丧钟为谁而鸣读后感

我们在写作品读后感时应该把重点放在哪里？也许大家都读过作者写的作品吧。 读后感是展现作者观点和意图特点的关键，为了方便您的阅读工作总结之家的编辑编辑了这份精简易懂的“为中华之崛起而读书读后感”，热烈欢迎您来对本文参考阅读！

【一】伟大的中华人民共和国第一任总理周恩来有着很多感人的故事，而最让我感动的是周总理很小的时候就立志要为中华之崛起而读书的故事。

周总理从小就怀有远大的志向。有一天，他的老师问同学们：“你们为什么读书呀”有的同学说：

“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱而读书。

”可周恩来却迫不及待地站起来，说：“我为中华之崛起而读书。”

我们伟大的祖国有着5000 年的文明史，但近代中国经历了沧桑巨变，生活过的紧迫，当人们还在为自己能过好日子而思考时，年轻的周总理就立志xx要用自己的学识来改变国家的命运，要为国家的崛起而读书，也正是有了这个奋斗目标，周总理才能在后来的工作中为人民服务，做到鞠躬尽瘁死而后已，成为人民心中永远的丰碑。

在我读这篇文章之前，我的阅读目的很小。读完这篇课文，我意识到阅读不仅是为了掌握知识，更是为了国家的强大。作为周总理故乡的一名小学生，我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

【三】读了《为中华之崛起而读书》我感到周恩来的博大胸怀和远大志向。

周恩来是我国的重要领导人之一。一天，校长问大家为什么读书。学生们积极发言，一言不发。只有周恩来平静地坐在那里。当xx校长问周恩来为什么要学习时，周恩来站起来坚定地说：

“为中华之崛起而读书!”

是啊，少年时代的周恩来就已经认识到，需要努力学习科学知识使祖国富强，在这种信念的鼓励下，周恩来最终成了伟大的总理。同学们，让我们向周总理学习，努力学习，为祖国增光添彩！

读后感今天，我津津有味地读了一篇令人振奋的好文章《为中华之崛起而读书》，使我获益匪浅。周恩来12岁时就想到了为中国的崛起而读书。太神起了！我的心被周恩来的读书目的深深震撼着！

他清晰、坚定、有力的话语深深地打动了我年轻的心。

周恩来说这话的时候，他还只是我这个年纪的小学生。他人虽小，但志向远大。因为年轻的周恩来目睹了苦难的旧中国的贫穷、落后和腐败，意识到落后会被打和欺负。

他深深

书籍中演绎了许许多多的人，演绎着不同人的人生以及他们的故事，阅读了作品后，我心中汹涌澎湃，感慨万千。一篇好的读后感常常是个人心得感悟的最好记录方式。今天工作总结之家编辑为大家推荐的是一篇关于“丧钟为谁而鸣读后感”的优秀文章，分享就是一种爱更多的分享更多的关爱！

中译本洋洋洒洒四十万字，讲了三天不到的故事。罗伯特乔丹，被称为英国人的美国人。接到闸桥命令后来到山区，和游击队员合作。共产主义的信仰很快把他们结合到一起，达到了思想行动上的高度一致。他遇到了他爱的姑娘，一个受尽法西斯迫害的单纯的女人。他们每个人都知道等在前面的是什么，对每一顿饭，每一口酒都格外珍惜。每时每刻活下去还是去死在乔丹的脑海里都在打架，他选择了后者。出色的完成了理论上没有任何意义的炸桥任务，在撤退时被打伤大腿，独自留下狙击敌人。全书以受重伤的乔丹趴在地上等着检查尸体的军官靠近结束。给人留下百分之零点几的希望，说不定乔丹活下来了呢。

《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威于1940创作的长篇小说，以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材。我在阅读时，最先关注到的点是自杀。因为海明威是自杀死的，我好奇会不会在他死前二十多年的作品中就留下了些蛛丝马迹。比拉尔教玛利亚在被抓住的时候怎么自杀。她说不会痛苦，只要在耳朵下面使劲按住，用刀片向下一划。在乔丹关于盖洛的饭店的回忆中，卡可夫轻描淡显的说“你只要这样把领子往嘴里一塞，咬上一口，咽下去就完事了。”乔丹的父亲也死于自杀，在他对父亲的回忆中可以看出来海明威对自杀并不看好。当时的他认为这是一个钻进牛角尖才干得出的事情，虽然任何人都有权利自杀，但是这叫窝囊。即使在生命的最后一课，乔丹在生理心理的巨大痛苦中也选择了狙击敌人，而不是饮弹自尽。四十岁的海明威对明天充满希望，有着打不垮的精神力量。

乔丹有很多关于“意义”的纠结，他被赋予了一项没有意义的任务，他的生命有可能因此终结。游击队员们对共产主义抱着极大热诚，但是乔丹知道近几年之内都指望不上在这里打胜仗。在树林里偷一匹马，杀死一个骑兵有什么意义。马上就要死了，现在付出的努力又有什么意义。在他的脑海中闪过无数次，那又有什么用。但是每次他都很快让自己振作起来，无论是通过玛利亚，还是因为一丁点微不足道的局势的顺利。他说今天只不过是从现在到未来所有日子中的一天。但是在未来的所有的日子中，好坏完全取决于

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在暑假里，我看完了一本感动至深的科幻作品《科幻星球之蝉为谁鸣》，并被文中所描的边域的精神品质所感动。文中讲述了成绩平平的少女秀男突然收到几封匿名信件，父母与老师的追问，好友的欲言又止，让秀男感到心烦意乱，不知所措。这时，陌生的高中生边域帮助她解决了困难，又送她一支用玉石做成的刻有蝉的钢笔。在这支有魔力的钢笔的帮助下秀男的成绩有了提高，她的巨大变化引起周围人的关注，一个深藏多年的秘密随之揭开

这部少年小说引导我，告诉我:遇到挫折，要用信心和勇气战胜它。

接下来，我想谈谈边域。一个拥有感恩之心的男孩，一个用不同的方式感恩的男孩，无法帮助恩人，那就报答他的儿女，这个方法真妙!

我还想谈谈秀男。一个少女在巨大的压力下，还能从一支笔上找到勇气和自信，或许我们还可以从别人身上找到勇气、自信和勤奋。

我再谈谈一个配角石工。一个活泼向上，乐观积极，勇于舍己为人的初中生，他身上有很多优点值得我们学习。

这三位人物是我的榜样，我要学习它们身上的优点。

如果你也想找榜样，找优点就快来和我一起找吧!

这个暑假，我终于把张之路的成长小说《蝉为谁鸣》这本书给“啃”完了，它让我感受到了朋友之间那深厚的友谊，和为了帮好朋友而挺身而出的精神。

这本书主要讲了成绩平平的少女秀男，奇迹般认识了一个帅气斯文的男孩边域。边域送给了她一支玉石做的刻有一只精巧的蝉的钢笔，秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下成绩有了很大提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，后来秀男的父亲根据蝉笔终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。秀男同父亲到乡下找到边域的家，但边域早已离开了人世。

这本书令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；这篇文章主要讲了同学买来的练习卷和模拟考试一模一样，大家知道后十分害怕担心，警告不准有人泄露秘密。但瞒的过初一，瞒不了十五，事情还是被老师们知道了。校长批评了同学后，还表扬了那位举报者。于是，大伙从老师的讲话中，知道了班上有个告密者。并决定找出打小报告的叛徒。而此时，秀男看见她的好朋友赖小珠，脸色苍白，嘴唇发紫，就像寒冬季节在外

我们所说的读后感，可以是因读书而表达出自身的看法和感悟。在阅读过作者写的作品之后，往往内心有着颇多感触，读后感可以把具体感受和得到的启示写成一篇文章，一段话。那么该要如何写好作品的读后感呢?也许以下内容“蝉为谁鸣读后感范文”合你胃口！欢迎你阅读与收藏。

阅读“蝉人明史”这本书，我深深体会到同学之间的友谊是必不可少的，我们要珍惜它，爱护它，互相帮助和互相学习。

这本书是这样写的：一个叫秀楠的女孩做得不太好，她碰巧遇到了一个叫佛山的神秘男孩。边上给了她一支玉袖笔，上面刻着清晰的蝉翼图案。这支笔让秀楠的成绩不断提高，让老师、家长和学生都很惊讶。当笔的秘密被揭开后，秀楠的父亲终于想起，边区是他在农村帮助过的一个男孩，于是秀楠和父亲一起到农村去寻找边区，但他们发现边区早已过世。

读完这本书后，我觉得课文中的几个人物特别有趣，都有自己的特点，例如：我认为秀楠是一个善良，爱帮助别人的女孩，为了保护好她的好朋友赖小竹，站起来把赖小竹当作一件秘密的事情靠自己。于是，我被同学们误会了，心爱的“蝉笔”也被同学们践踏了；边疆是一个感恩的人，因为秀楠的父亲帮助了他，也不接受他的回报，在他重伤后，他用超越自然的力量保护秀楠；同学高珊珊是一个嫉妒的女孩，也是班上最好的女孩，当她的学业成绩与学生没有竞争力时，态度很低调和谦虚，当秀楠的成绩赶上她时，她有很强的嫉妒心，到处反对秀楠；班长侯大明是一个自私和奉承的男孩。当老师在的时候，他说老师的好话，在老师周围，老师生病了，但一方面说老师生病了，所以每个人都不太喜欢他。

这本书我学到了很多同学之间的友谊，以心脏去关心学生的学习成绩差，他们不能嘲笑和拒绝，更要帮助他们。

这本书让我觉得这支蝉笔和边域的生活息息相关。蝉笔做的很精巧，边域也很帅气；蝉笔被弄坏了，边域也就生病了。蝉笔被秀男用白绷带粘好的时候，边域的病情有了好转；蝉笔彻底碎掉的时候，边域也离开了人世。在考试的时候，只要秀男想写的答案是错误的，钢笔自己就会不出水；当秀男经过一番思考终于想到对的答案时，蝉笔又会奇迹般的出水非常顺畅。好像笔上的蝉就是边域一样，一边在看着秀男思考写答案，一边控制着笔的出水，太不可思议了，就像是真的一样。

除了这一个地方让我爱不释手以外，这本书中还有非常多的道理，就让我来讲几个。

乐于助人，别人也会来帮助你。在这本