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本学年政教处工作继续以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革，拓宽德
本学年政教处工作继续以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道
1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
（1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，我校选派了优秀班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任高峰”。由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被学校网站，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对xx市外国语xx学校、xxxx二中、xx三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。
（2）政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立xx中学新的形象。抓管理，重参与：充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。
政教处在平时对班级的情况了解中发现，绝大部分班级学生、家长对班主任、任科教师有很高的评价，特别是七年级10班、11班、8班，八年级14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年级各班级。在对七（10）班班级情况进行了解时，有一个小女生由衷的感到：“选择xx中学是我的幸运，能聆听周（华荣）老师的教诲更是我的最大的荣幸。我喜欢xx中学，我们爱我们的老师。”
（3）加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，增强了德育教育活力。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。政教处配合学校团委，加大了对积极分子的引导与培养，成立了学校“青年志愿者”服务团体。作为新团员的“必修课”，在为学校、社区服务中提升积极分子素质，也培养他们的服务意识。
（4）进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极配合班主任进行家庭走访，有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校保持良好的校风打下了坚实的基础。如九（13）班同学曾某，由于家长的粗暴管制而离家外出，政教处通过学生调查、网络“跟踪”，配合家长成功将该生在xx市某镇及时找回。
2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力
重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据学校工作布暑，在四月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。
让家访回归学校工作常规。完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好了学生深入细致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。
3、巩固宣传阵地，提升教育内涵
政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，特别加强了安全教育，继续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情
三月份开展了学雷锋活动，组织学生进行了爱心助学活动，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。
四月份开展了瞻仰先烈纪念活动，在缅怀革命先烈中激发学生的斗志，让学生进一步解读校训中的报国理念。
红五月中，配合学校团委进行了“五.四爱国运动”纪念大会，主办了新团员宣誓仪式。5月12日召开了《xx市xx中学纪念5.12地震一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大会》，提高了师生防灾减灾意识及应急自救互救能力。
深入开展了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育，组织了《祖国在我心中》读书教育活动，主办了xx中学《祖国在我心中》的演讲比赛活动和征文评比活动，着力引导学生多读书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。根据学校实际组织法制教育报告会，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。因普法工作的突出表现，学校被教育局和司法局作为xx市xx年度“法律六进”先进集体申报，也被市司法局作为xx市普法推广基地。
三、狠抓常规管理，规范学生文明行为
本学期内，进一步完善了《班级量化细则》、《学生违纪行为处罚细则》，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评由政教处、学生会、年级组负责，每周进行汇总，一周一公布，一月一评比，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行了“一票否决”。
本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。
成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动。扎实开展了“养成之星”、“学习之星”、“阳光之星”评比活动，促进良好校风的进一步提升。通过多途径教育和引导全体学生，培养他们意志能力、学习习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处，努力做到学思结合、知行统一。
对学生问题的处理，坚持按规章办事，特别注意未成年人的保护与教育。对受学校处分的学生，认真对照《xx中学学生违纪处分细则》认定，并征得学生本人和家长的同意。学生受处分不公示，班主任与科任教师不得歧视，政教处与班主任需做好严格的保密工作。受处分学生三个月内，每周需交由班主任、家长签字的学生本人一周自我评价（跟踪调查表），政教处根据三个月的表现去认定给学生取消处分或延长处分期。这种处事入微的方式，让问题学生受到了应有的教育，约束了学生行为，而且在对学生必要的保护中，让他们感受到了温暖，达到了有效转变学生的目的。本届毕业生中几个受到处分的学生，在他们依依离别之时，主动到政教处代表了他们的感恩之心。
政教处与教务处配合，不让任何学生掇学。特别对问题学生，政教处与班主任对他们做好了深入细致的思想工作，为尽力挽救在人生道路上曾经迷茫过的实中学生付出了应尽的教育职责，也达到了净化校园周边环境的目的（其实真正让学校头疼，在校园周边打架勒索的往往就是本校掇学学生）。
四、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质
政教处与、体卫处、校团委配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。
利用校园网中《德育园地》和《学生天地》对学生进行心理教育和心理咨询，多渠道的满足学生需求。
政教处充分利用网络平台，与学生进行人生观、价值观的探讨，也为净化学生心灵，取到了良好的作用。
加强了问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，落实了班主任、科任老师对学生谈心与走访工作。
五全面加强安全教育，强化安全管理责任。
切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重。政教处在本学期内在学生安全方面注重学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识。
根据季节和学校常规工作特点，发放了四次以安全工作为主的《告学生家长书》，全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵守交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴。
政教处在城关派出所大力协助下，加强了校园周边的管制，净化了校园周边秩序。
有效的安全教育方式与安全管理措施，保障了学生安全，未出现学生伤害事件。
今后设想：
1、吸取外校德育工作管理的先进经验，进一步完善适合本校实际的系列德育管理的制度与措施，努力提升本校德育工作管理的水平。
2、加大班主任、科任老师在德育教育方面的培训工作，提高德育管理队伍素质。
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2015春季学期中学下学期德育工作总结
本学年政教处工作持续以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》为指导思惟，环绕黉舍工作总体成长目标，切实落实本学期政教处工作筹划，促进黉舍德育工作进一步成长，已慢慢形成我校德育教导特点。 一、深化教导改革，拓宽德
一、深化教导改革，拓宽德育教导渠道
（3）加强政教处与遍地室、团委、年级组的工作协调和合营，加强了德育教导活力。充分发挥团队工作的感化，扩大年夜班干部的影响力。政教处合营黉舍团委，加大年夜了对积极分子的引导与培养，成立了黉舍“青年自愿者”办事集团。作为新团员的“必修课”，在为黉舍、社区办事中晋升积极分子本质，也培养他们的办事意识。
本学年政教处工作持续以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》为指导思惟，环绕黉舍工作总体成长目标，切实落实本学期政教处工作筹划，促进黉舍德育工作进一步成长，已慢慢形成我校德育教导特点。
（1）结合黉舍总体工作布暑，按期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性进修机制，进步班主任驾驭本职工作的才能和程度，加强班主任实施职务行动的履行力。
1、加强德育部队扶植，营造全员育人氛围
充分应用校园收集资本，开设班主任博客，部分班主任博客已被黉舍网站链接，向黉舍师长教师推广，用以交换领会、杀痉朱法、互相促进、合营进步，尽力引导班主任由经验型向理论型改变，治理型向研究型改变。
政教处与体卫艺处、总务处治理干部在骆校长和蔡副校长的引导下，对xx市外国语xx黉舍、xxxx二中、xx三中进行了为期一天的考察，汲取其先辈的德育治理的经验，在此基本长进一步完美了班主任工作评估体系体例，进步班主任的事业心和义务感，有效促进班级工作治理力度。
政教处在日常平凡对班级的情况懂得中发明，绝大年夜部分班级学生、家长对班主任、任科教师有很高的评价，特别是七年级10班、11班、8班，八年级14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年级各班级。在对七（10）班班级情况进行懂得时，有一个小女生由衷的认为：“选择xx中学是我的荣幸，能聆听周（华荣）师长教师的教导更是我的最大年夜的荣幸。我爱好xx中学，我们爱我们的师长教师。”
为了立异我校德育工作，进步班主任部队的专业本质和治理程度，我校遴派了优良班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大年夜学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任岑岭论坛”。由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
（2）政教处积极合营黉舍办公室加强校园德育情况扶植，晋升教职工德育理念。抓进修，重师德：合营黉舍组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的进修，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，寻求卓越，崇尚荣誉”实中教师精力，倡导“学为人师，行动示范”的崇高风仪，建立xx中学新的形象。抓治理，重介入：充分发挥《教职工考察积分评价》促进感化，扩大年夜德育工作部队，让人人争做德育工作者，发挥一切德育本能机能人员的感化，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教导，把教室与相干晃荡作为德育工作的主阵地，发挥各学科教授教化的德育感化。抓规范，重关爱：卖力进修教导律例，加强遵纪守法、依法施教的自发性，进步教师科学育人的程度。保持言传与身教相结合、耐烦教导与严格治理相浇忧⒛原则，周全关怀、爱护学生，构建平等、平易近主、调和的师生关系。
（4）进一步加强政教处处室工作人员治理。加强处室工作人员的师德师风进修和德育教导治理理论进修，卖力履行处室考勤轨制，落实处室人员职责，让每一小我各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，联结协作合营做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极合营班主任进内行庭访问，有效的防止了学生安然变乱和学生抵触的调剂工作，为黉舍保持优胜的校风打下了坚实的基本。如九（13）班同窗曾某，因为家长的粗暴管束而离家外出，政教处经由过程学生查询拜访、收集“跟踪”，配百口长成功将该生在xx市某镇及时找回。
2、搭建家校互动平台，形成家校教导合力
看重了家庭、社会与黉舍教导相结合，抓好家庭、社会与黉舍“三位一体”教导，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据黉舍工作布暑，在四月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长教导孩子与治理孩子进行了培训，并经由过程互订交换促进了黉舍、家庭之间的沟通，有效促进了学生优胜改变。
3、巩固宣传阵地，晋升教导内涵
政教处与教务处合营，不让任何学生掇学。特别对问题学生，政教处与班主任对他们做好了深刻过细的思惟工作，为尽力抢救在人生门路上曾经迷茫过的实中学生付出了应尽的教导职责，也达到了净化校园周边情况的目标（其拭魅真正绕揭捉校头疼，在校园周边打斗勒索的往往就是本校掇学学生）。
红蒲月中，合营黉舍团委进行了“五.四爱国活动”纪念大年夜会，主办了新团员宣誓典礼。5月12日召开了《xx市xx中学纪念5.12地动一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大年夜会》，进步了师生防灾减灾意识及应急自救互救才能。
深刻开展了爱国主义为核心的平易近族精力和以改革立异为核心的时代精力思惟教导，组织了《故国在我心中》读书教导晃荡，主办了xx中学《故国在我心中》的演讲比赛晃荡和征文评选晃荡，出力引导学生多读书、多思虑、多实践，引导学生时刻心系平易近族命运，心系国度成长，心系人平易近福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为耐劳进修、发奋图强的实际施动，狠下工夫，尽力成为德智体美周全成长的社会主义扶植者和交班人。
对学生问题的处理，保持按规章干事，特别留意未成年人的保护与教导。对受黉舍处罚的学生，卖力对比《xx中学学生违纪处罚细则》认定，并征灯揭捉生本人和家长的赞成。学生受处罚不公示，班主任与科任教师不得歧视，政教处与班主任需做浩揭捉格的保密工作。受处罚学生三个月内，每周需交由班主任、家长签字的学生本人一周自我评价（跟踪查询拜访表），政教处根据三个月的表示去认定给学生撤消处罚或延长处分期。这种处事入微的方法，让问题学生受到了应有的教导，束缚了学生行动，并且在对学生须要的保护中，让他们感触感染到了暖和，达到了有效改变学生的目标。本届卒业生中几个受到处罚的学生，在他们依依拜别刹那，主动到政教处代表了他们的感恩之心。
政教处与校团委互相协作，充分应用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生爱国教导、养成教导、生命不雅教导、文明礼节教导、公德意识教导和心理健康教导，特别加强了安然教导，持续开展校训的进修宣传，引导学生建立精确的人生不雅、价值不雅和世界不雅。
法制教导紧抓不放，重点做好教导防备工作。充分应用法制教导申报会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教导，加强司僧衣识和法制不雅念，使学生知法、懂法、守法，会用司法兵器保护本身的┞俘当权益。根据黉舍实际组织法制教导申报会，对问题学生进行按期定人帮教、转化，杜绝在校学生违犯法罪事宜的产生。因普法工作的凸起表示，黉舍被教导局和司法局作为xx市XX年度“司法六进”先辈集体申报，也被市司法局作为xx市普法推广基地。
三、狠抓惯例治理，规范学生文明行动
本学期内，进一步完美了《班级量化细则》、《学生违纪行动处罚细则》，加强治理力度，力争量化公平合理。量化考评由政教处、学生会、年级组负责，每周进行汇总，一周一颁布，一月一评选，期末进行累计，作为优良班级、优良班主任评选的重要根据。对出现重大年夜违纪事宜和重大年夜安然事宜的班级，评优评先实施了“一票否决”。
本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打斗斗殴进行专项整治，加大年夜对自行车治理、校园卫生治理、文明行动治理的力度，进一步规范了学生行动，正派了进修立场和培养优胜的行动习惯，尽力塑造崇高的道德教养。
让家访回归黉舍工作惯例。完美家访轨制，采取有效办法使家访纳入师长教师工作的根本范畴。经由过程情势不合的家访，做好了学生深刻过细的思惟工作，促进了师长教师、家长、学生之间的互相懂得，架起懂得的桥梁。应用不合情势，懂灯揭捉生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的进修生活惯例请求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。
成立以共青团员和积极分子为骨干的青年自愿者团队，在校内校外进行宣传、合作、义务办事等晃荡。扎实开展了“养成之星”、“进修之星”、“阳光之星”评选晃荡，促进优胜校风的进一步晋升。经由过程多门路教导和引导全部学生，培养他们意志才能、进修习惯、进修立场，使全部学生学会进修、学会思虑、学会干事、学会生计、学会共处，尽力做到学思结合、知行同一。
四月份开展了仰望先烈纪念晃荡，在怀念概绫屈先烈中激发学生的斗志，绕揭捉生进一步解读校训中的报国理念。
三月份开展了学雷锋晃荡，组织学生进行了爱心助学晃荡，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。各班积极开展了对黉舍、社区的办事晃荡和感恩晃荡，绕揭捉生在晃荡中获得了豪华。
二、深化爱国主义教导，激发学生爱国热忱
政教处与、体卫处、校团委合营，开展了学生的心理健康教导、芳华期教导，有针对性的做好学生心理的劝导。
应用校园网中《德育场地》和《学生寰宇》对学生进行心理教导和心理咨询，多渠道的知灼揭捉生需求。
2、加大年夜班主任、科任师长教师在德育教导方面的培训工作，进步德育治理部队本质。
政教处在城关派出所大年夜力协助下，加强了校园周边的管束，净化了校园周边秩序。
五周全加强安然教导，强化安然治理义务。
切实保障校园人身和Ｒ当安然是政教工作的重中之重。政教处在本学期内涵学生安然方面重视学生自我教导、自我治理，使学生建立安然意识。
加强了问题学生转化工作，做到有筹划，有办法，勤总结，重在落实，落实了班主任、科任师长教师对学生交心与访问工作。
有效的安然教导方法与安然治理办法，保障了学生安然，未竽暌箍现学生伤害事宜。
往后假想：
根据季候和黉舍惯例工作特点，发放了四次以安然工作为主的《告学生家长书》，全方位的对学生进行安然教导，引导学生遵守交通规矩，引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧上彀，不擅自下河泅水，不打斗斗殴。
四、加强心理健康教导，培养学生优胜心理品德
政教处充分应用收集平台，与学生进行人生不雅、价值不雅的商量，也为净化学生心灵，取到了优胜的感化。
1、汲取外校德育工作治理的先辈经验，进一步完美合适本校实际的系列德育治理的轨制与办法，尽力晋升本校德育工作治理的程度。
2016年春季学期德育工作要点
二月份
1、开学准备工作
2、召开德育工作会议，研究制订德育工作计划
3、扶困助学行动，开展对“特殊生”群体的关爱行动
4、召开班主任工作会议
5、班主任工作计划、班干部配备表(包含职务，姓名，电话)本周放假前交政教处
6、班主任了解学生，建立学生成长档案
7、入学教育
8、做好“阳光假期，快乐成长”主题教育活动总结及资料收集工作，如学生的读书心得，主题作文，[莲山 课~件]调查报告，科技制作作品，讲故事或表演（舞蹈、唱歌、器乐、朗诵）的照片
9、对学生的礼仪、着装及随带品进行检查，进一步规范学生的行为。
10、从本周周开始启动班级内务整洁班的评比活动，望各位班主任予以密切关注，从本月开始进入检查评比阶段。
——班级内务检查项目：
地面状况
卫生角
墙面布置
讲台
讲台内部
黑板前
窗台
走廊地面
走廊墙面
垃圾清理
书籍摆放
桌椅摆放
个人卫生
11、各班召开“讲究卫生，清洁班级，美化校园”主题班会课
三月份
1、组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《飞龙中学纪律评分标准》、《飞龙中学学生日常行为奖惩办法》等，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，每月评选出优秀班集体、优秀寝室，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、规范学生行为习惯，抓好学生入学后的仪容仪表检查、整顿工作，禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、佩戴首饰、携带管制刀具等。
3、抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机，认真开展文明礼貌月主题系列活动，
如助人为乐呀，绿化美化身边环境呀等等，加强环保教育，进行教室、寝室美化布置比赛，认真组织活动，有利于学生素质的提高。
4、制定计划
5、召开班主任会议
6、整顿自习、集会、两操及睡觉纪律
7、结合“国际三八妇女节”，开展关爱女孩的活动
8、开展“与文明同行”主题班会
四月份
1、开展清洁纪律评比活动,进一步督促学生日常行为的养成
2、召开班主任、年级组长经验交流会
3、办一期黑板报
4、准备中期迎考工作
5、各班结合“清明节”开一次“缅怀革命先烈，激发爱国热情”主题班会
6、各班在“五一”放假前进行一次安全纪律教育主题班会
五月份
1、先进班级评比、表彰。
2、配合团委举行“5、4”青年节爱国歌曲大家唱。
3、检查班主任工作手册、年级组长活动记录
4、高三学生思想动荡防范工作
5、抓好学生行为规范的养成教育
6、我校开展校级“文明学生”评选活动——从本月开始在高一、二年级中启动，[莲山 课~件]各班根据通知的基本要求，进行海选推荐，每班一名，将名单、及照片、个人材料交政教处。
六月份：开展清洁纪律评比。
2、禁毒教育宣传
3、学生人生规划及理想
4、前途教育
5、关爱留守儿童活动
七、八月份：法制宣传教育
2、社会实践活动
3、家校联动活动
4、开展暑期读一本好书活动
5、期末复习动员
6、做好期末安全检查和安全教育工作
7、布置期末工作
一学期紧张、充实的教育教学工作，在上级领导及学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任教师的大力支持下，在教导处和值周队全体人员的共同努力下，即将画上圆满句号，为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现队本学期...
新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生发展的特点。我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
精心整理了《德育个人工作总结XX年4月》，望给大家带来帮助!中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。
以下提供一篇个人工作总结给大家参考！ 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。
班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好心理医生，因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形...
回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结我的工作范围和工作职责主要是：协助校长的工...
时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回顾这学期的工作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的...
2016春季学期德育工作要点
二月份
1、开学准备工作
2、召开德育工作会议，研究制订德育工作计划
3、扶困助学行动，开展对“特殊生”群体的关爱行动
4、召开班主任工作会议
5、班主任工作计划、班干部配备表(包含职务，姓名，电话)本周放假前交政教处
6、班主任了解学生，建立学生成长档案
7、入学教育
8、做好“阳光假期，快乐成长”主题教育活动总结及资料收集工作，如学生的读书心得，主题作文，[莲山 课~件]调查报告，科技制作作品，讲故事或表演（舞蹈、唱歌、器乐、朗诵）的照片
9、对学生的礼仪、着装及随带品进行检查，进一步规范学生的行为。
10、从本周周开始启动班级内务整洁班的评比活动，望各位班主任予以密切关注，从本月开始进入检查评比阶段。
——班级内务检查项目：
地面状况
卫生角
墙面布置
讲台
讲台内部
黑板前
窗台
走廊地面
走廊墙面
垃圾清理
书籍摆放
桌椅摆放
个人卫生
11、各班召开“讲究卫生，清洁班级，美化校园”主题班会课
三月份
1、组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《飞龙中学纪律评分标准》、《飞龙中学学生日常行为奖惩办法》等，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，每月评选出优秀班集体、优秀寝室，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、规范学生行为习惯，抓好学生入学后的仪容仪表检查、整顿工作，禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、佩戴首饰、携带管制刀具等。
3、抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机，认真开展文明礼貌月主题系列活动，
如助人为乐呀，绿化美化身边环境呀等等，加强环保教育，进行教室、寝室美化布置比赛，认真组织活动，有利于学生素质的提高。
4、制定计划
5、召开班主任会议
6、整顿自习、集会、两操及睡觉纪律
7、结合“国际三八妇女节”，开展关爱女孩的活动
8、开展“与文明同行”主题班会
四月份
1、开展清洁纪律评比活动,进一步督促学生日常行为的养成
2、召开班主任、年级组长经验交流会
3、办一期黑板报
4、准备中期迎考工作
5、各班结合“清明节”开一次“缅怀革命先烈，激发爱国热情”主题班会
6、各班在“五一”放假前进行一次安全纪律教育主题班会
五月份
1、先进班级评比、表彰。
2、配合团委举行“5、4”青年节爱国歌曲大家唱。
3、检查班主任工作手册、年级组长活动记录
4、高三学生思想动荡防范工作
5、抓好学生行为规范的养成教育
6、我校开展校级“文明学生”评选活动——从本月开始在高一、二年级中启动，[莲山 课~件]各班根据通知的基本要求，进行海选推荐，每班一名，将名单、及照片、个人材料交政教处。
六月份：开展清洁纪律评比。
2、禁毒教育宣传
3、学生人生规划及理想
4、前途教育
5、关爱留守儿童活动
七、八月份：法制宣传教育
2、社会实践活动
3、家校联动活动
4、开展暑期读一本好书活动
5、期末复习动员
6、做好期末安全检查和安全教育工作
7、布置期末工作