神秘黑洞作文

“哈哈哈……”走到162班教室附近，你总能听到这样的笑声，教室里，楼道中，处处皆有。

让我们随着这“嘻哈”声慢慢寻找他。瞧，前面来了一位162班的学生。呵，这位，圆饼似的脸形，眼睛小得都快赶上黄豆的大小了，招风耳，虎口大的嘴巴，身穿一件乳白色黑斑点的高领毛衣，下面是一条棕黑色的裤子以及一双煤黑色的运动鞋，整个就是一大雪豹。没错，就是那“嘻哈”声的主人――被全班同学称为“豆豆眼”的.“著名”捣蛋鬼。

“捣蛋鬼”还真是名不虚传呀。这不，刚下课，就溜到走廊中“打太极拳”来了。走，去瞧瞧，他在说些什么。“一个大西瓜，切成两大半，你一半，我一半……”一边说还一边比划着，双目微闭，轻轻摇晃着头，还真像那么一回事儿。他还在绘声绘色地表演，就已经有人乐得直不起腰来了。

“丁零零……”上课零响了，本以为这位可以消停点了，可他偏不，压下眼镜来，眨巴眨巴豆豆眼，看看这个，瞧瞧那个。恩!?他好像搜索到一些有利信息。只见他把眼镜托了起来，握着笔，在课本上画来画去。哦，一定是闲着无聊，画小人呢。放心，他画不了多久。说时迟，那时快，老师已经把他叫起来提问了。他呢，吱吱唔唔，无言以对了。

虽然上课这样，可以下课又活跃了起来。看，他偷偷地扫视了一下四周，见没人，就跑到同桌的位置上，从里面翻出一条橙色的宽围巾立马围到头上，变成了印度人，有些同学见状，纷纷学他，也把围巾围在了头上。看到了吧，班里的同学都被他给带坏了。

虽然他是我们班的捣蛋鬼，但却又是大家的开心果。只要有他在，162班就永远热闹，永远充满着欢声笑语。他，究竟是谁呢?不告诉你，自己猜吧!

这是一个寂寞的夜晚，我独自一人漫步在硕大、幽静的花园，仿佛世上的一切都与我无关。

身旁的玫瑰开得正红，红得就像被血染过了一样，我加快了脚步，绕过了玫瑰花，被一群郁金香包围，浓浓花香钻进我的`鼻孔，侵占了我身体的的每一个细胞，可依然不能安抚我孤独、受伤的心灵。

突然，眼前的景物如此的陌生，我往回走去，却丝毫不知道东西。渐渐地，我害怕了起来，家，在哪儿？我的心在呼喊。我坐在一张长椅上，仰着头，满天繁星一闪一闪，我的脑海中浮现了妈妈，那张慈祥、亲切的脸。一时间，孤独、寂寞、恐惧、想念，一起涌上心头。我卷起身子，脸紧贴着膝盖，或许，只有这样我才会有一点安全感。现在的我，就像站在一个分岔路口，许多的岔路摆在我

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尊敬的各位游客，大家好!欢迎光临竹洞天风景区，我是景区导游——今天，将由我为大家作景区景点介绍。

各位游客，大家即将游览的竹洞天风景区是被誉为“北方第一竹”的日照市标志性特色景区。景区总面积1000多亩。栽培各类竹品种100余个。其中：毛竹面积400多亩，淡竹、斑竹、钢竹、月竹、紫竹、金镶玉竹等各色竹种500多亩。，东港区旅游局将这片自然资源开发建设为竹文化园、民俗文化园、少数民族歌舞剧院、农家乐生态园、游乐园等多功能的特色旅游景区，每年接待各地游客二十万余人次。这里既是人们观竹、赏竹、识竹、咏竹，陶冶情操的良好去处，又是人们休闲、娱乐、健身、提神的天然氧吧。204月开园以来景区先后被国家旅游局和亚太旅游联合会评定为“全国农业旅游示范点”， “中国最具吸引力的地方”。同时也被各地游客称道为 “南方的北方，北方的南方”。各位游客，现在大家看到我的右手边是我国历代诗人咏竹诗词长廊;左手边是部分游客留影和我国毛竹分布图及竹园简介。现在，请大家随我去参观“江北第一竹”标志碑和部分名贵竹子品种。

“江北第一竹”标志碑：

现在大家看到的“江北第一竹”标志碑是著名书法家王峰的大作。五个大字道出了这个景区的特色所在。无论是面积还是种类，这里称作“北方第一竹园”是当之无愧的。在这里我简要地向大家介绍一下这片毛竹园的成长史。“毛竹生南国，溯源至盘古，移植过江北，侨乡当故土。”1972年，当地群众为发展多种经营，大胆试验“南竹北移”，从浙江德清县移来毛竹22株，栽培于此。标志碑上的”将帅”是指毛竹园所在的将帅村。“几经霜雪寒，数度旱涝苦，繁衍三十载，悄然成一族”。目前，景区毛竹已衍生到8万多株。亭亭玉立的毛竹与园内的淡竹、紫竹、金镶玉竹等几十个品竹种和睦相处，繁荣共生，形成了一片靓丽的独特风景。这个标志碑小广场的周边就有10多个竹子品种。这种竹子叫金镶玉竹，又称金明竹，是比较耐寒的竹子品种。大家注意看，这种竹子的竿是黄色的，但它的凹槽部分却是绿色的，前后在每一竹节中对称生长，具有很高的观赏价值。这边大家看到的是紫竹

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天色昏沉沉，这位神奇少年逗留好久，倚着窗台，手捧着啤酒，神色表露出踌躇的样子，谁了解他会想啥？谁又曾了解他为何这样做？神奇兮兮、孤孤单独的，于今依然是天地中的一个未解之谜。

夜色慢慢加深，星星也显得屈指可数，神奇少年取出一只珍惜已久的口琴，吹了一首绝妙的曲子，配上那安静的晚上，几乎是一种享用。没人明白他时，他吹曲子，吹了一遍又一遍反复的曲子，无趣那又怎么样？不过为了减缓他内心的委曲；没人在意他时，他故伪装不在意，寻觅四面八方的同学，瓜分本人内心的愉快和苦恼。神奇少年原本云云，时而内向，时而外向，以至对他人老是维持着外冷内热的作风，他的同学有时非常多，多得四面八方都是他的同学；有时很少，少得连四周的人都懒得谈话。神奇少年-常常告知我：“我历来不以同学的神色任事的，而且我到达这个世界上是寻觅本人的定数，完成本人的孤单之旅！”

酒瓶满地都是，曲子吹了多数遍，夜色依旧是那么昏沉沉地，他不甘愿，朝着全球呐喊一声：“为何会这样？”忽然，从远处传来一阵新奇的声音：“上天特意为你安顿这样的一班车，你竟不爱惜，又何如？”他哭着说：“不，不，不是这样的，我很挂念初中的生活。”声音顿了一会，反而更高声：“我能同意你挂念九中华港测验学校，不过请你不要忘却母校以漂后礼节的校风，也不要给母校出丑！”神奇少年犹如被闪电击了一下，样子憬悟，检讨本人所作所为。

在孤单的路径中，神奇少年热爱伪装，显明是一个白胖丑，但是又说成高富帅，在一个不惬心的高中呆了三年，竟是无言以对，显明是厌恶至顶点，却要伪装爱每处得意。在他内心深处，论神奇，论孤单，他是赢家，正像是这类赢家，在他内心中装着觉得炸弹，时而软弱，一碰就会爆炸；时而坚毅，顽固得要命。

在黑黑的夜空下，在孤单的路径中，神奇少年喝着酒，吹着口琴，景仰着星空，却无人了解他的企图……

神神奇秘不是我们所需的结局，反之，孤孤单独却是我们终身中必始末的进程！

以前总听人说神农架里有野人、有茂密的原始森林、有各种珍奇动物，我很想到这个神秘的地方去看一看。这次“十一”长假，我终于如愿以偿，去了神农架这个

每位教师都在上课前准备自己的教案和课件，所以他们会认真规划每一份教案和课件的重点和难点。教案的编写要贯穿整个教学过程，按照教学内容进行设计。在这里，我要向大家介绍一篇有关“大班洞洞教案”的文章，这篇文章汇集了许多经验和技巧，欢迎大家学习和参考！

2、能说出龋齿三种以上的危害；

3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；

4、培养幼儿良好的卫生习惯。

2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；

活动过程：

一、律动进场，引出情景表演；

牙宝宝在哭，原是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的`水了什么变化？（知道人们吃完东西后会食物残渣留在牙缝里）出示图片

2、“我们的嘴里一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）

3、“小朋友的桌子上一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了？

4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，以鸡蛋壳就变黑变软了）

5、师小结：我们人的嘴里一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙

方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿。

这个活动最大的看点是整个活动体现了一个层层递进的过程，具体体现在：动作发展的递进，手指一手臂一四肢躯干一多人的肢体配合，幼儿在洞由小变大的的过程中体验着探索和发现的趣味性；难度的不断递进，个体自己变一两人互动一多人变大洞一借助周围其他环境中材料变洞洞，不断提高变化的难度，使幼儿一步步去解决问题，达到目标，是一个跳一跳的发展过程；兴趣点的不断递进，幼儿从不理解游戏的意图一渐渐深入游戏一模仿教师活动一自由创造小洞一兴趣盎然地投入不断的探索中，教师生动的趣味性语言加上恰当的肢体语言，引导、感染着每一位幼儿，师幼间形成了默契的配合。

活动中，教师也采取了一些非常好的教学方法。尤其是在对幼儿注意力和专注力的培养方面：在一个变洞一个投纸球的