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故宫课件
故宫课件栏目给大家带来大量故宫课件、故宫课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多故宫课件相关内容可以关注我们！
这份"故宫的课件"是我的辛勤付出的结果，期待您的肯定。一般上课的老师都会带好教案课件，他们总是认真制作。在设计教案上，应深入考虑多元的课程教学和反馈的实施。如果你仔细阅读这一页，你会得到一些有价值的提示！
故宫的课件 篇1知识目标
1.积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。
2.了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。
3.了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。
能力目标
1.整体把握文意，理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。
2.体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文。 德育目标
故宫博物院是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，是中华民族伟大创造力的集中体现。学习它，有助于增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神，为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习。
●教学重点
1.理清本文的说明顺序，探究作者的说明技巧。
2.以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。
●教学难点
揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。
●教学方法
讨论法和点拨法相结合。教师设计相关问题指导学生阅读，提醒学生注意方位词的运用。在教师的点拨下，学生理清课文说明顺序当不成问题。
图示法。删繁就简，一张醒目的方位示意图便浓缩了全文的说明内容。
延伸拓展法。标新立异，转换立足点口头介绍故宫，内化课文知识，激发学生的学习兴趣。
●教具准备
多媒体、故宫挂图
●课时安排
1课时
●教学过程
[教学要点]
朗读课文，整体感知文意;划分结构层次，理清文章的说明顺序;重点研讨太和殿相关段落，理清文章局部思路，体会文章重点突出、详略得当的写作特色;说话训练，采用与本文不同的顺序口头介绍故宫，训练学生按一定顺序介绍建筑物的能力。
[教学步骤]
一、导语设计
设计(一)
多媒体显示“故宫”全景录像
故宫集中体现了中国传统的建筑艺术和独特的民族风格，是中国数千年宫殿建筑艺术的总结性杰作，让我们随着作者去参观故宫，去感受故宫的宏大壮丽和精美绝伦吧!
设计(二)
故宫，是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群，1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入“世界遗产名录”。今天，让我们顺着作者的指引去参观故宫博物院，去
查看更多>>2023.10.04 故宫课件
之后，当故宫博物馆整理闽南竹席的时候，惊讶的发现竟然有另一个象牙席藏在里面。句子是力量的源泉让我们在困境中勇往直前，在清淡的素食生活日常，网络世界里分享心情成为一种潮流。你是否相信自己拥有熟练使用多种语言表达技巧的才能？为了响应您的请求工作总结之家细心整理了故宫文案的相关资讯，对于你对这句话的支持和关注我感到无比感激！
故宫文案(篇1)1、紫禁城古建筑群第一次在晚间被大规模点亮。在文物保护的基础上，这场“紫禁城上元之夜”利用高新科技产生光影对比，让被点亮的区域“见光不见灯”。
2、四十余年来，主要从事中国古代陶瓷的整理、保管和鉴定工作，并对故宫博物院庋藏的古陶瓷进行了深入的研究。
3、18个历史节点线索，介绍紫禁城的规划、建筑、宫廷生活，以及建筑营缮与保护概况，方便观众理解贯穿于紫禁城“时”“空”的历史文化，感受宫殿建筑技术与艺术完美结合的最高境界，感悟中华优秀传统文化的无穷魅力。
4、暑假游客高峰即将结束，故宫也将从九月份起恢复每周一闭馆一天的措施。
5、向故宫三大殿：太和殿，中和殿，保和殿走去。那种气派就更不用说了，走上那宽大的台阶，看到精美的龙壁，看到那透亮的地板，威严金黄的龙椅，看到那六根高大的缠龙金柱真让人感到震感。
6、陈明想起了前段时间的故宫大盗，不过，这玩意就算是贼赃，陈明也认了。
7、据专家解读，《骷髅幻戏图》其实暗含三重幻戏结构。一关乎操控，画中内容大骷髅对小骷髅进行操控，而大骷髅关节处皆有线条，可见又有人对大骷髅进行操控。
8、真龙何处有？都是史家言。故宫博物馆是非常值得一去的地方，虽然我并没有去过，只是在电视上观看，看着古老的建筑，正佩服古人的智慧，其实真正能够身临到历史的文化遗产中，才能真正感受到历史文化的内涵以及感染力，希望中国文化可以传承。最大的感受：节目做的不错，值得推广推崇但有些观看疲劳。首先，节目本身是个好节目。在目前国内综艺泛滥，参差不齐，鱼龙混杂的市场状态下，上新了故宫作为一类国产原创文化类节目，也算是给观众们洗洗眼，感受一波有营养的文化的熏陶。通过对故宫博物院真实的走访，讲解员讲述其背后的历史和故事，让观众对紫禁城的印象，不仅仅停留在是一个景点，而是能感受到历史的存在和文化的浸润。
9、我们可以去参观故宫。
10、(投稿只需在我们名画记群发内容处回复即可)
11、也有人称这是作者在抨击社会现实，因为当时靖康年间，南宋政
查看更多>>工作总结之家小编已按您的要求准备了一篇包含“故宫课件”的文章，这份计划仅供参考具体实施建议根据实际情况进行调整。教案课件是老师上课预先准备好的，教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案制定包含了教学中的内容方法技能等有关因素。
故宫课件(篇1)1、 整体感知课文内容，理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。
2、 学习本文以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。
通过对故宫体现出来的封建皇权本质上的认识，培养学生对古代人民勤劳智慧的欣赏，增强学生的民族自尊心和自豪感。
课前自学，课中师生互动、讲练结合，课后完成有针对性的校本作业。
1、 详细解读太和殿部分，学习本文运用空间顺序说明建筑物（群）的操作方法。
2、 认识找准某个观察立足点并运用方位词对说明建筑物的重要意义。
1、 理解封建皇权是如何具体体现在故宫建筑的各个方面的；
2、 体会本文有条不紊地组织说明内容的结构特点。
1、激趣导入；
2、通过提问或小测，检查学生的预习情况；
3、课件展示故宫风貌；
4、理清作者的游踪，了解文本段落之间的过渡与衔接，理解“总—分—总”的结构顺序，以突破第二个教学难点
；5、结合课后练习一，弄清故宫建筑群是由哪些大小建筑组成的；结合篇幅比重，理解其说明详略安排与意图，突破第一个教学难点；
6、结合课后练习二，师生解读（5—8）段介绍太和殿的部分，突出第一和第二教学重点，突破第一个难点。
7、运用恰当的方位词，口头介绍我们班的教室；
8、完成与课文内容密切相关的校本作业。
请到过同安影视城的同学介绍影视城的大概风貌，可以从规模特点或建筑风格、建筑布局等方面来介绍。
三、借助问题，解师生共同解读课文。
（一）课文各段说什么？作者按什么思路组织材料的？作者参观故宫的路线图与课文的结构有什么内在联系？
（二）作者是如何具体说明故宫建筑群特点的呢？希望通过语段的解读，深入了解故宫作为封建帝王工作生活的地方，它在建筑上有什么规格要求，希望达到统治者的什么意愿。课文说明最详细的是哪座宫殿呢？是太和殿。接着，我们通过解读5段、6段和8段，不仅可以学习作者如何找准立足点观察，如何运用方位词的，同时，我们可以从一个侧面窥见封建帝王的工作和生活情况。
1、指名朗读第5段。解读：本段运用列数字和摹状貌的方法，从外观上说明太和殿的结构特点，突出
查看更多>>2023.07.19 故宫课件
我们的老师在日常工作中，有一部分时间需要用来编写教案和课件，而这需要他们自己抽出时间来完成。事实上，教案和课件的设计质量与教学效果密切相关。那么，如何编写出优秀的教案和课件呢？针对此问题，我们特意为您编写了一篇名为“故宫课件”的文章，希望能够满足您的需求。如果您需要，不妨立即收藏本页面！
故宫课件 篇1尊敬的评委老师：
大家好！我是语文组 号考生。今天我的说课题目是《故宫》。下面我从五个方面来进行说课。
一、说教材
《故宫》是s版六年级下册第五单元的第一篇课文。作者按“总——分——总”的思路行文，同时按照从南到北参观的顺序逐次详略得当地介绍了故宫的建筑、布局及功用。让学生感受到故宫的辉煌与壮观，激发学生的民族自豪感。
二、说教学目标
根据本单元要求和本课特点，我确定了以下教学目标：
1、学会并掌握本课生字新词，正确，有感情的朗读课文。
2、学习作者的介绍顺序，了解故宫建筑的布局及功能。
3、让学生感受故宫的辉煌与壮观，激发学生的民族自豪感。
了解故宫的建筑特点，感受故宫的辉煌与壮观是本课的重点。而弄清作者的介绍顺序，了解故宫建筑的布局及功能，并通过对重点语句的感悟来激发学生对中国古代辉煌建筑艺术的热爱则是本课的难点。
三、说教法和学法
六年级学生空间概念不足，也没见过故宫。我采用以下教法：情景导入法、直观形象演示、让学生当导游等教学方法。
为了突出学生的主体地位，引导学生采用朗读法、勾画圈点、合作探 究等学习方法。
四、说教学过程
在这个过程中，我设计了五个环节。
第一环节，创设情境，导入新课。
这个环节中，为了让学生更好地进入境界，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，我是这样设计导语的：“同学们，在北京市中心有一座东方最大的宫殿—
—故宫。它是明、清两代的皇宫，是一座无与伦比的古代建筑”。文中用一句话精要概括了故宫建筑群的特点和价值，通过课件出示文章的总起句，通过品读了解这句话在文中起到了承上启下的作用。
第二环节，精读课文，感受辉煌
为了让学生更好的了解故宫建筑，弄清作者的写作方法，我将重点指导与放手交流有序结合，将理解句子和体会作用有效探究。我边说边出示课件提出问题：故宫这么多建筑，文中在哪些自然段重点介绍了哪些建筑？是从什么方面来介绍的？
接着指名读第五自然段，其他同学圈出文中介绍太和殿的哪些地方的景物？说说按什么顺序介绍？教师适时出示相应课件并小结这
查看更多>>2023.06.25 故宫课件
下面小编为您带来了“故宫博物院》教案”的相关内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。教案课件是老师教学工作的起始环节，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。循序渐进的教案能够帮助学生更好地理解知识。...
2023.04.19 故宫博物院教案
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