写疑问的作文范例十三篇。
写疑问的作文 篇1
“哇，有藕！”我一蹦三丈高，顿时神采熠熠，等待着晚餐时的佳肴。
“吃饭啦。”妈妈喊着。
我看着油滑油滑的被切成片的藕，不禁垂涎欲滴，急切的拿起筷子夹起一片，嗯——别看藕长在淤泥里，吃起来却格外清脆爽口！呵，如果辣椒多放点儿，那就更鲜美了。
我马上又夹起一片偶，咬了一口，一根根丝被我拉的长长的。我边嚼边想：为什么藕断了丝还连着？妹妹马上拿来了《十万个为什么》交给了爸爸。爸爸清了清嗓子，一本正经地读了起来：我们平常所见到的藕其实是莲花在地下的茎，藕中导管的内壁上有许多环形和螺旋形的花纹，起着保护导管的作用。藕被折断时，螺纹导管就像弹簧一样，会被拉长而不断开，这就是藕丝。这些导管可以拉长，一松手又可以缩短，所以就有了“藕断丝连”的说法。
我有点懵懵懂懂，但又产生了一个新问题：藕里面为什么会有这么多孔？爸爸打着趣儿说：“这还是让咱家的‘老大’说吧！”这分明是刁难妈妈嘛，可我还是把目光转向了妈妈，果然，妈妈一问三不知还责怪我哩。爸爸摇摇头，无奈地说：“你们母女还真是……这圆孔当然是藕用来呼吸空气的喽！”
哦，我恍然大悟。呵，这藕也太有个性了吧！我想着，又津津有味地吃起藕来。
写疑问的作文 篇2
以前，一直听身边的朋友说《叶问》这部电影很好看，我利用空闲的时间，把第一部、第二部都看完了。看完之后，我的心久久不能平静。过去，我一直以为，我这颗随着社会的冷漠而逐渐变得麻木的心，再也激不起一点儿涟漪，看了《叶问》之后，我才发现，不是这样的，原来我有有肉，有灵魂。
《叶问》给我的第一印象，就是它传播了佛山的历史文化。佛山原是一个武术之乡，各种武术人才聚集之地，著名的武术宗师叶问就诞生于此，我们耳熟能详的、将中国功夫发扬光大的李小龙正是叶问的重要门徒之一。同时，叶问不仅深深的掌握中国功夫的真正要旨，同时还是抗日战争中的一位英雄，他在日军面前宁不屈，誓捍卫中国人的尊严。这对增加我们的历史知识、弘扬中华民族精神，起到了一定的作用。
在整部电影里，贯穿着两条主线：爱国主义精神和中国武术精神，这两条主线相互交叉、相互融合。在《叶问》1里，当日本人以观看中国人与日本人比赛功夫为乐时，激起了一批爱国青年的仇恨，其中也包括叶问在内。一向行事低调的叶问，在面对自己同胞受难和国家被侮辱的\'时候，挺身而出，以其精湛的中国武术将日本的三蒲将军打倒在地，但他也因此受了伤。在这里，不仅让人感受到浓厚的的爱国主义情感，同时也展现了中国武术精神，不是欺压、逞强，而是正义，是一种儒道合一的精神。在《叶问》2里，更侧重的是团结精神、爱国精神，当中国人受到外国人的欺压时，原本对立的中国人都变得团结一致，共同对付敌人，在敌人面前，宁也不肯倒下。叶问在一个号称拳王的外国人侮辱中国武术的时候，公然向他挑战，由此也拉开了生之战。在搏斗中，叶问被打的遍体鳞伤，脸上的一滴滴的流着，但他始终坚持着，因为他想起了好朋友洪师傅为了捍卫中国人的尊严，在外国人的手中，激起了他满腔的仇恨，这种情感支撑着他，给了他战斗的力量，最后，叶问战胜了外国人。
当然，这部电影也有一些局限。它并不完全按照历史叙述，有些情节是增添的，是由于商业利益驱使的缘故，为了吸引观众的眼球，震撼观众的心灵，这也是商家必须使用的手段之一。另外，它的故事模式都是中国人与外国人打斗，结局都是中国人胜利，大团圆结局。虽然，我也知道这部电影有这些弊端，但我并不认为认为它们占主要地位。因为我在观看的过程中，对侵略我们国家的敌人咬牙切齿，它激起了我的爱国主义精神，让我深深的感受到了中国人民的团结和爱国主义精神，它也激起了我心中的正义感。所以，我觉得虽然它有这些弊端，但也不影响我们观看的意义。大团圆结局一直都是中国人喜欢的，它可以让我们对未来充满希望，而不是用失败的结局来使我们泄气。
1.《叶问3》观后感
2.观看《叶问》有感
3.人品--《叶问》观后感
我记得曾经看过一个报道是关于抚顺战犯管理所的。抚顺战犯管理所原本并不是关押战犯的地方，这座由日本法西斯在侵华战争时期修建的监狱，曾经是一个关押中国普通百姓、爱国人士和无数英勇的抗日救国者的罪恶的渊薮之地。作为一名战争罪犯，曾经在日本侵华时期任过该监狱监狱长的大村忍回忆说，当年伪满时代的抚顺监狱，每天都回荡着镣铐声、皮鞭声和饱受酷刑之下的惨叫声，不绝于耳……
当这些昔日恶贯满盈的战争罪人和侵略者一旦沦为阶下囚，被关进这座记录下他们耻辱和罪恶的人生牢狱之时，也许有人口头上还想为自己的战犯罪名申辩，而其实在他们的内心深处，早已是不寒而栗了。昔日的监狱管理者作为战犯被羁押在抚顺时，他们中有人向管理所工作人员狡辩称自己是战俘，不是战犯;有人以抗议的方式向所方要求中国政府尽快给予释放回国。对此，战犯管理所工作人员的回答是：是战犯，还是战俘，你们心里最清楚，中国政府没有邀请你们来，你们在中国烧、、掠、抢，不是侵略是什么?!
从这一天起，这批战犯在这里接受了正义、良知的审判和改造，他们在这里生活、学习、思考，少则5年，多则14年，在一座人道主义中国监狱里得到了高度国际化的和平改造，他们在心灵的深处开始反省自己的战争罪行，审视自己灵魂的丑恶，其间，他们的思想也逐步发生了转变，对于侵略战争及人类的和平事业，也渐渐产生了新的认识。我认为我们把些侵略者称之为“战犯”而不是“战俘”，也很好地体现出我们的宽容之心，面对破坏自己家园和害自己亲人的残酷无人性的刽子手，我们却选择宽容的对待他们，至少尊重他们的人权，在抚顺战犯管理所里给他们重新认识自己错误和反省的机会，而且对待他们的方式也绝对说得上是以德报怨。
被战争摧残过的中国人民,忍受着极大的伤痛,接纳了他们,在这里给了他们一个改过自新的机会。曾经泯灭的良知在苏醒，曾经沦丧的人性在抬头。 面对胸怀博大的中国人民,战争罪犯们最终跪倒痛哭,为过恶行而悔恨,为双手洗不净的鲜而忏悔。
中国人民在抚顺创造了让世界侧目的奇迹。
抚顺奇迹 —— 把魔鬼变成人，我们也应该用宽容的心回望历史……
1.《叶问3》观后感
2.观看《叶问》有感
3.人品--《叶问》观后感
写疑问的作文 篇3
现在，我要说出自出生以来最长的一段话，那就是我的疑问。
1993年1月29日，我出生了。第二天独自躺在产房里，我闲着没事，抓起桌上的笔在纸上乱写一气后将纸扔见了垃圾桶。几天后，一个捡破烂的人，不，应该是狐狸捡到了这些纸。这只狐狸倒还有些文化，看了之后，惊呼神童。于是，第二年，我不经意中扶持了一个杂志――《童话世界》的。
出生后5天，我看见爸爸妈妈在看晚会。我有些愤怒，我想看球赛。这样想着，话便冲口而出。接下来的事情大家应该都想得到，父母惊呼天才。正巧，外面一个教育局的人经过后听见，当即测试我的智力。于是，我满月时便上了清华。这也为那家医院带来了无数的生意，父母们都希望来过这家医院后自己的女儿也会如此聪明，甚至有人才外国专程赶来，听说好像还有外星人呢。世界上的其他医院因此而倒闭，我对不起其他医院啊！
我半岁时，有一天误进了一家研究院的实验室。那里面的人把我赶出去时，我看见了他们手上的东西，于是便张口念起来：“公元前5067年……”未等我念完，他们便把我团团围住，等父母赶到我才知道，我念的那些东西竟然是从古埃及发掘出了一块记事石板，人们刚翻译出一句。从此，所有人都找我来翻译各类古文，古文学家失业了。古文学家，我对不起你们!
从小时候起，我就很少讲话。因为我每讲一句话，都会被人们当作哲理供奉起来；或者一不小心就说出了一本书。有人整理了我的500条语录，出版后销量60亿册，人们都想让自己沾上我的睿智。我已经尽量不让自己说话，可睡觉时我就没办法了，于是，罗琳偷偷地把我的梦话录下来，这就是《哈利波特》系列。
我还有N个疑问，在这里就暂时打住了，因为太多了，实在说不完。最后，我只想说一句话：我也不知道这是怎么回事啊！
写疑问的作文 篇4
有一天，我去老家看看，谁知道一进村子，就听见一阵争执的声音“你为什么那么不争气，偏偏生了个女孩”，这是从李大叔家传来的。我走到他家的门前，又听到这样的声音“生了个女孩又怎么样？反正是你的亲骨肉……”，这是李大叔刚刚娶回来不久的媳妇—张阿姨的声音。“哼！咱们离婚。”李大叔生气地说道。“离就离，谁怕谁啊！”张阿姨也生气地说道。说完，张阿姨就泪流满面地抛起自己刚刚出生没有几天的女儿，吃力地回娘家去了。到了老家，我不禁浮想联翩：生男孩、女孩就那么的重要吗？现在不是在提倡男女平等吗？怎么还这样啊！李大叔的思想可真是太落后了。
我去问奶奶说：“奶奶，生男孩、女孩就那么的重要吗？”奶奶说道：“当然重要了，生男孩就代表着可以传种接代，生了女孩就不可以传种接代，最后就要嫁给人家的，就会变成人家的人了。”
奶奶的话让我陷入了沉思……
写疑问的作文 篇5
于公谨
梅笑不争春，
香气自然新。
芬芳动风雪，
悠然见白云。
散文随笔
时间的疑问
于公谨
睁开迷茫的眼睛，还是不曾清醒，就已经是早晨的光明；心还在沉睡，不是因为梦的破碎，而是有着记忆里面的沉醉。
没有从东方照常升起的太阳，也许今天的太阳懒洋洋，想要让人们不再匆忙。
慢慢走着，和平时一样地走着。经过山坡，听到了喜鹊在树上唱歌。不知道为什么，就突然想到了时间的车轮，在我脸上留下的斑痕，而我却不曾在这个世界留下自己的脚印。
雨，在催促，在让我不要犹豫，要继续走下去，要调整自己激动的情绪，才可能会在这个世界上留下自己的“小夜曲”，或者是“合奏的名曲”；而时间还在继续，从来就不肯停留，也不知道忧愁，总是把伤感悄然涌上了人们的心头；雕刻着它的足迹，让人们慢慢地迷失，失去自己前进的动力。
时间，永远都不可能会提醒，也不可能不再前行；我们看到它的时候，永远不是它开始的节奏，永远是它要溜走的那一刻，永远是我们懊恼的那一刻。
难道时间就不能让我们知道它的开始？
在我们出生的时候，在我们还不懂事的时候，在我们对这个世界充满了好奇的时候，时间的车轮，就开始了转动着我们的命运，叩动着岁月的门。每一个人的世界里，时间都是这样懵懵懂懂地开始，它从来就没有足迹，没有影子，没有特别留意；而我们的生命，就这样被它无声地抛弃。
我曾经试图想要对时间进行拦截，想要让它留在我的世界。但它从我的身边绕过去，毫不客气地绕过去，让我讪讪无趣。我曾经试图抓住它的手，可它从我头上飞过去，就像是被风吹起的柳絮，可以看到它在天空中飞舞，却不归我所属。我试图抓住它的脚，但它只是轻蔑地对我一笑，把我拖到，径自变得更加飘渺。
来不及思考，在时间的车轮里开始我的不折不挠。时间让雾缭绕，是我看不清目标。这是它的干扰，可以让我找借口求饶，跪在它的脚下进行苦恼；但它还是不会做任何的停留，还是悄然溜走。
只有和时间赛跑的人，才不会让时间把他当成一个游魂，一个没有任何活着的价值的游魂。
必须和时间努力拼搏，打碎时间的冰河，融化时间的欢乐，才可能会有自己的希望，才会拥有自己的太阳。
写疑问的作文 篇6
永远到底是什么呢
是夜色里闪着萤光的浪
还是那暖暖的海风
是我们脚下湿润的沙岸
还是你迎着风的
羞怯微笑的面容
（我爱，让我好好地端详
你，好能永远不忘记。）
永远到底是什么呢
是渴望了千年的那一吻
还是紧拥里的温存而那
令人窒息战栗的幸福啊
是耳边汹涌起伏的波涛
一波一波地前来
将我们深深葬埋
（我爱，让我好好地端详
你，好能永远不忘记。）
我们可不可以不走
可不可以
让时光就此停留
可不可以化作野生的藤蔓
紧紧守住这无垠的沙岸
紧紧守住
这无星无月的一夜啊
这温柔宛转的一切
（我爱，让我好好地端详
你，好能永远不忘记。）
而永远到底是什么呢
在五十年后什么是
永不分离
什么又是永远不忘记
在短短的五十年后什么是
信誓旦旦啊
什么又是海枯石烂
在无星无月的夜晚里
终于只能
留下一片无垠的沙岸
（我爱，让我好好地端详你）
写疑问的作文 篇7
1不会等）。
2、将否定句中的否定词改为肯定词会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
1、在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”。
2、在句首加上“难道”，句尾加上“吗”。
3、句末的句号改为问号。改后：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。
1在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，
2再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，
3句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
反问句改成陈述句的方法
一、方法：把陈述句改为反问句练习可以分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定不
会出错。下面就试试吧。
（太阳）这么远，箭哪能射得到呢？
先完成第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。这样一改，句子就变成了“这么远，箭哪能射（不）到呢？”这时的句子根本就不通顺，但还没有完成，我不去管它。接着做第二步：这句句子里的疑问词是“哪能……呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射（不）到？”
第三步得加句号。到这一步，句子已经基本通顺了。
第四步，也就是最重要的一步：中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语，这样，句子就可以变成“这么远，箭肯定射不到。”
经过这样的四步，反问句就成了陈述句。掌握了这个方法，改句子就不难了。
写疑问的作文 篇8
无忧无虑的童年，已随着时光渐渐流逝。但想起那一个个充满稚气的疑问，我仿佛又回到了从前。那是我六岁的时候。
有一天晚上，爸爸问妈妈:“小孩子的身高，跟大人的身高有什么关系吗?”“照理说应该是有关系的。”妈妈回答。我无意中听到了，心想:疑?照理?这一定是一个阿姨的名字!这个阿姨的名字好古怪哦!一定是老妈的朋友，我怎么从来没有听妈妈提起过她呢呀?还有啊，这个阿姨真聪明，连这个都懂啊!
于是，照理“阿姨”成了我的偶像。有一次，爸爸在看《世界未解之迷》这本书。看完后，爸爸感叹道:“这些未解之迷，照理说一定会解开的!”我听后，想:又是照理“阿姨”，她怎么能肯定呢?我越想就越不明白。
于是，我去问妈妈:“妈妈。”“干什么呢?”妈妈吃惊地望着我。“那个……那个照理“阿姨”是谁呀?她怎么口气这么大?说以后人们一定会解开世界未解之迷。”我问妈妈。“什么?赵里?我怎么没听说过啊?”妈妈不解地说。“你不记得了?上次晚上爸爸问你一个问题，你说照理什么什么的。那个照理“阿姨”不是你的朋友吗?”我问。“哈哈……”
妈妈一听，笑得上接不接下气了。我一看，生气了“是不是呀?你笑什么呢?”“孩子，“照理”不是人，更不是我的什么朋友，是……”我打断了妈妈的话“是小狗、小猫，还是小猪?可它们会说话吗?”“照理既不是人也不是什么动物，它的意思是:按照常理。”听完妈妈的话，我心中的“不解之迷”终于解决了。
这件事虽然已经过去很久了，但是我一想起来，还是觉得很可笑。
写疑问的作文 篇9
“我”从哪里来？
当我们还在母亲的肚子里时，就已经存在了吗？当诞生时，就有了思想吗？“我”只是一个代词吗？“我”是以哪种形式出现呢？是本我，还是超我呢？对一个初中生而言，或许这会是一个永远也解不开的结。但人是一种明知道不可能但仍要去尝试的一种奇怪的种族。我是否是从生活中，从尘土中使思想定型在一个质的空间中呢？质本洁来还洁去。从哪来，回哪去，这是中国数千年来的传统思想。
或许，我们不用考虑这等问题。既然已经到来，又何必去考虑那么多呢？有时候，随遇而安也不是件坏事。
什么是人生？
我们常常说人生。可是知道什么又是人生？大家都说人生的.道路是的。谁又完整地见证过一个人的人生呢？
相同的事情，放在不同的人身上，因为思想的不同，所造成的结果也会必然不同吧。有时，它会成为成功的跳板一个美好人生的序；有时它却是通往美好人生的一道无法逾越的障碍
没个人的人生都是不一样的，但总有些人老是希望我们的人生和某某一样。一样的人生，拷贝的人生，有什么意义呢？这是我们自己的人生么？
我们所追求的人生就是今后的人生么？不；也许是。
我们的人生是被安排的么？不；也许。是。
人生与理想与现实是不是真得那样难以调和呢？不；也许是。
太多太多的疑问，我们解答不了，太多太多的迷惘，我们承载不了。
写疑问的作文 篇10
下午，大灰狼饿极了，想在森林里找点好吃的，突然，耳边传来“怦”的一声响。“猎人来了！”大灰狼吓得赶紧往森林深处逃去。
不知跑了多久，终于甩脱了猎人。大灰狼也累得气喘吁吁的。它看见路边有一头奶牛正津津有味地吃草，便羡慕地说：“亲爱的奶牛，你可真幸福呀！你有家，有同伴，而我呢，每天都被猎人追杀，我的许多伙伴都被猎人杀死了。我为什么没有你那么幸福呢？”
奶牛说：“因为你有锋利的牙齿。”
大灰狼不服气地说：“你不是也有又大又密的牙齿吗？”
奶牛说：“是的，我的牙齿的确又大又利，可我的牙齿是用来嚼草的。我吃的是草，挤出来的是牛奶，我把最鲜的牛奶献给了人们。而你呢，不是吃鸡就是吃羊，专门欺负小动物，人们能不恨你吗？”
大灰狼听了很害羞，赶忙跑走了。
写疑问的作文 篇11
在第二天当电视中宣布奖项时，我的眼睛瞪得像铜铃似的，但结果仍是“竹篮打水一场空”……
“一定是电话局搞错了，我们家又没人打过声讯电话，怎么会有‘声讯费’呢？”爸爸惊讶地注视着电讯帐单，“明天我去问一下。”看到被电信帐单弄得
莫名其妙的爸爸，往事渐渐地呈现在我的脑海里。
那一天，我独自一个人在房间里看电视，在电视广告中，出现了一个问题“羊群中最聪明的羊哪只羊？A。喜羊羊。B:懒羊羊。”只要观看过《喜羊羊与灰太狼》这部电影的人都知道，聪明的当然是喜羊羊喽!我暗暗地在想。“拨打声讯电话：8311……就能获得PSP，芭比娃娃……”什么，PSP？那不是我做梦都想要的礼物么？打一个声讯电话就会有了，真棒！我再也经受不住诱惑，马上拨打了电话……
我按照广告给我的提示，按了号码。立刻耳边响起了一阵美妙的音乐，紧接着，传来了悦耳的问候声：“您好，欢迎……”随后重复了那道题目，让我按电话机上的号码，选择正确答案。我当机立断，按了“1”。耳边传来了“胜利”的音乐，我知道，我答对了。对方告诉我明天下午看电视，查询您是否中奖。在第二天当电视中宣布奖项时，我的眼睛瞪得像铜铃似的，但结果仍是“竹篮打水一场空”……
我把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说：“这类电话以后不要乱打啊！”我点点头，是啊！这可恶的声讯电话竟然让我爸爸一下子付了11元6角钱啊！
写疑问的作文 篇12
疑问句只是提出一个问题，需要别人给予回答;而反问句中的疑问不需要别人回答，答案就在反问句中，使用反问句的目的只是为了加强表达效果。
两种句式都有疑问的意味,但是疑问句是有疑而问,需要别人做出回答;而反问句的答案就在句子当中,不需要别热人回答.使用反问句可使表达效果更强烈.
反问句是一种修辞方法，而疑问句是一种句式。反问句是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答;例如:你怎么能这样呢?(意思是你不能这样)，人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。
而疑问句就是在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如:你今天几点起床的?-七点。
反问的作用:反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
肯定句式经过反问表达的是否定的意思。
否定句式经过反问表达的是肯定的意思。
用集中反问或连续反问，表达激动的感情，以增强文章感染力。
疑问句可以引起读者的阅读兴趣，有时可以起过渡的作用。
写疑问的作文 篇13
在我4岁的时候，爸爸把我放在外婆家生活，尽管我不服气，但也无能为力。
外婆家种有很多蔬菜、水果。到了采摘花生果的季节，我和外婆走到大约面积42平方米的种花生的田地，我拿着小铲，看着田地，疑惑的想，咋没有花生果呢?难道被偷了?
我对着外婆说出了我的疑问，外婆却说，花生果长在泥里面的。外婆为了能够消除我的疑问，特地在书上找到理由，读给我听：花生属于豆科植物，为蝶形花冠，当其柱头受粉完成受精作用后，其子房柄迅速伸长，将其果实插入地下，在地下继续生长，所以花生的果实长在地下。
后来，学到了一篇课文叫《小松鼠找花生》才知道，小松鼠和我一样不知道花生果长在哪里呢。
