2015春季学期中学下学期德育工作总结。
当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？下面是小编为大家整理的“2015春季学期中学下学期德育工作总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
本学年政教处工作持续以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》为指导思惟，环绕黉舍工作总体成长目标，切实落实本学期政教处工作筹划，促进黉舍德育工作进一步成长，已慢慢形成我校德育教导特点。 一、深化教导改革，拓宽德
一、深化教导改革，拓宽德育教导渠道
（3）加强政教处与遍地室、团委、年级组的工作协调和合营，加强了德育教导活力。充分发挥团队工作的感化，扩大年夜班干部的影响力。政教处合营黉舍团委，加大年夜了对积极分子的引导与培养，成立了黉舍“青年自愿者”办事集团。作为新团员的“必修课”，在为黉舍、社区办事中晋升积极分子本质，也培养他们的办事意识。
本学年政教处工作持续以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》为指导思惟，环绕黉舍工作总体成长目标，切实落实本学期政教处工作筹划，促进黉舍德育工作进一步成长，已慢慢形成我校德育教导特点。
（1）结合黉舍总体工作布暑，按期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性进修机制，进步班主任驾驭本职工作的才能和程度，加强班主任实施职务行动的履行力。
1、加强德育部队扶植，营造全员育人氛围
充分应用校园收集资本，开设班主任博客，部分班主任博客已被黉舍网站链接，向黉舍师长教师推广，用以交换领会、杀痉朱法、互相促进、合营进步，尽力引导班主任由经验型向理论型改变，治理型向研究型改变。
政教处与体卫艺处、总务处治理干部在骆校长和蔡副校长的引导下，对xx市外国语xx黉舍、xxxx二中、xx三中进行了为期一天的考察，汲取其先辈的德育治理的经验，在此基本长进一步完美了班主任工作评估体系体例，进步班主任的事业心和义务感，有效促进班级工作治理力度。
政教处在日常平凡对班级的情况懂得中发明，绝大年夜部分班级学生、家长对班主任、任科教师有很高的评价，特别是七年级10班、11班、8班，八年级14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年级各班级。在对七（10）班班级情况进行懂得时，有一个小女生由衷的认为：“选择xx中学是我的荣幸，能聆听周（华荣）师长教师的教导更是我的最大年夜的荣幸。我爱好xx中学，我们爱我们的师长教师。”
为了立异我校德育工作，进步班主任部队的专业本质和治理程度，我校遴派了优良班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大年夜学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任岑岭论坛”。由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
（2）政教处积极合营黉舍办公室加强校园德育情况扶植，晋升教职工德育理念。抓进修，重师德：合营黉舍组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的进修，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，寻求卓越，崇尚荣誉”实中教师精力，倡导“学为人师，行动示范”的崇高风仪，建立xx中学新的形象。抓治理，重介入：充分发挥《教职工考察积分评价》促进感化，扩大年夜德育工作部队，让人人争做德育工作者，发挥一切德育本能机能人员的感化，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教导，把教室与相干晃荡作为德育工作的主阵地，发挥各学科教授教化的德育感化。抓规范，重关爱：卖力进修教导律例，加强遵纪守法、依法施教的自发性，进步教师科学育人的程度。保持言传与身教相结合、耐烦教导与严格治理相浇忧⒛原则，周全关怀、爱护学生，构建平等、平易近主、调和的师生关系。
（4）进一步加强政教处处室工作人员治理。加强处室工作人员的师德师风进修和德育教导治理理论进修，卖力履行处室考勤轨制，落实处室人员职责，让每一小我各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，联结协作合营做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极合营班主任进内行庭访问，有效的防止了学生安然变乱和学生抵触的调剂工作，为黉舍保持优胜的校风打下了坚实的基本。如九（13）班同窗曾某，因为家长的粗暴管束而离家外出，政教处经由过程学生查询拜访、收集“跟踪”，配百口长成功将该生在xx市某镇及时找回。
2、搭建家校互动平台，形成家校教导合力
看重了家庭、社会与黉舍教导相结合，抓好家庭、社会与黉舍“三位一体”教导，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据黉舍工作布暑，在四月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长教导孩子与治理孩子进行了培训，并经由过程互订交换促进了黉舍、家庭之间的沟通，有效促进了学生优胜改变。
3、巩固宣传阵地，晋升教导内涵
政教处与教务处合营，不让任何学生掇学。特别对问题学生，政教处与班主任对他们做好了深刻过细的思惟工作，为尽力抢救在人生门路上曾经迷茫过的实中学生付出了应尽的教导职责，也达到了净化校园周边情况的目标（其拭魅真正绕揭捉校头疼，在校园周边打斗勒索的往往就是本校掇学学生）。
红蒲月中，合营黉舍团委进行了“五.四爱国活动”纪念大年夜会，主办了新团员宣誓典礼。5月12日召开了《xx市xx中学纪念5.12地动一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大年夜会》，进步了师生防灾减灾意识及应急自救互救才能。
深刻开展了爱国主义为核心的平易近族精力和以改革立异为核心的时代精力思惟教导，组织了《故国在我心中》读书教导晃荡，主办了xx中学《故国在我心中》的演讲比赛晃荡和征文评选晃荡，出力引导学生多读书、多思虑、多实践，引导学生时刻心系平易近族命运，心系国度成长，心系人平易近福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为耐劳进修、发奋图强的实际施动，狠下工夫，尽力成为德智体美周全成长的社会主义扶植者和交班人。
对学生问题的处理，保持按规章干事，特别留意未成年人的保护与教导。对受黉舍处罚的学生，卖力对比《xx中学学生违纪处罚细则》认定，并征灯揭捉生本人和家长的赞成。学生受处罚不公示，班主任与科任教师不得歧视，政教处与班主任需做浩揭捉格的保密工作。受处罚学生三个月内，每周需交由班主任、家长签字的学生本人一周自我评价（跟踪查询拜访表），政教处根据三个月的表示去认定给学生撤消处罚或延长处分期。这种处事入微的方法，让问题学生受到了应有的教导，束缚了学生行动，并且在对学生须要的保护中，让他们感触感染到了暖和，达到了有效改变学生的目标。本届卒业生中几个受到处罚的学生，在他们依依拜别刹那，主动到政教处代表了他们的感恩之心。
政教处与校团委互相协作，充分应用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生爱国教导、养成教导、生命不雅教导、文明礼节教导、公德意识教导和心理健康教导，特别加强了安然教导，持续开展校训的进修宣传，引导学生建立精确的人生不雅、价值不雅和世界不雅。
法制教导紧抓不放，重点做好教导防备工作。充分应用法制教导申报会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教导，加强司僧衣识和法制不雅念，使学生知法、懂法、守法，会用司法兵器保护本身的┞俘当权益。根据黉舍实际组织法制教导申报会，对问题学生进行按期定人帮教、转化，杜绝在校学生违犯法罪事宜的产生。因普法工作的凸起表示，黉舍被教导局和司法局作为xx市XX年度“司法六进”先辈集体申报，也被市司法局作为xx市普法推广基地。
三、狠抓惯例治理，规范学生文明行动
本学期内，进一步完美了《班级量化细则》、《学生违纪行动处罚细则》，加强治理力度，力争量化公平合理。量化考评由政教处、学生会、年级组负责，每周进行汇总，一周一颁布，一月一评选，期末进行累计，作为优良班级、优良班主任评选的重要根据。对出现重大年夜违纪事宜和重大年夜安然事宜的班级，评优评先实施了“一票否决”。
本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打斗斗殴进行专项整治，加大年夜对自行车治理、校园卫生治理、文明行动治理的力度，进一步规范了学生行动，正派了进修立场和培养优胜的行动习惯，尽力塑造崇高的道德教养。
让家访回归黉舍工作惯例。完美家访轨制，采取有效办法使家访纳入师长教师工作的根本范畴。经由过程情势不合的家访，做好了学生深刻过细的思惟工作，促进了师长教师、家长、学生之间的互相懂得，架起懂得的桥梁。应用不合情势，懂灯揭捉生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的进修生活惯例请求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。
成立以共青团员和积极分子为骨干的青年自愿者团队，在校内校外进行宣传、合作、义务办事等晃荡。扎实开展了“养成之星”、“进修之星”、“阳光之星”评选晃荡，促进优胜校风的进一步晋升。经由过程多门路教导和引导全部学生，培养他们意志才能、进修习惯、进修立场，使全部学生学会进修、学会思虑、学会干事、学会生计、学会共处，尽力做到学思结合、知行同一。
四月份开展了仰望先烈纪念晃荡，在怀念概绫屈先烈中激发学生的斗志，绕揭捉生进一步解读校训中的报国理念。
三月份开展了学雷锋晃荡，组织学生进行了爱心助学晃荡，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。各班积极开展了对黉舍、社区的办事晃荡和感恩晃荡，绕揭捉生在晃荡中获得了豪华。
二、深化爱国主义教导，激发学生爱国热忱
政教处与、体卫处、校团委合营，开展了学生的心理健康教导、芳华期教导，有针对性的做好学生心理的劝导。
应用校园网中《德育场地》和《学生寰宇》对学生进行心理教导和心理咨询，多渠道的知灼揭捉生需求。
2、加大年夜班主任、科任师长教师在德育教导方面的培训工作，进步德育治理部队本质。
政教处在城关派出所大年夜力协助下，加强了校园周边的管束，净化了校园周边秩序。
五周全加强安然教导，强化安然治理义务。
切实保障校园人身和Ｒ当安然是政教工作的重中之重。政教处在本学期内涵学生安然方面重视学生自我教导、自我治理，使学生建立安然意识。
加强了问题学生转化工作，做到有筹划，有办法，勤总结，重在落实，落实了班主任、科任师长教师对学生交心与访问工作。
有效的安然教导方法与安然治理办法，保障了学生安然，未竽暌箍现学生伤害事宜。
往后假想：
根据季候和黉舍惯例工作特点，发放了四次以安然工作为主的《告学生家长书》，全方位的对学生进行安然教导，引导学生遵守交通规矩，引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧上彀，不擅自下河泅水，不打斗斗殴。
四、加强心理健康教导，培养学生优胜心理品德
政教处充分应用收集平台，与学生进行人生不雅、价值不雅的商量，也为净化学生心灵，取到了优胜的感化。
1、汲取外校德育工作治理的先辈经验，进一步完美合适本校实际的系列德育治理的轨制与办法，尽力晋升本校德育工作治理的程度。
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2016年春季学期中学下学期德育工作总结范文
本学年政教处工作继续以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革，拓宽德
本学年政教处工作继续以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道
1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
（1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，我校选派了优秀班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任高峰”。由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被学校网站，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对xx市外国语xx学校、xxxx二中、xx三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。
（2）政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立xx中学新的形象。抓管理，重参与：充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。
政教处在平时对班级的情况了解中发现，绝大部分班级学生、家长对班主任、任科教师有很高的评价，特别是七年级10班、11班、8班，八年级14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年级各班级。在对七（10）班班级情况进行了解时，有一个小女生由衷的感到：“选择xx中学是我的幸运，能聆听周（华荣）老师的教诲更是我的最大的荣幸。我喜欢xx中学，我们爱我们的老师。”
（3）加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，增强了德育教育活力。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。政教处配合学校团委，加大了对积极分子的引导与培养，成立了学校“青年志愿者”服务团体。作为新团员的“必修课”，在为学校、社区服务中提升积极分子素质，也培养他们的服务意识。
（4）进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极配合班主任进行家庭走访，有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校保持良好的校风打下了坚实的基础。如九（13）班同学曾某，由于家长的粗暴管制而离家外出，政教处通过学生调查、网络“跟踪”，配合家长成功将该生在xx市某镇及时找回。
2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力
重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据学校工作布暑，在四月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。
让家访回归学校工作常规。完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好了学生深入细致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。
3、巩固宣传阵地，提升教育内涵
政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，特别加强了安全教育，继续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情
三月份开展了学雷锋活动，组织学生进行了爱心助学活动，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。
四月份开展了瞻仰先烈纪念活动，在缅怀革命先烈中激发学生的斗志，让学生进一步解读校训中的报国理念。
红五月中，配合学校团委进行了“五.四爱国运动”纪念大会，主办了新团员宣誓仪式。5月12日召开了《xx市xx中学纪念5.12地震一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大会》，提高了师生防灾减灾意识及应急自救互救能力。
深入开展了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育，组织了《祖国在我心中》读书教育活动，主办了xx中学《祖国在我心中》的演讲比赛活动和征文评比活动，着力引导学生多读书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。根据学校实际组织法制教育报告会，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。因普法工作的突出表现，学校被教育局和司法局作为xx市xx年度“法律六进”先进集体申报，也被市司法局作为xx市普法推广基地。
三、狠抓常规管理，规范学生文明行为
本学期内，进一步完善了《班级量化细则》、《学生违纪行为处罚细则》，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评由政教处、学生会、年级组负责，每周进行汇总，一周一公布，一月一评比，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行了“一票否决”。
本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。
成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动。扎实开展了“养成之星”、“学习之星”、“阳光之星”评比活动，促进良好校风的进一步提升。通过多途径教育和引导全体学生，培养他们意志能力、学习习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处，努力做到学思结合、知行统一。
对学生问题的处理，坚持按规章办事，特别注意未成年人的保护与教育。对受学校处分的学生，认真对照《xx中学学生违纪处分细则》认定，并征得学生本人和家长的同意。学生受处分不公示，班主任与科任教师不得歧视，政教处与班主任需做好严格的保密工作。受处分学生三个月内，每周需交由班主任、家长签字的学生本人一周自我评价（跟踪调查表），政教处根据三个月的表现去认定给学生取消处分或延长处分期。这种处事入微的方式，让问题学生受到了应有的教育，约束了学生行为，而且在对学生必要的保护中，让他们感受到了温暖，达到了有效转变学生的目的。本届毕业生中几个受到处分的学生，在他们依依离别之时，主动到政教处代表了他们的感恩之心。
政教处与教务处配合，不让任何学生掇学。特别对问题学生，政教处与班主任对他们做好了深入细致的思想工作，为尽力挽救在人生道路上曾经迷茫过的实中学生付出了应尽的教育职责，也达到了净化校园周边环境的目的（其实真正让学校头疼，在校园周边打架勒索的往往就是本校掇学学生）。
四、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质
政教处与、体卫处、校团委配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。
利用校园网中《德育园地》和《学生天地》对学生进行心理教育和心理咨询，多渠道的满足学生需求。
政教处充分利用网络平台，与学生进行人生观、价值观的探讨，也为净化学生心灵，取到了良好的作用。
加强了问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，落实了班主任、科任老师对学生谈心与走访工作。
五全面加强安全教育，强化安全管理责任。
切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重。政教处在本学期内在学生安全方面注重学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识。
根据季节和学校常规工作特点，发放了四次以安全工作为主的《告学生家长书》，全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵守交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴。
政教处在城关派出所大力协助下，加强了校园周边的管制，净化了校园周边秩序。
有效的安全教育方式与安全管理措施，保障了学生安全，未出现学生伤害事件。
今后设想：
1、吸取外校德育工作管理的先进经验，进一步完善适合本校实际的系列德育管理的制度与措施，努力提升本校德育工作管理的水平。
2、加大班主任、科任老师在德育教育方面的培训工作，提高德育管理队伍素质。
下学期中学德育处工作总结
本学期德育处坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕市教育局德育处的中心工作，围绕我校教育工作的总思路，深入开展各类主题教育活动;以优化班集体建设为目标，倾力构筑德育平台，夯实学校育人基础;以参评省级德育先进校、省级文明学校为契机，坚持精细化管理，提升学校育人品位。全校上下要牢固树立育人为本，德育为先思想，做实、做精、做优德育工作，努力培养和造就德智体美协调发展的现代文明人，为实现我校教育的全面优质，打造和谐校园提供强有力的支撑，各项工作进展顺利，取得了一定的工作成效，现将本学期的主要工作总结如下：
一、加强班主任队伍建设，提升教师队伍战斗力是实施德育工作首要任务
1、开学初召开班主任培训会，强化班主任管理。
2月23日，德育处在学术报告厅召开了班主任培训暨新学期工作布置大会。
德育处王志毅主任对上学年德育处工作情况作了总结并对新学期的德育工作作了具体安排。会上王主任提出本学期德育处的工作思路是，围绕一个核心：深化社会主义核心价值体系建设;突出两个重点：提升德育工作水平，强化学生行为习惯;体现三个特色：嘉庚精神立校，诚毅品德立人、加强班主任队伍建设、家校社一体化建设。
2、加强学习，提高班主任工作的专业化水平
强化以班主任为主体的德育工作队伍建设。6月份组织评选集美中学优秀班主任;加强年段建设，以课题形式深入研究，组织校内外的专题交流，指导实际操作，提升年段管理水平;开展班主任全员培训，除沿袭走出去学习，请进来传授的传统做法，本学期更针对年轻班主任的经验不足，坚持年段的周例会制度和学校德育工作例会制度，德育处组织召开新班主任培训暨报告会，以德育案例的介绍形式进行广泛交流讨论，快速提升班主任对德育实际问题的解决能力;组织班主任的进行素质拓展培训，加强班主任的团队合作意识，提升班集体的建设水平;加强班主任的业务理论学习，定发相关德育书籍期刊，有意识、有计划地组织学习;深化班主任岗位大练兵活动，加强对班会课的检查考核。
3、继续实行新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的新班主任培训会、青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。由于重视对年轻班主任的培养，一批年轻有为的班主任脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。
4、在指导级长、班主任开展班级管理工作的过程中，德育处注意规范的管理和情感的投入相结合。德育处的领导经常深入年段去了解情况，关心班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见，不断改进。
二、强化行为习惯养成教育，创学校品牌教育
1.认真贯彻《中学生日常行为规范》和《集美中学好习惯四十个一》，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久，多途径引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
开展以养成良好的行为习惯和学习习惯为主要内容的习惯养成教育月活动，学校利用会议、国旗下讲话进行动员布置，德育处充分发挥文明督导队的作用，对学生的文明礼仪习惯进行了劝导和日常行为规范的检查，晚自修秩序检查和两操活动评比，德育处每周对全校卫生(包括各班教室及公共环境卫生)进行检查评比，通过德育处的检查、督促、落实，同学们的行为习惯有了明显的好转，校风、学风、班风有了显著转变。
2、利用学校丰厚的爱国主义教育资源，坚持社会主义核心价值体系教育，以培育学生的民族精神，举办以学习嘉庚精神，传播诚毅文化，弘扬民族精神为主题的嘉庚杯征文大赛;举行缅怀先烈 牢记诚毅系列活动暨爱校教育周活动;利用纪念辛亥革命100周年活动、纪念建党90周年和纪念厦门特区建设30周年主题教育系列活动：结合每天下午的班班有歌声活动，举行红歌唱响校园活动;举办红色经典诵读比赛活动。
3、结合当前教育实际，学校把做一个有道德的人作为新时期学校德育工作的重点。通过学习道德模范、优秀校友事迹，培养学生的道德意识;在全校范围内开展文明学生 、好习惯 好学生等评选活动，树立典型;利用各类主题班会、十八岁成人仪式、入团宣誓仪式、国旗下讲话、主题黑板报、班刊等形式渗透道德教育;制定了《集美中学学生网络道德行为守则》，引导学生文明上网;以习惯养成为抓手，培育学生的道德规范。
4.加大检查督促力度，坚持日常检查与突击检查相结合，坚决杜绝打架斗殴现象; 加强学生出入校管理，拒绝闲杂人员入校，德育处经常要求各年段各班级进行隐患排查，建立问题学生档案，常抓安全教育，举行安全教育周活动，评比安全黑板报及安全班刊，利用校园广播在课余时间和放学期间播放安全提示，从多方面消除校园暴力隐患，确保学校和师生安全。
5.全校师生共同努力下，我校创建省德育先进学校顺利通过了厦门市德育先进学校检查团的检查评估，此次检查中检查团对我校的检查材料的准备工作十分满意，对我校的典型德育特色作法给予了充分的肯定，整洁优美的校园环境和全校师生良好的精神面貌给检查团留下了深刻的印象，受到了高度评价。
三、以人为本转变学困生观念，采取帮教、心理辅导、法制宣传教育相结合的原则，坚决杜绝校园恶性事件的发生，创建合谐校园。
1.积极构建学校、社会、家庭三位一体的工作机制，积极开展家访及帮教活动，动之以情，晓之以理，根据不同学生存在的问题有针对性地开展帮教活动，改进了学习方法，端正了学习态度，得到家长和社会的支持和肯定，有力地提高了工作的实效性。
为了让孩子们更加健康地成长，加强学校与家庭的相互了解，促进学校教育的进一步发展，6月，德育处先后召开了初、高中家长德育座谈会，共同探讨子女教育问题。德育处王志毅主任在会上介绍了学校实施的《集美中学学生在校使用手机的规范要求》、《规范男女生正常交往的管理办法》、《学生仪容仪表的规范要求》等方面情况取得的成效和存在的问题，同时对学生行为习惯的养成和家长进行了深入的探讨，并对家长的家庭教育提出了一些切实可行的建议。家长对学校的德育工作表示认可，特别是学校在抓仪容仪表方面给予了高度肯定。同时也提出许多宝贵的意见和建议。会上还进行了集美中学德育工作家长问卷调查，家长们进行了认真的做答，并提出许多宝贵的意见和建议。
通过召开家长德育座谈会，加强了学校与家长之间的联系，增进了教师、家长之间的沟通与交流;对孩子的今后健康成长及学校今后德育工作的有效开展起到积极的促进作用。
2.开展心理健康讲座，开放心理健康咨询室和心理辅导专线热线咨询电话，创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动心育活动，营造浓厚心育氛围;组建学生心理协会，搭建学生创造、交流、自助、体悟、展示的平台;出版心理驿站期刊，开设心理健康教育活动课，心理辅导课(成为必修课程);创办悄悄话心理信箱，开通心灵之约热线，开辟心灵港湾心理健康教育网页，加强对学生特别是学困生进行有效的心理健康辅导，收到了一定的成效。
3、德育处组织各年段积极开展丰富多彩、有益身心健康的趣味活动，向各年段免费提供了足球、气排球、跳绳等体育用品，大力开展阳光体育活动，每天快乐运动一小时，让学生在运动中寻找快乐，带着快乐的心情去学习。
四、积极开展安全教育活动，争创平安校园
德育处始终坚持教育为主，安全第一，预防为主，综合治理的方针，我校高度重视师生安全管理工作，按照上级主管部门的统一安排部署，认真贯彻落实国家、省、市有关安全管理的一系列重要文件、指示精神，坚持做到管安全、除隐患、创和谐、保平安。
1.积极开展各类安全知识教育活动。利用班会课、升旗仪式(国旗下讲话)，学习落实《集美中学学生行为规范》，上好交通安全、防震防灾、卫生、心理健康、生命教育、纪律等各种安全专题班会课，增强学生的安全防范意识，认识到安全的重要，使师生人人皆知生命无价，平安是福。每天的上、下午放学时间，利用校园广播台播放安全温馨小提示，强化学生安全意识。
2.根据上级有关要求，认真排查安全隐患，进一步规范安全管理行为。为了加强领导管理，明确落实各相关人员的职责。每学期初，德育处与班主任签订《安全责任书》，与全校学生签订《安全承诺书》和《使用手机承诺书》等，形成安全责任负责网络一体化，网络辐射终端为学生个体及其监护人。
3.晚自习值班、课间巡查制度，宿舍值日、值寑教师职责及值周领导督查等制度的落实，有效地保障了学生的安全，及时防范、阻止安全事故的发生。经常组织全校师生和住宿生进行了消防应急疏散演练，通过活动，提升了全体师生对突发事故的应急处置能力。
4.定期认真做好各项安全隐患全面排查、防控工作，发现问题及时整改或向有关部门报告请求协助整改。集体活动和课余活动注意安全，制订安全防范措施，确保万无一失。强化饮食卫生检查机制，医务室经常对食堂卫生进行检查，坚决杜绝三无食品和过期食品在学校出售。
五、家校一体、社区联动
学校充分发挥社会德育资源作用，充分发挥家长委员会的作用，加强家校间的联系。利用家长学校、家长会等，向家长传达学校的办学理念和学校教育教学状况，指导家长进行正确的家庭教育。另外学校还不定时的对学生进行家访，了解学生的家庭状况和学习思想情况，从而形成德育教育合力。学校因地制宜开展社会实践活动，每学期与集美街道关工委合办各类科普夏令营，开设综合实践活动课，取得工厂、乡村、部队、社区的积极支持和配合。我校经常于集美各社区召开教育座谈会，重点围绕如何加强学校、社区、家庭三结合的教育网络，加强和改进未成年人思想道德建设进行协商。各社区关工委及负责人对我校的德育工作给予了积极肯定，对我校抓常规和青少年教育工作所取得的成果给予了充分赞扬，针对家校社联系提出了许多宝贵意见。经过多次座谈，学校与社区更紧密了，保证了青少年学校教育和社区教育的连贯性、互补性，取得很好的实效。
六、主要成绩
20102011学年，在全校师生的共同努力下，学校的各项工作均取得了巨大成绩。在思想道德、校风校纪、校园文化、平安校园创建等方面都有新的突破。
1.2010年我校被评为 厦门市未成年人思想道德工作先进集体;
2.2010年，我校被评为福建省诚信教育进校园活动先进单位;
3.顺利通过省德育先进校检查;
4. 2011年我校师生参加市教育系统纪念建党90周年大会大合唱《龙的传人》获红心向党歌咏比赛三等奖
七、存在问题
1.重智轻德的现象仍然存在。要进一步理清德育与教学的关系，让教学成为追求道德的事业，真正实现人人都是德育工作者的理念。
2.学生迟到、早退、晚自习无故不到位或早退的个别现象依然存在。
3.班主任家访力度有待加强，部分班主任对宿舍学生的关心度不够，有待加强。
4.教师担任班主任的热情不高，班主任专业素养参差不齐。要进一步改善班主任的工作环境，引导班主任走专业发展道路，让更多的教师体会到班主任工作的幸福感。
5.心理健康教育虽然有所作为，但其有效性问题仍有待于更深入的探索。
学年中学下学期德育工作总结
一、搞好两大年夜德育晃荡：全国首届珍珠班校长、班主任培训晃荡，市中小学德育校长论坛及“豪情体验”德育现场会晃荡——爱心·信念深刻人心
承办德育晃荡，晋升了我们自身的才能，也让我们发明不足大年夜而加倍尽力工作。
五、承办市里德育晃荡，彰显我校德育魅力
本学期我校除了承办市里德育校长论坛晃荡外，我校还承办人了“面对现代家庭，今天我们若何做好班主任”的演讲比赛，此次晃荡获得了教师进形而上黉舍宋金华副校长的肯定。在5月份我校还承办了市关工委孝敬教导现场会、市关工委老干部对我校孝敬教导晃荡赐与了赞赏。
本学期全部班主任都介入到了“爱心·信念”德育课题中来，为我校德育课题的申报做出了本身的供献。
我们须要做的还有很多，正因为有全部师生的懂得支撑和赞助，才有我们今天的进步与进步。愿我们黉舍的教导事颐魅蒸蒸日上！
XX-XX学年中学下学期德育工作总结
本学期我们组织了高一、二年级学生到姑苏乐土一日考察实践晃荡，学生亲近大年夜天然，丰富了业长生活，扩大了学生的视野，促进了彼此的友情。
本学期政教处在校长室的引导下，在遍地室的赞助下，在全校师生的支撑下，较好地完成了各项工作。本学期政教处进一步加强了黉舍底线德育和特点的宣传和实施，“爱心·信念”思惟深刻人心，持续丰富深化了孝敬教导的内涵和内容；本学期切实Ｐ目了班主任部队扶植，进步了班主任的德育科研才能，并申报了德育课题；巩固了各项日惯例治理，大年夜而使黉舍德育工作落到实处。
本学期高一、二年级都举办了各具特点的令人冲动的“母亲，才是诞辰的主角”的践行班会。经由过程这个晃荡学生深刻感悟到父母的辛苦，大年夜而更激发了本身进修动力，同窗们懂得了感恩，晋升了熟悉，知道了应当孝敬本身的父母，应当去爱四周的人。
为迎接这两个晃荡我们预备了德育报纸、德育展板，制造了宣传栏对“爱心·信念”德育思惟进行了梳理整合，提出了黉舍品德教导的主导思惟，即“一个中间，两个出力点”（一个中间就是以爱心·信念教导思惟为中间，两个出力点就是保持底线德育、保持特点德育）。
本学期我们持续开展了母亲节系列晃荡，团委学生会组织了加上制造比赛，“母亲，您的肩是我平生的天”演讲比赛，最令人震动的是第三届“十佳爱高妈妈”颁奖典礼此晃荡掀起了全部诞辰的母亲节系列晃荡的高潮。
日常平凡学生应用周日到社区办事，也作为实践晃荡锤炼了学生的各项才能，为学生的高中生活增加了很多色彩。
本学期经由过程月度班主任培训晃荡、班主任周例会等情势切实Ｐ目了班主任部队扶植，本学期重点对班主任的理论素养进行晋升，除了对上个学期末班主任案例撰写进行评选，我们还鼓励班主任积极参加市里组织的“走进心灵，冲动你我”的班主任案例评选晃荡。
以上晃荡的举办丰富并深化了我校孝敬教导的内涵和内容。
本学期校心理指导室持续开放，天天都有德育导师进行心理指导，我校专业心理教师沈杰师长教师，出外调研，也获取了很多心理健康教导的经验，高一有专门的心理健康指导课，并对高三学生考进步行指导，往后的心理健康教导应持续加强。
二、开展“母亲，才是诞辰的主角”践行班会，母亲节系列晃荡——丰富孝敬教导内涵和内容
在这个晃荡时代我们还举办了校课间操比赛，进行了仪容仪表的再规范晃荡，对餐桌无垃圾工程、说礼貌话等工程进行深化，大年夜而使我校学生的┞符体风貌上了一个新的台阶。
本学期我们进一步加强了黉舍底线德育和特点德育扶植，经由过程以上两个晃荡使全校师生对“爱心·信念”思惟熟悉得加倍深刻，大年夜而更规范了同窗们的行动，更鼓励学生尽力进修。
四、加强班主任部队扶植 ——培养德育骨干教师
三、进行高一、高二学生社会实践晃荡——丰富学生业长生活，扩大学生视野
我们对受处罚的学生进行阶段跟踪教导，每周给班主任及班委下发反馈表，政教处对学生进行阶段思惟教导。
六、深化学生心理健康教导，尤其对受处罚学生进行阶段跟踪教导 —『Ｚ婵学生心理思惟教导
除了以上总结的工作外，政教处还组织了开学典礼、卒业典礼及期中测验总结等会议，尤其高三“难忘母校情，爱心信念伴我行”卒业典礼已成为了我校品牌晃荡。