点滴作文

“真情”这两个字，大家都熟悉，因为它时时刻刻在我们的身边。每当我们得到真情时，心中会无比感激。

    人间真情是指那些发生在人与人之间的友爱、真情。也许是一句话或是一件微小的事，但那也能使我们从内心发出感激。每当回想起那些点点滴滴，就会情不自禁地闭上眼睛，用心去倾听，爱的真谛。                       

我想大家一定记得“5.12汶川大地震”，那是一段悲惨的记忆，它在人们的心中刻下永远抹不掉的记号。它把全国人民的心凝聚在一起，体现了人间真情。这场大地震，给予最多的是我人民子弟兵，他们让人们感动，更让人们敬佩。                                                 

    在5月19日上午，医疗中心在进行紧急手术。抢救的是一个年仅18岁的小战士。他曾为了尽快抢运伤员、上山背运食物，居然忍着巨痛3天3夜。当他晕倒被送到医院检查时，被查出他的小肠及大网膜都已穿孔！

援队在废墟中发现了9个儿童。其中有一救援人员说：“让我再救最后一个吧！”他冒着生命危险从废墟中拉出一个女孩，自己却伤了脚。

全国人民为灾区运物资，捐箱旁排起了长队。献血的人源源不断。中国人民充分发扬了一方有难，八方支援的美德。

      “只要人人都献出一份爱，这世界将变成美好人间”。是啊！只要有真情在，世界将变得更加和谐美好。

使我感激的事非常多，可是我其实不为一件美丽衣服而感激，不为优良的生活前提而感激，不为金钱而感激，不为漂亮的外貌而感激，只有那点滴真情令我感激。它清亮，没有一丝杂尘；他-关切，没有一点-虚伪；他质朴，没有一点自私

一缕鹤发令我感激

成天，妈妈下班回来讲她头很痛，让我给她推拿推拿，忽然间，我发觉妈妈的头发上浮现一缕了鹤发。妈妈，是不是我措辞作风欠好让您愤怒；是不是我的自便让您操心；是不是我的考试成绩欠好让您寒心，您才刚过不惑之年想到这边，我的眼眶已承载不了泪水，泪一滴一滴掉在母亲的头发上。妈妈，您为家庭而劳累，为生活而劳心，为照料好我们，您操碎了心。妈妈，我肯定不孤负您，肯定不让您失望。您忘我，您仁慈，您支出的太多了，陌生事的我，怎么今日才发觉您的鹤发？从那一天起我才真实读懂了啥是感激。

关怀的话语令我感激

你的伤风好了没有，肯定要天天坚持喝药，切切别浸染了学习。回家的途中要注

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？相信你应该喜欢小编整理的幸福点滴作文13篇，请阅读后分享你的朋友！

“点滴”幸福

点滴顺着输液管缓缓留下，伴着液体的，还有幸福，流进血管，传遍全身。

——题记

刚进门的我，躺在床上，大口喘着气，疲惫不堪。今天，我即使不想承认也必须承认，我发烧了。

最近几日，天气干燥，本就容易感冒，班里有几个请了病假。而不愿意喝水的我，“如愿以偿”地得了感冒。当然，还是在坚持了几天后，才发烧的。

在尝试了诸多的退烧方法后，我极其无奈地决定去输液。跟着妈妈一步步缓缓来到附近的社区医院，人还是挺多的，毕竟是感冒高发期。妈妈叫我先找个地方坐下歇歇，而她就直接去排队了。约摸着十分钟吧，妈妈跑出来带我见了医生。那个医生看了看嗓子，听了听肺部，决定了病情。得，准备挂瓶吧。

我出来静候着，不多久，效率极高的`医生就准备好了点滴。伴随着一点微痛，点滴终于是挂上了。她在旁边看着，待看到基本没问题，药液可以顺畅流下，而我也没有异常反应时，她出了一口气。可是并没有闲着，来来回回地跑，一会儿拿药，一会儿交钱，总是歇不住。从她回头看我的瞬间，我可以清晰地看到，她眼中的焦虑，担心。我想要安慰说：没事了，不用担心我。可是却抓不住机会。我觉得，我幸福，很幸福。

大概又过了二十分钟，她终于歇下了，坐在我旁边，看着我的脸色逐渐好转，她出了一口气。没多久，她开始了碎碎念。一会儿责备我怎么能发烧，一会儿又安慰我没事，输了液肯定会好的，一会儿又说，你要是能把病给我就好了。我并没有就得今天她的唠叨很烦，反而听见很欣慰，很幸福。不时的回应几句。看着她额头的汗，以及几缕碎发，我很心痛，这一切都是为了我。因为我这一场病，给了她多大的负担，我不知道。我只看到几根白发，隐于碎发之间。更多的是幸福吧。又过了一会儿，一瓶已经输完。我看着手机，她也不再碎碎念，坐在那里闭目养神。我看向她，满满的幸福已经从输液管中流入全身，让我暖暖的。病也好了许多。我关掉手机，也闭目养神，静静地享受这个极其幸福的时刻。

我是世界上最幸福的人，因为我有一个最爱我的妈妈，这足以令我骄傲！

记得以前自己在看电视的时候，经常能看到电视剧上的一些人在日历上画上一个红色的

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成长像海滩上一枚一枚美丽的贝壳，每一枚，都有一个属于自己的童年记忆的快乐、苦恼、委屈、伤心

我随手捡起了一枚贝壳。忽然，我似乎看见自己和妈妈在湖上划船。

啊！那是几年前，我们一家去妈妈的故乡湖北玩的场景！那是我第一次划船，伸下手来拨水面上的片片落叶，感觉自己似乎在西湖美景中游玩。凉爽的秋风拂来，漫着一股菊花的幽香，使人心旷神怡。

我又捡起自己身旁的一枚小贝壳。这时，我看见的是自己泪流满面的痛苦。

啊！那是我上小学三年级时，爸妈闹离婚。其实，那天凌晨的时候我已经听到他们在吵了，我很怕，我不敢出声，更不敢去阻止他们。毕竟，那时候的我还不够坚强。

第二天，妈妈果真提着行李箱走了。妈妈不要我和妹妹了，她不要爸爸了！我想。我哭，我抱着我们的全家福哭，我拿着妈妈以前给我讲故事的书哭，那时，我真的以为，从此以后，我将是单亲孩子了。

不过，后来在大人们的帮助下，爸妈和好如初

我看见一枚在阳光下特别耀眼的贝壳。我走过去，拾了起来。

这一次，我看见的是一家人围在一起吃晚饭，呵！这是我们在吃团圆饭呢！我一直在给奶奶夹菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，虽然生气的时候很凶，但是我知道，她一心是为了我们好。

随后，我看见自己穿上新衣服，踏着门前那鲜红的鞭炮纸，吃着奶奶亲手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜欢热闹，特别是新年的时候，我们一大家人在一起拍照、放烟火

然后，我又捡起了好多贝壳。我相继看见自己在和朋友打闹、在家和妹妹争电视、给妈妈捶背、中秋节一家人吃月饼赏月、和妹妹玩灯笼、生日时吃妈妈做的福寿面、和爸爸去果园摘荔枝

我的成长中，有欢笑，亦有泪水；

我的成长中，有成功，亦有失败；

我的成长中，有感恩，亦有抱怨

多少明月夜从眼前轻轻地滑过，一去不复返。又有多少烦恼快乐也随风飘散。我独坐在时间的一隅，放飞思绪，心底响起那些跫言。

7月31日晴

这天和平常一样，可到了晚自修第二节时，老师说，明天要分班。教室变得骚动。我很平静，该来的终究会水，该走的也都会走，就像那些高三了准备要离开的人。

同桌小夏写了一张纸条给我：心

班主任工作点滴反思

一次反思、一次审视，一次自己与自己心灵的对话。 一、做感性的老师。 观察自己，我发现自己是一个在学生面前很感性的人。自己变成小孩子，告诉他们我需要他们的安慰、支持和鼓励，通过自己的表情、动作来让他们体会我对于他们的表现满意与否、满意度如何，有时候几滴眼泪也是很有必要的。我想这就是在培养学生被需要的责任感，需要别人的归属感，把班级当成自己的家。在他们面前，我也和他们一样有着比较明显的喜怒哀乐，向他们倾诉、发泄，看着他们认真倾听的神情，随着我的感情不断变化的表情，我也越来越感到做一名感性的老师是很有必要的。 二、感化孩子的基本点是爱，转化孩子的关键点是手段。 班级内总会有几个孩子很特别，他们不遵守纪律、调皮、捣乱、甚至不把班主任的话放在眼里，哭啊、闹啊，等等，就是他们每天的课程。我们班的a就是这样一个集众多缺点于一身的小男孩。他长得瘦小、白净，眼睛经常眯眯着，充满不信任和特别。刚开学的第一天，是校长把它抱进来的，因为他刚刚拼命地逃跑、扭打。住下来的第一个晚上，他就开始哭闹，让妈妈来接他，而且还说自己不会刷牙，接下来的半年时间，他是这样度过的：书桌内各种他所谓的小玩具、上课时就一直玩、老师一说他他就跑、体育课上常常一个人跑到走廊的一角，独自待着，体育老师在操场上对他进行围追堵截是常事，有一次都追到了咱们的女教师公寓的后面。后来他就时不时的玩一下消失。在这期间，我用尽了很多方法，求助了很多老师，琢磨出很多治疗他逃跑的方法。他再跑时，我装作不搭理他，因为越追他越跑，结果他就自己悄悄溜回来了。在班级内，我会装作不经意地表扬一下他，把他一丁点进步放大，让他感受到同学们对他的关心和喜爱，渐渐地他不再跑了。（班主任 zhuren.cn）和他斗智斗勇的过程中，我发现这个孩子喜欢耍帅，他会对一些积极的事情装作无所谓、不在乎，表现得很奇怪，比如做广播操的时候，走步的时候，他的动作是非常夸张的，实际上这些行为都是为了表现自己，让别人关注自己，于是对于他，我的手段就是先恩后威，有时伤心的时候我还会找他倾诉，然后他就抿着嘴，眼睛一眯，嘴里不知嘟囔一句什么，不管他说什么，我就是要让他感觉到我很需要他，他对于我来说是很亲近的人，表扬的时候带点幽默感，同时也把更高的要求点给他，还委以小任务，其实他完成地并不好，但是他会感受到自己在我