我心中宝藏作文

我心中的宝藏作文8篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？在此，你不妨阅读一下我心中的宝藏作文8篇，欢迎分享给你的朋友！

我心中的宝藏作文【篇1】

在我书架上有着一个绢面的笔记本，翻开它映入眼帘的是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“白日依山尽，黄河入海流。”稚嫩的笔迹记录着童年的欣喜，那是课本的诗句啊。渐渐地，笔迹成熟起来。诗句也丰富了许多：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是我对豪迈的敬仰；“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”是我对惜时的珍爱；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处是我难以忘怀的挚爱。这一句句诗，一首首词，已不再是冰冷的文字，而是有温度的蕴藏在那里，是我心灵的宝藏，给我成长的力量，前进的方向。在我身处逆境时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”激励我；在我春风得意时，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”告诫我。成长路上，收藏过的诗词像朋友一样，相知相伴，不弃不离，给我带来不菲的精神财富。

诗词是照亮心路的对话，陶冶我的性情；诗词是启迪心智的旅行，开阔我的眼界；诗词是蕴藏心间的宝藏，丰盈我的能量。

我心中的宝藏作文【篇2】

宝藏？听到这个词，你一定会觉得是什么金银财富。如果你是这么想的就错了，它是一本普通的书——《朝花夕拾》。有人会很惊讶这算什么宝藏啊？可这本书对于我来说，却意义非凡！

小时候啊，太奶总是喜欢牵着我的小手，带我去学校附近挖东西，每次回家都带着不少宝贝，比如小石头、小沙砬。那段时间是我最幸福的回忆，太奶总是把她最好的东西都留给我，也总会满足我的各种愿望。

那天我感冒了，头像被“金箍咒”勒紧了，不能像往常一样去挖“宝藏”了，但我的内心却很想去。于是便用可怜的眼神看着太奶，向她发出求助的信号。可平常容忍我小性子的她也不再像往常一样惯着我了。看到她一脸疲倦，没精打采地出去了，我只好带着落寞的心情倒头就睡。

晚上的时候，太奶突然晕倒不醒了。在医院焦急的等待中，只传来了一声“病危通知书请家属签字”！虽然我当时不太懂这是什么意思，但隐约觉得太奶的病情不好。后来进了病房，看见太奶全身插了很多管子，心里顿时产生了一种不祥的感觉：她是不是要离开我了！

太奶虚弱地叫我过去，说要给我礼物。我只听见她的声音若有若无，要俯下身子才能听得清，“宝

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我心爱的宝贝作文

请阅读“我心爱的宝贝作文”相关内容，记得在浏览器收藏本页哦。作文就像是精神的冒险，它能让读者一同进入作者的内心世界。而写作则是我们思想的一种自我隐喻，也是对生活的追求。要想写好作文，就需要付出一些心思和时间。

我心爱的宝贝作文 篇1

要谈起我的宝贝，那非莫属于我的小乌龟了。

小乌龟长着一个三角形的小脑袋，一双小眼睛好奇地大量着周围，一对小鼻孔一会儿大，一会儿小，好玩极了。小乌龟有一身“盔甲”——壳，壳上有几条裂纹把它的壳分成几个六边形，里面还有更小的六边形。就像树的年轮，有几圈，它就有几岁。

说它是我的宝贝，总得说你为什么喜欢它。要说喜欢它的原因，那真是三天三夜也说不完。挑最喜欢它的原因，那就是喜欢看它吃东西了。它吃东西时的样子非常可爱。一次，我拿虾喂它吃，小乌龟一看到虾，立刻把头缩了回去。我以为它不喜欢吃，沮丧的正准备把虾拿走，可小乌龟突然把头伸出来，往这边爬，小嘴还不时的张开，好像在说：“主人，别沮丧啊，这可是我的最爱！”我来了精神，等小乌龟来。终于，小乌龟来了，它先伸出头闻一闻食物，又把头缩了回去，又伸出来闻一闻，又缩了回去。说时迟，那时快，还没等我反应过来呢，小乌龟迅雷不及掩耳般咬住食物，吞下肚去。吞的时候，他变成了常胜将军，好像在说：“我是常胜将军，如有对手，必死无疑。”

如今，小乌龟和我已是一对亲密无间的朋友。如果你想与小乌龟交朋友，那就来我家，分享它为我们带来的快乐。

我心爱的宝贝作文 篇2

我心爱宝贝是小猫，他活泼可爱，穿着一身黑白相间的小衣服。我经常和他一起玩，还给他取了个名字叫小黑。

他的耳朵很灵。有一次，我用一个小小的石头，扔到小黑的后面，他就灵敏地转向后面，叼起石头还给我。

他的速度很快，捕鼠也很厉害。有一次，晚上，他用灵敏的速度，跑到另一个地方，又跑过来，我认为他在玩耍，不一会儿，它就叼着一只小老鼠吃得津津有味。这时我才明白，原来它刚才在捉老鼠。

有时候他也很笨。我用一根小木棒，在地上摇晃，小黑看见了，用爪子抓了一下小木棒，我让小木棒一摇小黑就有点害怕了，但他穷追不舍，又用爪子抓一下，我又一摇，就这样总玩总玩，玩久了，小黑不感兴趣了，我刚放下小木棒，它就冲过去抓住，它抓住之后闻了闻，好像在说：“原来不是食物，白忙一场。”

小黑有时候很贪睡，它都不愿起来，我用小木头把小黑搞醒，他好像在说：“主人，让我睡一下吧。”我不肯

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我想养蚕宝宝作文

假若您有兴趣阅读优秀文章，编辑向您推荐“我想养蚕宝宝作文”。请继续关注我们的网站，以获得更多相关项目的详细信息。写作能够让人更深入地认知和尊重各种文化和信仰，写作让我们体会到自己想象力的巨大威力。令人满意的作文需要通过大量阅读书籍来创作。

我想养蚕宝宝作文【篇1】

上星期，穆老师要我们每人养几条蚕，写观察日记。我在敬业路上一个老爷爷那里用五角钱卖了六条蚕，回到家，我便迫不及待地为准备蚕宝宝的家忙活开了。

我在家翻箱倒柜，总算找到了一个大小适宜的盒子。为了让蚕宝宝舒服些，我精心挑选了一些柔软的餐巾纸，仔细地铺好，弄得很平整后，又找来一支圆珠笔，戳了几个大洞，保持空气流畅。

。我把蚕宝宝小心翼翼地放进舒适的家里，又放入几片桑叶，小宝贝们这下可高兴了，这儿爬爬，那儿闻闻，最后狼吞虎咽地大口吃起鲜嫩的桑叶来，看着他们满足的样子，我开心极了！

把蚕宝宝安顿好后，我便仔细地观察起它们来。淡绿色的身子，背上有几块斑点，小小的头一伸一缩，太可爱了！它们也十分活泼，有的爬来爬去，有的正在大口吃着叶子，还有的干脆盖着桑叶睡午觉了！

张杰告诉我，有斑点的是公的，没斑点的是母的。啊！我的蚕怎么全都是公的？这下可怎么产卵呀！我急急忙忙向王健换了一条母的，它死死抓住桑叶不肯挪窝，换好时已是奄奄一息。

看着这些活泼可爱的蚕宝宝，我决心一定要精心地喂养它们，让它们长得白白胖胖的，结出雪白的茧子来！

我想养蚕宝宝作文【篇2】

所有布料中，最好的就是蚕丝，我很喜欢蚕丝，但蚕丝很昂贵，妈妈也不想花太多钱去买。忽然我想到一个好办法，就是养蚕宝宝，再把蚕丝做成布就好啦！妈妈也赞成这个作法，我就养了三只蚕宝宝。

我找了一个空的饼干盒，里面铺了一些软软的面纸，以及许多桑叶，就把蚕宝宝放了进去。蚕宝宝一直吃个不停，过了几天蚕宝宝就长大了一点，再几天又胖一点，再几个礼拜，它们变得又胖又大！比我的手指还粗呢！

平常我会摸它，它摸起来软绵绵的，终于有一天，我放学回家后发现它开始吐丝了！我赶紧拿了一根棒子，将丝慢慢卷啊卷，婆婆在外面大叫：来吃饭了！我也没有回应她。终于婆婆叫得不耐烦了，就到我房间来，结果她又惊又喜，因为已经有满满一卷丝了！之后，那些丝帮我和弟弟做了一条手帕喔！

虽然养蚕宝宝很辛苦，也必须花一些费用在食物上，但当看到它羽化成蛾时，就会非常欣慰。

我想养蚕宝宝作文【篇3】

五月初，我从老师那里得到了

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中班蔬菜宝宝教案收藏12篇

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。教案的编写需要注意教师的教学态度和风格，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？以下是一些涉及“中班蔬菜宝宝教案”的资料供大家参考和研究，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

中班蔬菜宝宝教案(篇1)

活动目标：

1．了解几种常见蔬菜的营养价值。

2．能根据颜色特征给蔬菜分类。

3．喜欢并愿意吃多种蔬菜，不挑食。

4．大胆说出自己对蔬菜的理解。

5．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

重点难点：

了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜，不挑食。

活动准备：

1．胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。

2．蔬菜百宝箱（里面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等实物），幼儿人手一个蔬菜卡片。

3．蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。

活动过程：

一、教师请幼儿猜谜语，调动幼儿参与活动积极性。

1．教师：圆圆的脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能当菜吃，又能当水果。（谜底：西红柿）

2．教师：紫色的树，开紫花，紫色的果果里盛芝麻。（谜底：茄子）

二、出示蔬菜百宝箱，教师组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。

1．教师：平时你吃过什么蔬菜？请幼儿上来说说。

2．教师：请大家想一想，红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些？

3．幼儿互相讨论，发言，根据幼儿发言从蔬菜百宝箱里出示相应的蔬菜。

4．教师：请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家，想想能把几种蔬菜送回一个家？

5．利用各种蔬菜，幼儿人手一个蔬菜卡片，让幼儿根据蔬菜颜色、特征进行分类。（如把青菜、菠菜送回一个"家"，因为它们都是绿色的）

三、根据各种蔬菜事物，引导幼儿了解蔬菜的营养价值。

1．教师：你们喜欢吃哪些蔬菜？为什么？

2．幼儿自由发言，表达自己的`想法

3．教师：我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。

四、欣赏手偶表演。

胡萝卜精灵：我长得红红的，身体里有丰富的维生素ａ，小朋友吃了我，眼睛更明亮。

大蒜精灵：我的本领可真大，小朋友和我做朋友，我可以帮你杀灭细菌，保护你身体的健康。

芹菜精灵：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋友吃了，可以大便通畅。

所有的蔬菜精灵：我们所有的蔬菜都有着很高的营养成分，其中，颜色越深的蔬菜营养价值就越高，尤其是深绿色的蔬菜营养价值更高。所以，希望中二班的小朋友以后多吃绿叶蔬菜。遇到其它颜色的蔬菜也不能挑食，因为各色蔬菜要搭配食用，这样才可以使蔬菜中的营养

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