日月潭教案

日月潭教案4篇

教案课件是属于教师工作中的一部分，每一位教师都很熟悉如何编写教案课件。编写教案是解决教学问题的有效手段。我们经过精心挑选，为大家整理了最新的“日月潭教案”供大家参考，请您留意并仔细阅读本文！

日月潭教案 篇1

〖课时目标

１、理解课文内容，增强热爱宝岛台湾的感情和期盼祖国统一的意识。

２、使学生了解日月潭的的特点，知道我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方。

３、比较句子，理解句子的意思。

４、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的.段落。

〖教学重点

１、理解课文内容，知道我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方。

２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

〖教学难点

１、抓住景物的特征，联系生活实际，理解句子的意思。

２、增强热爱宝岛台湾的感情和期盼祖国统一的意识。

〖教学用具

电脑、资料。

〖教学过程

一、复习巩固

１、教师和学生一起做摘苹果的游戏。

（谁摘下了苹果，就带着同学们读生字）。

２、看电脑，读生字：先让学生自己练习读，再让学生自主的指汉字读一读：

展 环 绕 岛 纱 隐 约 胜 建 省 茂 盛

３、邀请同学当小老师带领同学们读词语：

环绕 仙境 建筑 朦胧 清晰 隐隐约约

童话 附近 倒映 茂盛 吸引 风光秀丽 名胜古迹

二、学习课文

１、从整体入手学习：教师伴着音乐范读:

⑴ 让学生边听边在文中标出自然段。

⑵ 谈感受：日月潭在你的眼中是什么样子的？

２、教师点击鼠标，出示问题：

日月潭是我国（ ）省最大的一个（ ）。那里（ ），（ ），周围有许多（ ）。

学生一边读课文一边练习填写。

请学生口头回答。

订正：日月潭是我国（台湾）省最大的一个（湖）。那里（群山环绕），（树木茂盛），周围有许多（名胜古迹）。

有语气地读一读。

３、抓住重点学习课文:

第二自然段:

⑴ 指名读,其他同学一边读课文一边标出共有几句话。

⑵ 让学生说一说每句话的意思,谈一谈读懂了什么?

描写了日月潭的形状，通过两个形象的比喻句：北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。写明了日月潭名字的由来。

教师板书：名字的由来。

⑶ 教师出示句子让学生进行比较：

小岛把湖水分成两半，北边叫

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日月潭的课件范例

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过收集，小编整理了日月潭的课件范例，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

日月潭的课件【篇1】

一、激趣导课

（一）导入课题。

通过上节课的学习，我们知道了台湾的风景区日月潭，这里有个动人的传说，这节课我们再次走进这个动人的传说，研究是怎么动人的？

师：齐读课题——《日月潭的传说》

老师先来检查一下你们上节课的学习情况，看看这些词语你会填吗？（指名说、齐读）

出示：（）（）一团一筹（）（）（）（）而出（）山（）岭

披（）斩（）千（）万（）（）（）恶龙为民（）（）

课文讲了一件什么事情呢？你能选择其中的几个词语连起来说一说吗？

师：听了你的回答，老师知道了故事的主人公是大尖哥和水社姐。（板书）

（二）明确目标

1、能默读课文，正确、流利有感情地朗读课文。

2、能抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死、为民造福的高贵品质。

（三）预期效果

文章的最后老百姓称他们是为民造福的英雄，那为什么人们称他们为英雄呢？老师相信你们通过认真读书一定能找到答案。

二、民主导学

（一）任务呈现

任务一：从哪里可以看出大尖哥和水社姐是英雄呢？请大家用心默读课文3、4、5自然段，圈出关键词语，认真读一读，并在句子旁写出你的感受。

（二）自主学习。

师：可以按照这样的顺序来说。

出示：我画的句子是——，圈出的词语是——，我从中感受到大尖哥和水社姐是的人。

（三）展示交流

生：我画的句子是“就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐却挺身而出，要去降伏恶龙。”

词语：挺身而出

大尖哥和水社姐在什么情况下挺身而出的呢？（理解一筹莫展，找近义词：无可奈何、无能为力、束手无策……）

师：人们为什么会一筹莫展呢？把他们当时的场面读一读。

生：人们商量了半天呀，可一个办法也没有想出来呀！

师：第3自然段中有两个问句，谁能把这两个问句读好？

出示句子：

1、可哪儿去找水性特别好的人呢？

2、怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？

师：从这两句里我们看出了老百姓的什么心情？

师：那你能把着急伤心地语气读出来么？

出示句子，比较

a、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。

b、大尖哥和水社姐挺身而出，要去

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玉渊潭团日活动总结

为了迎接新年的到来，加强同学之间的沟通与交流，下面是小编精心收集的玉渊潭团日活动总结，希望能对你有所帮助。

玉渊潭团日活动总结【1】

为进一步学习贯彻党的十七大精神，积极响应院团委关于“永远跟党走，争做新一代”主题团日活动的要求，本班于xxxx年12月6日开展了以此为主题的演讲活动，这也是本班举行的第一次团日活动。

本次活动以了解十七大，争做新一代为主要内容。在整个活动过程中，同学们都满怀热情。这不仅是由于ｐｐｔ的播放，让原本单一的演讲变得生动，更主要的原因还是同学们自己对十七大知识的渴望。

活动首先介绍了十七大报告的主题——在改革开放的关键时期我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续开拓奋进，让同学围绕着着个问题，展开思考。接着对近30年来改革开放历史“波澜壮阔的创新实践”、“顽强奋进新的壮丽史诗”、“新的伟大革命”进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。以饱含深情的三个“我们要永远铭记”，颂扬了毛泽东、邓小平、三代中央领导集体对中国革命、建设和改革事业的丰功伟绩，让同学们更深刻的了解中国的过去和现在，也让同学们对中国美好的未来前景有所感悟。

生动的演讲使同学们更全面、更深入、更好的了解十七大，更好的掌握了党的路线、方针、政策。从十七大朴实的会风看出了领导的务实，亲民的态度让我们意识到需要大力弘扬求真务实的精神，深入地学习科学发展观，注意培养自己的理论兴趣，增强政治敏感性，把会议精神贯彻落实到学习和具体的活动中去，要提高认识，解放思想，实事求是，不断创新，树立正确的个人人生发展观，紧密联系实际，做好本职工作，用先进的思想武装自己，用先进的方法指导学习，工作和成长，再创新业绩；我们也要为我院走向更高水平而努力，为学院的发展做出自己的贡献。从中也体会到了近３０年的改革开放，中国人民写下了中国历史上前所未有的壮丽史诗。明白了身为新一代青年的责任，一定要倍加珍惜，长期坚持。咬定青山不放松，任尔东西南北风。展望未来，我们相信肩负带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴历史使命的中国共产党，一定能够在夺取全面建设小康社会新胜利的征程上，谱写更加辉煌的篇章。

本次演讲活动，达到了预期的要求，可谓硕果累累。

但成果背后总有一点点的不足之处，现总结如下：

1、因时间的限制，各部分的内容偏少，学习的东西不够多。

2、由于采用了演讲的形式

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【2月17日黄历】鹰潭市初级会计职称考试合格人员办证每日一讲(2月17日)

《【2016年2月17日黄历】2016年鹰潭市初级会计职称考试合格人员办证每日一讲(2月17日)》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，看完如果觉得有帮助请记得（ctrl+d）收藏本页。

2016年鹰潭市初级职称考试合格人员办证每日一讲(2月17日)

2016年鹰潭市初级会计职称考试合格人员办证每日一讲（2月17日）

一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1、一台主机上连接若干终端设备，支持多个用户同时使用的工作方式叫做( )工作方式。

a.客户机/服务器 b.单用户c.网络 d.多用户

答案：d

参考解析：一台主机上连接若干终端设备，支持多个用户同时使用的工作方式为多用户工作方式。

2、在账务处理中，数据恢复功能可将软盘、磁带上备份的( )复制到机器内。

a.程序

b.凭证、和账簿

c.dos

d.系统

3、会计系统中，公式定义某科目余额采用借贷方余额的代数和，原因是不能确定该余额一定在( )。

a.借方b.贷方c.借贷双方d.借方或贷方

参考答案：d

参考解析：会计报表系统中，公式定义某科目余额采用借贷方余额的代数和，原因是不能确定该余额一定在借方或贷方。故选d。

4、全角字符在存储和显示时要占用( )标准字符位。

a.一个

b.两个

c.四个

d.不确定

5、我国会计电算化发展过程经历了( )个阶段。

a.2

b.3

c.4

d.5

6、在excel中，要求“凡是数值小于60的单元格都要自动显示成红色”时，可以使用“格式”菜单中的( )菜单项实现。

a.单元格b.样式c.条件格式d.自动套用格式

参考答案：c

参考解析：在excel中，要求“凡是数值小于60的单元格都要自动显示成红色”时，可以使用“格式”菜单中的“条件格式”命令实现。

7、报表系统中，qm()函数代表的意思是( )。

a.期初余额

b.期末余额

c.借方发生额

d.贷方发生额

8、在总账系统中增加和删除会计科目时，不可以进行( )的操作。

a.输入凭证时已使用的科目，增加同级科目

b.删除或修改下一级科目后，再删除或修改本级科目

c.修改或删除已经使用的科目

d.修改有发生额的科目

参考答案：c

参考解析：在科目已经使用的情况下，不能再修改或删除。

9、专用会计核算软件也称为( )。

a.特殊财务软件

b.通用财务软件

c.eep务软件

d.定点开发核算软件

10、在报表管

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