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我眼中的鲁迅作文
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周记相信大家都有写过吧，写周记可以让我们更加明确自己的行动计划和目标设定，优秀的学生作业周记应该如何撰写呢？今天我在网络上分享了一篇好文“鲁迅的日记”，读完后给我留下了深刻的感受。我相信您从这篇文章中一定能找到解决方案！
鲁迅的日记【篇1】相信大家都认识鲁迅这个作家吧，也读过他许多的文学作品，也有部分诗歌。我最推崇鲁迅的那种批判精神，那是一种不达目的誓不罢休的超人意志，一种刚毅果敢、临危不惧的勇士精神。
他的文笔新鲜贴切的比喻和生动具体，用比喻、借喻、白描等创造手法，通俗易懂，一读即通。我最欣赏鲁迅的名言就是“所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”意思是说：天才都是不断努力出来的，天才比一般人花的精力要多，争取每分每秒努力，花别人几倍的功夫，几倍的时间，才能做的比别人好。
鲁迅这个人物陪伴了我许多年，他的文章，真是让我爱不释手，八年级下册的第一篇文章就是作者鲁迅，最佩服的是他的斗争精神，他看清了政治方向，就向着一个目标奋勇地斗争下去，决不中途投降妥协，面对黑暗社会绝不气馁。
这，就是伟人鲁迅。
鲁迅的日记【篇2】在《狂人日记》中，我看到了一群凶恶而残忍的人，他们以人肉为食，生吃、生煎，只要是人肉，他们无所不用其极地去食用。甚至有些人无意闯入他们的领地，他们都会蛮横无理地抓来然后残忍杀害，挖出他们的心脏，竟油煎后有味地食用起来。更离谱的是，他们还为自己的种种暴行找一系列的理由，他们扬言吃了别人的心脏可以壮胆？在他们面前别人的生命竟如野草一般渺小，可以随意践踏，简直是太可怕了！在《孔乙己》中，我看到了一个堕落的书生，被封建科举制度残害地体无完肤，明明他应该考取功名，却沦落到以偷盗为生……通过鲁迅先生笔下的这些一个个鲜活的人物，我们感受到了当时社会的黑暗以及在那个环境下民众的愚昧无知，而鲁迅先生通过自己的笔杆子在呐喊，他想喊醒当时的政府，他想喊醒当时的中国民众，他想喊醒当时的有志青年，他想喊醒中国这条沉睡中的“巨龙”……
鲁迅的日记【篇3】《狂人日记》这本出书版于中国商业出版社出版，是鲁迅的作品，他的代表作有《故乡》、《狂人日记》、《朝花夕拾》等。
《狂人日记》中主人公是“狂人”，从“狂人”的形象中看到了一个吃人的.社会，一个特别黑暗残暴的社会。在这个社会中，所有的人都想着如何去吃别人，就连自已的亲人都不放过。比如文章中的主人公大哥，他的妹
查看更多>>2023.11.11 鲁迅日记
我的地前的人是一个伟大的人，他既美丽又善良，整个人闪闪发光。然而，我深知他背后隐藏着魔鬼。
最打动人心的名人格言有很多。这些名言警句可以帮助我们找到生活的方向，并且是宝贵的生活指南。工作总结之家的编辑费尽力查找了一些关于名人格言的相关文献，非常感谢您对我们的关注和支持。您的关心是我们前进的动力！
1、生命是豪迈的，只是从头再来。
2、新诗先要有节调，押大致相近的韵，给大家容易记，又顺口，唱得出来。《书信&致窦隐夫》（一九三四年十一月一日）。《鲁迅全集》第十卷
3、其实是作文藏之名山的时代一去，而有一个坛，便不免有斗争，甚而至于谩骂，诬陷的。--(中国文坛的悲观)．《准风月谈)，《全集5》
4、在共和国方面，重点是自治，良好的治理，公民的水平很低。因此，国民教育，真理的根。
5、实弹打出来的却是青年的血。血不但不掩于墨写的谎语，不醉于墨写的挽歌；威力也压它不住，因为它已经骗不过，打不死了。《华盖集续编&无花的蔷薇之二》（一九二六年三月十八日）。《鲁迅全集》第三卷
6、其实即使是天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常儿童的一样，决不会就是一首好诗。《未有天才之前》
7、仅在这短短的七年中，事实就铁铸一般的证明了断送民国的四省的并非李大钊，却是杀戮了他的将军！《南腔北调集．（守常全集）题记》（一九三三年五月二十九日）。《鲁迅全集》第四卷
8、逃避困难就是丧失决心。
9、鲁迅说…何以解忧唯有暴富，有钱可以使烦恼减少90%.鲁迅还说…我没说过！
10、同是不满于现状，但打破现状的手段却大不同：一是革新，一是复古。同是革新，那手段也大不同：一是难行，一是易举。这两者有斗争。难行者的好幌子，一定是完全和精密，借此来阻碍易举者的进行，然而它本身，却因为是虚悬的计划，结果总并无成就：就是不行。
11、我并不然，没有这些大架子，无论叭儿狗，无论臭茅厕，都会唾过几口唾沫去，不必定要脊梁上插着五张尖角旗（义旗？）的主将出台，才动我的刀笔。《而已集&革首领》（一九二七年九月九日）。《鲁迅全集》第三卷
12、进步的文学家想到社会改变，社会向前走，对于旧社会的破坏和新社会的建设，都觉得有意义，一方面对于旧社会崩坏很高兴，一方面对于新的建设来讴歌。《而已集&革命时代的文学》（一九二七年四月八日）。《鲁迅全集》第三卷
13、历史上亡国败家的原因，每每归咎女子。
查看更多>>2023.10.19 鲁迅名言
从“我的伯父鲁迅先生教案”中我们可以获得很多有价值的启示，希望这篇文章能为您带来新的收获。教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案的制定离不开深入了解学科的特点和教学规律。
我的伯父鲁迅先生教案【篇1】教学目的：
1．学习本课的生字新词。
2．初步阅读，使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事，并能简单说一说。
3．通过理解内容，使学生初步知道鲁迅是怎样一个人。
4．通过独立阅读，能画出一些不懂的含义深刻的词句。
教学重点：
学习生字新词，熟读课文，理解课文的内容。
难点：
独立阅读，能画出一些不懂的含义深刻的词句，并能在小组里讨论。
教学过程：
（一）谈话导入
鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。回忆一下，你读过哪些关于鲁迅的文章？对鲁迅先生有哪些了解？学了本课，你会对鲁迅先生有更多的了解，先看课题，你知道作者是鲁迅先生的什么人吗？
（二）检查生字词的预习
1．读生字组词（自读、指名读、比赛读）
仪 悼 逝 餐 枣 搞 冠
骂 嚼 悟 摊 奥 咳 嗽
2．学生互相提示易读错、易写错的字。
悼：dào
餐：共16笔
嚼：20笔
奥：注意上部
嗽：注意右边
冠：多音字组词
3．小声默读课文，注意读准字音，遇到四个字的词可划下来。
各色各样囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜
4．通过课前的预习，谁说说你对本课词语的理解
学生说意思，并能迅速读一读原文中含有这个词的句子。
（三）认真读课文，完成下面的练习
1．默读课文，想想课文写了鲁迅的哪几件事？
2．用概括段意的方法概括出课文各部分的大意，并试着给各部分加上小标题。
板书：深受爱戴、畅谈读书、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣
3．与同学交流，看看同学有什么不同的小标题，他们用的是什么方法概括的？
4．默读课文，你认为有哪些含义深刻而且你又不懂的句子，画下来，读一读。
（四）提出疑问
老师有一个疑问；也是作者的疑问：“父伯死后，为什么有那么多的人悼念他呢？”你们谁能帮我解决呢？文中是怎样说明的？
找到中心句：“他为别人想得多，为自己想得少。”鲁迅先生就是这样一个人。（学习理解第一自然段，并引出最后一自然段）
（五）作业
1．熟读课文，听写
查看更多>>每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下是由小编为大家整理的“鲁迅全集的心得”，更多相关内容请继续关注本网站。
鲁迅全集的心得 篇1略略的记忆中，
手里是一本重重的《鲁迅全集》，
满页满页的字中，
究竟深藏着多少秘密。
竭力的呐喊中，
是谁针砭时弊
用笔做枪，指向封建社会，
“人吃人”的黑暗中，
“救救孩子”的声音发自心底。
幼小的心灵中，
装不下这么多的思忆——
你为什么要吃我，
而我又何尝想吃你？
在彷徨里，
祥林嫂的悲剧，
背后却又有多少哲理。
没有天方夜谭的精巧，
也不见格林童话的细腻，
大江东去的吟诵声中，
也有着文化的精髓和民族的豪气。
而你的文章中，
这一切都不见踪迹。
黑暗的年代，
中国是一只沉睡的雄狮。
在列强的铁蹄下，
终会迎来有朝一日的奋起。
手中握着的笔，
是一把直刺向旧社会的尖刀，
黑暗中的一些人害怕了，
紧紧不放的追着你，
浓密的胡须，
爽朗的笑声，
来吧，
我的身后全是阳光和正义！
黎明前的黑暗，
终究阻挡不了太阳从东方升起。
四万万五千万的怒吼，
结束了两千多年的腐朽统治，
把封建与专制永远推向了历史！
灿烂的朝霞，
是先生血的足迹，
中华民族的革命，
有了一个新的开始！
终于，
天安门的广场上，
一面鲜艳的五星红旗在世界的东方冉冉升起，
照亮了新生的中国，
照亮了倍受屈辱的华夏大地。
然而，
浩渺的人群中，
我却始终望不到你——
不，
我看到了，
鲜艳的五星红旗上，
你在向我们招手，
脸上那浓密的胡须下，
露出了久违的笑意！
今天，
我再次看见，
孔乙己的一生，
阿q的胜利，
长妈妈的嘱咐，
百草园的乐趣……
鲁迅全集的心得 篇2上海鲁迅纪念馆，1950年春由华东军政委员会文化部筹备，谢旦如先生负责筹建，1951年1月7日正式开放，周恩来总理题写了馆名。
上海鲁迅纪念馆原与山阴路上海鲁迅故居毗邻，1956年9月迁入虹口公园(今鲁迅公园)。同年10月,鲁迅墓由上海虹桥路万国公墓迁葬于虹口公园，并由毛泽东主席题写碑文。
今年10月的一天，我们凉城四幼的老师来到上海鲁迅纪念馆参观、凭吊，寄托自己对这位伟人的崇敬和缅怀之情。
上海鲁迅纪念馆坐落在鲁迅公园
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