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成教工作总结,精选成教工作总结

成教工作总结

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成教工作总结 篇1

一、完成年度招生录取和入学考试工作

组织完成了省招办委托的报考我校高职3+2及各类专升本专业考生的专业课入学考试工作,为了方便考生考试,除在学校设主考场外,还在外地设置分考场15个。认真完成了近12500人次的考试、阅卷和登分工作。通过精心组织,专业课考试的考风考纪良好。

组织完成了省招办委托的全省xx年成人高校招生考试烹饪专业和旅游管理专业术科加试工作,其中旅游管理专业术科加试是首次承担。共有318名考生参加了烹饪专业加试;有397人参加了旅游管理专业加试。

本年度,我校组织了专业证书教学班入学考试和资格审查,经省教育厅和省人事厅批准,面向全省共招收专业证书班学员3296人。

二、人才培养取得丰硕成果本年度,学校成教在人才培养方面又取得了以下新成绩:

通过毕业生资格审查,有4634(其中本科生1221)名成人学历教育学生获得毕业;至xx年10月,我校成人高等学历教育在籍生为26181人,其中本科生10735人;高中起点专科生14135人;第二学历专科脱产、函授、夜大学生1311人。

组织了专业证书后大专教育毕业生资格审查,经省教育厅审核验印,共有775名专业证书后大专教育学员取得大专毕业证书。专业证书后大专教育在校生6449人。

有2300位专业证书班学员通过结业资格审查,获得《专业证书》。全校专业证书教育共有在校学员8122人。

为65名取得第二专科学历教育证书的学员去省教育厅办理了《双专科毕业证明书》。

组织完成了省教育厅批准的xx年度中等职业学校教师四新(新知识、新技术、新工艺、新方法)培训共15个项目的培训任务。共有381名中等职业学校教师参加了四新培训。

xx年,我校自学考试主考专业共有805名学员获得毕业。

三、以迎接迎接省检查为契机,抓质量管理

成教处在工作中始终强调增强质量意识,xx年,为贯彻学校稳定规模、加强管理、提高质量的成教办学思想,在具体管理上加大了力度。提出了10条质量管理意见;落实了成教听课制度;开展了全校成教管理人员业务工作培训;狠抓考风、考纪。在规范

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2024.03.12 成教工作总结

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成教工作总结 篇1

当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候,我们又迎来了新的一年。回顾一学期的工作,虽然很忙,但忙得很充实。我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务等方面,都取得了一定的进步和提高。下面就一学期的个人成长工作做一总结:

一、政治师德表现

我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班主任认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

二、业务方面

幼儿园对我们新教师成长的关注,所以迎来了新教师的赛课活动,在新老

教师展示活动考核中,张老师很热情地帮我出谋划策,出现的问题帮我考虑周到,张老师的尽心尽力于我的努力迎来了展示活动的顺利完成,得到了园领导的好评。在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

三、 自身素质方面

能不断提高自己的思想觉悟,注重自身素质的培养,通过培训、教学活动的反思,积极改进自己的教学方式。

四、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了

一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇

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2023.06.04 成教工作总结

在校党委、校长室的领导下,成教学院根据学校xx年目标要求,通过全体同志和各县级电大、学习中心、教学点成教工作者的共同努力,成人教育事业取得了稳定发展。现总结如下: 一、尽力完成成人教育招生计划,保持成人教育规模。 xx年招生形势发生变化:因我省专科指标减少,导致分数线大幅上升,影响了我校招生录取工作。今年教育部下达给我省的专科指标5.5万,省厅根据实际报名情况增加18%,计划招收近6.8万,但比去年实际招收7.73万,减少近万名计划。我们在得知这一情况后,多次游说省厅有关部门,在各校指标均减的情况下,新增指标240名。但始料未及的是随全省总指标的减少,专二录取分数线大幅上升,最终由去年的125分大幅拉升到148分,导致一志愿填报我校的共有850余名原估计可以上线的总分在130147分的考生被关在门外。目前,在全省录取工作会议中下发的预录取名单中尚有2032名上线,随专一录取的结束,上线人数还会增加。我们争取专一专二兼报生和二志愿中再录取,力争完成招生任务。应该说成教学院和各县级电大的招生工作是抓得紧的,招生的龙头作用体验是深刻的,如果分数线不是提得很高而是按照考试院最初讨论设定的130分线,今年将是一个丰收年。今年的录取情况也给我们以后的招生录取工作提出了更高要求,促使我们保持清醒的头脑。 今年全省上线考生21岁以下的占49.6%,省电大下属各县级电大所招收的新生绝大部分是脱产班学生。目前,我市其他学校为吸引这部分生源,办有自考全日制+成考助学和技能+成考业余学历全日制学习。我校各县级电大因烦于全日制管理而不愿招收,视之为解套。学校如果方便请在召开的会议之际予以鼓动、敦促。 二、深入研究招生新动向、成教学生新状况、成人教学新特点,主动探索成人教育教学规律,不断改进教学方式方法,完善形成性考核办法。 1、坚持选用教学效果好、课堂教学经验丰富、讲授生动形象的教师担任任课教师;坚持教师课堂点名制和作业批阅制,强调师生互动,调动课堂气氛;坚持选用电大骨干教师担任课程责任教师,强调教学业务指导与服务顺畅;坚持晚间教学值班制,弄清每天上课的教室、班级、课程、教师等,认真做好值班日记,处理应急事务;坚持班主任队伍建设,用心用情管理、服务学生,主动和学生沟通,及时传达教学信息,按时收发作业。 2、比照兄弟高校和电大学习考核经验,经校长批准逐步增加期末考试实务性知识考该,取得了学生和

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2019.08.13 学院工作总结 学院期中教学检查工作总结 学院安全工作总结

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篇一:成人教师总结

黄店镇成人教育教研工作总结黄店镇成人

2013年12月 黄店镇成人教育教研工作总结2013年,在县教体局和镇党委、政府的领导下,以“三个代表”的重要思想为指导,认真实践科学发展观。围绕镇域经济发展,认真落实科教

兴农战略,在工作中,狠抓教学研究,狠抓农民文化技术和初三毕业生技术培训。很好

地完成了上级下达的各项目标任务,现将一年来的工作情况汇报如下:

一、创新教育理念,搭建教研平台,健全学习制度,营造学习氛围,抓好教材、教法学习,提升教师专业化水平。

(1)、坚持每月搞一次教研活动,采取集体备课,一人上课集体评课的方法。从中学习先进的教法和教学模式。如《怎样写教案》、《如何突破传统

教学模式》等。

(2)、大力鼓励、支持教师外出学习,参加各种教研活动,每年我们都要派出两名教师到中牟职专进行集中学习。

(3)、积极参加市、县教体局举办的各种培训班和报告会。5月份我校派出两名教师参加了郑州市成人教育教学改革报告会;10月份又派出一名教

师参加了中牟县成人教育观摩课。每次活动结束后,参加人员都要写出主题心得体会,向全

体教师宣讲和交流,达到人人受益共同提高。

二、更新观念,加强领导,推动成教工作的顺利开展。随着农村经济体制改革和产业结构的不断调整。农民的意识也在发生着深刻的变化,他们转变观念瞄准市场,有小农小作坊生产方式,逐步转变为

社会化、产业化、规模化的生产方式,在 这种变革中,广大农民朋友对新的知识和科学技术求知若渴。而作为乡镇成人教育,必

须更新观念,面向广大农民,面向农村经济发展,面向农民朋友的需求,增强服务意识,把

农民急需的知识和技术,及时地为他们传授和提供,当好他们的参谋并加强引导,才能使农

民收入逐年增加,生活水平不断提高,才能促进镇域经济迅速发展。因此党委、政府非常重

视成人教育工作,多次召开专题研究会部署成教工作,为加强对此项工作的领导,建立农民

文化教育领导组。同时镇政府对村委会,镇成人学校对村成人学校,层层签订目标责任书,

形成齐抓共管成人教育网络,推动了我镇成教工作 的顺利开展。

三、培训工作完成情况

1、农民文化技术培训

我镇成人学校在县教体局和镇党委、政府的领导下,立足乡情,因地制宜,围绕我镇农业结构

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2019.08.12 教师工作总结 教师工作总结工作总结 高中教师工作总结

  • [精]教师成长工作总结(11篇)

    年轮流转,时光飞逝,回想起来,我们总会经历很多各式各样的事情,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的精髓在于客观的查错改错。大家晓得总结范文怎么写好吗?我们的小编特意搜集并整理了教师成长工作总结,欢迎你收藏本站,并关注网站更新! 不知不觉,转眼间工作已经第五个年头,真的很快。回想起这几年的教育...

    2023.04.20 教师成长工作总结 教师工作总结