绿巨人作文

你会经常因为写作而发愁苦恼吗？进行作文写作需要反复推敲和构思，通过写作我们可以更好地向他人传达我们的想法和观点。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，您所需要的“写巨人的作文”现在可以使用了，我们为你提供这些资源以供你参考和使用！

巨人把花园打扮得十分美丽，全村的孩子都喜欢到那里玩。巨人的花园一年四季都不一样，都十分吸引人。

春天鲜花盛开，树木都长出了新的叶子，小草们争先恐后的从土里钻出来，望着这美丽的世界。一些小花也绽开了笑脸，蜜蜂们也出动了，它们每找到一朵小花，就迫不及待地钻进去，仔细地采蜜，小花们为了吸引更多的蜜蜂做客，有的穿上了红衣裳、有的披上了紫色的外套，有些花儿虽然没有很华丽，但它们好象洒了很浓的香水，来招引客人，各种各样的鱼在水里欢快地游着，有的躺在柔软的水草丛中休息，有的在追逐打闹，时不时跃出水面。春雨过后，草地上撑起了几把小伞给小草们挡住陽光，树上也多出了几只耳朵好让大树享受那清脆的鸟叫。

夏天，绿树成陰，一丛丛大树密密麻麻地排列着，不让陽光照进来，小草长得更高了，躺上去，松松软软，好象掉进了棉花堆，水里多了几片荷叶，荷花也大方地散发着清香，前来筑巢的鸟儿多了，这里也更热闹了。晚上，天空中的星星多了，月亮也亮了。田里的西瓜个个把肚子撑得圆圆的，萤火虫三五成群地打着小灯笼，有的在散步，有的啃几口南瓜，有的萤火虫和其他小伙伴一起停在树上，给大树披了一层闪亮的沙巾，许多小动物在树林里攀授穿梭，一副自然和谐的景像。

秋天，鲜果飘香，一片片落叶给大地铺上了一层金黄的地毯。小松鼠也采了许多坚果，有时还会钻到密密层层地树叶底下快速前进，似乎不想让别人知道它在哪。麦田里也是一片金黄，一阵秋风吹过，麦田里荡漾起一条条波纹，十分壮观。菊花们个个换了发型，有的顶着爆炸头，有的把头发整得平平的，有黄色、绿色、紫色、白色，真是不计其数。桂花也开了，小巧玲珑的桂花虽然只有金色和银色，但它们香飘十里。枫叶不知为什么羞红了脸，有石榴、橘子、葡萄、柿子种类繁多，如果再加上科学家们发明出来的新品种，那就更多了。

冬天，白雪一片，纷纷扬扬的雪花从天空中落下来，落到树枝上、小路上，铺在地上的树叶上，一切显得十分安静。许多动物在自己的窝里冬眠，只有小松鼠还不时出来看看春天有没有到来，许多树枝已经被雪压断了，但青松还是在雪中直直地挺立着，梅花也在大雪中绽放。

巨人的

学会写作文是我们作为学生的基本要求，通过写作我们能够更加详尽地了解周围环境的方方面面。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，如何写出一篇令人满意的作文呢？给大家分享一篇网络上非常优秀的“蚂蚁巨人作文”文章，感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享！

朱韬宇

我喜欢高贵优雅的牡丹，我喜欢冰清玉洁的茉莉花，我喜欢香气扑鼻的桂花，但我更喜欢生命力顽强的仙人球。

仙人球其形状如喷瓜，如海胆，如刺猬，周身长满尖尖的刺，就像许多牙签插在一个球上。它的大肚子里存着许多水，就像一瓶纯天然矿泉水瓶子，可以源源不断地供应水分，维续着它的生命。它又似一名大肚子将军，挺着大肚子好像在说：我要坚强地活下去！它十分耐旱，那些刺就是它的防中暑盔甲。它不容易开花，开出的花是嫩黄的，那花美如从仙人球身上长出来的龙爪。

冬天悄悄来了，各种花朵都抵抗不了寒冰战士攻击，纷纷枯死了，只有仙人球还在那儿，顽强地生长着。仙人球真勇敢，那精神值得我们学习！

从前，有一只吃了一片有魔法的叶子，之后变成了蚂蚁巨人。

变成巨人的蚂蚁帮助了很多动物，比如，帮助同伴找食物，帮助其他动物造房子，守护等，因此森林里的许多小动物都很感激他。

一年一度的举重开始了。狮子发现蚂蚁也来了，心想：哟，蚂蚁也来了，这回有好戏看了。这时，蚂蚁巨人走到了最重的石头面前，轻而易举地托着石头，问：这块不够重，还有吗？狮子看见了，指着一棵大说：你真有本事的话，就把那棵大树拔了呀！蚂蚁巨人听了后，一言不发，走到狮子指的那棵树旁，还是轻轻松松地把树拔了出来，面不改色，甚至都没有喘粗气。这回，狮子惊呆了，张大了嘴巴，说：你真了不起！是我一开始小看了你。当裁判宣布蚂蚁取得了举重比赛的冠军时，其他被蚂蚁巨人帮助过的小动物也激动地鼓起掌来。

后来，蚂蚁巨人开了一个专门给动物们运动的地方，还做了许多健身器材。同时他也是这个运动馆的陪练员，负责教小动物们如何使用健身器材，好不！结果狮子也来运动馆运动了呢！

有一只蚂蚁一直希望自己能变得高大，强壮。

一天，他起身散步的时候，发现地上有一个闪闪发光的宝葫芦。他捡起宝葫芦摇一摇，里面有一点儿液体在哗啦哗啦的响。他使足了劲，把宝葫芦的盖子拧开，一股清香扑鼻而来。他一口气把宝葫芦里的水喝完了，之后便昏昏沉沉的睡去了。

醒后，他发现自

根据我们的深入研究，工作总结之家的编辑为您精心编辑了一个名为“家乡巨变作文”的内容，请您访问我们的网站以获取更多相关信息。通过写作，学生可以培养积极探索和勇于尝试的品质，写作是提升自我认知和提高自我能力的有效途径。想要写好作文，可以多借鉴一些优秀作家的作品。

近年来，在祖国的经济发展突飞猛进之时，我们的家乡也发生了种种巨大的变化。

首先从住房说起吧。以前在小榄镇，看到的不是高楼大厦，而是破破烂烂、东倒西歪的泥屋、瓦屋。你说，在里面挨挨挤挤住了几代人，雨天时还会漏水，怎么住呢？想要找点好的住房啊，那可真是寥寥无几了。

不过现在可就截然不同了。现在一进入小榄镇，看到的是一座座顶天立地的高楼大厦；古老的泥瓦屋也不见了，映眼的是漂亮又干净的水泥小别墅。甚至有条件更好的还去外地买豪华的洋房去了。

人们有了固定的职业，收入好了，住房的条件也更好了。家用电器也是不少的。像冰箱、洗衣机、电脑、空调等，现在在家乡里可真是数不胜数了。电视机就是人们必备的电器，几乎家家都有一台。说起电视，

我又想起了爷爷奶奶说的那种黑白电视。以前的电视都是黑白的，很不清晰，而且经常都会出现“雪花”和“木纹”，看起来特别扎眼睛。现在就不同了。现在的电视各种各样，有液晶的、壁挂的、超薄的，而且还是彩色的，特别清晰。还配有遥控器，调起频道来特别方便。在家里轻轻一按，就可以了解到天下事，浏览各地的大好河山。这可真是电视的重大变化啊！

人们的衣着变化也很大。以前的衣服裤子，不是黑色的，就是棕色的；不是棕色的，就是灰色的。颜色特别深沉，看上去，让人的心情也特别不好。可现在呢，衣服可以说是五花八门。红橙黄绿青蓝紫，要什么颜色有什么颜色。而且还有了运动服、西服、休闲服？？既时尚又漂亮。放眼望去，让人感到特别顺眼。这就像人们说的——赶上时代了！

俗话说：“民以食为天。”食物这方面的变化可就大了。在以前，人们都是粗茶淡饭，饥一顿饱一顿。很多人们一年都吃不上一顿肉，吃的是咸菜、稀饭、干番薯？？要是现在让我们吃，我们就是舔舔也不愿意。以前的孩子也没有什么“胖子”

不知不觉，二十年过去了，我从国外回到了我的久别的故乡――长沙。再次踏上这片故土，我已经感觉很陌生了。迫不及待地，我开着太阳能汽车开始游览长沙城。

首先，我穿过湘江隧道来到了岳麓山。这里已经成为了自然保护区，有许

在充分考虑后，笔者决定采用最实用的“巨人的花园课件”来为您提供帮助。课前，老师就会认真准备教案和课件，并且对其进行完善。因为在课程教学时，教案和课件的充分准备会更有助于学生理解掌握课堂知识。

一、教材分析

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻的童话，讲了这样一个故事：一个巨人拥有一座美丽的花园，但当他看见孩子们在里面玩时很生气，把孩子们都赶了出去，他的自私换来了花园的寒冬，后来经一个男孩的提醒，巨人认识到了自己的冷酷后，他把花园送给了孩子们。从此，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。从这篇童话中我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

这样一个生动有趣的童话故事，对四年级的学生有相当大的吸引力。结合教材特点及四年级学生的认识规律，我拟订了以下教学目标。

二、说教学目标：

1、知识目标：

（1）有感情地朗读课文，能根据课文内容想像画面。

（2）了解童话的写作特点。

2、能力目标：

学生自读自悟，合作探究，读懂课文内容。

3、情感目标：

明白快乐应当与大家共同分享的道理。

三、教学策略

众所周知：教无定法，妙在学法，贵在授法。

本课内容生动、意蕴深刻、情节引人入胜。因此，在教学中我充分利用教材的特征，以学生的发展为核心，培养学生的创新意识，我采取了如下教学策略。

1、创没情境，引发想象。

小学中年级学生仍然以直观形象思维为主，我采用生动逼真的画面让学生深刻感受到花园巨人的前后变化，以景入手把他们带进宽松愉悦的学习环境中，从而激发了学生的想象力，真正让学生做到愿学、愿说、乐学、乐说、会学和会说。

2、以情导读，以读促悟。

新课标强调：阅读教学要重视朗读训练。朗读是本课教学中最突出的学习方法，教学中我给予学生充分的时间，设计多样的形式进行朗读，引导学生在读中理解课文内容，在读中感受语言的优美，在读中获得情感的体验，教师在学生研读的过程中及时评价不断鼓励，通过“读—议—悟”的形式，让学生在读中悟情，再以情促读，把语感的培养真正落到实处。

四、说教学过程

（第一步）激趣导入，初读全文。

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”童话对于四年级的学生来说具有很大的兴趣。针对这一点，我设计了这样的导入：同学们，中外童话是一座巨大的宝库，篇篇动人优美的童话让我们深深陶醉，久久迷恋。有了童话，我们的童年生