那年初二优秀作文

不管前面的路多么艰难，身边总有人和我们手牵手一起走，其中，总有几个我们特别尊敬的人，我们可以用文字的形式表达对ta的敬仰之情，可以作为参考的敬佩主题作文有哪些呢？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“那个令我敬佩的人初中生优秀作文”，希望能为您提供更多的参考。

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！“每每读起这首诗的时候，就会勾起我无限的思念，虽然不曾见过他，在外人看来他只是一个传说，一个"誓死都不过江东"的失败者，其一生的坎坷悲壮是每一位关注他的人心中的痛。他便是项羽。

在鸿门宴上，亚父范曾却对他说：“如果你想永远称为大王，就必须杀死刘邦。”可是你心想：“以往是朋友，为什么必须要成为敌人？”你完全能够杀掉刘邦，那样日后称王称霸只是时间问题。你不仅仅打断项庄的刺杀，还把刘邦封为汉王，可谁又有明白英雄相惜的情意呢？我敬佩你敬佩你刚烈之中那一丝柔情，敬佩你的豪放气概。

巨鹿之战时，你下令砸碎全部行军做饭的锅。将士们都愣了，项羽说：“没有锅，我们能够轻装前去，立即挽救危在旦夕的赵国！至于吃饭嘛，让我们到章邯军营中取锅做饭吧！”大军渡过了漳河，项羽又命令士兵把渡船全都砸沉，同时烧掉所有的行军帐篷。战士们一看退路没了，这场仗如果打不赢，就谁也活不成了。你这气概何等豪迈？你下了不胜不归之决心，正应为这样，楚军无不以一当十，以十当百，个个如下山猛虎，个个都奋勇拼杀。你的计谋何等精妙！

垓下之战，你败了，那一天，夕阳如血，江心间有一条船，你完全能够回家乡重振旗鼓东山再起，乌江亭长也劝你能够回到江东以图东山再起，但你以无颜见江东父老为由拒绝，并将自我坐下马赐予亭长。你于是下马步战，一口气杀了汉兵几百人，自我也受了十几处的伤。你仰天大笑，然后寒光一闪，你倒下了。我敬佩你这坦然应对生死的潇洒、豪迈气概。你败了，败得一塌糊涂，但虽败犹荣。尽管你“力拔山兮气盖世”，但你也只能突围而逃，留下虞姬，香消玉损。

对面，就是你日夜思念的家乡——江东。乌江江心有一条船，渡过去你便能够重整旗鼓。但你不愿意渡过乌江，认为无颜见江东父老，认为大势已去，难有回天之力了。你倒下了，带着遗恨，也留给后世许多思考。

你对以往部下的刘邦不屑一顾，你不听你的谋士范增的计谋，不重视韩信。在其他人看来你是骄傲的。可在我眼中，

9月的一天，老师进了教室，和蔼地对我们说：“同学们，大家知道文明城市的创建吗？”大家不约而同地回答“知道”。老师提高声音说：“那大家知道我们阜宁创建的主题吗？”有同学说：“提升阜宁形象，提高生活质量。”有同学说：“优化发展环境，推进跨越发展。”老师肯定了大家的回答后，接着说：“现在我们县全民动员，人人参与，创建，使我们阜宁变化可大啦！有时间，你们不妨出去走一走，看一看。”

到了星期天。下午，我首先来到康宁小区。以前，这里的墙壁上斑斑点点，野广告满目都是，路旁边零零星星，散垃圾到处皆有。可如今，墙壁被粉刷一新，野广告再也不见，就连小孩的乱写乱画也没有了。地面上清清爽爽，不要说垃圾，就是随风飘来的废纸也不见了。我想起了几年前的一幕：那一次，我看见一个小男孩，跟着妈妈边走边吃东西，还对他的妈妈说：“今天，老师告诉我们不能乱扔乱抛，不能随地吐痰……。”可是，一会儿他却随手扔下了一个零食袋，母子俩习以为常，扬长而去。事也凑巧，这一次，就在我准备离开康宁小区的时候，令我惊讶、更令我难忘的又一幕出现了：还是一个小男孩，他看见路边刮来了一个零食袋，皱了一下眉头，然后拾起来，送进了垃圾桶。同样是小男孩，同样是零食袋，而在不同的时间，对待的态度却截然不同，这是为什么呢？仔细回想，这些天来，街道上干干净净，小区里整整齐齐，就连卫生间、楼梯道都不再有卫生死角；再看交通路口，红灯停，绿灯行，车水马龙，秩序井然，不再有人闯红灯了。这一系列现象说明了什么？——创建，使阜宁人的整体素质提高了。

傍晚，我来到了阜宁外滩——射阳河的岸边。凭栏眺望，满是绿藻漂浮的河面不见了，现在代之而来的是一湾东流的碧水。射河南岸，常青草坪，观赏花树，清一片，红一片，黄一片，高高低低，相映成趣，把这里打扮得更加娇艳。射河北岸，假山，碎石，雕塑，亭榭，尤其是庙湾古城，无数的人文景观，使古镇新姿更增添了文化韵味。一会儿，落日照在河上，河水倒映红日，真是“一道残阳铺水中”，诗情画意难言表。天黑了，我还流连在步行桥上，这里的景色更加迷人。大桥，灯光，明月，河水，交相辉映。远远望去，灯光如龙鳞，大桥如龙身，加上空中明月，正像一幅蛟龙戏珠图。低头细看，彩灯，明月，倒映在河面上，又如一幅群蛇弄月画。——创建，让我们阜宁的景色更美了！

创建，给阜宁带来的美景何止一处。请看阜城，南有碧水金沙湖，北有北郊生态园，另

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我爱您，妈妈！

妈妈我爱您，很快就是妈妈的生日了，我给妈妈做了一张贺卡，上面写着“妈妈，我爱您。”

做着做着，让我想起了往事。那是一个下午。放学时，外面下起了大雨，我想等雨下小一点再走。可是，十多分钟过去了，不但没有下小反而越下越大了。正在我心急如焚的时候，一个熟悉的身影向我走了过来。啊！是妈妈！是妈妈！妈妈一见到我便关心地问：“朱宇轩你怎么样，有没有被雨淋到？”我摇了摇头，跟妈妈回家。在路上，我发现我头上罩着一把伞而雨水却打在了妈妈的身上。

想这是，我的眼睛湿润了，便又继续做贺卡．一会儿，贺卡做好了．这时突然听见了一阵门铃声。我想一定是妈妈回来了，我便急忙去开门。果然不出我所料是妈妈回来了，我本想把贺卡拿出来送给妈妈，可又觉得不好意思，便愣住了。妈妈见我在发愣便奇怪地问道：“孩子，怎么了？为什么会发愣呀？”

我心理如十五个吊桶打水——七上八下。急急忙忙地说道：“没什么，没什么。”便快步走回了房间。

在房间里我又在想，我应该是怎样把贺卡送给妈妈呢？这时突然有一个念头闪现在我的脑海里。我可以把贺卡放在妈妈包里，过一会儿妈妈一定会在包里找东西或拿手机接电话，我便能让妈妈看到我做的贺卡了。

一会儿我听见妈妈手机响了，妈妈到房间里电话。我则把门开了一条缝，偷看里面的情况，一会儿妈妈接完了电话。拿起了我做的贺卡，读了起来。渐渐地，渐渐地，只见妈妈流下了激动的泪水。

晚上，爸爸回来了。妈妈把爸爸叫到了房间里，我在门我偷听。妈妈对爸爸说：“你看，今天我们的儿子给我做了一张贺卡。看来他再也不是那个小孩子了。他长大了．．．．．．”

听了妈妈的话，我甜甜地地笑了。在心里轻轻地说：“妈妈，我爱你。”

风筝在天上飞久了，也会乏；青春飞扬久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的丝线，不是天光之下忽长忽短的影子，我就是我，无需别人操纵指挥。而我的青春，也同样要鲜明独立的呈现，而这场本色演出的导演，我做主。我要让这个多雨湿润的季节，如微风中的含羞草，每一个细节，敏锐无比。带着宁静朴实的幽香。翻着易安居士的词集，一句“长记海

【编辑寄语】 为了启迪大家，工作总结之家为您准备了优秀年终总结：2012初二教师，欢迎大家参考查阅！！ 1、首先在教学上：

教学是本学期的中心环节，为此我总结了上学期的教学经验，并且在此基础上认真的准备教学工作，我知道一节高质量的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的。我在准备每节课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了精心的设计和思考。历史的学科特点决定了我们要把冰冷的知识点转化为学生容易接受的方式和方法，并且这种方法能够让他们在内心形成一种学习历史的内驱力，对历史课堂形成一种期待，如我在讲授第9课《改革开放》的时候，就让学生结合了自己身边的一系列的变化：鞋、肯德基、百事、名车、自己周围的变化等，并播放中国改革开放前的贫穷视频，进行对比，让学生在内心中形成一个共识：改革开放是富国强民之路，是历史的必然。从而直接导入新课。在讲授第14课《钢铁长城》的时候，我结合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段军事视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课的时候穿插小练习，并对学生进行了思想的升华。把课堂气氛推向了高潮。

课堂教学的中心环节是教学质量的问题，为此我结合课堂的实际情况，采用不同的教学方法，激活学生的学习兴趣，并结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉。在实践中注意知识的纵横的比较，做好知识的归纳和综合，利用课堂小测和单元检测，进行巩固和检查学生对知识点的掌握。

我在读《山东教师》的时候，读到一篇介绍提高教师的教学的质量的文章，我发现在教学的各个环节中都需要不断的提高，比如在调动学生的环节中，尤其是下午，我的课有一部分是在下午第一节“黄金时间”，学生由于刚刚经过了一中午的休息，学生和教师都是没有精神，为此我特意在准备下午课的时候首先让自己精神饱满，用自己积极的精神尽头去影响学生，使他们觉得下午的课同样上的有滋有味。

教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。用幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容，往往有意想不到的效果。如讲到******在抗战中起到“牵制”作用时，做了一个牵绳动作进行分析其中意义，学生一下子就能理解了。

2、在教学中注意学生的综合平稳发展。

由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班采取了不同的特点教学，：在一班和三班结合学