出车祸了？火灾？……我思来想去，脑子里闪出出一堆可怕的事故。
我一回家，就冲妈妈问道：“老妈，老庞有没有出什么事情，他已经好几天没来上课了。”妈妈答道：“没有啊，我不知道！你可以去问一下他妈妈啊！”妈妈的话似乎给我吃了一颗定心丸，老庞应该没事。
我抄出手机，打给他妈妈，听见电话响起了，“您拨打的用户不在本地，请加区号。”我心想：老庞不会真出事了吧？！我的心一下子悬了起来。好不容易庞妈接通了，电话那头一阵吵闹，比集市还要喧闹，“喂！小黄啊！你等会儿，我等下回你。”然后，电话里就一阵忙音……
之后好久，老庞妈的电话都关机。这一切隐隐约约给我透露出一种危机感！
第二天，我去问老师，老师也不回答，总是转移话题。这使我的紧张又加大了几分。忐忑不安中，我度过了好几天。终于，在星期五，老庞忽然回来了，皮肤变黑了些。我问他事情的原委，才知道自己真是想多了，老庞代表市里去海南参加钢琴比赛，为了不打扰大家，就实行保密。我给老庞妈打电话那会儿，正好是颁奖，所以老庞妈才关机。
这真相，也太无趣了吧。还害我瞎紧张个半天！
疑云不“疑”作文(篇8)
六(1)班在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，有的苦苦思索;有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答案，时而扫视一下整个教室。当走到王力身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云```````
夏老师紧索眉头想到：王力平时学习不错，算是班里的尖子生，这么说数学也不错呀!不应该作弊吧!夏老师决定考试考完把王力叫到办公室问一问。
经过两节课的考试时间，让人期待已久的下课铃终于响了。教室里好不热闹，有的在讨论试卷上的题目，有的不知在说些什么。只有王力静静的坐在那儿。这时，夏老师走了过来把王力叫进了办公室。
“王力呀!你刚才试卷里的题目都会做吗?”夏老师问。“会，会。”王力一边说一边使劲的点头。夏老师见王力手里还拿着那团纸，便假装不解地说：“哎?你手里的纸是这么回事?拿过来给老师看看”。王力犹豫了一会儿，可还是不敢违抗师命，把那团纸给了老师。
夏老师打开了那团纸，只见那团纸里什么也没有。“难道是我多疑了?”夏老师满脸不解。“王力，你把一团白纸拿在手上干吗?”“我`````哦!我在考试时看到地上有一片白纸，便捡了起来，本想扔到垃圾桶去的，可是一下课就被您叫到这来了”。夏老师点了点头便让王力回去了。
王力出了办公室门便躲过了一劫似的，跑回了教室。第二天早上，夏老师的小女儿星星来到爸爸的办公室，摆弄着哥哥给她的红外线。东照照，西照照。这时，星星看到爸爸的办公上有一张纸便问夏老师：“爸爸，这张纸有用吗?”夏老师瞄了一眼说：“恩，你拿去玩吧!”
星星拿着自己心爱的红外线在白纸上照来照去。突然，她发现纸上出现了一排字，星星不认识字就跑到爸爸那儿大叫：“爸爸，爸爸你看纸上有一排字”。夏老师看着女儿天真样儿说：“这么可能?白纸上会有字?”说着便把红外线一照，上面果然有一排字：王力：这道题会做吗?```````然后是答案。
夏老师顿时怒发冲冠，他最讨厌别人对他撒谎了。正在这时，王力从门口走了过来，夏老师还没开口，王力便抢先了一步说：“老师，其实我那张纸不是白纸，是有字的，那是我用透明笔写上去的。我回去的时候看到您那劳累的身影，想起您的屡屡教诲，我真的太对不起您了”
夏老师看着王力那张忏悔的脸，看着那真诚的眼神说：“孩子，你作弊是不对，但是你勇于诚认错误便是一个好孩子，记住平静的海洋练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人，只有刻苦努力便能取得好成绩!”王力轻轻的点了点头。
希望老师的教诲能在王力的心里变成一盏通往知识大门的明灯。
疑云不“疑”作文(篇9)
在一个晴朗的星期天，我和妈妈去转街。我看见了我家附近的李大叔，他偷偷摸摸的像个小偷似的，我就起了疑心，决定跟上去瞧一瞧。
这个在别人面前本本分分的李大叔。可是，妈妈在身边怎么办呢？我考虑了片刻，突然我脑海中出现了一个点子。我说：“妈妈，我想睡觉我先坐公交车回家，不陪您了，行吗？”妈妈说：“行！”顿时，我高兴的不得了。心想：“哈哈，李大叔，这回你跑不了了吧!于是，我就假装坐到了车上，等妈妈走远了，我就赶紧跟上去，看看李大叔究竟去干什么了，李大叔每走一步，他就越离露出狐狸尾巴越近。我跟了很长时间，可是，李大叔仍然没动静，我心想：李大叔，是不是已经发现我了呢？我要离他再远点，观察他。
我正想着，李大叔已经走远了，我赶紧追上去，突然，我看见了一个老爷爷在骑着三轮车，很吃力的骑着。我刚想走上去帮忙，一个黑影出现在老爷爷的车子旁边，我寻思道：“这个人是谁呢。”我想：“唉，算了，李大叔，这个坏人我就先不追了，我先追上看看这个黑影究竟是谁。可是我又想：先跟上去看看他半路的表现。”跟了半会，我口渴了，迅速，去商店买了一瓶汽水，又迅速回到刚才的地方，继续跟踪黑影大叔，突然老大爷口渴了，想掏钱让黑影大叔给自己买点水喝，可黑影大叔不要，说：“大爷，您别掏了，我用自己的钱去买。”他说完就走了。他回来，拿了两瓶水，给了大爷，大爷对他说：“谢谢。”
到大爷家了，黑影大叔刚想走，我赶紧上去，一看原来是李大叔，他把为什么帮助大爷的理由说了，我才恍然大悟，原来看人不能看表面。
疑云不“疑”作文(篇10)
501班正在进行数学考试，同学们有的紧锁眉头，有的苦苦思索，有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任李老师监考。他在同学中间，时而看看同学们的答案，时而扫视一下整个教室。当走到王力身边时，李老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑问。
李老师心想：我该揭发他吗？他可是个好学生，就这样揭发他，他会很没面子吧。算了，下课后，再问问吧。先不打扰孩子们考试了。李老师怀着疑惑的心情终于熬过了这场考试。丁零零，下课了，王力正好拿着作业上来给老师批改，李老师便在王力耳边悄悄说：改完作业到办公室等我。王力改好作业，怀着忐忑不安的心情来到办公室，只听：啪啪啪啪，走廊里传来了李老师缓慢的脚步声，王力的心中就像端着只兔子，上窜下跳，格外不安。
李老师来到了办公室，问道：王力，老师上课时注意到你手里拿着个纸团，是什么东西呀？听到这儿，王力心中那块悬到嗓子眼儿的石头终于落地了，从容地说：老师，我只是在纸上喷了点花露水，我最近有些鼻塞，花露水可以通鼻。
李老师听了，也为好学生还是坏学生之分松了一口气，温和地说：好，我知道了，但是以后要注意保暖哦。因为有些同学闻不惯花露水的气味哦。
好的，谢谢老师提醒，我以后会加强锻炼，增强体质，让自己有一个棒棒的身体。李老师和蔼的点点头，爱抚地摸了摸王力的头，就让王力回去了。王力高兴地走出了办公室，这件事就如没发生过一般。
疑云不“疑”作文(篇11)
六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学中间，有时看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他的手中正捏着一个纸团，滥觞不由升起不易觉察的疑云……夏老师想：这个纸团是哪来的？上面写着什么？是不是正确答案？王力这孩子学习本来就不好，他会不会在作弊啊……＂丁零零……＂下课了，夏老师把试卷收了起来，又把王力叫到了办公室里。＂王力，你手里拿着什么，给我看看。＂王力把手伸到背后，结结巴巴地说：＂没……没……什么啊？＂上面是不是写着正确答案？哎，你这孩子啊，新学期第一次考试就作弊……＂夏老师生气地说。王力着急了，说：＂夏……老师……我……我……没……作弊啊……＂＂那你把纸团拿出来给我看看啊＂王力没办法，慢慢把手伸出，把纸团放在了桌子上。夏老师把纸团打开一看，只见上面写着4个大字：仔细认真。夏老师的'立即阴转晴，笑着说：你没作弊，为什么不敢给老师看呢？＂＂我……我……＂夏老师打断了王力的话＂好了，好了，别说了……对了，你为什么要写＇仔细认真＇这几个字呢？＂＂我知道我以前学习不好，粗心大意，学习态度也不好，作业有时不交，每次考试也只有六七十分，＂说到这里，王力也不禁连红起来，＂但是自从暑假里看了张海迪阿姨的忽视以后，深收启发，下决心
要向她学习。新学期来临了，我决心也新的面貌DD好学生来面对老师和同学。于是，在考试前，我认真复习，并在纸上写了＂仔细认真＂这4个字，来提醒自己考试时要仔细认真，希望可以考出一个好成绩。＂夏老师听了不住的点头，说：＂你有上进心是好的，但是不能把提醒自己的字写在纸团上，老师还以为你在作弊呢，要把这几个字牢记在心里。＂王力点了点头说：＂夏老师，我记住了，我以后会好好学习的，不让你失望。＂第二天，试卷发下来了，王力考了由原来的六七十分考到了92分，夏老师在全班同学面前表扬了王力，让全班同学学习他这种求上进的精神。
