小学体育教授教化教研工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，可以说，写总结是不可避免的了，总结的精髓在于客观的查错改错。大家知道总结范文要怎样写吗？由此，小编为你收集并整理了小学体育教授教化教研工作总结相信能对大家有所帮助。
为了周全进步我镇小学生的身材本质和竞技程度，经黉舍研究决定于4月25日举办团河镇小学生田径活动会。请求每个班级都组队参赛。我们体育组的全部教师大年夜3月初就开端组织学生进行练习。经常是下班的铃声已经打了很长的时光，我们组的师长教师还在田径场上带孩子进行练习，甚至连膳绫签跋扈的时光都没有。
2、会同县中小学生田径活动会
2、值周工作
一年一度的全县中小学生田径活动会在10月23日举办。我们体育组大年夜我镇学生春季活动会后就开端了练习红作。天天凌晨着晚学后各练习一小时，风雨无阻。9月底还参加了会同二中的学生田径活动会，进行练兵。
我校的体育教师都是兼职的，但在备课、上课等惯例工作上却毫不减色言主课教师，做得异常出色。
活动会比赛时代，各班参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇当先，保持不懈的的活动精力，赓续冲破，取得潦攀累累硕不雅。赛场上活动健儿遵守规律，服大年夜裁判，发扬吃苦耐劳、倔强拼搏，“友情第一、比赛第二”的精力，做到“胜不骄，败不馁”，在活动场上比思惟、比风格、比规律、比技巧，赛出风格、赛出友情、赛出联结、赛出成就，充分展示出了团河小学的精力风貌，取得了体育成就和精力文明的双丰产。
3、美满地完成了县教导局举办的乒乓球比赛（团河赛区）
一、各类比赛义务
为切实推动学生阳光体育活动的广泛开展，吸引广大年夜青少年学生走向操场、走进大年夜天然、走到阳光下，积极参加体育锤炼，掀起群众性体育锤炼高潮。经黉舍引导赞成，我校体育构成功组织了XX年团中间小学体育晃荡周晃荡。项目既有专项性的，也有全平易近性的。包含篮球赛、乒乓球赛和跳绳比赛等。9月底开端预备，12月5月至9月应用一周的时光进行比赛。取得了相当好的效不雅。成就的背后，离不开体育组全部教师的倾力指导与参赛学生的辛苦练习，同时也与黉舍引导的大年夜力支撑是分不开的。瞻望将来，体育组全部教师将再接再厉，争夺获得更好的成就。
为了贯彻落实阳光体育晃荡纲领，推动我县体育晃荡的广泛开展，发明和提拔乒乓球活动人才，赓续进步乒乓球活动技巧程度。县教导局决定在9月份举办全县中小学生乒乓球比赛。全县分三个赛区。小河片9个乡镇的中小学生比赛由我校承办。大年夜预备工作到组织比赛全部由我校体育组负责。工作量之大年夜可想而知。但我们在黉舍引导及全部教师的支撑下，把比赛举办得异常成功，获得了教导局的高度赞赏。
我校体育组在10月份全力合营黉舍工会组织我校男、女教职工成功参加了小河片区教工篮球赛。取得不错的成就。
1、卖力搞好体育教授教化惯例工作
3、积极开展教研晃荡，撰写教导教授教化论文。
时光飞逝，一转眼间，一年的体育教导教授教化工作又落下帷幕了。回想本年度走过的过程，有欢快，有收成，有掉意，有挣扎。感到昨天走过的路又从新展如今我的面前。现对本年度的体育教研组工作总结如下：这一学期在黉舍引导的┞俘确引导下，在体育组的全部教师的合营尽力下，我们组出色的完成了教导教授教化方面的工作和承担的各类比赛义务。
全部体育教师轮流值周，卖力组织黉舍的两课两操及大年夜小聚会会议，把这项工作做得有条不紊。
1、团河小学春季学生田径活动会
4、成功举办了我校XX年体育晃荡周晃荡
5、教工篮球赛
经由过程半年的练习，我校代表队在全县中小学生田径活动会上发扬吃苦耐劳、倔强拼搏的精力。取得了全县小学组集团总分第七名，为黉舍争得了荣誉。
二、教导教授教化工作
本年度我校体育组开展主题体育教研晃荡三次主题分别是“小学体育特长生的培养”、“小学体育教室不测变乱如何处理”和“若何上好小学体育糠票。会上大年夜家进行了热烈的评论辩论。针对每个主题都提出了本身的设法主意和建议。
累累硕不雅来之不易，这与黉舍引导的关怀、教师的合营、家长的支撑、活动员的尽力、锻练员（体育组教师）的付出是分不开的。新的一页，将要从新被翻开，又一个起点将要开端。面对将来，体育组所有同仁将竭尽全力，争夺获得更好的成就。经由过程这一次活动，我看到了体育组全部教师沟通协作，联结一致的优良品德。
总之，黉舍引导的支撑、督促，一个关系融洽、氛围活泼的工作情况以及组内成员凝集力的加强、积极性的调动，是我们工作成就取得的包管，在往后工作中，衷心欲望黉舍引导可以或许一如既往地赐与我们体育组指导和赞助，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创黉舍体育组工作的新局面。
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小学体育教授教化工作总结范文
1、抓好体育课教授教化的过程治理。
一、完成根本情况概述。
1、 建立鼓励轨制，搞晃荡体育教授教化工作。
一学期的体育教授教化又美满地停止了，在开学初的教授教化筹划的同一指导下，五年级的体育教授教化工作开展得较成功，但不足之处也在所不免。为了往后更好的开展体育教授教化工作，特将本学期工作作以下总结：
3、切实改进了教授教化办法，采取情势多样，松紧适度，合适学生的办法，以激发学生兴趣，进步教授教化效不雅。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教授教化质量关，积极总结好的教授教化办法。
3、善于发明特长生，培养精华，开辟潜力，大年夜力进步了学生的体育活动程度。
4、加强了课外实践晃荡的开展，加强活动才能的培养，创造活动的一切有利前提。
4、重视培养学生卫生习惯，进步了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身材检查，建立学生身材健康档案，做到预防疾病有据可寻。赓续培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生常识，力争能对学生的健康成长能起积极的促进感化。每学期我们除开设好健康课之外，还充分应用班会课对学生进行卫生习惯的惯例教导，对学生做好宣布道育，并要肄业生对比实施。
一、 引导看重，思惟领先，熟悉同一，目标明白。
黉舍请求体育教师，随机应变上好每堂体育课。黉舍重要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教授教化进度和备课; ⑵抓惯例规律; ⑶抓安然教导; ⑷抓活动密度; ⑸抓锤炼实效; ⑹抓听课评课。
1、教室上重视了对学生的治理，教室表里无一例安然义务变乱产生。
2、卖力指导了学生开展各项体育晃荡，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教导学生走强身之路。
小学五年级体育教授教化工作总结
2、高标准、高质量的完成教授教化惯例工作，严把备课、上课质量关。
1、自身本质远远不敷，有待进一步的进步。
五年级有学生56人，他们重要来源竽暌冠邻近的村队，因土生土长在农村，个个龙精虎猛，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，是以，各项体育晃荡很轻易组织，各项晃荡开展的很成功，也很出色。尤其是游戏晃荡更是开展的有条有理。
5、开展了一些丰富多彩的比赛晃荡，以加强学生的竞争，培养学生的倔强拼搏精力。
做任何工作都是有得有掉，有成有败。体育教授教化工作也是如斯。经由一学期的商量与发明，我认为有以下几点问题：
针对以上几点不足，往后做到扬长避短，克难奋进，争夺再接再励，把往后的体育教授教化工作开展得更出色。
2、 抓惯例，出成效。
二、 加强治理，促进体育教授教化工作。
小学体育工作总结范文
我校引导十分看重体育工作，把它作为黉舍工作的一件大年夜事来抓。起首把它纳入黉舍整体工作筹划之中，学期初在行政会议上听取体育工作筹划，并予以审议。对于黉舍举办和参加的重大年夜体育晃荡，则在行政会议上予声调和安排，赐与人力、物力、时光上的包管。日常平凡校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作筹划，学期停止赞助他们进行工作总结，日常平凡则合营商量，解决体育教授教化中所出现的问题。黉舍引导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动黉舍的体育工作进一步成长。
经久以来，因为人们受应试教导的影响，对体育工作的熟悉不敷，黉舍体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校引导保持贯彻“首在体育”的办学主旨，把体育教授教化工作放在应有的地位，毫不许可占悠揭捉生体育晃荡的时光。特别值得指出的是：校引导，每学期开学前，起首让体育教研组安排课表，确保体育课教授教化晃荡的┞俘常进行。
我们的做法是： ⑴集体介入制订黉舍体育工作筹划，合营做好体育工作小结。 ⑵容身本职，收集好各类材料，发明问题，合营分析，商量解决办法。 ⑶黉舍的体育比赛和群体晃荡分工不分家，集思广益。 ⑷每学年每位体育教师要写一篇教授教化心得或论文，以进步本身的营业程度。
2、学生人数至多，部分学生活动习惯太差，在活动场地晃荡时有时不遵守规律，教室组织有待进一步加强。
黉舍经久以来，保持天天对各班进行广播操评分考察以外，还对各班参加体育晃荡，参加体育锤炼晃荡的情况和体锻达标率、优良率作为评选文明班、优良中队的重要根据。如许大年夜大年夜加强了年级组长和班主任师长教师对体育工作的看重，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任师长教师的身影。同样也促进了黉舍各项体育晃荡的开展。
本学期日常工作中我校重视加强学生的行动规范教导，班主任日常平凡做了大年夜量的工作。如今天天凌晨，学生一听到广播操铃声响了今后，就会自发地在教室门口列队，排着整洁的队形，跟着音乐的节拍，精力饱满地列队进入操场，班级的组织性规律性获得了加强，加强了学生的集体荣誉感和合作互爱的精力，班级的凝集力获得了加强，为优胜班风的形成创造了有利的前提。在参加区中小学生活动会中，我校克服了人员少，取得了单列黉舍第二名的好成就。
三、扶植一支具有优胜本质的师资部队，是搞好体育教授教化工作的有力包管。
体育课是一门学科，并且是一门“主糠票。既然如斯，就必须卖力对待，加强治理。黉舍请求教研组做到学期有筹划，有总结;晃荡有分工，有办法;成就有记载;材料有积聚。分担引导按期检查。请求体育教师根据黉舍场地器材前提，卖力备好课，做到备课、备人、备场地，充分应用40分钟的教室教授教化，抓好学生的体育惯例教导，绕揭捉生控制根本的活动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教导。黉舍引导按期和随机检查教案，随时进行听课和评课。果断杜绝无教案上课和“放羊式”教授教化。
2、 合体育课程标准，随机应变制订教授教化筹划。
3、建立课外晃荡是课内体育教授教化的延长的教授教化不雅念。 体育比赛晃荡和群体晃荡是体育课教授教化工作的实效的考验。只有绕揭捉生控制根本的活动技能，才能更好地开展体育比赛晃荡和群体晃荡，促进体育活动程度的进步。黉舍请求体育教师凡是黉舍开展的比赛晃荡和群体晃荡，都要列入体育教授教化筹划之中，对学生加以指导。如许既推动了比赛晃荡和群体晃荡的开展，反过来竽暌怪促使学生看重体育课的教授教化，进步了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、取得重要成就的办法办法：
四、存在的问题及往后的尽力偏向。
二、取得的重要成就与经验。
教研组是黉舍落实教授教化工作，开展教授教化研究和进步教师营业程度的重要基地之一。有筹划正常地开展教研组晃荡，研叨教授教化工作，黉舍体育工作，交换思惟，同一熟悉是搞好黉舍体育教授教化工作的根本包管。
成就只能解释以前，黉舍决心在县教导局引导下，依附全部教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教导教授教化改革，加大年夜教科研力度，在工作中齐心合力、更新不雅念、尽力研究、开辟立异，“争一流，创特点”，为我校黉舍体育的起飞而尽力斗争。
中间小学教授教化教研总结
——聚焦有效教室抓落实，加强惯例治理见成效。各校以“创建高效教室”为主题，以改革教授教化办法，进步教授教化质量为核心，积极开展“有效教室”评估课和公开周晃荡，合营摸索“轻包袱，高质量”的教授教化模式。
1、深刻进修《课程标准（XX）导读与实施》《有效教授教化十讲》《高效教室八讲》，积极开展“有效教室”评估课晃荡。3月下旬在中间校成功举办“有效教室教授教化开放周”晃荡，经由过程发挥“本地名校”的辐射感化，有效晋升我镇各校的治理程度，赓续进步教室教授教化效力。
——推普工作有成效，XX年被评为郁南县推广通俗话先辈单位。
——联结拼搏，教授教化质量再创佳绩。六年级卒业生参加县期末文化本质检测人平均总分215.6分，全科总分合格率72.9%，全科总分优良率49.8%，位居全县前列。全镇共有373人进入县1600名。参加县二数、五数、三语、四英抽测成就优良，也位居全县前列。
3、在全镇师生中积极开展“我心中的好教师”主题征文晃荡。鼓励师生寻找、进修身边“勤教、乐教、善教”的优良教师，树典范，弘正气。进步教师部队整体本质，赓续晋升黉舍的优胜形象。
1、制订并实施新《xx镇中间小学教师嘉奖性绩效工资考察筹划》《xx镇中间小学黉舍治理工作“壹百分”考察筹划》，保持多劳多得，优绩优酬的分派原则，鼓励教师全身心投入教书育人工作。
XX——XX学年，xx镇中间小学在镇委、镇当局和上级教导主管部分的引导下，以党的“十八大年夜”精力为指引，保持“改革立异，调和成长”的办学理念，卖力贯彻县教导局的工作思路，以存眷教师专业成长和学生周全成长、毕生成长为基点，以“促进均衡、晋升质量、创竽暌古质黉舍”为目标，进一步规范黉舍治理，有序推动教导强镇创建办法，教授教化教研工作稳步成长，再创佳绩。
一、加强责随便率性识，塑造良师形象
●工作亮点：
2、深刻调研，严格履行教授教化惯例治理有关轨制。中间小学每月抽检2-3所黉舍，实施排闼听课或调研抽测。进一步抓好各校教授教化过程中各个根本环节的治理，并对存在问题及脆弱环节提出了改进看法。
1、深刻进修《中小学教师职业道德规范》，卖力贯彻《郁南县教导体系开展“学风、教风、考风”教导晃荡实施筹划》，结合实际开展主题实践晃荡，采取有效办法积极整改“三风”。进一步加强了教师的工作义务感和汗青任务感。
2、远学“会宁精力”，近学“最美教师”，督促教师加强师德教养，塑造勤奋好学、敬业爱生、为人师表的优胜形象，打造出一支爱岗敬业、乐于奉献、营业精深、师德崇高的高本质教师部队。
——教导科研活泼立异，结不雅明显。各校稳定建立“科研促教，科研兴校”的理念，用课题研究给课改补钙。环绕XX秋申报立项的7个小专题，结合教授教化现其实实开展研究，并取得阶段性结不雅。累计XX-XX学年全镇教师共有20多个教科研结不雅获县级以上嘉奖。
二、加强校本培训，晋升教师素养
——校园文化显特点，本质教导成长好。各校想方设法美化校园情况，合理构造，彰显特点。环绕“诵国粹经典，扬传统文化”的主题，举办内容丰富的经典诵读比赛、手抄报比赛和“庆六一”技艺展演晃荡，陶冶了师生情操，进一步晋升了校园文化底蕴。参加XX年郁南县小学生技艺展演再获一等奖。参加郁南县青少年美术、书法大年夜赛获二等奖3人，三等奖1人。全学年学生参加各级各类比赛共有30多人次获县级以上嘉奖。
●重要做法：
2、多渠道开展教师培训，晋升教师专业素养。一是进一步拓宽“请进来，走出去”的培训门路，让更多的教师接收优质的培训。本学期先后两次（4、6月）邀请全国特级教师、广东省名师工作室主进出、原广州荔园小黉舍长关希暐前来指导教授教化教研工作，举办校长及中层干部培训讲座。进一步晋升了全镇教师的专业素养和黉舍校长、中层干部的办学治理才能。二是改进校本培训方法，经由过程上浩揭捉讨课，举办专题研究会，不雅看视文静座、教室实录，撰写教授教化叙事或读书心得领会等情势，进步培训工作的实效性，夯实教师的根本功。三是加强骨干教师的培养，尽力打造一支营业精深的“名师”部队，结对帮扶脆弱学科教师合营成长。
三、优化黉舍治理，进步办学质量
3、以课题研究为载体，大年夜力打造高效教室。各校稳定建立“科研促教，科研兴校”的理念，用课题研究给课改补钙。环绕客岁12月申报立项的7个小专题，保持“问题即课题，反思实践即研究，成效即结不雅”的方针，容身有效教室，结合教授教化现其实实开展研究，尽力解决实际问题。现阶段，各校均已取得阶段性结不雅。
3、课改工作在中间校四五年级周全铺开，经由过程一学期的赓续摸索研究，中间小学成功地举办了小学片区三课改报告请示课等一系列教研晃荡；英语科组以《绕揭捉生大年夜声开口说英语》小专题引领，深刻教室一线进行研究已经取得成效。各校也接踵开展了教室教授教化比赛晃荡，黄小芳师长教师、黄发璜师长教师在村级黉舍分别开展了“英语小班制教授教化研究”和“复式班教授教化研究”。我镇潘娟、陈佳欢、陈金玲师长教师所撰写的论文获市、县嘉奖。教师的教授教化教导营业程度赓续进步。
5、学前教导稳步成长，镇内里心幼儿园、东方幼儿园、千幼幼儿园在读幼儿达500多人，园内教授教化没有出现小学化偏向，没有出现校车安然变乱。
2、我镇小学六年级升中测验中进入县千人榜学生初次冲破80人大年夜关，有122逻辑学生成就达县优质中学登科返慢线。综合成就排县内第六。综合成就有了汗青性的冲破。
四、加强卒业班治理，争创佳绩
1、加强六年级卒业班工作治理和指导，加强教师的质量意识、竞争意识和合作意识。5月23、24日分科举办了xx镇小学六年级复习研究会，指导教师依纲靠本复习，把握近年命题的偏向及考题的类型，出力周全抓，抓周全，切实进步学生灵活、综合应用常识的才能和应考才能，争创教授教化质量新光辉。
一学期来黉舍教研工作在县教局、教研室直接引导下，以科学成长不雅和以工本钱的理念作指导，以《基本教导课程改革纲领（试行）》和《课程标准》为指南，以开展情势多样的教研晃荡为载体，抓住课程改革的重点，以深化教室教授教化改革为冲破口，进一步进步我校教师部队的本质和教导教授教化质量，扎实有效地推动课程改革，求真务实地搞教研、抓教授教化，为构建书喷鼻校园、进修型校园、调和校园做出了尽力。现将一学期来的重要工作回想如下：
4、周全推动本质教导结硕不雅。我镇小学生技艺表演队获县“六一”技艺黄揭捉二等奖。我镇xx、高xx同窗在县组织的“六一”书画比赛中获县三等奖。
六、加快校园文化扶植，力创文明调和校园
五、加强体卫艺工作，周全推动本质教导
各校开齐开足音乐、体育、美术课程，卖力开展“小学生天天一小时的校园体育晃荡”和“体育、艺术2 1项目”。成立第二教室兴趣小组。抓好食物卫生教导和常见病的预防工作。5月23日成功举办xx镇XX年“我的中国梦”现场书画比赛晃荡。“六?一”前夕或当天，各校都举办了丰富多彩的技艺黄揭捉或趣味游艺晃荡。
1、以“逐校改革”为目标，合理调剂黉舍构造，结合各校实际整修校舍，添置教授教化设备举措措施。城区黉舍完成了校园广播体系、安装led大年夜显示屏、校园安然安防监控体系、丰富走廊文化等举措措施设备；整修郊区小黉舍舍，硬底化校园，增加宣传橱窗等，想方设法美化校园情况，尽力构建信息化校园。
3、强化周全“推普”办法，扎实开展情势多样的“推普”晃荡，力创文明调和校园。
2、针对我镇英语科成就下滑近况，营业组加强了调研与指导，赞助查找原因，各校合理调剂复习策略及时光，力促学生周全均衡成长。
2、深刻开展读书工程，倾慕打造书喷鼻校园。各校大年夜力创建图书角、读书吧、开展书喷鼻校园晃荡周晃荡。经由过程组织师生读书晃荡，走进名家巨人的精力世界，陶冶本身，晋升本身，丰富校园文化；经由过程开展经典诵读、传统文化手抄报、“我心中的好师长教师”征文比赛、“我的中国梦”现场书画比赛等丰富多彩的晃荡，尽力晋升校园文化底蕴。
中间小学教研工作总结
以前的一学年，我们齐心合力，取得了必定的成就，瞻望新学年，我们将持续践行党的十八大年夜精力，紧抓党中心优先成长教导的良机，卖力贯彻县教导局XX年的工作思路，尽力解决教师的┞符体本质偏低、部分教师义务心不强、城乡黉舍成长不均衡，黉舍教导经费不足等问题，勤奋工作，立异成长，为创建教导强镇、强县作出更大年夜的供献！
3、完美教授教化评见机制，加强教授教化质量监控。卖力做好单位检测（月测），期中、期末检测及镇、县调研抽测等工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。对教授教化检测成就凸起的黉舍、教师予以表扬嘉奖，对教授教化程度不高，质量滞后且工作立场不好的教师及时进行分析，加强督促与指导，力促全镇教授教化质量整体进步。
(XX年春季学期）
一、重要的工作成就
1、“普九”结不雅获得进一步巩固。全镇少年儿童入学率达100%，小学在校生辍学率控制在0.1%以下。
（1）抓备课。若何进步备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学教师大年夜会膳绫趋白提出备课的具体请求：环节齐备、目标明白、重点凸起、可贵冲破、设计合理、板书规范、习题恰当、反思跟上。每一堂课，都力争做到“控制课标，吃透教材，发掘到位，常识精确。”
5、加强教师间的交换与合作。落实年段日常互听课轨制。请求中间校以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师起码听5节本年段教师的常态课，加强互动交换，达到互相取长补短的目标。教师间开展了互相听课，互相评课晃荡。一学期来每位教师听同校教师的课都跨越了10节，黉舍引导的听课均在20节以上，并且听课典范围也较广，不再局限于语数英三科。此举为全校教师创造了一种改进，进步的机会，对于进步教师部队的根本本质会其到重要感化。
4、大年夜兴教科研之风，以教研促教授教化质量的进步。各校以教导处为核心，各学科教研组为阵地，按期举办研究课、示范课、优质课、评估课等晃荡，以教研促科研，以科研促教授教化。中间小学成功地举办了课改报告请示课，本学期年迈，我们还先后派出了近150人次的师长教师到县城或兄弟黉舍听课进修，派出多名骨干教师到珠三角跟岗培训，使教师驾驭教室的才能以和引导营业程度有明显的进步。
二、重要工作和做法
1、黉舍主持召开了教研组长会，赞助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的进步教授教化质量的对策。在分析会上，各教研组长卖力深刻地分析了黉舍教授教化近况，找出存在的问题，并提出了新学年的尽力偏向，在此基本上，向全部教师提出了新学年的工作目标，促使全部教师的质量意识赓续加强。
3、严抓、细抓教授教化过程治理。遵守教导教授教化治理规律，每项工作都做到有筹划安排、有督促检查、有办法保障，有反思总结，在教授教化惯例治理中，保持教授教化工作惯例月检报告请示轨制，实施县局排闼听课轨制，中间校引导不按期到各校进行了三次黉舍治理惯例检查，查所开学科的教授教化各环节东落实情况，查教师听评课情况，查教研晃荡开展情况，查教师的教后感的撰写情况。做到全过程治理，目标到位，请求到位，实施到位，检查到位，规范了教授教化行动，进步教授教化质量。为更好地懂得教师的教授教化惯例工作落实情况，本学期办公室同一为每一个教师印发了教师工作手册。既减轻了教师材料收集的时光，也规范了检查的标准。
5、抓教授教化环节落实，包管教授教化质量。
2、周全推动本质教导。我们请求教师紧跟时代请求，用计谋眼光来熟悉今天的教导，熟悉今天的人才，建立精确的人才不雅和科学的教导不雅，我们克服师资不足的艰苦，采取专兼浇忧⒛办法，严格按照课程筹划请求开齐开全课程，开足课时。尽力进步学生的身材本质和综合本质。学期开学后，我们逼揭捉抓各类筹划的制订，请求各班、科任教师在开学第一周内制订好本学期的各项工作筹划，要包管教授教化工作具有科学性、筹划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有筹划、有筹划、有治理。制订各类教授教化筹划时，要留意和加强可操作性，包管目标明白，筹划合理，治理到位。经由过程各部分反复研究调和，各类筹划清跋扈地反竽暌钩了各项工作，大年夜而确保了本学期教授教化工作有条不紊地进行。
（3）抓反馈。重要抓功课和单位检测。开学初，教导处对功课和单位检测作了明白请求：功课安排要做到内容精、情势活、质量高，倡导分层安排，所安排的功课要以培养和进步学生的各方面的才能为基点，并严格控制造业时光（低年级控制在半小时内，中年级控制在45分钟阁下，高年级不跨越一小时），尽力减轻学生的课业包袱。功课批改做到及时，卖力。每个单位停止后，要卖力组织学生进行复习，并及时检测，每一单位检测后请求做到阅卷及时，卖力分析，以总结经验和不足，明白下一阶段的尽力目标。经由过程时中和期末的教授教化惯例工作检查发明，全部教师的功课安排、批改等方面较上学年在质量上有了很大年夜进步，并且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性改变，单位检测根本及时，成就也曾上升趋势。
（2）抓教室。若何上好一堂课，向全部教师提出了“主导感化到位，主体全员介入，讲究教室艺术，师生合营默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”组织教师应用课余时光，由陈宇强、黄金科师长教师现场指导，让教师进修制造课件，熟悉收集，进修应用现代化教授教化手段，鼓励教师在多媒体教室上课。我校的不少教师，已经能自力制造课件，能较闇练地应用多媒体电教设备，并用于教室教授教化中。在教研晃荡时代，教研处组织开展了全校研究晃荡，倡导年青教师上好一节交换课，本学期30多位师上了公开课，各教研组都做了卖力的课后交换研究，让大年夜家听，大年夜家评，“说长道短”，“评头论足”，赞助寻找不足，赞助改进，促使每一位教师的教室教授教化质量赓续进步。今学期举办了我镇四位新教师的教室教授教化比赛，既锤炼了新教师，也为老教师坦荡了眼界。
2、我校为合营县整体工作，经由过程创文明校园、安然校园的晃荡，确保师生身心健康，实现全期零变乱的安然目标。
四、我们的教研工作存在的不足
本学期我校合营全县的┞符体安排，做了大年夜量工作。
（3）、持续采取请进来，走出去的办法，遴派教师外出进修和培训。本学期，我校外派到外镇、外县、外市等地兄弟黉舍进修和培训的教师共计150多人次，经由过程进修和培训，教师的视野宽了，眼界远了，不雅念新了，办法多了，使他们有更大年夜的信念和热忱去做好教导教授教化工作，赓续进步黉舍的教导教授教化质量。
（2）、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教授教化的重要岗亭上去压担子。经由过程组织理论进修为他们“充电加油”。本年八月，我校教师先后派出钟燕珍、蔡海军等10多人到省二师、东莞、深圳等地进行培训进修。
（1）、抓好青年教师的培养工作。本学期，我校积极鼓励教师参加各类情势的进修、培训和测验，赓续进步自身教养，以知足教授教化改革的需求。
1、我镇中间校成为云浮市“四段六步”式教授教化模式试点。经由一学期以来的摸索与研究，中间校四五年级新课改已周全铺开，并与蒲月份成功举办了小学片区三课改报告请示展示课。
1、建立精确的评价理念。如以学生的笔试成就做为评价整体工作、教师工作的独一标准，则有掉合理。评价的目标是促进成长，经由过程评价让师长教师懂得本身教授教化的长处和不足，促使教师进步专业本质、教授教化技能，进而进步工作效力和质量。评价学生应以形成性评价为主，以学诞辰常平凡介入各类教授教化晃荡的表示和合作才能为评价的重要根据。在往后的工作中，我们在存教授教化生测验成就的同时，也要存眷他们的进修兴趣、自负念、习惯、才能和策略等。
6、抓教师培养，引领教师的专业成长
3、尽力防止学生两极分化。大年夜班额教授教化给教师带来必定的艰苦，晦气于教师指导，别的转入我校的打工后辈相当多，程度参差不齐，教师要面向全部学生，存眷个别差别、有效地调动学生介入教室晃荡的积极性，让不合层次的学生都学有所得是我校教室教授教化的一大年夜可贵。
三、合营全县整体工作，为全县基本教导出力。
2、看重英语，加强英语学科的教授教化研究。英语教师广泛义务重，压力大年夜，没有足够的时光和精力精心设计教室，晦气于进步40分钟效益。应试教导的思惟也忽视了英语课程，往后我们要在包管英语课时的同时，加强对英语教授教化的教授教化研究工作。
一个学期来我们固然取得了一些成就，但也存在很多问题，我们愿赓续反思总结，汲取经验。我们坚信：以工本钱，科研兴校的办学理念；联结协作，以校为荣的集体意识；求真务实，开辟立异的奋进精力，定会凝成我校教导科研寰宇的浓浓绿荫，不雅满枝头。
体育教授教化工作总结
四、师生合营介入晃荡
体育晃荡是丰富多彩的，然则体育课要有筹划、有目标地去进行，兴趣特点决定了体育教授教化中应重视“教”与“玩”的结合，绕揭捉生们在玩中学，玩中练，如许既能加强学生参加体育晃荡的兴趣，又能在娱乐游戏中表现体育教授教化内容，达到体育教授教化目标。更重要的能促进身心调和成长来达到体育课以及体育锤炼目标，绕揭捉生认为上体育课的乐趣。
（XX年——XX年度）求实中学 陈俊
二、让多媒体走进教室
一、创造教室氛围，激发兴趣
因为旧教授教化理念的影响，把体育理论常识全部忽视，认为体育课只要学生把师长教师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期大年夜来不上一节理论常识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，逝世板无味的，反复的演习来锤炼身材就可以了，在这里我要对大年夜家说，那是纰谬的。体育课不只要练好每个动作，更要丰富的理论常识。所以体育可以不如许上，让多媒体走进教室，效不雅更为幻想。
三、体育游戏化
时光过的挺快的,转眼间一个学期的教授教化工作已接近尾声,不知不觉教授教化也有半年了,经历了一个学期的考验,我已经完全适应了这里的情况,回想当初方才踏上工作岗亭的时刻是多么的稚嫩,这半个学期来,我在引导的关怀和培养锫,在浩瀚的师长教师的教导和赞助下,敏捷成长起来.为了更好地做好往后的工作,总结经验,汲取教训,这个学期的教授教化工作做下小结:
根据人的心理特点和心理特点，玩是人的本性，游戏才是人们的乐土。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最注目标，。这时，学生也进步了体育课的兴趣，也使教室变得活泼多姿。学生的尽头更足，动起来也会龙精虎猛。如许不会绕揭捉生认为体育课逝世板乏味而又令人腻烦了棘体育课也不为是大年夜家认为就是什么跑啊！跳啊！绕揭捉活力械的反复演习了。
“学生怕上体育课，体育师长教师也怕上体育课”，我想这个问题就表现了体育教师教授教化上出了问题，一个别育教师不克不及只要上完一节体育课，就可以说教授教化到位了，一节体育课固然上完了，学生是否认为这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感触感染呢？是否今后爱好上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思虑。社会在进步，我们体育教师在教授教化上也有立异，每节课依旧是那些常识和办法学生久了就会认为疲惫、腻烦。所以只有赓续进步教师的营业程度，才能促进教授教化的成长，才能使体育课正真快活起来。
体育课不像其他课，体育课的晃荡范围、场地、空间比其他课要大年夜的多，体育教师控制好教授教化偏向、进度和内容，经常和学生一路晃荡，如许效不雅异常幻想。体育课上，教师不介入晃荡，认为体育课上只有敕令和服大年夜，这种传统的教授教化理念会影响师生之间调和平等的关系，如许学生对体育课毫无兴趣，那么，今后的体育课也毫无活力。
五、赓续进步自身的营业程度