夏天美术大班教案
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夏天美术大班教案(篇1)大班美术教学计划:夏季色彩课程
夏季,太班艺术活动的色彩教学计划主要包括活动,活动,活动等活动.在儿童最初掌握水墨画方法的基础上,采用儿童墨水表达方法,根据主题创作创作画作.想象力,创造力和讲述能力使爱情美丽变得有趣,适合幼儿园老师去大班美术课,来看看夏季色彩课程计划.
活动目标:
1在初步了解中国水墨画表现手法的基础上,儿童水墨画的表现方式是以创作为主题
2培养孩子的想象力、创造力和能力,使他们爱美
3.加深孩子对夏天的理解.
4.体验明显的季节特征.
5引导孩子用配饰丰富工作内容,培养大胆创新的能力
活动准备:
1教具:毛笔、宣纸、油漆、毛巾1个;录音机2个,磁带**
2,知识准备:孩子的布局平时要注意观察夏天的景象.
活动程序:
首先,开始部分
老师鼓舞人心的谈话使得牌匾表达了他对夏天的理解和感受,以及孩子们想要创造一个“美丽的夏天”主题画的萌芽.
1引导孩子们,告诉他们夏天去
2丰富孩子对夏天的理解,激发他们的创作欲望
二,基本部分
1.呈现四幅不同特色的**,让孩子们通过观察掌握主题**的排列和色彩应用的方法,并用大胆的水墨画技法创作绘画.
2,孩子画画,老师游览指导.
要求儿童充分发挥想象力和创造力,根据自己的生活经验进行主题画,对能力较差的儿童进行个性化指导
三。鼓励孩子们根据自己的**说话,要求秩序和正直
(1) 让孩子们给他们的画命名
(2) 两个人一起告诉对方这幅画
(3)让个别孩子独立分辨.
第三,结束部分
1老师把孩子们的作品挂在活动室周围,让孩子们欣赏
2让孩子们选择自己喜欢的作品
老师鼓励孩子们在**布置、色彩运用、图像处理和想象力等方面下功夫
4孩子们可以很容易地把**的活动带出活动室
夏天美术大班教案(篇2)大班下学期美术教案《夏天来了》
设计意图:
通过教师引导,让幼儿大胆发挥想象,自由绘画,并在教师指导下,较生动,准确的进行绘画,及填充颜色。
活动目标:
1、感知夏天,了解夏天的景物特点,以及夏天天气变化。
2、能够比较形象的绘画"夏天",色彩搭配得当,自由发挥想
查看更多>>活动目标: 1.了解冬季的一些有趣的事情。 2.练习画雪花、雪人等,能表达出对冬季的喜爱。 3.培养幼儿大胆绘画的习惯。 活动准备: 多媒体课件、绘画纸、水彩笔 活动过程: 1.观看多媒体课件《快乐的冬天》,引导好幼儿了解冬季一些有趣的事情。 2.引导幼儿谈论和观察冬季趣事。 观察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戏的情景。 3.引导幼儿画《快乐的冬天》,教师指导。 请幼儿画自己想画的有关冬天的内容,表达对冬季的喜爱之情。 4.展示幼儿绘画作品,互相欣赏,评价。 5.延伸:下次活动可以用油画棒进行涂色,使画面更完整美观,请幼儿自己讲解绘画内容。
查看更多>>2019.08.12 美术老师的工作总结 小学美术老师的工作总结 美术教师工作小结
如果您还不了解“大班美术教案”的话建议阅读一下本文。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案是课堂教学规范化的体现。我将为您提供一个有用的参考点帮助您在决策中更深入地思考!
大班美术教案【篇1】活动目标:
1.尝试用报纸、蛤蜊壳等废旧材料制作、绘画果树。
2.在做做、玩玩、画画中体验活动的乐趣。
活动准备:
ppt课件,绘画工具及材料、背景音乐。
活动过程:
一、作品导入,引出主题
1.引导欣赏图片
师:今天老师要带小朋友们去一个神秘的地方,现在我们出发吧!一起看看这个神秘的地方有些什么?原来是一个丰收的果园。
这是什么呢?你发现这棵果树和刚才的有什么不同吗?(是做的果树)
小结:对了,这棵果树老师是用旧报纸和蛤蜊壳做的。生活中的废旧材料,通过我们灵巧的双手变一变,就能变成好看的作品了。
二、讲解示范,了解步骤
1.你也一定想试试了吧?那我们就一起来看看到底是怎么变的?
2.(出示步骤图)讲解做法:撕贴双面胶——揉团报纸——粘贴树——粘贴果子——涂色)
3.操作、讲解演示:
三、鼓励尝试,幼儿创作
1.幼儿进行创作,教师巡回指导。(播放音乐)
师:现在请大家开始吧。
2.教师提醒:
①提醒幼儿将撕下来的双面胶纸条放进筐子里。
②报纸要用力团一下,打开后皱皱地贴到双面胶上,长短可以自己撕出来。树干要粗点,树枝一要细一些。
③涂木胶和用颜料时,尽量不要弄到手上、身上,保持作品和身体的干净整洁。
四、组织展示,体验乐趣
1.请大家把完成的作品展示在展板上,说说自己做的是什么果树?
2.你最喜欢哪棵树?为什么?
3.这么多的果树在一起,也变成了一个“丰收的果园”,谁会到果园里摘果子呢?下次我们在果树下添画上小动物、小朋友吧。
大班美术教案【篇2】活动目标:
1、通过欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影,进一步感受对称。
2、巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。
3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
活动准备:
1、知识准备:
幼儿学习过儿歌插秧、家长已带领孩子观察过小河、池塘中的倒影。(这个前期经验为之后的绘画有了一个推进作用)
2、物质准备
倒影画、投影仪、ppt和小镜子若干、人手一份绘画材料
活动过程:
一、欣赏倒影画
查看更多>>2023.09.27 大班美术教案
资料意义广泛,可以指一些参考素材。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,关于资料你了解哪些内容呢?以下由小编为大家精心整理的“小班夏天夏天到教案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
小班夏天夏天到教案(篇1)活动目标:
1.初步感知三拍子的旋律,用愉快的情绪学唱三拍子歌曲,注意唱出强拍。
2.借助图谱来理解,记忆歌词。
3.能创编歌词,通过问答接唱的形式体验夏天的快乐。
活动准备:
1.图谱一张,歌词图片若干。
2.多媒体课件、歌曲磁带。
3.已开展《快乐的夏天》主题活动,幼儿已初步解了夏天的主要特征。
4.幼儿事先有对唱的经验。
活动重点:
能看图谱,理解歌词内容,用欢快活泼的声音演唱歌曲。
活动难点:
通过不同的身体动作,感受三拍子歌曲的强弱节奏。
教学过程:
一.导入活动,激发幼儿的兴趣。
1.出示课件,引导幼儿谈话。教师:你们看到了些什么?听到了什么?( 幼儿:看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了……)(幼儿:听到青蛙的叫声,下雨打雷的声音,还有知了的叫声……)
2.教师:什么季节到了?(幼儿:夏天到了。)
二.学唱新歌。
1.教师有感情的范唱歌曲。
2.出示相应的歌词图片,帮助幼儿理解和记忆。
3.幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。
4.幼儿熟悉旋律和歌词后,在老师的引导下学唱歌曲。
三.用不同的身体动作感受三拍子的强弱。
1.鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏,感受强弱。
2.随歌曲旋律创编三拍子节奏动作。(提示:我们还可以用什么动作来表示呢?如:拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……)
3.鼓励幼儿创编动作,大家共同学习。
活动延伸:
引导幼儿创编歌词内容,扩展幼儿的经验。
教学反思:
《夏天到》是一首三拍子的歌曲,旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,比较贴近幼儿生活,符合小班幼儿年龄特点及认知特点,适合小班幼儿演唱。想一下子学会有点困难,但让孩子在熟悉音乐后,唱出自己最喜欢的一句并不难。根据幼儿活泼好动的年龄特点,我采用游戏对唱的方式,在这环节中,我先采用老师与幼儿问答对唱的方式,再请幼儿自由分组进行对唱,随后请个别幼儿与集体对唱……让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪,以及三拍子的强
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