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散步优秀课件
散步优秀课件栏目给大家带来大量散步优秀课件、散步优秀课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多散步优秀课件相关内容可以关注我们！
周记写作是人们都热爱的一种记录方式，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。撰写周记是我们对生活更加热爱的表现，如何在周记中全面地描述自己的学习呢？我们精心制作了一份“散步日记”的知识点总结敬请参考，为方便后续阅读，请你收藏本文！
散步日记 篇1这不是为了锻炼身体而走，也不是因为赌气而走，而是放松自己，让自己身处于一个舒适的环境中去。
走出家门，扶墙而前行，这里的墙好像都快要脱落似的，一道痕接着一道痕，充满了岁月的痕迹，灰尘从墙上落下，放于手心，是绿色植物特有的味道，慢慢的，又随风而去，呼吸的感觉与这个世界一起，原先的青石板变成了水泥，但是从深处还依然感受到了它的生命，还是像之前那样有力神秘。一步一步向前走，一步一步向后去，我和它们分开在路口，停下脚步，双手挥去，与它们告别。
夜来香的气味无疑使很香的，它的名字也很好听，在这样一个静穆的夜里，它伴随着皎洁的月光，朦胧的影子与芬芳的花香汇成一股暖流，慰藉着任何一个疲惫的人，人们自由地散着步，不再有心事，只愿化成一阵风，在世界的寂静下，抬起双脚，向前走，一直走，感受着世界的美好，感受着可人的香气。
闭上眼，脚在空中停住一两秒，又放下，踩住小水潭的声音，一个接着一个的脚印，如一幅幅音符，在脑海中跳动，思绪万千，迈开双脚，张开双臂，让风透过身体的每一个角落，拂过脸庞，灵泉的涌动在数十分钟后也就淡淡消失。
我喜欢这种感觉，可遇不可求，在双脚的移动中慢慢享受
散步日记 篇2散步乃悠闲地漫步，驱散痛苦的漫步。散步是修身养性之道，一边散步一边吸收日月精华，将大自然的美丽尽受眼底。
散步是在空闲的时候，慢慢地走，或是在烦恼的时候，用散步散去心中的阴云。散步是一种娱乐的方式，多少诗都是在诗人在散步时，得到灵感写下的。少了散步这种生活的乐章，不知会少了多少广为传诵的诗啊！
散步是空闲的主要内容。散步如蓝色一般纯洁，毫无贪婪的目的；散步如飞蝶蜂舞，围绕着生活的树林；散步如一泓清泉，轻轻流过心底；散步如鸟儿一般飞过心灵的天空，活跃人们的生活；散步如优美的乐章，吹响生活的号角；散步如清洁工人，悄悄扫去心中的烦恼；散步如夏天的清风，吹散心里的积云，令人心旷神怡，无限向往。
散步是娇艳的花朵，点缀美妙的人生。让生命充满散步的快乐，散去痛苦，悠闲地漫步，轻轻漫过一生……
散步日记 篇3吃过晚饭，我和爸爸就开始我们每天晚上的必修课——散步。散散
查看更多>>2023.04.29 散步日记
每位教师在授课前都必须备好教案和课件。每位教师都要花时间精心准备教案和课件，以确保教学的高质量。教案是符合时代需求和教学特点的重要工具，在您看来一个好的教案课件应该具备哪些特点呢？本文“散文诗两首课件”将为您详细介绍这方面的内容，敬请关注我们后续的文章。
散文诗两首课件 篇1金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
荷叶母亲
冰心
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面——我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了
查看更多>>教案课件是老师需要精心准备的东西，本学期又到了写教案课件的时候了。教案是提高学生学习兴趣和积极性的重要桥梁，大家是不是担心写不好教案课件？小学优秀课件的内容均为小编收集和整理的，希望本文能够帮助到大家！
小学优秀课件 篇1一：教学目标
1：学习掌握肖形印章的有关知识和刻印方法。
2：提高学生的审美能力和动手能力，教育学生热爱祖国的传统艺术。
二：重点难点
重点：了解朱文和白文印章的特征，学习肖形印章刻印的方法和步骤。
难点：阴刻和阳刻两种方法的认识和实践。
三：教学准备
课件、刻刀、橡皮、印泥等。
四：教学步骤
（一）导入新课
1：课件欣赏印章，让学生直观认识印章。
印章是传统艺术之一，有着悠久的历史，它是祖国文化艺术百花园中的一朵奇葩。
以图案花纹或人物肖像为主要表现内容的印章叫做肖形印章，又叫象形印或图案印，它是刻印艺术中的一种。生肖印是肖形印的一种专题印章。
（二）新授
1：学生观赏、分析课文中印章，感受朱文、白文两种不同的的表现形式。
2：课件出示朱文、白文印章各一枚。提问：这两枚印章表现手法有何不同？
：印纹为红色的叫朱文，又称阳文，反之叫白文，又称阴文
3：继续提问：想一想，这两种不同的表现形式分别采用怎样的刻制方法才能表现出来？
4：讲授刻印方法和步骤
（1）材料准备
要求：刻印的一面要进行加工平整
（2）描绘印纹
注意确定采用哪种表现形式。
（3）执刀刻划
教师演示，同时课件演示，强调正确的握刀与运刀和合理把握力度的方法及安全操作知识。
（4）授色盖印
授色饱满，盖印时用力要均匀，不能移动印章。
（三）学生作业
教师随堂指导，及时发现问题，加以提示，以点带面。
（四）课堂
1：讲评作业，肯定成绩，指出不足。
2：鼓励学生大胆实践，为继承和发扬祖国的治印艺术而努力学习。
小学优秀课件 篇2教材简说
戴嵩身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人感到是一声炸雷，而戴嵩却从善如流，既为自己的错误感到惭愧，又非常诚挚地向牧童道谢，虚心之美德令人感动。伽俐略敢于挑战亚里士多德，是何等的胆识！小小一个牧童，面对地位尊崇的大画家出现的错误，竟然挤进赞叹着的人群大喊画错啦，又是何等的率直不盲从，实事求实，敢于挑战权威的品德值得我们学习。
学习目标
1.会认13个生字，会写12个字。
2.、正确、流利、有感情地朗读课文
查看更多>>工作总结之家的编辑在阅读的过程中精选出了一篇非常实用的“散文的课件”。上课前每位教师都需要制定自己的教案和课件，这是每个人必须要做的事情。教案是教学方法的具体表现。非常感谢您抽出宝贵的时间阅读本文！
散文的课件 篇1设计意图：
这是一首意境优美，充满诗意的散文诗，把在成人世界中看似平常的自然现象通过形象的比喻写得形象生动、童趣盎然，向幼儿展示了一本与众不同的书。我们旨在通过运用欣赏、讲、演、操作等多种手段让幼儿发现散文诗中意境的美，理解散文诗中形象的语言，激发他们学习散文诗的兴趣。
活动目标：
1、引导幼儿通过欣赏、讲解、操作等形式，感受散文诗所表达的意境美。
2、理解散文诗中绿色的树带给大家的快乐，并运用动作表现散文诗中形象性的动词：争、钻、扑。
3、鼓励幼儿大胆地用语言表达喜欢读绿色的书的理由。
活动准备：
1、自制《绿色的书》图书(做成树的外形)
2、事先在教室的墙壁上布置一些树
3、录制的配乐散文
活动重点：
帮助幼儿理解小鸟、风、露珠以及我喜欢读绿色的书的理由
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
师：小朋友平时最喜欢读书了，你喜欢看什么书呢？（幼儿自由交流）今天老师也带来了一本书，是一本你从没读过的书，你们看（出示自制图书）？这是一本怎样的书？
过渡：到底谁喜欢读这本绿色的书呢？我们一起来欣赏一首散文诗《绿色的书》。
2、帮助幼儿理解散文诗第一段的内容。
（1）重点理解小鸟、风儿、露珠读书的那一段。
提问：谁来读这本绿色的书了？
过渡：小鸟（风、露珠）是怎么读这本绿色的书的？
（2）教师再次有感情地朗诵小鸟、风儿、露珠读书的那一段。
提问：小鸟（风、露珠）是怎么读这本绿色的书的？
（3）老师扮演绿色的树，请幼儿扮演小鸟、风、露珠进行表演
3、帮助幼儿理解散文诗第二段的内容。
过渡：那大家为什么都喜欢读这本绿色的书呢？我们一起从散文诗中找到答案。
（请幼儿听录音完整地欣赏散文。）
提问：小鸟、风儿、露珠为什么都喜欢读这本绿色的书？
4、进一步帮助幼儿理解散文诗，体验优美的意境。
过渡：你们看小鸟、风儿、露珠都来读绿色的书了！（教师先示范操作）
引导幼儿边欣赏散文诗边操作图书
5、启发幼儿想象讲述。
提问：还有谁也喜欢读这本绿色的书？为什么？
你喜欢读这本绿色的书吗？为什么？
6、结束活动。
师：你们看那边有许多绿色的树，让我们把它们变成一本本绿
查看更多>>2023.05.09 散文课件
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