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论语读后感例文

论语读后感例文

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论语读后感例文(篇1)

子曰:学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?

三句话概括三个人生不同阶段的总训,层层递进,由易入难。简单的三句话,是人人皆知的道理。孔子没直接地把它说出来,而是保持谦虚,共同探讨的态度,这是重要的做人态度,这三句话说到了也做到了。同时教学的目的,是让初学者明,让精通者悟,教人以道不如悟人以道。

我们后人需要学习的不光是祖先传世的道理,还有他们的品性。他们最先明白平等交流的重要性。一句有道理的话,用教的方式,并非人都能愿意接受,每个人的价值观都有所不同。这就不再是简单的教了,从古至今,无论中外,许多哲学思想,甚至真理都是通过交流,心灵碰撞出来的,并经过世代的验证。只有这样,道理才具有时间的穿透性。

其实有些事,有些道理,我们何不用问的方式表达?每个人心目中都有答案,并且都是正向的!无需争辨,用问的方式,既谦虚又不失礼貌。答案都是自己心中给的,同时又是提问者所说出的,这不是很高明吗?

记得以前看《红楼梦》,小时候看,青少年时看,三十而立之后看,看到的感受到的都不一样。现在未必能明白的,没有关系,自己慢慢寻找答案,过程才是最美好的回忆。

学得越多,发现自己所懂得的越少。想表达的还有许多,却不善言辞。我开始试着慢慢梳理,希望涓滴成河,冲开我思维的钝塞。附:任声,第一层意思:任何的声音,都能听得见,感受自然之美好。第二层意思:任由其人的评论,正确的要接纳,不正确的要反思,未正确的要思索,人不知,而不愠。

第三层意思:任心。任随心声,声,声音,有声必有音,但往往听得见的声,闻不到的音;有时无声胜有声,用心感受。致乐以治心,则易直子谅之心油然生矣。

论语读后感例文(篇2)

第一段便是那耳熟能详的子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

说同悦,一早便知。然悦与乐的区别在哪?之前从未细想。悦在内心,乐则见于外。可不,学习的过程中内心充满喜悦,那是静静的心底的私语。虽有时也会忘形地手舞之,足蹈之,但大部分的时候都是表面平静,内心汹涌。有时竟然是不能说,不可说,说不得

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2023.07.08 论语读后感例文

近期你是否在寻找一些读后感范文呢?有些作者的作品读过之后会深深留在人们的内心深处。写读后感可以让我们更深入地掌握文学作品的内容与主题,以下是工作总结之家的编辑为你精心整理的关于“论语读后感”的精彩内容。

论语读后感【篇1】

无为而治的意思——《论语》卫灵公篇读后感800字:

《原文》子曰:“无为而治者,其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已矣。”

《译文》孔子说:“能够无所作为而治理天下的人,大概只有舜吧?他做了些什么呢?只是庄严端正地坐在朝廷的王位上罢了。”

《感悟》“无为而治”是道家所称赞的治国方略,符合道家思想的一贯性。这里,孔子也赞赏无为而治并以舜为例加以说明,这表明,主张积极进取的儒家十分留恋三代的法度礼治,但在当时的现实生活中并不一定要求统治者无为而治。在孔子的观念中,不是无为而治,而是礼治。

作为班主任,在班级管理中能做到“无为而治”就是最高境界了。由于是第一次带班,没有经验,另外自己的外面显得比较年轻,为了能够“管”下这帮学生,读后感.我对他们比较严厉,我发现很多学生都很怕我。上半个学期的摸索期我受到了很大的教训,我很多时候的严厉是处于希望他们好的角度,可是很多时候换来的是学生的不理解,甚至是误解,这在一段时间里让我对这份工作失去信心。

但后来的进行了自我反思,发现是我与学生的沟通方式出了问题,批评学生要依据事实说话,对事不对人,为什么批评某位同学,这些问题需要在班上给学生说清楚。

以礼管制学生非常重要,首先要尊重学生,学生都是非常在意老师的一言一行的,若过于严苛会让乖学生伤心与老师渐渐疏远。其次,不能以为自己是老师就高高在上,不断指责学生,要能够心平气和地跟他们讲道理,让他们明白老师的初衷和用意。另外,多倾听学生的心声,青春期的孩子、住校远离父母的孩子,在学习中或多或少会遇到很多问题,与同学、老师相处中难免会遇到很多解不开的难题,做一位善解人意、懂得倾听的班主任很重要。

总之,尊重学生,给他们最大的支持和帮助,赢得学生的喜爱,管理起来就会容易很多,以自己的人格魅力赢得学生的尊重,说什么学生都佩服和尊重,这是我理解的班级管理中的“无为而治”。

论语读后感【篇2】

这周,同学们学习了《(论语)十则》这篇课文,这篇课文是二千多年前的伟大教育家,也是儒家学派的创始人——孔子和他的弟子的一篇语录。这其中给我感受最深的两则是:“三人行,必有我师焉”、“

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2023.06.06 论语读后感

同样的事情,不同的人,想法自然不一样。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容具体要怎样写呢?小编特别编辑了“论语读后感必备”,希望能帮助到你,请收藏。

论语读后感 篇1

关于国学,当今社会上掀起的"国学热"似乎正从一个侧面昭示了中国传统文化的复兴,来参加此次国学讲习班是抱着一个求学的目的,幼时听母亲念《论语》中的句子时只觉得拗口难懂,逐渐长大后发现幼时所听的那些句子的表述竟是那么美妙,含义又是那么丰富,《论语·学而篇》读后感。但尽管如此对国学经典的认知却仍然处于一种懵懂的状态,讲习班开班第一天,老师结合朱子的《读论语孟子法》讲读经之道,当时我情不自禁记了很多笔记,觉得打开了新世界的大门,从来没有老师讲过如何去读我们的国学经典,先晓其文义然后知其意,"切己",熟读玩味,这些是以前从来没有听到过的东西,眼前开朗觉得这确实值得一试,于是便带着我很浅的文字功底和刚听来的方法开始了我读《论语》的道路。

自小学开始就会在课堂上学习《论语》,里面的句子大多十分熟悉,然而认真研读之后才发现,虽然每句都是那么简短,但是意义丰富,认真体会之后觉得以前根本就没有读过《论语》。程子曰:"读书者当观圣人所以作经之意,与圣人所以用心,圣人之所以至于圣人,而吾之所以未至者,所以未得者,句句而求之,昼诵而味之,中夜而思之,平其心,易其气,阙其疑,则圣人之意可见矣。"经典之所以经受时间考验千古不衰,是因为其蕴含了先贤的为人之道、成德之道,后世者难以达到其境界,故需一丝不苟认真研读,将这种学习成为一种习惯融入生活,昼诵夜读常常思考才能有所得。

《学而篇》为《论语》的第一篇,朱子的注描述"此篇为《论语》首篇,所记多务本之意。"此篇由"学而时习之"至"不患人之不己知,患不知人也",主要是在讲一个"学"字,此处之"学"并非通常所讲学问学习,而是说为人之学,强调成为一个真正意义上的人。这是我在听老师讲解后最大的一个感受,儒家所讲为人、成德意义丰富,虽然我尚不能十分理解但是也窥得其中一二趣处。从古至今,看似科技的进步和商品经济的发展改善了人类社会,但是若从思想精神上来看,我们并没有超越古人,关于生命价值、人生意义的思考,古圣人看得十分明白与透彻,而我作为一个所谓现代文明社会的大

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2023.05.17 论语读后感

尽管岁月流逝,但经典的读物日久弥新,当我们对作者写的作品产生了新的看法时。这时我们可以写一篇读后感来表达我们的真实想法。以下是小编花时间整理的《读后感论文读后感》,欢迎大家参考阅读!

读后感论文读后感 篇1

《典论》的作者是曹丕,“奸雄”曹操的儿子,但是这篇文章里好像他不怎么得老爸真传,倒是很受当时的风尚“尚通脱”所影响,认认真真的批评了诸多的文学家和文学家的创作态度。曹丕这个人好像除了喜欢葡萄外并没有什么过分的所谓帝王嗜好。陈寿对他的评价也是不高不低,可能是因为他只当了六年的皇帝,但是也兢兢业业的做了不少事情,至少他发展了屯田制,解决了通货膨胀问题,对百姓还是很好的。

在《典论论文》里,他开头就批评文人,接着又开始批评有代表性的人物写作的弊病,后来对当时文人的创作态度和世人对文学的态度加以批评,然后开始说写文章是怎么一回事情,最后十分感叹。整个文章逻辑性比较强,论述也很严密,确实是一篇很好的文章。只是曹丕的感叹好像没什么实质的作用,因为自从他实行九品中正制后,“举秀才,不识书”好像已经合法了,“文人”不识书,那又有什么创作态度可言呢?抛却这些时代的背景不看,单看这篇文章,便不难发现读过之后受益良多。

曹丕对能写好文章是颇为看重的,直接说:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。”的确,事实也如此。至于文章的思想,那是“气”,这个只能意会,怎么言传倒还真是不好说。而大多数人对文学的态度,曹丕也说的很清楚:“常人贵远贱近”。想易中天当时讲三国时,一开始想说曹操是英雄,就必须说出鲁迅先生如何评价曹操,然后才能说出曹操是英雄这样的话。其实曹操是不是英雄,并不是要谁说,就像1+1等于几?爱因斯坦说是2,小学生也说是2,那是因为之前爱因斯坦说过吗?不是,因为事实上它就是等于2,和谁说没有关系。人们容易看到自己的优点,而看重别人的毛病,所以以长击短,这是对较为有名的文人更能体现,之后易老师再讲“先秦诸子”时就很“潇洒”了,首先是动作多了,言语随和甚至是随意了,我想这是他的真性情,但是他好像忘记了在《鲁豫有约》中曾今说过:“有没有教室很有区别”,在电视上讲,就应该考虑到很多人并不喜欢老师很随意。我们的文化不像西方,是像歌剧之类的有直观欣赏度的文化,而多是之乎者也等很严肃的讨论与说教。所以即然在电视上讲,就应该最大限度的容纳能容纳的所有人,满足更多人的求知欲,而在我个人看来,应该配

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2023.03.18 读后感论文读后感

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    2023.04.12 作文《论语》读后感

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    2023.04.10 论语读后感

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    2023.03.13 《论语译注》读后感

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    2023.01.24 《论语译注》读后感

  • 孔子论语读后感通用

    工作总结之家的主题阅读推荐是:“孔子论语读后感”。以下内容是在工作总结之家整理下,主题为“孔子论语读后感”。阅读可以开拓视野,丰富人生阅历,并吸收更多知识,我相信这本书会带给每位读者许多的读书感悟。通过读后感,我们可以领悟到作品中的道理或者精妙的思想。请务必阅读,也许可以对您有所帮助!...

    2023.05.30 孔子论语读后感

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    工作总结之家专题“论语读后感作文”为你推荐以下内容。语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里,写作是展示个人能力的放大器。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的,写好一篇作文需要注意什么?考虑到你的需要,工作总结之家编辑特地编辑了“论语读后感作文”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...

    2022.12.04 论语读后感作文

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    即使同一个人在阅读一本书时,都会有不同的想法,更别说不同的人看同一本书了。如果你阅读了作者写的作品,你肯定也会被其文采征服。这时我们可以将作品中触动情绪的地方写成一篇读后感,您知道写好一篇读后感都有哪些技巧呢?以下为工作总结之家的编辑为你收集整理的《论语》的读后感,欢迎大家参考阅读。...

    2023.01.18 《论语》的读后感

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    认真阅读是写出有条理的读后感的前提,需要我们弄懂文章中的难点和疑点,理清思路。在快节奏的生活中阅读作者的作品,可以让您更好地感受作者所抒发的情感。完成阅读后,写一篇有条理性的读后感是很有意义的。我们推荐您阅读“资本论读后感”,了解更多内容,并收藏本网页的链接。...

    2023.05.07 资本论读后感

  • 论语读后感收获系列3篇

    读书是我们驱散生活中不愉快最好的方式和手段,不同的人看完作者写的作品后,都会有不同的见解。 读后感可以帮助我们更好地理解人类与自然的关系和互动,新手如何写好有关作品的读后感呢?下面的内容主题为论语读后感收获,是栏目小编为你整理的,感谢您花时间阅读本文!...

    2023.03.28 论语读后感收获

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    2023.03.25 论语译注读后感

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    2022.12.17 议论文读后感

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    2023.05.06 正义读后感作文

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    2023.05.14 矛盾论读后感

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    2023.01.24 《矛盾论》读后感

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    2023.04.13 国富论读后感

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    2023.05.27 论持久战读后感

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    2023.01.26 《资本论》的读后感

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    2023.01.18 《资本论》的读后感

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    2023.01.17 《矛盾论》的读后感

  • 伤逝读后感议论文汇总(5篇)

    当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,在阅读鲁迅的《伤逝》过程中,书中的描述让人欲罢不能,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,一篇优秀的《伤逝》读后感是怎么样写的呢?急您所急,工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“伤逝读后感议论文”,希望能对您有...

    2022.08.02 伤逝读后感 鲁迅伤逝读后感 伤逝现代读后感

  • 论持久战的读后感集锦

    关于写作品读后感您了解哪些方面呢?相信很多人在看了作品之后,内心有了更多对于生活的想法。是时候静下心来好好写读后感了。有请驻留一会,阅读工作总结之家编辑为你整理的论持久战的读后感,相信你能从中找到需要的内容!...

    2023.01.15 论持久战的读后感

  • 社会契约论读后感10篇

    众所周知,“仁者见仁,智者见智”。但当我开始阅读作者所写的作品时,我被其深深的剧情所震撼。阅读后,不仅能够引发我们的思考意识,还能够激发我们的创造灵感。如果您正在学习“社会契约论读后感”,那么这篇文章一定会为您提供帮助。请务必收藏本文并与您的朋友分享!...

    2023.05.15 社会契约论读后感