教授教化工作总结：高二物理备课组工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，怎么样去写好总结范文呢？请阅读由小编为你编辑的教授教化工作总结：高二物理备课组工作总结，欢迎你阅读与收藏。
本备课小组这个学期开展了的工作如下：
第3-第6周 第八章 动量 主备：掉落璠
第10-第13周 第十章 机械波 主备：赵彩清
一、卖力备课，完美集体备课轨制。为了发挥集体的力量和聪明，我们尽量可以或许具体备课，碰到一些难题时大年夜家能一路评论辩论，找到一种比较好的解决办法。各位任课教师再根据本身所教授教化生情况，恰当增减，形成本身的教案。备课组晃荡做到“三顿铫“四备”和“五同一”，即准时光、定内容、定中间贰言人;备教材、备学生、备教法、备学法;同一教授教化进度、同一目标请求、同一重点可贵、同一功课演习、同一测验测验。因为应用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及演习的研究，以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教授教化实践中。备课组章一学期以来，每周都按期召开备课组晃荡。大年夜家坐在一路，卖力评论辩论教授教化教法，分享前一段时光的教授教化领会，拟定后一段时光的教授教化进度，对一些可贵问题提出来，大年夜家一路评论辩论，找到解决问题的办法。大年夜家还在一路研究教材，懂得教授教化大年夜纲，使每一节课的教授教化目标明白，还评论辩论一些比较好的教授教化办法，尽量使每一位同窗都有兴趣地去进修。具体安排如下:
四、落实教授教化工作轨制。期中和期末结合教务处进行两次教授教化工作检查，检查教师完成教导教授教化义务的情况，检查教师的教室教授教化状况，检查教师备课、指导及功课批改等情况，检查教师教研工作情况等等。
七、备课组对每一次测验，都卖力安排师长教师出好标题，并打印出来大年夜家一路研究，看哪些处所要进行修改，然后再经由调剂才上交到黉舍同一印刷。每一次考完试后，大年夜家能及时按时，卖力地批改试卷，对学生的测验情况卖力地记录下来，并写出试卷分析。
第7-第9周 第九章 机忻魅振动 主备：张敬岗
三、加强课题研究，进步教师的教授教化程度。我们高二物理备课组，本学期开展新课程改革教授教化研究课题，教室教授教化模式的构建与实践，指导物理进修办法，培养学生进修才能的研究，进一步完美研究内容，做到分工明白，义务到人，包管研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在卖力总结的基本上推蛊揭捉究结不雅。为了新教材的素材材料，我们高二备课组在每测验一章常识后都及时把试题上传到本年级的课件收集文件夹中，每个科任教师每上完一节课要把应用过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材，都及时上传到本年级课件收集文件夹内本身设立的小我文件夹中。
第14-第15周 第十一章分子热活动能量守恒 主备：掉落璠
二、积极做好材料、信息收集工作。我们手头上有关新教材的复习材料少，有关新高考的信息不多，所以留意到了收集、积聚，用以或指导或弥补我们的高二的进修。大年夜家分工去收集和查找材料，然后整顿出一些演习再印发给学生去做。学生只有多做演习，成就才会有所进步，才能取得教好的教授教化效不雅。
第16-第19周 第十二章 电场 主备：张敬岗
这个学期，我们高二物理备课组卖力完成了黉舍安排的各项工作。本学期，我们高二物理备课组按照黉舍的请求开展工作，卖力进修研究新的《物理教授教化大年夜纲》和测验解释，有的放矢地备课、教授教化。新的教授教化大年夜纲所请求的测验范围、测验重点、命题情势均有所变更，我们都细心研究，全部备课组的师长教师都卖力进修新课标，进修新教材，与旧教材、旧教授教化大年夜纲进行比较，充分调动主不雅能动性。
第20-第22周 第十三章 欧姆定律 主备：赵彩清
五、狠抓教授教化惯例治理。在抓好备课质量的基本上，强化功课安排、批改、以及学生书写格局规范化的治理。把学生的进修质量落到实处，促进学生良好进修习惯的养成，推动良好学风的形成。
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六、公开课开展顺利。这个学期，我们备课组卖力地安排上公开课的师长教师，并有序地进行公开课。对上公开课的师长教师要事先写好教授教化筹划，进行说课，然后把教案打印出来。备课组卖力组织师长教师去听课，听完课后大年夜家能在一路评论辩论这节课的优缺点，在本身学到一些好的教授教化办法的同时，也让讲课师长教师能及时发明本身存在的问题。
备课组晃荡对年级学科教授教化质量起着十分重要的感化，备课组是发挥集体优势的最小但又是最根本的集团，他能在第一时光内发明问题并解决问题，实实袈内涵地进行学科教科研晃荡。今朝我们备课组尚需在以往层面上深刻展开教科研、更深刻开展冲破教授教化可贵方面的交换、研究。我们坚信，抓好备课组晃荡是进步教授教化质量的根本工作。往后的工作还须要我们踏扎实实的去做。
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生物教师教授教化总结(备课组长)
3、本人在考后指导方面做了大年夜量的工作，在任班主任的9班经常找学生谈话，对8班、24班的部分学生也进行谈话、指导，特别是尖子生，这些对进步学生进修生物的积极性、进步生物成就起到了积极感化。所任班级生物学科成就为：期中测验：8班：通俗班第8，9班：通俗班第7，24班：重点班第1，期末测验：8班：通俗班第5，9班：通俗班第1，24班：重点班第1。任班主任的9班，高考6科总分期中测验通俗班第1，期末测验也是。 。
本人现对XX—XX学年度第二学期小我教授教化工作总结如下：
5、带领大年夜家编写高三生物第1轮复习演习册，本人任主编，此书经黉舍同一印刷，已免费发放给学生应用。
2、本人每周学生功课收改一次以上，周测、质量检测、期中、期末测验等，每次我都组织全组师长教师评论辩论并规定测验难度、题量、题型等，出题后都由本人亲自审核，确保了试题精确无误；考完后集体流水阅卷、统分，卖力进行试卷分析、讲评错题重做，督促学生看重“亡羊补牢”，学生生物成就有了较大年夜进步，受到年级表扬，八位师长教师在黉舍组织的学生评教评学晃荡中均获得好评，我本人更是受到较高评价。
1、作为高二生物组备课组长，本人负责高二生物日常教授教化组织治理工作，在我的带领下，全组8位师长教师卖力履行学期初制订的高二下学期生物科组筹划，起首抓好集体备课（每周三上午集体备课），每次集备都有中间贰言人，集备时评论辩论这一周课的内容安排、教法、核心内容的教授教化办法、功课安排等，老教师积极贰言指导，每次集体备课都有记录。本人既组织，有多次傍边心贰言人，同时积极交换，加强专业程度。
7、本人积极组织文科生物会考复习工作，组织编写上课学案、模仿试题，编写具体解析，会考结不雅显示我校成就处于全省前列。
4、积极组织组内研究课、公开课晃荡，因为进行学导式教授教化模式商量，本人带头讲商量课，如主讲了公开课《转基因生物的安然性》、高三第1轮复习建模研究课《生命晃荡的重要承担者——蛋白质》，还积极参加大年夜组的其他听评课晃荡，课后卖力研究，积极贰言，对促进了生物全组教导教授教化程度的进步和年青教师的成长起到了一点感化。
4、积极听课，完成黉舍规定的听课节数义务。
6、在年青教师邓彭艳参加年青教师教授教化比赛中，本人积极赐与指导，该师长教师讲课获得好评。
8、本届高二理科生物按黉舍请求，已顺利完成教授教化筹划，于6月1日进入高三第1轮复习，本人所教班级也按进度进入高三第1轮复习，今朝正严谨推动。
【高三生物备课组总结】高二生物备课组工作总结
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高二生物组总结在本学期，高二生物备课组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，完成本学期的教育工作。首先，在学期之初，我们就制定了较详尽的备课组组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高;其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了一定的效果;备课组按照《新课程标准》的要求,生物学科在本学期开设《必修3》，学分 2 分，课时每周理科班 4节，文科班3节。为了保证教学工作,使学生能达到高考、会考的不同要求,本备课组能齐心协力完成学校布置的有关教学、科研的各项工作任务，工作顺利开展。最后，我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。现将本学期的教学工作总结如下：
一、注重建设，集体创优
注重备课组思想文化建设，本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，团结协作。积极开展创优活动，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保证良好的工作环境。
二、认真备课，集思广益
执行本备课组计划，本组老师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周二上午的集体备课活动，高二生物课从今年开始启用浙科版教材，对我们教师来说也存在着熟悉教材的问题，因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，对教材中存在有争议的地方，不断查阅资料，进行及时充分讨论。研究进度、教法、学法，然后进行实施，进行推磨听课、点评公开课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。
三、先进引领、更新理念
我们备课组多数教师超工作量，特别是林菊英主任，教三个理科快班的课，同时又全面管理竞赛辅导，在竞赛中取得优异成绩。林主任身兼数职，但改作备课从不马虎，自己编写堂堂练，给学生的每份作业都打分;又如陈君华副主任，跨段教学，既教高二，又教高三，工作量都很大，他们是我们的引领者。在他们的引领下，我们全组老师不敢松懈，认真学习教学理论，还经常到校外参观学习、相互交流、以达到促进共同提高。在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。
四、点面结合，整体提高
本组老师6个人，每人都尽心尽责，承担高二年级18个班的生物课，全体老师认真上课，上好每一节课，认真对待，课后认真批改学生作业，认真辅导学生，解答学生疑难问题。做好阶段性的章节复习和测试工作教学。期中、期末考试和平时测试后都认真进行试卷分析和学生成绩的统计分析工作。
五、积极研讨，交流合作。
教学上的合力，是提高教学质量的支撑。本学期，我们利用学校组织各种活动，在备课组内外开展了广泛的听课活动，而且每个人都开设了公开课。利用听课、评课等形式，开展相互学习、取长补短。曾吉老师在市高二生物会考复习研讨会上开设了一节会考复习的示范课，广受好评。
六、团结协作、乐于奉献
本组全体教师团结协作，齐心协力，真诚对待，相互帮助，友好相处，特别是在会考复习和期末考试复习中，大家分工协作，编写试题，对如何应对考试，提高(来自: 在 点 网)复习效率，献计献策。对组内和学校布置的任务，各位教师从不推诿，认真、高效地完成，取得了显著的成绩。
总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得
了一定的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如对浙科版教材的研究还不够深入，集体备课的层次还应进一步提高，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为路桥中学的生物教学贡献自己的力量。1、注重备课组思想文化建设，严格遵守劳动纪律，团结协作。积极开展创优活动，保证良好的工作环境。
2、及时检查落实学期初制订的教学进度、教研活动和竞赛辅导等方面的计划。并根据实际情况灵活调整。
3、加强集体备课，积极开展听课、评课活动。相互学习、共同提高。每位教师每个学期至少开一次公开课，听课后及时评课。平时对教学中的有关问题组内所有的教师都畅所欲言，热烈讨论。既有统一进度统一练习的要求，又有实际教学中根据不同层次的班级进行调整讲授内容和习题的灵活处理。
4、积极参加校内外的教研活动。张冬方、梁书两位年轻教师在市区重点中学教研会上的公开课受到好评。
5、做好阶段性的章节复习和测试工作教学。期中、期末考试和平时测试后都认真进行试卷分析和学生成绩的统计分析工作。
6、认真做好竞赛辅导工作，每周四晚(除考试期间外)都进行辅导讲座，充分发挥集体力量，既有分工又有合作。学期结束时举办了一次年级化学竞赛。
7、本组比较重视自编讲义工作。自编讲义竞赛辅导讲义20多份、每学期复习讲义20多份。自编讲义时如何选取内容、如何对原有习题改编、如何自己设计题目等对教学都有很大的促进作用。
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2012年高二物理备课组工作总结
这个学期，我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期，我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作，认真学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明，有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化，我们都细心研究，全体备课组的老师都认真学习新课标，学习新教材，与旧教材、旧教学大纲进行对比，充分调动主观能动性。
本备课小组这个学期开展了的工作如下：
一、认真备课，完善集体备课制度。为了发挥集体的力量和智慧，我们尽量能够具体备课，遇到一些难题时大家能一起讨论，找到一种比较好的解决方法。各位任课教师再根据自己所教学生情况，适当增减，形成自己的教案。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来，每周都定期召开备课组活动。大家坐在一起，认真讨论教学教法，分享前一段时间的教学体会，拟定后一段时间的教学进度，对一些难点问题提出来，大家一起讨论，找到解决问题的办法。大家还在一起研究教材，理解教学大纲，使每一节课的教学目标明确，还讨论一些比较好的教学方法，尽量使每一位同学都有兴趣地去学习。具体安排如下:
第3-第6周 第八章 动量 主备：翟璠
第7-第9周 第九章 机械振动 主备：张敬岗
第10-第13周 第十章 机械波 主备：赵彩清
第14-第15周 第十一章分子热运动能量守恒 主备：翟璠
第16-第19周 第十二章 电场 主备：张敬岗第20-第22周 第十三章 欧姆定律 主备：赵彩清
二、积极做好资料、信息收集工作。我们手头上有关新教材的复习资料少，有关新高考的信息不多，所以注意到了收集、积累，用以或指导或补充我们的高二的学习。大家分工去收集和查找资料，然后整理出一些练习再印发给学生去做。学生只有多做练习，成绩才会有所提高，才能取得教好的教学效果。
三、加强课题研究，提高教师的教学水平。我们高二物理备课组，本学期开展新课程改革教学研究课题，课堂教学模式的构建与实践，指导物理学习方法，培养学生学习能力的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。为了新教材的素材资料，我们高二备课组在每测验一章知识后都及时把试题上传到本年级的课件收集文件夹中，每个科任教师每上完一节课要把使用过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材，都及时上传到本年级课件收集文件夹内自己设立的个人文件夹中。
四、落实教学工作制度。期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况等等。
五、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
六、公开课开展顺利。这个学期，我们备课组认真地安排上公开课的老师，并有序地进行公开课。对上公开课的老师要事先写好教学计划，进行说课，然后把教案打印出来。备课组认真组织老师去听课，听完课后大家能在一起讨论这节课的优缺点，在自己学到一些好的教学方法的同时，也让授课老师能及时发现自己存在的问题。
七、备课组对每一次考试，都认真安排老师出好题目，并打印出来大家一起研究，看哪些地方要进行修改，然后再经过调整才上交到学校统一印刷。每一次考完试后，大家能及时按时，认真地批改试卷，对学生的考试情况认真地记录下来，并写出试卷分析。
备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。