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宝岛教案

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老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,本学期又到了写教案课件的时候了。教案是构建课堂情景式教学的有效途径。栏目小编用心创作的“宝岛教案”一定会让您感到满意,我相信这篇文章会给您带来一些新的想法!

宝岛教案(篇1)

历史上,台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。抗日战争胜利后,台湾重归中国的版图。提起民族英雄郑成功,无人不知,无人不晓,他一生最大的功绩就是以武力收复台湾,结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。

台湾岛,一个美丽、富饶、令人神往的宝岛。台湾岛最著名的就是日月潭和阿里山了!

日月谭是台湾的“天池”,十分美丽,湖周35公里,水域9平方公里多,为全省最大的天然湖泊,也是全国少数著名的高山湖泊之一。其地环湖皆山,湖水澄碧,湖中有天然小岛浮现,圆若明珠,形成“青山拥碧水,明潭抱绿珠”的美丽景观。3来,日月潭就凭着这“万山丛中,突现明潭”的奇景而成为宝岛诸胜之冠,驰名于五洲四海。

阿里山由十八座大山组成,涵盖了阿里山山脉的主要山系。阿里山又是一个绯艳绚丽的樱林。这里的樱花驰名中外,每年二月至四月列为花季,登山赏樱花的游人络绎不绝。

阿里山山脉属玉山支脉,西临深谷与小塔山对峙,东有祝山、对高岳隔着陈有兰溪遥望玉山主峰,北有如削的大塔山巍立,南以万岁山、水山、石山延至玉山前峰。阿里山涵盖范围虽大,但一般所指为沼平公园一带的阿里山森林游乐区。阿里山景观多元,春可赏花、夏能避暑,秋冬观日出、看云海,一年四季皆有可观,高山铁路、森林、云海、日出及晚霞,更号称阿里山五奇。

五奇之一——日出。当清晨曙光乍现,火红的朝阳轻巧地跃出山头,那璀璨耀眼的光照亮 了夜空,也为新的一天揭开了序幕!由于地球公转之故,使著名的阿里山日出,四季出现位置与时间皆不同。

五奇之二——云海。阿里山的云海名列台湾八景之一,通常出现于天气晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。而秋天是观赏云海的最佳季节。

五奇之三—铁路。阿里山森林铁路是世界仅存的三条高山铁路之一,由海拔30公尺的嘉义市升高到2216公尺的阿里山,途经热、暖、温三带,景致迥异,搭乘火车如置身绿野仙境,尤其独立山的三次螺旋环绕及第一分道的z字形爬升,绝对令你不虚此行。

五奇之四——森林。从平地的龙眼、相思树、桂竹林等热带植物开始,顺着山势攀升,景致变换成属于暖带林的樟木、楠木和柳杉林,再往上到了

温带林则可见到铁杉、台湾扁柏、华山松、台湾杉与

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2023.07.13 宝岛教案

这则在网络上流传的佳作“哭宝宝哭宝宝教案”不止内容充实,言辞姣好。老师在授课前便早早地把教案课件准备好,内里所载也是老师自行完备的。编写教案课件必须细致入微,包括了授课高潮难点题等要素。呼吁你务必将本页加为收藏,以便孜孜不倦地研读!

哭宝宝哭宝宝教案【篇1】

教学目标:

1、图文结合,理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝,用手又用脑才能把事情办好。

2、学会12个生字,会写9个生字。

3、继续巩固读读、画画、想想、议议的阅读方法。

4、正确、流利、有表情地朗读课文;背诵课文。

教学重、难点:

1、借助拼音正确、流利地朗读课文;

2、学会本课的生字词。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、谈话引入。

同学们,你们猜一猜,世界上最宝贵的东西是什么?揭示课题,学生齐读课题。

二、读了这个题目,你想知道些什么?

三、老师范读课文,学生认真听。

四、初读课文,学习生字。

1、自由读课文。圈出本课的生字,多读几遍,记住字音。自己解决不认识的生字。

2、汇报你是怎么认识这些字的?

3、同桌互相认读生字。

4、开火车认识生字,做猜字游戏。

5、给生字找朋友。

五、学习课文。

1、老师再读课文,学生再通过听解决自己不认识的生字。

2、同桌学生互相读读课文。

3、抽生读课文,可以采用不同的形式读。

4、全班指书齐读课文。

5、表演读。

6、想想:人的两件宝是什么?(练习说话。)

为什么说手和脑是两件宝?(找书上的句子,用画出来。)

我们应该怎样用这两件宝?(找书上的句子,用画出来。)

读读勾画的句子。

六、老师小结。

第二课时

一、朗读课文。

1、自由朗读课文。

2、分小组比赛朗读。

二、背诵课文。

1、自己练习背课文;

2、抽生背;

3、全班齐背。

三、学习写字。

1、抽学生读,全体读。

2、出示生字卡片,开火车认读。

1)、这节课我们要学会写的是哪几个字?看田字格认读。

2)、认识新笔画竖提。示范写切,观察带这种笔画的字在田字格中的位置,师范写,生模仿写。

3)、学习其它生字,通过投影仪展示学生的书写,评议,巩固认字。

二、总结。

哭宝宝哭宝宝教案【篇2】

活动目标:

1.在认识“0-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)

2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。

3. 感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣

重点:让

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2023.05.22 宝宝教案

“暂无图片说明青岛有成抛丸机设备配件厂位于,主营抛丸机配件等。”小编向大家提供了青岛文案,沟通交流需要我们不断地寻求反馈和评估自己的表现,分享我们看到的好句子是一个好习惯。句子的语言和表达为我们认知世界提供了全面详尽的描述和解释,欢迎大家参考阅读这些内容!

青岛文案(1--19条)

1、对所辖街道进行整改,争取做到街道环境整洁,街道路面平整,硬化率达到xx%以上,对大街沿线门店要求签订《门前三包协议书》,做到责任落实到每个门店,沿街门牌、门匾设置合理。

2、协助街道对西宫东街两旁建筑外立面进行重新粉饰,对道旁树木进行粉饰,对人行道旁绿化带进行绿篱隔离并更换、新加长椅,对商户橱窗进行规范管理,对门头牌匾进行统一更换;

3、爱国奉献,科学发展,微尘精神,和谐平安。

4、水墨画黄岛·醉美金凤凰。

5、纳山魂魄,汲海膏泽,泽被齐鲁,光耀华夏。

6、花棍舞、切语则是店埠镇流传的特色文化,已经被列入青岛市级非物质文化遗产。

7、黄岛,吸引的不仅仅是风景。

8、和谐创新发展,共创魅力帆都。

9、提高辖区绿化率,鼓励辖区养花植树,多方位、多角度立体绿化。

10、黄海明珠,帆船之都,名牌摇篮。

11、要看海岛,还是黄岛。

12、为保证新生家长们能顺利地买到回家的火车票,武昌站对成都、堪江、深圳、青岛等客流比较集中的方向增加了硬卧车厢。

13、办事处上半年组织大型宣传xx次,板面xx余块,标语xx条,并开展了各种各样的文艺活动进行宣传。

14、青山碧海帆动,岛韵和谐自信。

15、踏浪青岛,情醉黄岛。

16、妖股青岛碱业再度拉出“两连板”,领涨岛城本地上市公司,东软载波、华仁药业等股票也有上佳的表现。

17、暂无图片说明青岛有成抛丸机设备配件厂位于,主营抛丸机配件等。

18、组织开展文明小区、文明楼道、文明家庭和道德模范、身边好人展览活动。由表现突出的道德模范进行宣讲。

19、今年,办事处在经济非常困难的情况下又在各个街道新增了各种宣传栏xx处,并定期刊登“创三城”和精神文明创建内容。

青岛文案(20--38条)

20、乙方应按甲方要求提供必要的产品储存条件。同时以“先进先出”为原则销售产品,及时回收过期品,乙方应严格按照甲方提供的业务指南进行操作(详见附件《羌泉原浆啤酒饮用保存须知》),否则由此产生的质量问题由乙方负责。

21、岛城,和谐共赢;帆都,闪耀东方。

22、情邀金沙滩,迷

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2023.04.29 青岛周记 青岛啤酒业务工作总结 护肤文案

以下内容主题是“颜色宝宝教案”,是栏目小编为您分享的,为方便后续阅读,请你收藏本文。教案课件是老师上课的重要部分,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。只有将教案课件写好,才能让学生快速地理解各知识点。

颜色宝宝教案(篇1)

活动目标:

1.在游戏情境中,幼儿能初步感知红、黄、绿三种颜色。

2.能在活动中找到与之相对应的颜色,巩固幼儿对颜色的认识。

3.能心情愉悦地参与活动,提高幼儿对活动的兴趣。

活动准备:

1.红、黄、蓝指偶;

2.与幼儿人数一样多装水的瓶子,事先用一块布盖好;

3.彩色牛筋;

活动过程:

一.出示红、黄、蓝手偶导入:

1.今天我们班里来了几位客人,你们看看是谁呀

2.颜色宝宝和我们每个小朋友说话呢!

3.颜色宝宝要和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏呢!(小朋友闭上眼睛,教师将颜色宝宝藏好)

二.揭开白水的瓶子,游戏引入:

1.颜色宝宝藏到瓶子里面了,我们来找找!

2.请个别幼儿到前面来找颜色宝宝(拿一个瓶子甩甩,出现一种颜色),

3.每位幼儿一个瓶子自己找颜色宝宝(甩一甩后坐到小椅子上)

4.每位幼儿和颜色宝宝说说话。

5.教师小结每种颜色宝宝,初步分类。

三.出示彩色牛筋,幼儿学会对应找朋友。

1.这还有许多漂亮的牛筋呢,我们看看有没有和我们的颜色宝宝一样的颜色的啊?(教师拿一个牛筋套着瓶子)

2.每个幼儿拿牛筋套住瓶子(弹着玩、拖着玩、甩着玩)

3.跟音乐表演“碰一碰”。

四.到户外找颜色宝宝的好朋友。

活动准备:

3个手指偶、20个上面有红黄蓝颜料的瓶子,红黄蓝彩色牛筋,碰一碰音乐

活动过程:

一.出示红、黄、蓝手偶导入:

1.今天我还为你们带来了3个好朋友,到底是谁呢?(出示3个手偶)教师变换口气:“我们是颜色宝宝,小朋友们好!(小朋友和颜色宝宝打招呼)(晃动红色宝宝)师:我是什么宝宝?(幼儿回答)逐个晃动,“我是黄色宝宝”、“我是蓝色宝宝”,我们颜色宝宝很想和你们做朋友,很想和你们一起玩,你们欢迎我们吗?(向颜色宝宝问好)

2.现在我们颜色宝宝要和你们每个小朋友说句悄悄话呢!教师要求:听一听,颜色宝宝和你们说了些什么?

3.(教师拿手偶走到孩子身边:小朋友们也可以摸摸颜色宝宝(教师走到每个小朋友的身边,蹲下来将手偶与每位孩子说一句话:我喜欢你、我想和你做朋友、你真漂亮、我想和你一起玩等等)。

4.刚才颜色宝宝和你们说的什么啊?(幼儿

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2023.04.19 颜色宝宝教案 宝宝教案

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    2023.05.23 富饶西沙群岛教案 西沙群岛教案

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    2023.04.23 大班寻宝教案 大班教案

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    2023.04.13 宝宝报喜文案

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    2023.04.14 宝宝出生文案

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    2023.01.13 祝福宝宝文案

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    2023.04.15 宝宝满月文案

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    2023.02.10 宝宝一周岁祝福文案