颠倒作文
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颠倒的梦作文 篇1“呼——”我回到家,把书包一扔,便“瘫软”在了沙发上,妈妈一看,说:“读书有那么累吗?哪有我们大人上班累!”“妈,你去上学也会累死的啊!”我抬了抬头。“怎么可能!”妈妈也不甘示弱。于是我们吃好饭便睡觉了。我在床上想:要有颠倒节就好了。
“叮叮叮!”一声声尖锐的闹钟声,我抬了抬手,把闹钟拍了一下,睁开眼——黑漆漆一片,我在寻找灯的开头——什么也没有,我把身子抬起来“咚!”一声,“啊——”我的头撞到了某个东西,用手摸了摸,“有顶?”我嘀咕一声,我望了望,看见两边有亮光,便爬了出去,“我在床底睡觉?”我揉了揉眼睛,我走了出去,一眼就看见了挂在门上的名片:宏大公司;姓名:陈天正。
“这是恶作剧吧?”我不敢相信,“今天是愚人节吗?”“天正!赶快洗漱好,好送我上学!”熟悉的声音响起,这不是妈妈吗?
“好!……等……等下,你去上学?那我干嘛呀!”我有点晕了,“你当然去上班啊?”我完全混乱了,我想起了昨天晚上的想法,“莫非实现了?”我睁大了眼。来到车库,“等等!我不会开车啊!”我想,我半信半疑地开了车,“未成年人不能开车啊!万一,被交警看到怎么办?”当我回神时,我已经在,我看着那在动的手,紧握着方向盘,我的内心突然兴奋了起来——我会。
来到学校,我看见的不是一群小孩,而都是大人,门口值日的老师是一个六年级的学生,我陷入了混乱。来到工作的地方,我踏入门,睁大了眼睛——都是小孩,各个年级的都有,我找到了小组,36个人竟完好地坐在那。
“这,不就是我想得到的颠倒节吗?”
下班后,我想去买点东西,“您好,多少钱?”我问,“这位客人,你没事吧?买东西都不用钱的啊!”售货员说,我突然想起了——今天是颠倒节,买东西不用钱。回去的途中,我看见了让我不解的事——一名偷服装的人,追着一个穿着警员服的人。
回到家,我也摆出家长的架势,“作业写好了?”“作业?是什么?”妈妈说,让我二丈摸不着头脑。
颠倒节让所有事情都颠倒了,“小孩上班,大人上学”,“大人要听小孩的”,“小偷追警员”,“买东西不用钱”,“小孩会开车”,“要在床下睡觉”……这一切都在这天成了现实。
查看更多>>2023.08.02 颠倒作文
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颠倒的梦作文 篇1梁梓宸
呼,呼!我正睡得正香呢!还睡什么睡,起床了!妈妈用她那力大无比的手把我从睡梦中拉了回来。啊!搞什么!我看了看窗外,又看了看表,现在可是晚上十二点呢!我揉了揉眼睛,咦?不对啊!街上热热闹闹的,根本不像是大半夜的样子。愣什么!上学要迟到了!什么嘛!就算是大白天,也是星期六啊!上什么学?没办法,吃完早饭,我就被老妈推出家门,上学去了。
天真黑啊!我穿着冬日的大棉衣,真暖和!可是一路上,别人都用奇怪的眼神看着我。唔?怎么回事?冬天的他们竟然穿着一条背心,还倒着走路?哦哦,我想起来了。今天可是一年一度的颠倒节!难怪呢算了,我就学他们也倒着走去上学吧!
到了学校,第一节是语文课。我赶紧拿出语文书。不料,体育老师大摇大摆地走进教室,让我们带着数学书,跟他走。我们莫名奇妙地跟去了。到了音乐教室前面,体育老师让我们进去。我一看,里面正等着科学老师,来给我们上美术课呢!天!到底让我们干什么!
妈呀!这就是让人疯狂的颠倒节。
颠倒的梦作文 篇2一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。
哇小牧童惊了,他知道这不是原来的世界!他看到了一个村子,人都是倒着走的,而且小牧童抬头一看,小猫小狗在天上飞,小鸟、小鱼却在地上走,你们猜水池里是什么?是田地。小牧童走到了一个房子里,睡了起来。
等到他再一次醒来时,自己在一个车子里,好像是要去工厂里干什么。小牧童可真想回到原来的地方,他跳下车,跑到一片林子里,看到了池水里的倒影,自己是那么孤独。
这时,他看到了一棵正常生长的树,还有一个树洞,于是他走了进去,又睡了。可是,这一次他觉得身上毛茸茸的,醒来后发现是一头正常的熊。
小牧童问熊:你是从自己的世界来的吧?
熊说是。
熊伸手指了指山洞深处,那里有一缕光,一缕忽明忽暗的奇异的光,熊让小牧童站在一块光滑的大石头上,猛吸一口气。呼小牧童只觉得耳边嗡嗡响,自己竟飞往了一个山洞,竟然真的把自己送回来了,他很开心。
咦,你怎么了?他抬头一看,什么时候到了妈妈的怀里啦?
颠倒的梦作文 篇3蔡妮欣
今天是一年一度的颠倒节。
今天上午我早早地去上奥数课。妈妈说:
查看更多>>2023.06.06 颠倒作文
每个人的能力不一样,写出的作文也会不一样,喜欢写作的人,一般都是热爱生活的人。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词,会更吸引读者。工作总结之家的编辑给你提供了以下的《颠倒王国作文》,敬请您阅读本文!
颠倒王国作文 篇1晚上,我在床上唱着奇怪的颠倒歌,慢慢地,慢慢地,我的上下眼皮在连续不断地打着架,我进入了梦想。
突然,我的面前出现了一座香蕉形状的黄色城堡,门口挂着一张牌子,上面写着颠倒王国,这是什么国家?我推开门,看见了很多小动物好像围在一起看着什么,我走过去,挤了挤,一只小猪进入视线,我问其他动物,你们为什么围着这只猪呢?那些动物异口同声地说:你是刚来的吧,我给你介绍一下,它是王国里人见人爱,花见花开的小肥猪。说完开始让小肥猪给它们签名,我想:这个王国也太奇怪了。
我又继续向前走去。来到一座房子前,打开房门,里面乱糟糟的,我看见了一只跟猫差不多大的老鼠在追一只跟老鼠差不多小的猫,猫跑的上气不接下气,脸红彤彤的,汗液把毛发都粘住了,猫跑到墙角,大声叫着:老鼠哥,老鼠哥,你就放过我吧,我会把大米送到你家门口。老鼠吃猫,天经地义。老鼠骄傲地说,放过你,我就会成为整个老鼠家族的笑柄。哎,我真是看不下去了,关上门走了。
小蜗牛飞起来了。我追寻着这个声音走了过去,看见一只飞着的蜗牛和一只慢慢挪动的豹子,蜗牛听了,昂起头骄傲地走了。我问豹子:你为什么走这么慢?因为这是颠倒王国。豹子说,这时我才明白,颠倒的意思是相反。
起床了,上学要迟到了!妈妈揪着我的耳朵叫我起床,这时我才明白原来这都是梦呀!
颠倒王国作文 篇2哦!好久不见了!也不知道你还记不记得我,嘿嘿,我是2000呀!上个星期,我去“颠倒王国”旅游去啦,让我来与你一起分享一下我的“奇遇记”吧!
上个星期天,我想去香港的迪斯尼乐园去玩儿,但我这个老糊涂啊,坐错了飞机,上了去颠倒王国的飞机,当时的飞机上,只有我一个人,冷冷清清的,我就想:悲哀呀,难道迪斯尼乐园倒闭了吗?飞机起飞了,飞到半路,我心里一惊,难道上错飞机了?!我摇摇晃晃地向空姐走过去:“小姐,这是到哪的飞机?”空姐笑了笑:“难到你真的不知道吗?这是到‘颠倒王国’的!”我听后,回到座位上,心里咒骂着:“2000呀,2000,你可真是聪明一世,糊涂一时啊,本来要去迪斯尼,你却上了去什么王国的`飞机,哎!”
来到颠倒王国,我想:去宫殿看看,
查看更多>>2023.04.16 颠倒王国作文
这一篇是我经过精心搜索在网络上找到的资料。我们希望这些参考资料能够帮助你并给你一些启示,祝你一切顺利。教案和课件是老师在课堂上非常重要的教学工具,因此我们的老师需要认真对待。教案必须具备可操作性和指导性,这样才能进行有效的教学设计。
颠倒歌课件【篇1】教学目标:
1、指导学生用轻松、愉快的声音演唱歌曲。
2、通过创编歌词和歌名,学习正确的自然知识。
3、通过各种形式表现歌曲,培养学生的创造能力和合作精神。
教学重点、难点:学习歌曲,积极引导学生参与音乐活动。
教具准备:钢琴、打击乐器等。
教学过程:
一、创设情景,导入新课
1、师:今天老师带小朋友到动物王国去走一走,那里可热闹了,听,都有哪些小动物呢?
听赏全曲。
2、师:刚刚在听歌的时候,老师发现有几个小朋友在笑,那能不能告诉老师和其他小朋友,动物王国里有哪些小动物,它们又发生了哪些有趣的事,让我们也来分享你们的快乐。(再听一次录音)
生:``````
3、师:你们对这些事情有什么想法呢?
生:``````
4、小朋友们真聪明,说得真好!是啊,动物们之间的现象全反了,所以这首歌的'名字叫《颠倒歌》
二、多听音乐,表现歌曲
1、师:这首歌听起来怎么样?有什么好办法让它变得更好听呢?
学生分组进行讨论
2、随音乐展示一番
歌表演,打击伴奏,画图谱``````
三、学唱歌曲、感受歌曲
1、师:小朋友可真能干,想学这首歌吗?
生:```````
2、随钢琴声轻声哼唱歌词若干遍。
3、处理:引导学生唱强弱,富有表情。
“扛大树”要用什么样的力气?(f)
“称大王”的心情怎么样?
“害怕”应用怎样的声音演唱?(p)
4、生除了用歌声唱出来,还可用肢体动作来表现。
5、带轻松、愉快地演唱歌曲。
四、歌曲创编,开拓知识
1、学了这首歌,小朋友有什么想法?
生:``````
2、为了让我们知道正确的自然知识,那你们能否把歌词变一变。让歌曲符合正确的自然现象呢?
生:``````
说出正确的现象,老师贴出相应的歌词卡片。再学习唱一唱新歌。
3、师:现在歌名还能叫《颠倒个歌》吗?
生:``````
分组讨论,写一写歌名
4、师:小朋友们,你们还能说出其它各种正确的自然现象吗?
生:```````
5、师:颠倒歌好玩吗?那你们想不想开动自己的小脑筋,也来编一编歌词啊?
学生讨论创编歌词并唱一唱
五、教师总结,放飞希冀
师:今天,
查看更多>>2023.07.28 颠倒歌课件
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