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小雪花教案

小雪花教案

小雪花教案栏目给大家带来大量小雪花教案、小雪花教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小雪花教案相关内容可以关注我们!

据介绍,“幼儿园小雪花教案”是如何运作的,本文将为您详细说明。每位教师都需要在上课前准备一份完整的教案和课件,因此每天都需要按时按质撰写好教案和课件。教师们应该注重教案的实用性和实效性,以提升教学质量。为了方便您随时阅读,我们建议您收藏本页和本站。

幼儿园小雪花教案(篇1)

活动目标:

1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片。

2、享受撕纸活动带来的快乐。

活动准备:

1、活动前已经学会唱《小雪花》;音乐:小雪花

2、人手一份:白纸、手工纸、盒子、粘有透明胶布的纸团(用于滚雪球)

3、flash下雪

活动过程:

1、谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物,看看是什么礼物?

观看flash下雪。引导幼儿说说雪花是什么样子的?(雪花是白白的、小小的,一片一片的雪花从天上飘下来了)告诉冬爷爷你们怕冷吗?(冬爷爷我们不怕冷。)

2、讲解撕纸的要领。

今天我们就来撕雪花。请幼儿把双手举起来,跟随老师的儿歌做动作:大拇指爸爸,食指妈妈来帮忙,撕出小小雪花。

幼儿园小雪花教案(篇2)

主要领域:游戏

活动目标:联系听信号变换速度四散跑,体会冬季活动的乐趣,不拍寒冷

主要形式:集体

课时安排:一课时,30分钟

重点难点 重点:感受游戏的快乐 难点:掌握游戏的玩法

活动准备:一块平坦的场地,游戏前学会儿歌。

活动玩法:请幼儿扮做“小雪花”,教师做东婆婆一起说儿歌,冬婆婆发出指令:“下大雪了!”小雪花在场地内四散快跑;冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在场地上慢跑;冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在原地蹲下。游戏随老师口令反复进行。

建议:当幼儿熟悉儿歌后,教师可增加指令如:“雪花飘到滑梯上,飘到……”请幼儿练习听信号向指定方向跑,还可以把“雪花”分成几组,“落”在不同的地方!

幼儿园小雪花教案(篇3)

教学目标:

学唱歌曲《雪花》,了解跳音记号,能正确表达歌曲情绪。能边唱歌曲边随老师进行律动。

通过学唱歌曲,体验冬天带给我们的美好感受,以及引导学生善于观察身边的事物,特别是对大自然奥秘的初步探究。

教学重点:

能引导学生正确表达歌曲情绪,完整、准确地演唱歌曲。

教学难点:

能按照跳音记号演唱歌曲并进行简单的律动。

教学准备:

钢琴、多媒体、铃鼓

板书设计:

雪花 跳音 轻快 短促

教学过程:

一、导入

(播放背景音

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2023.05.09 幼儿园小雪花教案 小雪花教案

凯蒂将在门边用一个有雪花膏和奶油糖果味的吻迎接他。您以前知道多少优美句子呢?大家在平常生活中免不了接触到优美句子,优美的句子如同一股清流为人们的心灵带来清新。读起来会让我们的生活变得更加充实,这里有一份工作总结之家编辑为你精心收集的“雪花文案”的资料,您在阅读本文句子以后相信有所收获吧!

雪花文案(1--20条)

1、当他进屋时他掸掉大衣上的雪花。

2、当我早上醒来,我打开窗帘,发现窗外是一个银色的世界。厚厚的雪覆盖在树枝和屋顶的灯上。乍一看,我以为我走错了城市。一直以为雪是哈尔滨吉林的专属区域,没想到只有一个晚上的功夫,上海也可以笼罩在一个雪的世界。

3、冬天到了,冬天的风爷爷吹着雪花,雪花在空中飞舞。冬天不像春天那么暖和,夏天不像夏天那么热,秋天不像秋天那么凉爽。冬天是一个广阔的白色世界,在冬天,大地上盖满了白色的被子,山上也披上了白色的睡袍。

4、窗外的风骤雨,还是雪完山,我只煮了一锅绝对,和微笑喝下,这生活,哪里污渍的眼泪,少痛苦?这样做,不容易,至少不会让一些冷风再次破门而入。少闻,少问,不争辩,不争辩,用安静,来赎自己的心,放手的心!

5、雪花像鹅毛洒落般满天飞舞。

6、不一会儿,地上就积起了一层薄薄的雪,晚雪把大地装点得漂漂亮亮的。雪把天地的力量向地下蔓延,越来越猛,越来越大,看起来像一幅壮丽的图画。

7、漂亮的飘啊飘,不知道它们要飘到哪里去,就一直这样飘。漂亮的的形状真的很美,和五角星差不多,只不过漂亮的大多数有六,七个角,晶莹透亮的,我常常望着一片漂亮的发呆,只是觉得这个世界很神奇,竟然创造出这么美的东西,我的心在哪一瞬间被触动了。

8、每年,象牙香皂,象牙雪花膏,佳洁士牙膏,佛吉斯咖啡以及其他数百种宝洁公司旗下的产品的销售额超过了三百亿美元。

9、天将黄昏,雪乱舞,梅花半飘,柳絮半飘。马致远,寿阳曲江暮雪。

10、放眼四周,树木换上了白衣,房屋戴上了新帽。路边的冬青树,枝条上挂着白雪,嗬!整个世界一片银白。大街小巷的树上落满了晶莹的雪花儿。杨柳的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些苍松翠柏上则挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿。一排排一列列的大树环抱道路,为人们遮蔽风寒。小朋友们在树丛中追逐嬉戏,阵阵欢笑随风飘来。渐渐的,雪越下越大,一阵紧似一阵,风绞着雪,团团片片,纷纷扬扬,顷刻间天地一色,风雪弥漫了整个都市。雪花给云杉穿上雪白的大衣,云杉暖

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2023.04.30 描写雪花飘飘的作文 雪花啤酒销售工作总结 护肤文案

每个小雪国画都包含着无数满怀感慨的故事,每一个细节都在诉说着它的动人之处。二十四节气是古人通过研究天文现象所得出的求取气候、时令和物候等知识的综合体系。您知道哪些有趣的二十四节气祝福语呢?如果您对“小雪的文案”有兴趣,那么本网站会有很多相关文章供您参考,感谢您阅读本文!

1、小雪是冬天灿烂的光芒,让人们欣喜和感动,也让人们深沉地思考生命的意义。

2、小雪的加班状态始终保持着一份敬畏和谦逊,她知道在职场中取得成功不仅要靠个人能力和努力,还需要注重团队合作和自我完善。

3、小雪是冬季里的一种别样风景,是该季节最美的瞬间。

4、小雪是年末的美丽点缀,在冬天就要来临时展示自己。

5、小雪国画的艺术特点,在给人以美的感受之外也可能给人以精神上的满足。

6、吃早餐可以调节我们的身体机能,让我们更加健康、有活力。

7、小雪希望自己的加班付出可以成为榜样,引领更多的年轻人勇敢面对职场挑战和工作压力。

8、喜欢小雪,是喜欢一种平静和深情,带给人们温暖和力量。

9、小雪国画的画面中,每一个细节都在诉说一个个动人的故事。

10、小雪觉得只有依靠每天的加班训练,才能在职场中脱颖而出,成为真正的优秀人才。

11、坚持每天充足的睡眠,可以让身体更好地休息和修复。

12、小雪飘洒在城市的街巷中,柔和地装点着这个寂静的世界。

13、画家以小雪国画表达出了人与自然的和谐、人类生活与大自然共存的理念,其深而丰富的意境让人心醉神迷。

14、少抽烟喝酒可以减轻身体负担,让我们更加健康。

15、小雪国画的特点在于它独具匠心、传承千年的精湛技艺和艺术品质。

16、小雪养身可以锻炼我们的意志力,增加耐心和毅力。

17、小雪自由自在地飞舞,展现出它的美丽与自然,让人感受到生命的多彩与不羁。

18、雪落地时的清脆声音,犹如是整个世界重新上新了一层漂亮的油彩。

19、通过画家的创造力,小雪国画不但在表现自然景观方面有了飞跃,同时也把人性、人生、时代和人际间关动态描绘得非常到位。

20、小雪国画的视觉效果极佳,其结构、构图、色彩均显示出完美极致的艺术匠心。

21、小雪养身可以帮助我们保持体力和健康。

22、小雪使整个城市都变得安静,只听到雪落的声音。

23、小雪一直认为,只有在加班的过程中才能真正地体验到工作的快乐与成就感。

24、加班也是一种生活方式,让小雪的生活更加充实和有意义。

25、小雪国画在表现传统文化和

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2023.06.03 小雪节气的祝福语 二十四节气小雪文案 小雪节气句子

资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!那么,关于资料你了解哪些内容呢?有请阅读小编为你编辑的小花猫中班教案8篇,请阅读后分享你的朋友!

小花猫中班教案(篇1)

目标:

1、能用自然好听的声音唱歌。

2、能唱准歌曲中的附点音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣。

3、能在歌唱过程中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。

4、能创造性地进行歌表演

一、律动入室

二、学新儿歌《小老鼠和小花猫》

过程:(一)、出示手偶,以故事的形式引出儿歌,让幼儿有节奏地朗诵儿歌,并根据词意创造性地边念边做动作。

(二)、学唱新歌:1、教师范唱歌曲。2、幼儿跟伴奏学唱新歌。

(三)、幼儿边唱歌,边创造性地进行表演。

三、游戏《小老鼠和小花猫》

指导重点:1、指导幼儿唱准休止符和符点音符。

2、提醒幼儿在间奏处等待,并想象间奏处的情节,如模仿小老鼠偷食吃,小老鼠吃饱了在跳舞等。

3、启发幼儿想象老鼠贼头贼脑的动作,动作应轻、慢、小,并模仿小老鼠惊慌失措的的神态。

4、提醒幼儿玩游戏时要自找空间,不互相挤撞。

环境材料:

手偶、录音带、录音机

小花猫中班教案(篇2)

活动目标:

1、欣赏乐曲《宝宝睡着了》,感受摇篮曲优美、恬静的意境。

2、尝试用语言和简单的`动作表现自己对歌曲的理解。

3、教学挂图60―32、磁带、练习册。

1、播放乐曲《宝宝睡着了》,请幼儿回忆诗歌《摇篮》,进入摇篮曲的情景。

教师:还记得《摇篮》这首诗歌吗?我们一起跟着音乐念一念吧。

2、出示挂图,引导幼儿欣赏乐曲《宝宝睡着了》,进一步感受摇篮曲优美、恬静的意境。

(1)请幼儿完整倾听乐曲《宝宝睡着了》表达自己对摇篮曲的感受。

教师:刚才听着音乐念诗歌你有什么感觉?这个音乐听起来让你想到了什么?你什么时候听过这样的歌曲?

(2)出示挂图和小图片,请幼儿根据乐曲的结构和歌词进行对应。

(3)播放乐曲,幼儿将小图片自己与挂图作对应。

(4)幼儿看着挂图,再次欣赏乐曲《宝宝睡着了》。

3、引导幼儿用语言和简单的动作表达自己对歌曲的理解。

(1)鼓励每位幼儿用自己喜欢的动作表现对歌曲的理解。

教师:你能听着音乐做一做好看的动作吗?为什么要做这样的动作?

(2)引导幼儿向同伴学习好看的动作一起表演。

(3)请幼儿分角色表演乐

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2023.04.22 小花猫中班教案 小花猫中班

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